Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada en febrero de 2014 sobre la familia en la Comunidad Autónoma Vasca. Los principales hallazgos incluyen:
1. La mayoría de los encuestados se sienten satisfechos con su familia y su salud, aunque menos están satisfechos con su trabajo y tiempo libre.
2. La mayoría consideran que el tipo de familia más adecuado es la compuesta por madre, padre e hijos biológicos, aunque también ven como adecuadas otras formas como familias
Euskal soziometroa – Familia – Sociométro vascoIrekia - EJGV
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada en Euskadi sobre la valoración de la situación económica y política, los principales problemas de la región, y diversos aspectos relacionados con la familia. Según la encuesta, los principales problemas de Euskadi son los relacionados con el mercado laboral, los económicos y la situación política. La mayoría de los encuestados evalúan negativamente la situación económica de Euskadi y España. El documento también analiza cuestiones como la satisfacción con la vida familiar, los roles de cuidado,
Sondeo. Vascas y vascos en el exterior // Atzerriko euskal herritarrakIrekia - EJGV
El 61% de la diáspora vasca manifiesta su deseo de volver a Euskadi //
Noticia en IREKIA:
https://www.irekia.euskadi.eus/es/news/57044
Euskal diasporaren %61ek adierazi dute Euskadira itzuli nahi dutela
Berria IREKIAn:
https://www.irekia.euskadi.eus/eu/news/57044
Sondeo Postelectoral Elecciones Generales noviembre 2019. Gabinete de Prospec...Irekia - EJGV
Este documento presenta los resultados de una encuesta postelectoral realizada después de las Elecciones Generales del 10 de noviembre de 2019 en España. La encuesta analiza el interés, seguimiento y comportamiento electoral de los votantes, así como la valoración de los resultados. Algunos de los hallazgos clave son: el 34% de los encuestados tuvo mucho interés en las elecciones, aunque el seguimiento a través de la televisión fue mayor que en Internet o las redes sociales; el voto fue considerado más un derecho que un deber por los encuestados; y los
El documento describe un acuerdo firmado entre el PNV y el PSE-EE para lograr una Euskadi más moderna, solidaria, sostenible y competitiva. Se presentan los resultados de una encuesta sobre el conocimiento y la valoración del acuerdo, la posibilidad de alcanzar sus objetivos, la opinión sobre la participación de otros partidos, y las posturas sobre reforma fiscal, presión fiscal y servicios públicos. Adicionalmente, se incluyen preguntas sobre el conocimiento y la importancia del Concierto Económico Vasco y la política social en la CAP
51. Euskal Soziometroa - Sociómetro Vasco 51Irekia - EJGV
Este documento presenta los resultados de la 51a edición del Sociómetro Vasco sobre las expectativas del nuevo Gobierno Vasco. Los principales hallazgos incluyen: 1) Los problemas relacionados con el mercado laboral son vistos como el principal problema de la CAPV; 2) La percepción de la situación actual y futura es más positiva para uno mismo que para Euskadi o España; 3) Existe una moderada confianza en el nuevo Gobierno Vasco y expectativas de que lidere la recuperación económica y consolide la paz y convivencia.
Este documento presenta un análisis geodemográfico de Burkina Faso. Incluye indicadores sociales como la distribución entre población rural y urbana (79.6% rural en 2010), evolución de la población total (aumentó de 4.2 millones en 1950 a 16.5 millones en 2010), y tasas de alfabetización y mortalidad infantil. También cubre la historia política e independencia del país, así como indicadores económicos como el PIB, exportaciones, cultivos principales y tasas de empleo. Finalmente, comp
De la reproducción al consumo. Familia y cambio social (España 1975-2005): en...Miguel del Fresno
Este documento presenta la tesis doctoral de Miguel del Fresno García titulada "Familia y cambio social: entre la adaptación y la transformación de la institución familiar". La tesis analiza la familia española y su evolución en el contexto del cambio social desde 1975 hasta 2005 utilizando datos estadísticos e investigación cualitativa. La tesis está dividida en cuatro partes principales y trece capítulos que abordan el debate teórico sobre la familia, la historia de la familia española, indicadores sociodemográficos
Este documento presenta un caso clínico comunitario realizado a una adulta mayor discapacitada en Araure, Portuguesa. Se identificaron problemas de hipertensión arterial, deterioro de la movilidad y falta de conocimiento, los cuales se abordaron mediante diagnósticos y planes de cuidado de enfermería. La familia fue educada sobre la hipertensión, sus signos, síntomas y complicaciones para mejorar los hábitos alimenticios y estilos de vida y reducir riesgos. El modelo de Callista Roy guió este caso para promover la adapt
Euskal soziometroa – Familia – Sociométro vascoIrekia - EJGV
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada en Euskadi sobre la valoración de la situación económica y política, los principales problemas de la región, y diversos aspectos relacionados con la familia. Según la encuesta, los principales problemas de Euskadi son los relacionados con el mercado laboral, los económicos y la situación política. La mayoría de los encuestados evalúan negativamente la situación económica de Euskadi y España. El documento también analiza cuestiones como la satisfacción con la vida familiar, los roles de cuidado,
Sondeo. Vascas y vascos en el exterior // Atzerriko euskal herritarrakIrekia - EJGV
El 61% de la diáspora vasca manifiesta su deseo de volver a Euskadi //
Noticia en IREKIA:
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Euskal diasporaren %61ek adierazi dute Euskadira itzuli nahi dutela
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Sondeo Postelectoral Elecciones Generales noviembre 2019. Gabinete de Prospec...Irekia - EJGV
Este documento presenta los resultados de una encuesta postelectoral realizada después de las Elecciones Generales del 10 de noviembre de 2019 en España. La encuesta analiza el interés, seguimiento y comportamiento electoral de los votantes, así como la valoración de los resultados. Algunos de los hallazgos clave son: el 34% de los encuestados tuvo mucho interés en las elecciones, aunque el seguimiento a través de la televisión fue mayor que en Internet o las redes sociales; el voto fue considerado más un derecho que un deber por los encuestados; y los
El documento describe un acuerdo firmado entre el PNV y el PSE-EE para lograr una Euskadi más moderna, solidaria, sostenible y competitiva. Se presentan los resultados de una encuesta sobre el conocimiento y la valoración del acuerdo, la posibilidad de alcanzar sus objetivos, la opinión sobre la participación de otros partidos, y las posturas sobre reforma fiscal, presión fiscal y servicios públicos. Adicionalmente, se incluyen preguntas sobre el conocimiento y la importancia del Concierto Económico Vasco y la política social en la CAP
51. Euskal Soziometroa - Sociómetro Vasco 51Irekia - EJGV
Este documento presenta los resultados de la 51a edición del Sociómetro Vasco sobre las expectativas del nuevo Gobierno Vasco. Los principales hallazgos incluyen: 1) Los problemas relacionados con el mercado laboral son vistos como el principal problema de la CAPV; 2) La percepción de la situación actual y futura es más positiva para uno mismo que para Euskadi o España; 3) Existe una moderada confianza en el nuevo Gobierno Vasco y expectativas de que lidere la recuperación económica y consolide la paz y convivencia.
Este documento presenta un análisis geodemográfico de Burkina Faso. Incluye indicadores sociales como la distribución entre población rural y urbana (79.6% rural en 2010), evolución de la población total (aumentó de 4.2 millones en 1950 a 16.5 millones en 2010), y tasas de alfabetización y mortalidad infantil. También cubre la historia política e independencia del país, así como indicadores económicos como el PIB, exportaciones, cultivos principales y tasas de empleo. Finalmente, comp
De la reproducción al consumo. Familia y cambio social (España 1975-2005): en...Miguel del Fresno
Este documento presenta la tesis doctoral de Miguel del Fresno García titulada "Familia y cambio social: entre la adaptación y la transformación de la institución familiar". La tesis analiza la familia española y su evolución en el contexto del cambio social desde 1975 hasta 2005 utilizando datos estadísticos e investigación cualitativa. La tesis está dividida en cuatro partes principales y trece capítulos que abordan el debate teórico sobre la familia, la historia de la familia española, indicadores sociodemográficos
Este documento presenta un caso clínico comunitario realizado a una adulta mayor discapacitada en Araure, Portuguesa. Se identificaron problemas de hipertensión arterial, deterioro de la movilidad y falta de conocimiento, los cuales se abordaron mediante diagnósticos y planes de cuidado de enfermería. La familia fue educada sobre la hipertensión, sus signos, síntomas y complicaciones para mejorar los hábitos alimenticios y estilos de vida y reducir riesgos. El modelo de Callista Roy guió este caso para promover la adapt
Ongizate eta zoriontasun hautematea – Percepción de bienestar y felicidadIrekia - EJGV
Eusko Jaurlaritzak azterlan bat argitaratu du, euskal biztanleek beren ongizateaz duten pertzepzioa aztertzeko.
Zoriontasunari buruzko Nazio Batuen txosten batekin alderatuta, Euskadi munduko sailkapenaren 13. tokian egongo litzateke.
Euskal herritarren %71k konfiantza du etorkizunean
_______________________________________________________
El Gobierno Vasco publica un estudio que analiza la percepción de la población vasca sobre el bienestar personal.
Comparando con un informe de Naciones Unidas sobre la felicidad, Euskadi ocuparía el puesto 13 del ranking mundial.
El 71% de la población vasca tiene confianza en el futuro
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada entre el 28 de noviembre y el 10 de diciembre de 2013 sobre la valoración de la situación actual y las expectativas de futuro de los jóvenes vascos. Los encuestados evalúan su situación personal con una puntuación media de 5,6 sobre 10 y la de la juventud vasca con 5,2. Más de la mitad espera una mejora de su situación en los próximos 5 años, aunque también hay un porcentaje significativo que prevé un empeoramiento. La mayoría confía en que la situ
Euskadiko herritarrak Covid-19ren aurrean // La población de Euskadi frente a...Irekia - EJGV
Eusko Jaurlaritzak Euskal Autonomia Erkidegoko biztanleei eta Covid-19ari buruzko azterketa eman du argitara//
El Gobierno Vasco hace público un Estudio sobre la población de Euskadi frente a la Covid-19
Sociómetro Vasco 60. Euskal SoziometroaIrekia - EJGV
Este documento presenta los resultados de la 60a edición del Sociómetro Vasco, una encuesta realizada entre el 25 de enero y el 2 de febrero de 2016 a una muestra representativa de la población vasca. Los principales hallazgos incluyen: 1) la valoración de la situación actual en el País Vasco es de 5.8 puntos en una escala de 0 a 10; 2) el principal problema percibido en el País Vasco es el mercado laboral y los problemas relacionados con el empleo; y 3) la satisfacción con el funcionamiento de la democ
57. EUSKAL SOZIOMETROA - Euskadi munduan – SOCIÓMETRO VASCO 57 - Euskadi en ...Irekia - EJGV
Este documento presenta los resultados de la 57a encuesta Sociómetro Vasco sobre la percepción de la situación actual y futura de Euskadi y España, así como la opinión de los vascos sobre temas relacionados con Europa y el mundo. Algunos de los hallazgos clave son: la mayoría evalúa positivamente su situación personal actual y de aquí a un año, aunque la situación de Euskadi y especialmente de España se valora menos positivamente; los principales problemas de Euskadi mencionados son los relacionados con el mercado laboral y la economía; y
78. Euskal Soziometroa / Sociómetro Vasco 78Irekia - EJGV
EAEko biztanleek positiboki baloratzen dute oraindik Euskadiko egoera politikoa ( % 66k uste du ona edo oso ona dela), bai eta egoera ekonomikoa ere, Eusko Jaurlaritzak argitaratutako azken Soziometroan inkestatutako pertsonen % 68k ontzat edo oso ontzat jotzen baitu
__________________
La población vasca sigue valorando positivamente la situación política de Euskadi (el 66% opina que es buena o muy buena), al igual que la situación económica, que es calificada como buena o muy buena por el 68% de las personas encuestadas en el último Sociómetro hecho público hoy por el Gobierno Vasco.
Brecha salarial y brechas de genero en el mercado mercado laboral Irekia - EJGV
Soldata-arrakala eta genero-arrakalak lan-merkatua
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza / Gabinete de Prospección Sociológica – Presidencia del Gobierno Vasco
53. Euskal Soziometroa - Sociometro Vasco 53Irekia - EJGV
Este documento presenta los resultados de la 53a encuesta Sociómetro Vasco sobre educación realizada entre el 8 y 11 de octubre de 2013. Los principales problemas de la Comunidad Autónoma Vasca, según los encuestados, son los problemas relacionados con el mercado laboral (78%), los problemas económicos (39%) y los problemas políticos (26%). Respecto a la educación, los encuestados valoran positivamente la actuación del Gobierno Vasco y la evolución del sistema educativo de la región, aunque señalan algunos aspectos que podrían mejorar como
Turismoari buruz euskal herritarren iritziak / Percepción de la sociedad vasc...Irekia - EJGV
Euskadiko herritarren % 97k uste du Euskadiko turismo-sektorea ekonomiaren eta enpleguaren garapenerako elementu garrantzitsua dela
___________________________
El 97% de la ciudadanía vasca considera que el sector turístico en Euskadi es un elemento importante de desarrollo económico y de empleo //
Euskal Soziometroa / Sociómetro Vasco 83Irekia - EJGV
Prospekzio Soziologikoen Kabineteak gaur argitaratu duen Euskal Soziometroaren arabera, Euskadiko egoera politiko eta ekonomikoaren balorazioa oso positiboa da. % 66k uste du egoera politikoa ona edo oso ona dela, eta % 79k iritzi bera du egoera ekonomikoari buruz. Oraingo honetan, datu-bilketa martxoaren 15etik 20ra bitartean egin da.
Egoera ekonomikoaren balorazioa serie osoko onena da, 2002an hasi baitzen. Urtebete barru egoera ekonomikorako itxaropenak banatuta daude: % 46k uste du berdin jarraituko duela, % 22k hobera egingo duela eta % 27k okerrera egingo duela.
Biztanleriaren % 69k dio ez duela arazorik hilabete amaierara iristeko, % 25ek arazo batzuk ditu, eta beste % 5ek arazo asko ditu.
Jarrera eta balio politikoei dagokienez, biztanleriaren erdiak adierazi du interesa duela hurrengo Hauteskunde Autonomikoekiko ( % 21ek interes handia du eta % 27k interes handia). Ehuneko hori aurreko Udal eta Foru Hauteskundeei buruz agertutako interesa baino zertxobait handiagoa da. Hala ere, lider politikoen ezagutza nahiko txikia da oraindik.
La valoración de la situación política y económica de Euskadi es muy positiva. Un 66% cree que la situación política es buena o muy buena y un 79% opina eso mismo sobre la situación económica, según el Sociómetro Vasco hecho público hoy por el Gabinete de Prospección Sociólogica. En esta ocasión, la muestra se ha realizado entre el 15 y 20 de marzo.
La valoración de la situación económica es la mejor de toda la serie, comenzada en 2002. Las expectativas para la situación económica dentro de un año están divididas: un 46% cree que se mantendrá igual, un 22% que mejorará y un 27% que empeorará.
Un 69% de la población afirma no tener problemas para llegar a fin de mes, un 25% tiene algunos problemas, y otro 5% muchos.
En cuanto a las actitudes y valores políticos, la mitad de la población se muestra interesada por las próximas Elecciones Autonómicas (21% muy interesada y 27% bastante), porcentaje ligeramente superior al interés mostrado sobre las pasadas Elecciones Municipales y Forales. Sin embargo, el conocimiento de los líderes políticos sigue siendo relativamente bajo.
Sondeo Paz y Convivencia // Bakea eta Bizikidetza Irekia - EJGV
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada entre el 11 y el 13 de junio de 2018 sobre temas relacionados con la paz y la convivencia en Euskadi. Algunos de los temas cubiertos son el proceso de paz en Euskadi, la inmigración, la convivencia entre personas de diferentes religiones y culturas, y la valoración de diversas instituciones y planes relacionados con la paz y la convivencia en la región.
77. Euskal Soziometroa / Sociómetro Vasco 77Irekia - EJGV
La población vasca considera que la situación económica de Euskadi es buena o muy buena (69%) y esta percepción vuelve a los niveles anteriores a la pandemia, según el último Sociómetro hecho público hoy por el Gabinete de Prospección Sociológica del Gobierno Vasco. El estudio se ha llevado a cabo entre los días 6 y 10 de junio, y el mismo revela también una valoración positiva sobre la situación política vasca.
En cuanto a los principales problemas de Euskadi, la primera preocupación de la sociedad sigue centrada en los problemas relacionados con el “mercado laboral”. Así, un 55% de la población lo menciona como uno de los tres principales problemas, si bien este porcentaje descendido 10 puntos en relación al último dato de febrero.
En segundo lugar, a mucha distancia, se sitúan los problemas económicos (23%), los problemas relacionados con la asistencia sanitaria, Osakidetza y la sanidad en general (19%) y, la situación política, las y los políticos y el conflicto político (15%).
____________
Euskadiko egoera politikoaren balorazio positiboa egiten dute biztanleek; % 66k uste dute ona edo oso ona dela. Halaber, egoera ekonomikoari buruz egiten den balorazioa positiboa da. Hala, % 69k uste dute Euskadiren egoera ekonomikoa ona edo oso ona dela. Eusko Jaurlaritzak gaur argitaratutako azken Euskal Soziometroaren datuak dira.
Euskadiko arazo nagusiei dagokienez, gizartearen lehenengo kezka iturria berriz ere lan-merkatuarekin lotutako arazoetan kokatzen da. Biztanleriaren % 55ek aipatzen du hiru arazo nagusietako bat bezala. Nabarmentzekoa da otsaileko azken datuarekiko 10 puntu jaitsi dela.
Bigarrenik, distantzia handira bada ere, arazo ekonomikoak (% 23), osasun-arretarekin, Osakidetzarekin eta, oro har, osasungintzarekin lotutakoak (% 19) eta egoera politikoa, politikariak eta gatazka politikoarekin (% 15) lotutako arazoak kokatu dira. Arazo ekonomikoen aipamenak gora egin du otsailarekin konparatuta, % 15 ziren.
Gazteen argazkiak 17 Retratos de JuventudIrekia - EJGV
El documento presenta los resultados de una encuesta sociológica realizada a jóvenes vascos en 2013. Se analizan aspectos como la valoración de la situación política y económica, las actitudes políticas, los valores sociales, las expectativas sobre el nuevo gobierno vasco, la percepción de la crisis económica y el mercado laboral, y opiniones sobre educación. El documento contiene múltiples tablas y gráficos con los datos obtenidos en la encuesta.
68. Euskal Soziometroa. Kultura demokratikoaIrekia - EJGV
Este documento presenta los resultados de la 68a encuesta Sociómetro Vasco sobre la cultura democrática en el País Vasco. Incluye valoraciones de la situación económica y política en el País Vasco y España, los principales problemas en el País Vasco según los encuestados, niveles de participación política e instituciones de confianza. Los problemas laborales, la vivienda y las pensiones son vistos como los tres principales problemas en el País Vasco, mientras la situación económica de España es considerada peor que la del País Vasco.
Este documento establece los criterios sobre la aplicación de la Ertzaintza y policías locales durante la alarma sanitaria en el País Vasco. Detalla las restricciones y excepciones a la movilidad de personas y vehículos, así como qué locales comerciales y establecimientos pueden permanecer abiertos respetando medidas de seguridad sanitaria.
Ongizate eta zoriontasun hautematea – Percepción de bienestar y felicidadIrekia - EJGV
Eusko Jaurlaritzak azterlan bat argitaratu du, euskal biztanleek beren ongizateaz duten pertzepzioa aztertzeko.
Zoriontasunari buruzko Nazio Batuen txosten batekin alderatuta, Euskadi munduko sailkapenaren 13. tokian egongo litzateke.
Euskal herritarren %71k konfiantza du etorkizunean
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El Gobierno Vasco publica un estudio que analiza la percepción de la población vasca sobre el bienestar personal.
Comparando con un informe de Naciones Unidas sobre la felicidad, Euskadi ocuparía el puesto 13 del ranking mundial.
El 71% de la población vasca tiene confianza en el futuro
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada entre el 28 de noviembre y el 10 de diciembre de 2013 sobre la valoración de la situación actual y las expectativas de futuro de los jóvenes vascos. Los encuestados evalúan su situación personal con una puntuación media de 5,6 sobre 10 y la de la juventud vasca con 5,2. Más de la mitad espera una mejora de su situación en los próximos 5 años, aunque también hay un porcentaje significativo que prevé un empeoramiento. La mayoría confía en que la situ
Euskadiko herritarrak Covid-19ren aurrean // La población de Euskadi frente a...Irekia - EJGV
Eusko Jaurlaritzak Euskal Autonomia Erkidegoko biztanleei eta Covid-19ari buruzko azterketa eman du argitara//
El Gobierno Vasco hace público un Estudio sobre la población de Euskadi frente a la Covid-19
Sociómetro Vasco 60. Euskal SoziometroaIrekia - EJGV
Este documento presenta los resultados de la 60a edición del Sociómetro Vasco, una encuesta realizada entre el 25 de enero y el 2 de febrero de 2016 a una muestra representativa de la población vasca. Los principales hallazgos incluyen: 1) la valoración de la situación actual en el País Vasco es de 5.8 puntos en una escala de 0 a 10; 2) el principal problema percibido en el País Vasco es el mercado laboral y los problemas relacionados con el empleo; y 3) la satisfacción con el funcionamiento de la democ
57. EUSKAL SOZIOMETROA - Euskadi munduan – SOCIÓMETRO VASCO 57 - Euskadi en ...Irekia - EJGV
Este documento presenta los resultados de la 57a encuesta Sociómetro Vasco sobre la percepción de la situación actual y futura de Euskadi y España, así como la opinión de los vascos sobre temas relacionados con Europa y el mundo. Algunos de los hallazgos clave son: la mayoría evalúa positivamente su situación personal actual y de aquí a un año, aunque la situación de Euskadi y especialmente de España se valora menos positivamente; los principales problemas de Euskadi mencionados son los relacionados con el mercado laboral y la economía; y
78. Euskal Soziometroa / Sociómetro Vasco 78Irekia - EJGV
EAEko biztanleek positiboki baloratzen dute oraindik Euskadiko egoera politikoa ( % 66k uste du ona edo oso ona dela), bai eta egoera ekonomikoa ere, Eusko Jaurlaritzak argitaratutako azken Soziometroan inkestatutako pertsonen % 68k ontzat edo oso ontzat jotzen baitu
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La población vasca sigue valorando positivamente la situación política de Euskadi (el 66% opina que es buena o muy buena), al igual que la situación económica, que es calificada como buena o muy buena por el 68% de las personas encuestadas en el último Sociómetro hecho público hoy por el Gobierno Vasco.
Brecha salarial y brechas de genero en el mercado mercado laboral Irekia - EJGV
Soldata-arrakala eta genero-arrakalak lan-merkatua
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza / Gabinete de Prospección Sociológica – Presidencia del Gobierno Vasco
53. Euskal Soziometroa - Sociometro Vasco 53Irekia - EJGV
Este documento presenta los resultados de la 53a encuesta Sociómetro Vasco sobre educación realizada entre el 8 y 11 de octubre de 2013. Los principales problemas de la Comunidad Autónoma Vasca, según los encuestados, son los problemas relacionados con el mercado laboral (78%), los problemas económicos (39%) y los problemas políticos (26%). Respecto a la educación, los encuestados valoran positivamente la actuación del Gobierno Vasco y la evolución del sistema educativo de la región, aunque señalan algunos aspectos que podrían mejorar como
Turismoari buruz euskal herritarren iritziak / Percepción de la sociedad vasc...Irekia - EJGV
Euskadiko herritarren % 97k uste du Euskadiko turismo-sektorea ekonomiaren eta enpleguaren garapenerako elementu garrantzitsua dela
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El 97% de la ciudadanía vasca considera que el sector turístico en Euskadi es un elemento importante de desarrollo económico y de empleo //
Euskal Soziometroa / Sociómetro Vasco 83Irekia - EJGV
Prospekzio Soziologikoen Kabineteak gaur argitaratu duen Euskal Soziometroaren arabera, Euskadiko egoera politiko eta ekonomikoaren balorazioa oso positiboa da. % 66k uste du egoera politikoa ona edo oso ona dela, eta % 79k iritzi bera du egoera ekonomikoari buruz. Oraingo honetan, datu-bilketa martxoaren 15etik 20ra bitartean egin da.
Egoera ekonomikoaren balorazioa serie osoko onena da, 2002an hasi baitzen. Urtebete barru egoera ekonomikorako itxaropenak banatuta daude: % 46k uste du berdin jarraituko duela, % 22k hobera egingo duela eta % 27k okerrera egingo duela.
Biztanleriaren % 69k dio ez duela arazorik hilabete amaierara iristeko, % 25ek arazo batzuk ditu, eta beste % 5ek arazo asko ditu.
Jarrera eta balio politikoei dagokienez, biztanleriaren erdiak adierazi du interesa duela hurrengo Hauteskunde Autonomikoekiko ( % 21ek interes handia du eta % 27k interes handia). Ehuneko hori aurreko Udal eta Foru Hauteskundeei buruz agertutako interesa baino zertxobait handiagoa da. Hala ere, lider politikoen ezagutza nahiko txikia da oraindik.
La valoración de la situación política y económica de Euskadi es muy positiva. Un 66% cree que la situación política es buena o muy buena y un 79% opina eso mismo sobre la situación económica, según el Sociómetro Vasco hecho público hoy por el Gabinete de Prospección Sociólogica. En esta ocasión, la muestra se ha realizado entre el 15 y 20 de marzo.
La valoración de la situación económica es la mejor de toda la serie, comenzada en 2002. Las expectativas para la situación económica dentro de un año están divididas: un 46% cree que se mantendrá igual, un 22% que mejorará y un 27% que empeorará.
Un 69% de la población afirma no tener problemas para llegar a fin de mes, un 25% tiene algunos problemas, y otro 5% muchos.
En cuanto a las actitudes y valores políticos, la mitad de la población se muestra interesada por las próximas Elecciones Autonómicas (21% muy interesada y 27% bastante), porcentaje ligeramente superior al interés mostrado sobre las pasadas Elecciones Municipales y Forales. Sin embargo, el conocimiento de los líderes políticos sigue siendo relativamente bajo.
Sondeo Paz y Convivencia // Bakea eta Bizikidetza Irekia - EJGV
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada entre el 11 y el 13 de junio de 2018 sobre temas relacionados con la paz y la convivencia en Euskadi. Algunos de los temas cubiertos son el proceso de paz en Euskadi, la inmigración, la convivencia entre personas de diferentes religiones y culturas, y la valoración de diversas instituciones y planes relacionados con la paz y la convivencia en la región.
77. Euskal Soziometroa / Sociómetro Vasco 77Irekia - EJGV
La población vasca considera que la situación económica de Euskadi es buena o muy buena (69%) y esta percepción vuelve a los niveles anteriores a la pandemia, según el último Sociómetro hecho público hoy por el Gabinete de Prospección Sociológica del Gobierno Vasco. El estudio se ha llevado a cabo entre los días 6 y 10 de junio, y el mismo revela también una valoración positiva sobre la situación política vasca.
En cuanto a los principales problemas de Euskadi, la primera preocupación de la sociedad sigue centrada en los problemas relacionados con el “mercado laboral”. Así, un 55% de la población lo menciona como uno de los tres principales problemas, si bien este porcentaje descendido 10 puntos en relación al último dato de febrero.
En segundo lugar, a mucha distancia, se sitúan los problemas económicos (23%), los problemas relacionados con la asistencia sanitaria, Osakidetza y la sanidad en general (19%) y, la situación política, las y los políticos y el conflicto político (15%).
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Euskadiko egoera politikoaren balorazio positiboa egiten dute biztanleek; % 66k uste dute ona edo oso ona dela. Halaber, egoera ekonomikoari buruz egiten den balorazioa positiboa da. Hala, % 69k uste dute Euskadiren egoera ekonomikoa ona edo oso ona dela. Eusko Jaurlaritzak gaur argitaratutako azken Euskal Soziometroaren datuak dira.
Euskadiko arazo nagusiei dagokienez, gizartearen lehenengo kezka iturria berriz ere lan-merkatuarekin lotutako arazoetan kokatzen da. Biztanleriaren % 55ek aipatzen du hiru arazo nagusietako bat bezala. Nabarmentzekoa da otsaileko azken datuarekiko 10 puntu jaitsi dela.
Bigarrenik, distantzia handira bada ere, arazo ekonomikoak (% 23), osasun-arretarekin, Osakidetzarekin eta, oro har, osasungintzarekin lotutakoak (% 19) eta egoera politikoa, politikariak eta gatazka politikoarekin (% 15) lotutako arazoak kokatu dira. Arazo ekonomikoen aipamenak gora egin du otsailarekin konparatuta, % 15 ziren.
Gazteen argazkiak 17 Retratos de JuventudIrekia - EJGV
El documento presenta los resultados de una encuesta sociológica realizada a jóvenes vascos en 2013. Se analizan aspectos como la valoración de la situación política y económica, las actitudes políticas, los valores sociales, las expectativas sobre el nuevo gobierno vasco, la percepción de la crisis económica y el mercado laboral, y opiniones sobre educación. El documento contiene múltiples tablas y gráficos con los datos obtenidos en la encuesta.
68. Euskal Soziometroa. Kultura demokratikoaIrekia - EJGV
Este documento presenta los resultados de la 68a encuesta Sociómetro Vasco sobre la cultura democrática en el País Vasco. Incluye valoraciones de la situación económica y política en el País Vasco y España, los principales problemas en el País Vasco según los encuestados, niveles de participación política e instituciones de confianza. Los problemas laborales, la vivienda y las pensiones son vistos como los tres principales problemas en el País Vasco, mientras la situación económica de España es considerada peor que la del País Vasco.
Este documento establece los criterios sobre la aplicación de la Ertzaintza y policías locales durante la alarma sanitaria en el País Vasco. Detalla las restricciones y excepciones a la movilidad de personas y vehículos, así como qué locales comerciales y establecimientos pueden permanecer abiertos respetando medidas de seguridad sanitaria.
Borrador comparecencia de kidetza.definitivokidetza1
Este documento resume las actividades y objetivos de Kidetza, una federación vasca que apoya a familias en crisis. Kidetza colabora con instituciones para desarrollar leyes de mediación familiar y apoyo a la familia. Atiende anualmente a unas 1400 personas con programas de apoyo familiar. El documento también resume la Ley de Relaciones Familiares de 2015 en el País Vasco, la cual establece la custodia compartida como norma general a menos que sea perjudicial para el menor. No se permite la custodia o visitas a progenitores conden
KIDETZA compareció ante la Comisión de Justicia y Trabajo del Parlamento Vasco para opinar sobre la propuesta de modificar la ley de relaciones familiares. KIDETZA propuso no modificar la ley sino crear una comisión que analice su funcionamiento, ya que 1) la ley está funcionando bien y ha aumentado las custodias compartidas, 2) no hay demanda social o institucional para cambiarla, y 3) la ley protege el interés del menor en casos de violencia de género al no permitir la custodia compartida o régimen de
El documento presenta el acuerdo del Gobierno Vasco de manifestar su criterio favorable a tomar en consideración la proposición de ley presentada por el grupo parlamentario EH BILDU para modificar la Ley 7/2015 sobre relaciones familiares en casos de separación o ruptura de los progenitores. No obstante, el Gobierno expresa algunas consideraciones, como que la propuesta podría exceder la competencia de la Comunidad Autónoma de Euskadi o que se está tramitando un proyecto de ley estatal sobre esta materia.
Este documento anuncia las sextas jornadas sobre el Plan de Parentalidad que se llevarán a cabo el 16 de noviembre de 2018 en el Espacio Ganbara en Bilbao. El evento explorará los beneficios del Plan de Parentalidad como método para fortalecer a las familias en situaciones de crisis.
Las interferencias parentales y el maltrato psicologico a los menores.corregidokidetza1
El documento discute las interferencias parentales y el maltrato psicológico a menores en procesos de divorcio. Define las interferencias parentales como la manipulación de un menor para destruir su relación con el otro progenitor. Esto se considera una forma de maltrato psicológico severo. El documento también describe varios estudios e iniciativas para prevenir e intervenir en casos de interferencias parentales.
Los 3 estudios presentados resaltan los beneficios de la custodia compartida sobre la custodia exclusiva para el bienestar de los niños cuyos padres se han separado. Específicamente, un metaanálisis encontró que los niños en custodia compartida mostraron mayores niveles de adaptación que aquellos en custodia exclusiva. Un estudio multinacional mostró que los niños en custodia compartida reportaron mayores niveles de satisfacción vital que aquellos en otros arreglos. Finalmente, un estudio sueco encontró que la custodia compartida
This study investigated the association between joint physical custody arrangements and psychosomatic problems in children using data from a national survey of Swedish 6th and 9th grade students. The study found that:
1) Children in joint physical custody reported fewer psychosomatic problems than children living mostly or only with one parent, but more problems than children from nuclear families.
2) Satisfaction with material resources and relationships with parents was associated with psychosomatic health but did not fully explain differences between living arrangements.
3) Girls reported more psychosomatic problems overall compared to boys, with sadness being the most common problem reported by girls across living arrangements.
Este documento discute los beneficios de la custodia compartida en comparación con la custodia monoparental desde la perspectiva de expertos en psicología. Argumenta que la custodia compartida tiene ventajas como mantener vínculos fuertes entre los niños y ambos padres, reducir conflictos entre los padres, y mejorar el bienestar emocional y rendimiento académico de los niños. También menciona estudios que muestran que los niños en custodia compartida tienen mayores niveles de satisfacción, autoestima y menos problemas de comport
El documento anuncia una reunión el lunes 28 de mayo a las 18:00 para hablar sobre cómo amortiguar las posibles consecuencias del divorcio en los hijos. La psicóloga Itziar Azpiazu García impartirá consejos sobre cómo enfrentarse a los cambios de conducta en los hijos debido al divorcio de sus padres, cómo comunicarles la noticia del divorcio, y qué hacer para que los hijos estén mejor durante este proceso. Se invita a los asistentes a traer dudas, experiencias y preguntas sobre el cuidado de los
Iv plan interinstitucional de apoyo a las familias de la cae 2018 2022kidetza1
Este documento presenta el IV Plan Interinstitucional de Apoyo a las Familias de la Comunidad Autónoma de Euskadi para el período 2018-2022. El plan tiene como objetivo apoyar a las familias vascas y promover el bienestar de la infancia a través de cinco ejes de acción: 1) favorecer la emancipación juvenil y la formación de nuevas familias, 2) facilitar la conciliación de la vida familiar y laboral, 3) apoyar a las familias, 4) promover el bienestar de la infancia y la adolescencia,
Este documento presenta el Libro Segundo del Código Civil de Cataluña, relativo a la persona y la familia. Incluye títulos sobre la persona física, las instituciones de protección de la persona, y la familia. Dentro de cada título, se dividen los capítulos y secciones que regulan aspectos como la capacidad civil, la autonomía médica, los regímenes económicos matrimoniales, los efectos del divorcio, y la filiación.
Este documento es una ley de la Comunidad Valenciana que regula las relaciones familiares de los hijos cuyos padres no conviven. Establece el principio de coparentalidad y el derecho de los hijos a mantener una relación equilibrada con ambos padres. Define conceptos como régimen de convivencia compartida y pacto de convivencia familiar. Establece que los padres deben pactar el régimen de convivencia y relaciones con los hijos, y en ausencia de pacto la convivencia se atribuirá a ambos salvo circunstanc
Este documento presenta un resumen del preámbulo de la Ley 2/2010 de 26 de mayo de igualdad en las relaciones familiares ante la ruptura de convivencia de los padres en Aragón. Explica que la ley tiene como objetivo promover la custodia compartida de los hijos entre ambos padres tras una ruptura, en lugar de asignar la custodia a un solo padre. Busca favorecer el interés superior de los menores y la igualdad de género. También describe brevemente la estructura y contenido de la ley.
El documento presenta los acuerdos adoptados por el Parlamento Vasco en una sesión plenaria sobre política familiar y el desafío demográfico. Se aprobaron 95 resoluciones que instan al Gobierno Vasco a desarrollar planes, programas y medidas para apoyar a las familias, promover la conciliación laboral y familiar, mejorar los servicios de cuidado infantil y de personas mayores, y fomentar el empleo digno y la igualdad de oportunidades.
El documento presenta el informe anual de 2017 de la Oficina de la Infancia y la Adolescencia del Ararteko. En el primer capítulo, establece el contexto normativo en el que se basa su actividad, haciendo referencia a la Convención sobre los Derechos del Niño de Naciones Unidas y otros tratados internacionales. También menciona el proceso de seguimiento realizado por el Comité de los Derechos del Niño al Estado español.
Este documento propone la creación de una Red Vasca a favor de las Familias y la Infancia con tres objetivos principales: 1) Facilitar que las personas puedan tener la cantidad deseada de hijos e hijas al eliminar los obstáculos para la formación de proyectos familiares. 2) Implementar una perspectiva de inversión en la infancia protegiendo la igualdad de oportunidades de niños y niñas. 3) Reducir la transmisión intergeneracional de la pobreza en familias con hijos e hijas. La Red se basa en principios como la
El documento anuncia una sesión informativa el 18 de diciembre a las 18:00 impartida por la psicóloga Itziar Azpiazu García sobre cómo manejar las navidades tras el divorcio. La sesión abordará cómo hacer que el divorcio sea menos traumático, las señales de alarma que indican que los hijos están sufriendo y cómo reaccionar ante cambios de comportamiento en los hijos. Se invita a asistentes a compartir sus experiencias y dudas para ayudar a otras personas en su misma situación.
3. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza /
Gabinete de Prospección Sociológica – Presidencia del Gobierno Vasco
Aurkibidea / Índice
1 - Bizitzako hainbat alderdirekiko poztasuna / Satisfacción con diversos aspectos de la vida...2
2 - Familia mota desberdinak / Diferentes tipos de familias..............................................................3
2.1 - Elkarbizitza mota desberdinekiko jarrera / Actitud hacia distintas formas de convivencia.........................3
2.2 - Familia mota desberdinekiko iritzia / Opinión sobre distintos tipos de familias .........................................4
3 - Gurasotasuna / Maternidad y paternidad .......................................................................................5
3.1 - Amatasun eta aitatasunaren beharra errealizatzeko /
Necesidad de maternidad y paternidad para realizarse ............................................................................5
3.2 - Seme-alaben kopuru ideala / Número ideal de hijos e hijas......................................................................6
3.3 - Etorkizuneko gurasotasuna / Maternidad o paternidad futura ...................................................................7
3.4 - Seme-alabak izateko arrazoiak / Motivos para tener descendencia..........................................................8
3.5 - Seme-alabarik ez izateko arrazoiak / Motivos para no tener descendencia..............................................9
4 - Seme-alabekin partekatutako denbora / Tiempo compartido con hijos e hijas .......................10
4.1 - Seme-alabekin emandako denbora librearen banaketa bikotean /
Distribución en la pareja del tiempo libre que se pasa con los hijos e hijas ............................................ 10
4.2 - Adin txikiko seme-alabekin egindako jardueren maiztasuna /
Frecuencia de actividades compartidas con hijos/as menores ............................................................... 11
4.3 - Adin txikiko seme-alabekin eztabaidatzen diren gaiak /
Temas de discusión con hijos e hijas menores ....................................................................................... 14
5 - Familia eta lana / Familia y trabajo................................................................................................17
5.1 - Amatasuna eta aitatasuna karrera profesionalerako oztopo gisa /
Maternidad y paternidad como obstáculo para la carrera profesional..................................................... 17
5.2 - Amatasun eta aitatasun bajen iraupena / Duración de las bajas por maternidad y paternidad............... 18
5.3 - Kontziliazioari buruzko iritzi orokorrak / Opiniones generales sobre conciliación.................................... 19
5.4 - Lanaren eta seme-alaben zainketaren banaketa bikotean /
Reparto de trabajo y cuidado de hijos e hijas en la pareja ...................................................................... 19
5.5 - Seme-alabak eta lanaldiaren iraupena / Hijos/as y duración de la jornada laboral ................................. 20
5.6 - Kontziliaziorako lan-estrategiak / Estrategias laborales para la conciliación........................................... 21
5.7 - Gurasotasuna eta lan-promoziorako aukerak /
Maternidad o paternidad y oportunidades de promoción laboral............................................................. 22
6 - Aitona-amonak biloben zainketan / Abuelos y abuelas al cuidado de nietos y nietas............23
6.1 - Aitona-amonen parte-hartzea biloben zainketan /
Participación de abuelos y abuelas en el cuidado de los niños y niñas .................................................. 23
6.2 - Aitona-amonei zainketa-lanean egozten zaien derrigortasun-sentimendua /
Sentimiento de obligatoriedad atribuido a abuelos y abuelas en la labor de cuidado ............................. 23
7 - Banantzea eta seme-alaben zaintza motak /
Separación y tipos de custodia de hijos e hijas ..........................................................................24
7.1 - Zaintza motei buruzko iritzi orokorra / Opinión general sobre tipos de custodia ..................................... 24
7.2 - Amaren edo aitaren lehentasuna seme-alaben zaintzarako /
Prioridad de la madre o el padre para la custodia de hijos e hijas .......................................................... 24
7.3 - Zaintza mota erabakitzean kontuan izan beharreko irizpideak /
Criterios a tener en cuenta al decidir el tipo de custodia ......................................................................... 25
8 - Zehaztasun teknikoak / Ficha técnica...........................................................................................26
9 - Elkarrizketatutako biztanleriaren ezaugarriak /
Características de la población entrevistada..............................................................................27
10 - Eranskina: Taldekako emaitzak / Anexo: Resultados por colectivos .....................................28
4. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
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2
1 - Bizitzako hainbat alderdirekiko poztasuna /
Satisfacción con diversos aspectos de la vida
ESADAZU, MESEDEZ, ZENBATERAINO ZAUDEN POZIK ZURE BIZITZAKO ASPEKTU HAUEKIN: OSO POZIK, NAHIKOA POZIK,
EZ OSO POZIK EDO EZ BATERE POZIK: /
DÍGAME, POR FAVOR, EN QUÉ MEDIDA SE SIENTE SATISFECHO/A CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS DE SU VIDA: MUY
SATISFECHO/A, BASTANTE SATISFECHO/A, NO MUY SATISFECHO/A O NADA SATISFECHO/A:
GUZTIRA / TOTAL
ZURE FAMILIAREKIN /
CON SU FAMILIA
Oso pozik / Muy satisfecho/a 77
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 20
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 2
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 1
Ed-Ee / Ns-Nc 0
ZURE DENBORA LIBREAREKIN /
CON SU TIEMPO LIBRE
Oso pozik / Muy satisfecho/a 45
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 39
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 13
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 2
Ed-Ee / Ns-Nc 0
ZURE OSASUNAREKIN /
CON SU SALUD
Oso pozik / Muy satisfecho/a 46
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 37
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 13
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 3
Ed-Ee / Ns-Nc 1
ZURE IKASKETA MAILAREKIN /
CON SU NIVEL DE ESTUDIOS O SU
FORMACIÓN
Oso pozik / Muy satisfecho/a 37
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 44
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 17
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 2
Ed-Ee / Ns-Nc 1
ZURE LANAREKIN /
CON SU TRABAJO
Oso pozik / Muy satisfecho/a 33
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 38
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 8
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 15
Ed-Ee / Ns-Nc 6
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 29
5. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
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3
2 - Familia mota desberdinak / Diferentes tipos de familias
2.1 - Elkarbizitza mota desberdinekiko jarrera /
Actitud hacia distintas formas de convivencia
ONDOREN IRAKURRIKO DIZKIZUDAN FAMILIA-MOTA DESBERDINEI BURUZ, ESADAZU MESEDEZ, ELKARBIZITZA MOTA OSO
EGOKIAK, NAHIKOA EGOKIAK, NAHIKOA DESEGOKIAK ALA OSO DESEGOKIAK IRUDITZEN ZAIZKIZUN: /
A CONTINUACIÓN LE VOY A LEER VARIOS TIPOS DE FAMILIAS DIFERENTES. CON RESPECTO A CADA UNA DE ELLAS,
DÍGAME SI LE PARECEN FORMAS DE CONVIVENCIA MUY ADECUADAS, BASTANTE ADECUADAS, BASTANTE
INADECUADAS O MUY INADECUADAS:
GUZTIRA / TOTAL
AMA, AITA ETA SEME-ALABA
BIOLOGIKOAK /
MADRE, PADRE E HIJOS E HIJAS
BIOLÓGICOS
Oso egokia / Muy adecuada 86
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 13
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 0
Oso desegokia / Muy inadecuada 0
Ed-Ee / Ns-Nc 1
AMA, AITA ETA SEME-ALABA
ADOPTATUAK /
MADRE, PADRE E HIJOS E HIJAS
ADOPTADOS
Oso egokia / Muy adecuada 76
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 19
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 3
Oso desegokia / Muy inadecuada 1
Ed-Ee / Ns-Nc 2
BIKOTERIK GABE AMA IZANDAKO
EMAKUMEA ETA SEME-ALABAK /
MUJER QUE HA SIDO MADRE SIN
TENER PAREJA E HIJOS E HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 58
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 31
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 6
Oso desegokia / Muy inadecuada 2
Ed-Ee / Ns-Nc 3
BANATUTAKO GIZON BATEK ETA
EMAKUME BATEK OSATUTAKO
BIKOTEA ETA BAKOITZAREN SEME-
ALABAK /
PAREJA FORMADA POR UN HOMBRE
Y UNA MUJER SEPARADOS Y LOS
HIJOS E HIJAS DE CADA UNO
Oso egokia / Muy adecuada 50
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 34
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 9
Oso desegokia / Muy inadecuada 4
Ed-Ee / Ns-Nc 3
BI EMAKUMEZKOK OSATUTAKO
BIKOTEA ETA SEME-ALABAK /
PAREJA FORMADA POR DOS
MUJERES E HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 50
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 25
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 13
Oso desegokia / Muy inadecuada 9
Ed-Ee / Ns-Nc 4
BI GIZONEZKOK OSATUTAKO
BIKOTEA ETA SEME-ALABAK /
PAREJA FORMADA POR DOS
HOMBRES E HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 50
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 23
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 13
Oso desegokia / Muy inadecuada 10
Ed-Ee / Ns-Nc 4
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 33
6. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
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4
2.2 - Familia mota desberdinekiko iritzia / Opinión sobre distintos tipos de familias
GUZTIRA /
TOTAL
ORAIN IRAKURRIKO DIZKIZUDAN BI
ESALDIETATIK, ESADAZU
MESEDEZ, ZEINEKIN DUZUN
ADOSTASUN HANDIAGOA: /
DE LAS FRASES QUE LE VOY A
LEER A CONTINUACIÓN, DÍGAME
POR FAVOR, CON CUÁL ESTÁ UD.
MÁS DE ACUERDO:
Umeak hezteko egokiena aita eta amarekin bizitzea da /
Para la educación de los niños y niñas, lo mejor es que vivan con el
padre y la madre
43
Umeak hezteko familia mota desberdinak egokiak izan daitezke /
Distintos tipos de familias pueden ser adecuadas para la educación de
los niños y niñas
44
Horietako batekin ere ez / Ninguna de las dos * 1
Biekin / Ambas * 11
Ed-Ee / Ns-Nc 1
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
* Erantzun aukera hauek ez zitzaizkien inkestatuei irakurri / Estas opciones de respuesta no se leyeron a las y los encuestados
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 37
7. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
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5
3 - Gurasotasuna / Maternidad y paternidad
3.1 - Amatasun eta aitatasunaren beharra errealizatzeko /
Necesidad de maternidad y paternidad para realizarse
GUZTIRA / TOTAL
ZURE USTEZ, EMAKUME BATEK BERE BURUA
ERREALIZATUA IKUSTEKO SEME-ALABAK IZAN BEHAR
DITU, ALA EZ DA BEHARREZKOA? /
¿CREE UD. QUE UNA MUJER NECESITA TENER HIJOS/AS
PARA REALIZARSE O CREE QUE NO ES NECESARIO?
Seme-alabak izan behar ditu /
Necesita tener hijos/as
13
Ez da beharrezkoa /
No necesita tener hijos/as
79
Ed-Ee / Ns-Nc 7
ETA GIZONEZKO BATEK? /
¿Y UN HOMBRE?
Seme-alabak izan behar ditu /
Necesita tener hijos/as
12
Ez da beharrezkoa /
No necesita tener hijos/as
79
Ed-Ee / Ns-Nc 8
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 39
8. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
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6
3.2 - Seme-alaben kopuru ideala / Número ideal de hijos e hijas
GUZTIRA / TOTAL
ZEIN DA, ZURE USTEZ, SEME-
ALABEN KOPURU IDEALA,
KOPURU IDEALIK BALDIN
BADAGO? /
¿CUÁL CREE UD. QUE ES EL
NÚMERO IDEAL DE HIJOS/AS,
SI ES QUE LO HAY?
Bat / Uno 4
Bi / Dos 40
Hiru / Tres 17
Lau / Cuatro 2
Bost / Cinco 1
Sei edo gehiago / Seis o más 0
Bat ere ez / Ninguno 1
Datozenak / Los que vengan 2
Ez dago kopuru egokirik / No hay un número ideal 30
Ed-Ee / Ns-Nc 4
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Inkestatuek espontaneoki emandako erantzunak ondoren kodifikatu dira /
Se ha realizado una codificación posterior de las respuestas dadas espontáneamente por las personas encuestadas
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 41
Datuak interpretatzean kontuan izan behar da alderatutako neurketen arteko denbora-tarteak ez direla berdinak /
Para la interpretación de los datos se debe tener en cuenta que los períodos temporales entre las mediciones
comparadas no son iguales
9. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
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7
3.3 - Etorkizuneko gurasotasuna / Maternidad o paternidad futura
GUZTIRA / TOTAL
SEME-ALABARIK IZAN EDO EZ IZAN,
ETORKIZUNEAN SEME-ALABARIK
(EDO GEHIAGORIK) IZATEA
PENTSATU DUZU? /
INDEPENDIENTEMENTE DE SI
TIENE O NO HIJOS/AS, ¿HA
PENSADO UD. TENER UN (OTRO/A)
HIJO/A EN EL FUTURO?
Bai, ziur / Sí, con toda seguridad 20
Segur aski etorkizunean (beste) seme-alabaren bat edukiko dut /
Posiblemente tenga un/a (otro/a) hijo/a en el futuro
6
Ez nago ziur (beste) seme-alabaren bat edukiko dudanik /
No estoy seguro de querer un/a (otro/a) hijo/a
6
Ez, seguru ezetz / No, con toda seguridad 65
Ed-Ee / Ns-Nc 2
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 43
10. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
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8
3.4 - Seme-alabak izateko arrazoiak / Motivos para tener descendencia
GUZTIRA / TOTAL
ESADAZU, MESEDEZ, ZEIN BI
ARRAZOI NAGUSI DITUZUN SEME-
ALABAK IZATEKO: /
DÍGAME, POR FAVOR, CUÁLES
SON LOS DOS MOTIVOS
PRINCIPALES POR LOS QUE
TENDRÍA UN/A HIJO/A:
Seme-alabek poztasun handia ematen dutela /
Que las y los hijos dan mucha alegría
60
Bizitza osoagoa dela seme-alabekin /
Que la vida es más completa con hijos e hijas
38
Zure familiari jarraipena emateko /
Para dar continuidad a su familia
25
Zahartzen zarenean norbait eduki nahi duzula zurekin /
Que cuando envejezca quiere tener a alguien a su lado
13
Bikoteko harremana indartu egiten dela /
Que fortalece la relación de pareja
9
Zure bikotekideak nahi duela / Por deseo de su pareja 2
Beste arrazoi bat / Otro motivo 9
Ed-Ee / Ns-Nc 2
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Galdera hau soilik ziur edo segur aski etorkizunean (beste) seme-alabaren bat edukiko dutela diotenei egin zaie (%26) /
Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes dicen que con toda seguridad o posiblemente tendrán un/a (otro/a) hijo/a en
el futuro (26%)
Ehunekoen batura ez da 100 bi arrazoi aipatu ahal zirelako /
Los porcentajes no suman 100 porque se podían dar dos motivos
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 45
11. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
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9
3.5 - Seme-alabarik ez izateko arrazoiak / Motivos para no tener descendencia
GUZTIRA / TOTAL
ZEIN DIRA (BESTE) SEME-
ALABARIK EZ IZATEKO BI
ARRAZOI NAGUSIAK? /
¿QUÉ DOS MOTIVOS
PRINCIPALES TIENE UD. PARA
NO TENER UN (OTRO/A)
HIJO/A?
Adina / La edad 62
Nahi zenituenak izan dituzula /
Que ya ha tenido los que quería tener
29
Baliabide ekonomikoen falta / La falta de recursos económicos 14
Lana eta seme-alabak heztea bateratzeko zailtasuna /
La dificultad de conciliar el trabajo y la educación de los hijos/as
10
Lan ezegonkortasuna / La inestabilidad laboral 5
Ez duzula seme-alabarik izan nahi / Que no quiere tener hijos/as 4
Beste gauza batzuetarako denbora kenduko lizukeela /
Que le quitaría tiempo para otras cosas
2
Bikotekiderik ez duzula / Que no tiene pareja 2
Arazo eta kezka asko eragiten dituztela /
Que dan muchos problemas y preocupaciones
1
Haurrak ez zaizkizula gustatzen / Que no le gustan los niños/as 1
Beste arrazoi batzuk / Otros motivos 5
Ed-Ee / Ns-Nc 4
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Galdera hau soilik egin zaie (beste) seme-alabarik izango duten ziur ez daudela diotenei eta seguru ez dutela izango
diotenei (%71) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes dicen no estar seguros de si van a tener (más) hijos/as y a
quienes afirman que con toda seguridad no los tendrán (71%)
Ehunekoen batura ez da 100 bi arrazoi aipatu ahal zirelako /
Los porcentajes no suman 100 porque se podían dar dos motivos
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 47
12. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza /
Gabinete de Prospección Sociológica – Presidencia del Gobierno Vasco
10
4 - Seme-alabekin partekatutako denbora /
Tiempo compartido con hijos e hijas
4.1 - Seme-alabekin emandako denbora librearen banaketa bikotean /
Distribución en la pareja del tiempo libre que se pasa con los hijos e hijas
GUZTIRA / TOTAL
LANA ALDE BATERA UTZITA, NORK
EMATEN DU DENBORA LIBRE GEHIAGO
SEME-ALABEKIN? /
DEJANDO A UN LADO EL TRABAJO,
¿QUIÉN COMPARTE MÁS TIEMPO LIBRE
CON LOS HIJOS/AS?
Zuk / Usted 44
Zure bikotekideak / Su pareja 21
Biok berdin / Ambos por igual 34
Ed-Ee / Ns-Nc 0
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Galdera hau soilik seme-alabak dituztenei egin zaie (%63) /
Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos/as (63%)
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 49
13. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza /
Gabinete de Prospección Sociológica – Presidencia del Gobierno Vasco
11
4.2 - Adin txikiko seme-alabekin egindako jardueren maiztasuna /
Frecuencia de actividades compartidas con hijos/as menores
ESADAZU MESEDEZ, ONDOREN ESANGO DIZKIZUDAN GAUZAK ZENBATERO EGITEN DITUZUN ZURE SEME-ALABAREN BATEKIN: (IA)
EGUNERO, ASTEAN BEHIN EDO GEHIAGOTAN, HILEAN BEHIN EDO GEHIAGOTAN, HORI BAINO GUTXIAGOTAN EDO (IA) INOIZ EZ? /
VAMOS A HABLAR AHORA DEL TIEMPO QUE UD. COMPARTE CON SUS HIJOS/AS. ¿CON QUÉ FRECUENCIA SUELE UD. HACER CADA
UNA DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES CON SUS HIJOS/AS, AUNQUE SEA CON UNO SÓLO DE ELLOS/AS?
GUZTIRA / TOTAL
HITZ EGIN EDO GAUZAK
KOMENTATU /
CHARLAR O CAMBIAR
IMPRESIONES
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 85
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana 8
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 3
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 1
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 2
Ed-Ee / Ns-Nc 2
ELKARREKIN AFALDU /
CENAR JUNTOS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 84
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana 10
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 3
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 2
Ed-Ee / Ns-Nc 1
LAZTANAK EDO FEREKAK
EGIN /
HACERLES MIMOS Y
CARANTOÑAS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 84
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana 6
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 3
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 3
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 3
Ed-Ee / Ns-Nc 2
ESKOLAKO LANETAN
LAGUNDU /
AYUDARLES EN SUS
ESTUDIOS O TAREAS
ESCOLARES
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 64
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana 18
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 3
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 5
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 8
Ed-Ee / Ns-Nc 2
ELKARREKIN JOLASTU /
JUGAR CON ELLOS/AS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 64
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana 17
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 4
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 6
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 8
Ed-Ee / Ns-Nc 1
TELEBISTA ELKARREKIN
IKUSI /
VER LA TELEVISIÓN JUNTOS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 61
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana 23
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 5
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 6
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 5
Ed-Ee / Ns-Nc 2
100
…
14. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza /
Gabinete de Prospección Sociológica – Presidencia del Gobierno Vasco
12
…
GUZTIRA / TOTAL
ELKARREKIN GOSALDU /
DESAYUNAR JUNTOS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 55
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana 33
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 5
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 0
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 6
Ed-Ee / Ns-Nc 1
ETXEKO LANEN BAT
ELKARREKIN EGIN (MAHAIA
JARRI, JANARIA PRESTATU,
ETA ABAR) /
COMPARTIR TAREAS DE LA
CASA (PONER LA MESA,
COCINAR, ETC.)
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 49
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana 23
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 6
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 12
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 9
Ed-Ee / Ns-Nc 2
ELKARREKIN BAZKALDU /
COMER JUNTOS
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 33
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana 59
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 4
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 1
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 3
Ed-Ee / Ns-Nc 1
ZALETASUNEN BAT EDO
HOBBYREN BAT
ELKARREKIN PRAKTIKATU /
PRACTICAR JUNTOS ALGÚN
HOBBY O AFICIÓN
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 25
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana 43
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 12
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 8
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 9
Ed-Ee / Ns-Nc 3
TXANGOAK, ESKURTSIOAK
EGIN /
HACER EXCURSIONES
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 0
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana 30
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 37
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 21
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 11
Ed-Ee / Ns-Nc 2
JATETXEREN BATERA
BAZKALTZERA EDO
AFALTZERA JOAN /
IR A COMER O CENAR A
ALGÚN RESTAURANTE
(Ia) Egunero / (Casi) Todos los días 0
Astean behin edo gehiagotan / Una o varias veces por semana 16
Hilean behin edo gehiagotan / Una o varias veces al mes 40
Hori baino gutxiagotan / Con menos frecuencia 29
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 13
Ed-Ee / Ns-Nc 2
100
Galdera hau soilik 18 urte edo gutxiagoko seme-alabak dituztenei egin zaie (%32) /
Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos o hijas de 18 años o menos (32%)
Ezabatu egin dira seme-alabak jardueretako bakoitza egiteko txikiegiak direla esan dutenen datuak /
Se han eliminado los datos de quienes han considerado que sus hijo/as son demasiado pequeños/as para realizar cada
una de las actividades.
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 51
15. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
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13
16. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
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14
4.3 - Adin txikiko seme-alabekin eztabaidatzen diren gaiak /
Temas de discusión con hijos e hijas menores
ORAIN BATZUETAN GURASOEN ETA SEME-ALABEN ARTEAN EZTABAIDAGAI IZATEN DIREN GAI BATZUK AIPATUKO DIZKIZUT. ESADAZU
MESEDEZ, HORIETAKO BAKOITZARI BURUZ ZURE SEME-ALABEKIN EZTABAIDATZEN DUZUN ASKOTAN, NOIZEAN BEHIN, GUTXITAN
ALA INOIZ EZ /
A CONTINUACIÓN LE VOY A LEER ALGUNOS TEMAS QUE SUELEN SER MOTIVO DE DISCUSIÓN ENTRE PADRES Y MADRES E HIJOS O
HIJAS. DÍGAME, POR FAVOR, SI DISCUTE CON SUS HIJOS/AS SOBRE CADA UNO DE ELLOS A MENUDO, DE VEZ EN CUANDO,
RARAMENTE O NUNCA
GUZTIRA / TOTAL
TELEBISTA EDO BIDEOAK IKUSTEN ETA
KONTSOLAK ERABILTZEN EMATEN DUTEN
DENBORA /
EL TIEMPO QUE PASAN VIENDO LA
TELEVISIÓN O VÍDEOS, O UTILIZANDO
CONSOLAS
Askotan / A menudo 36
Noizean behin / De vez en cuando 25
Gutxitan / Pocas veces 16
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 21
Ed-Ee / Ns-Nc 1
SARE SOZIALEN EDO WHATSAPPAREN
ERABILERA /
EL USO QUE HACEN DE LAS REDES
SOCIALES O WHATSAPP
Askotan / A menudo 29
Noizean behin / De vez en cuando 21
Gutxitan / Pocas veces 14
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 33
Ed-Ee / Ns-Nc 3
LANEAN EDO IKASKETETAN DUTEN
ERRENDIMENDUA /
SU RENDIMIENTO EN LOS ESTUDIOS O EL
TRABAJO
Askotan / A menudo 28
Noizean behin / De vez en cuando 24
Gutxitan / Pocas veces 19
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 27
Ed-Ee / Ns-Nc 2
ETXEKO LANETAN GUTXI LAGUNTZEA /
LA FALTA DE COLABORACIÓN EN LAS
TAREAS DEL HOGAR
Askotan / A menudo 27
Noizean behin / De vez en cuando 31
Gutxitan / Pocas veces 14
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 26
Ed-Ee / Ns-Nc 1
ETXERA ITZULTZEKO ORDUA /
LA HORA DE LLEGADA A CASA
Askotan / A menudo 11
Noizean behin / De vez en cuando 14
Gutxitan / Pocas veces 17
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 56
Ed-Ee / Ns-Nc 1
DITUZTEN LAGUNAK /
LAS AMISTADES QUE TIENEN
Askotan / A menudo 11
Noizean behin / De vez en cuando 9
Gutxitan / Pocas veces 14
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 66
Ed-Ee / Ns-Nc 1
100
…
17. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
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…
GUZTIRA / TOTAL
BEREN GASTUETARAKO EMATEN ZAIEN
DIRUA / EL DINERO QUE SE LES DA PARA
SUS GASTOS
Askotan / A menudo 9
Noizean behin / De vez en cuando 9
Gutxitan / Pocas veces 21
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 60
Ed-Ee / Ns-Nc 1
TELEFONOZ HITZ EGITEN EMATEN DUTEN
DENBORA / EL TIEMPO QUE DEDICAN A
HABLAR POR TELÉFONO
Askotan / A menudo 9
Noizean behin / De vez en cuando 9
Gutxitan / Pocas veces 14
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 64
Ed-Ee / Ns-Nc 3
ITXURA FISIKOA (ILEA, ARROPA ETA ABAR) /
LA APARIENCIA FÍSICA (PELO, ROPA ETC.)
Askotan / A menudo 8
Noizean behin / De vez en cuando 17
Gutxitan / Pocas veces 16
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 57
Ed-Ee / Ns-Nc 1
GURASOEKIKO KOMUNIKAZIO FALTA / LA
FALTA DE COMUNICACIÓN CON LOS PADRES
Askotan / A menudo 7
Noizean behin / De vez en cuando 10
Gutxitan / Pocas veces 19
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 61
Ed-Ee / Ns-Nc 2
ERLIJIO GAIETAN IRITZI DESBERDINAK / LA
DIFERENCIA DE OPINIONES SOBRE TEMAS
RELIGIOSOS
Askotan / A menudo 5
Noizean behin / De vez en cuando 5
Gutxitan / Pocas veces 9
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 76
Ed-Ee / Ns-Nc 4
IRITZI POLITIKO DESBERDINAK / LAS
DIFERENCIAS EN OPINIONES POLÍTICAS
Askotan / A menudo 2
Noizean behin / De vez en cuando 9
Gutxitan / Pocas veces 9
(Ia) Inoiz ez / (Casi) Nunca 77
Ed-Ee / Ns-Nc 2
100
Galdera hau soilik 18 urte edo gutxiagoko seme-alabak dituztenei egin zaie (%32) /
Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos o hijas de 18 años o menos (32%)
Ezabatu egin dira seme-alabak gai bakoitzari buruz eztabaidatzeko txikiegiak direla esan dutenen datuak /
Se han eliminado los datos de quienes, para cada uno de los temas, han considerado que sus hijos/as son demasiado
pequeños/as.
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 63
18. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
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19. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
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5 - Familia eta lana / Familia y trabajo
5.1 - Amatasuna eta aitatasuna karrera profesionalerako oztopo gisa /
Maternidad y paternidad como obstáculo para la carrera profesional
GUZTIRA / TOTAL
ZURE USTEZ SEME-ALABAK IZATEAK ZEIN NEURRITAN
OZTOPATZEN DU EMAKUMEZKOEN KARRERA
PROFESIONALA? /
EN SU OPINIÓN, EL HECHO DE TENER HIJOS/AS
¿HASTA QUÉ PUNTO OBSTACULIZA LA CARRERA
PROFESIONAL DE LA MUJER?
Asko / Mucho 22
Nahikoa / Bastante 45
Gutxi / Poco 15
Batere ez / Nada 12
Ed-Ee / Ns-Nc 6
ETA GIZONEZKOENA? /
¿Y LA DEL HOMBRE?
Asko / Mucho 3
Nahikoa / Bastante 11
Gutxi / Poco 48
Batere ez / Nada 33
Ed-Ee / Ns-Nc 6
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 71
20. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
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18
5.2 - Amatasun eta aitatasun bajen iraupena /
Duración de las bajas por maternidad y paternidad
GUZTIRA / TOTAL
ORAIN AMATASUN-BAJAREN IRAUPENAZ DUZUN
IRITZIA JAKIN NAHI NUKE. ZURE USTETAN LUZEEGIA,
EGOKIA ALA LABURREGIA DA? /
QUISIERA PEDIRLE AHORA SU OPINIÓN SOBRE LA
DURACIÓN DE LA ACTUAL BAJA POR MATERNIDAD.
¿PIENSA UD. QUE ES DEMASIADO LARGA, ADECUADA
O DEMASIADO CORTA?
Luzeegia / Demasiado larga 3
Egokia / Adecuada 36
Laburregia / Demasiado corta 56
Ed-Ee / Ns-Nc 5
ETA AITATASUN-BAJA? /
¿Y LA BAJA POR PATERNIDAD?
Luzeegia / Demasiado larga 3
Egokia / Adecuada 30
Laburregia / Demasiado corta 60
Ed-Ee / Ns-Nc 7
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 73
21. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
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5.3 - Kontziliazioari buruzko iritzi orokorrak / Opiniones generales sobre conciliación
ESADAZU MESEDEZ ONDORENGO ESALDIEKIN ZENBATERAINO ZAUDEN ADOS ALA KONTRA: GUZTIZ ADOS, NAHIKOA ADOS,
NAHIKOA KONTRA EDO GUZTIZ KONTRA: /
DÍGAME, POR FAVOR, SI ESTÁ MUY DE ACUERDO, BASTANTE DE ACUERDO, BASTANTE EN DESACUERDO O MUY EN DESACUERDO
CON LAS SIGUIENTES FRASES:
GUZTIRA / TOTAL
FAMILIA ETA LANA BATERATZEA GAI PRIBATUA DA,
GIZON-EMAKUMEEN ETXEKO ANTOLAKETARI
DAGOKIONA, ETA ERAKUNDEEK EZ DUTE
HORRETAN SARTU BEHAR /
LA CONCILIACIÓN DE FAMILIA Y TRABAJO ES UN
TEMA PRIVADO, QUE TIENE QUE VER CON LA
ORGANIZACIÓN DOMÉSTICA DE HOMBRES Y
MUJERES, Y LAS INSTITUCIONES NO TIENEN QUE
METERSE EN ELLO
Guztiz ados / Muy de acuerdo 29
Nahikoa ados / Bastante de acuerdo 26
Nahikoa kontra / Bastante en desacuerdo 18
Guztiz kontra / Muy en desacuerdo 20
Ed-Ee / Ns-Nc 8
GAUR EGUN EMAKUMEEK GIZONEK BAINO
AHALEGIN HANDIAGOA EGITEN DUTE FAMILIA ETA
LANA BATERATZEKO /
HOY EN DÍA LAS MUJERES HACEN UN ESFUERZO
MAYOR QUE LOS HOMBRES PARA CONCILIAR
TRABAJO Y FAMILIA
Guztiz ados / Muy de acuerdo 64
Nahikoa ados / Bastante de acuerdo 21
Nahikoa kontra / Bastante en desacuerdo 7
Guztiz kontra / Muy en desacuerdo 4
Ed-Ee / Ns-Nc 3
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 75
5.4 - Lanaren eta seme-alaben zainketaren banaketa bikotean /
Reparto de trabajo y cuidado de hijos e hijas en la pareja
BIKOTE BATEKO BIEK ETXETIK KANPO LAN EGITEN BADUTE, GURASO IZATEAN MODU DESBERDINAK EGON DAITEZKE SEME EDO
ALABAREN ZAINTZA LANAREKIN BATERATZEKO. ONDOREN ESANGO DIZKIZUDANEN ARTEAN ZEIN IRUDITZEN ZAIZU EGOKIENA? /
CUANDO LOS DOS MIEMBROS DE UNA PAREJA TRABAJAN FUERA DE CASA Y TIENEN HIJOS/AS, HAY DIFERENTES MANERAS PARA
PODER CONCILIAR EL CUIDADO DE LOS HIJOS Y EL TRABAJO. DE LAS MANERAS QUE LE VOY A LEER A CONTINUACIÓN, ¿CUÁL LE
PARECE LA MÁS ADECUADA?
GUZTIRA / TOTAL
Biek lanean jarraitu eta lan orduetan haurra beste norbaitek zaindu (umezain batek, aitona-amonek,
haurtzaindegia…) /
Que los dos sigan trabajando y otra persona (cuidador/a, abuelos/as, guardería) cuide al niño o niña
19
Batek lehen baino ordu gutxiagoz lan egin eta haurra ordu batzuetan berak zaindu eta beste batzuetan
aitona-amonek, haurtzaindegian edo umezain batek /
Que uno de los dos trabaje menos horas que antes y cuide algunas horas del niño o niña, que estará
otras horas al cuidado de los abuelos/as, la guardería o un cuidador/a
19
Batek lana utzi umea zaintzeko eta besteak lanean jarraitu /
Que uno deje de trabajar para cuidar del niño o niña y el otro continúe trabajando
6
Biek ordu gutxiago lan egin eta bien artean zaindu haurra /
Que ambos trabajen menos horas y cuiden al niño o niña entre los dos
50
Ed-Ee / Ns-Nc 7
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 77
22. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza /
Gabinete de Prospección Sociológica – Presidencia del Gobierno Vasco
20
5.5 - Seme-alabak eta lanaldiaren iraupena / Hijos/as y duración de la jornada laboral
GUZTIRA / TOTAL
ORAIN SEME-ALABAK ZAINTZEKO PERTSONA BATZUEK LAN
ARLOAN EGITEN DITUZTEN ALDAKETEI BURUZ HITZ
EGINGO DUGU. ZU, PERTSONALKI, SEME-ALABAK
IZANDAKOAN, LEHEN BAINO ORDU GEHIAGOZ HASI ZINEN
LANEAN, ORDU GUTXIAGOZ ALA LEHEN BEZALA? /
AHORA VAMOS A HABLAR SOBRE CAMBIOS QUE REALIZAN
ALGUNAS PERSONAS PARA CUIDAR DE LOS HIJOS/AS. UD,
PERSONALMENTE, CUANDO TUVO HIJOS/AS, EMPEZÓ A
TRABAJAR MÁS HORAS QUE ANTES, MENOS HORAS QUE
ANTES O IGUAL?
Lehen baino gehiago / Más que antes 13
Lehen baino gutxiago / Menos que antes 24
Lehen bezala / Igual que antes 62
Ed-Ee / Ns-Nc 1
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Galdera hau soilik seme-alabak dituztenei eta eduki zituztenean lan egiten zutenei egin zaie (%56) /
Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos/as y trabajaban cuando los tuvieron (56%)
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 79
23. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza /
Gabinete de Prospección Sociológica – Presidencia del Gobierno Vasco
21
5.6 - Kontziliaziorako lan-estrategiak / Estrategias laborales para la conciliación
ESADAZU, MESEDEZ, ONDOKO BAKOITZA IZAN DUZUN ALA EZ: /
DÍGAME POR FAVOR SI HA ESTADO EN ALGUNA DE LAS SIGUIENTES SITUACIONES O NO:
GUZTIRA / TOTAL
LAN ORDUTEGIA SEME-ALABAK ZAINTZEKO ZENUEN
BEHARRETARA EGOKITZEKO MALGUTASUNIK IZAN DUZU? /
¿HA TENIDO FLEXIBILIDAD PARA ADAPTAR SU HORARIO
LABORAL PARA CUIDAR A SUS HIJOS/AS?
Bai / Sí 37
Ez / No 62
Ed-Ee / Ns-Nc 1
SEME-ALABAK ZAINTZEKO LAN ORDUTEGI MURRIZTUA EDO
KONTRATU PARTZIALA IZAN DUZU? /
¿HA TENIDO REDUCCIÓN DE JORNADA LABORAL O
CONTRATO PARCIAL PARA CUIDAR A SUS HIJOS/AS?
Bai / Sí 15
Ez / No 84
Ed-Ee / Ns-Nc 0
SEME-ALABAK IZATEAGATIK LANA UTZI DUZU BEHIN
BETIKO? /
¿HA DEJADO DE TRABAJAR DEFINITIVAMENTE POR HABER
TENIDO HIJOS/AS?
Bai / Sí 12
Ez / No 88
Ed-Ee / Ns-Nc 1
SEME-ALABAK ZAINTZEKO URTEBETE EDO GEHIAGOKO
ESZEDENTZIARIK HARTU DUZU? /
¿HA COGIDO EXCEDENCIA DE UN AÑO O MÁS PARA
CUIDAR A SUS HIJOS/AS?
Bai / Sí 4
Ez / No 95
Ed-Ee / Ns-Nc 0
100
Galdera hau soilik seme-alabak dituztenei eta eduki zituztenean lan egiten zutenei egin zaie (%56) /
Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos/as y trabajaban cuando los tuvieron (56%)
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 81
LAN ORDUTEGIA SEME-ALABAK
ZAINTZEKO ZENUEN
BEHARRETARA EGOKITZEKO
MALGUTASUNIK IZAN DUZU? /
¿HA TENIDO FLEXIBILIDAD
PARA ADAPTAR SU HORARIO
LABORAL PARA CUIDAR A SUS
HIJOS/AS?
SEME-ALABAK ZAINTZEKO LAN
ORDUTEGI MURRIZTUA EDO
KONTRATU PARTZIALA IZAN
DUZU? /
¿HA TENIDO REDUCCIÓN DE
JORNADA LABORAL O
CONTRATO PARCIAL PARA
CUIDAR A SUS HIJOS/AS?
SEME-ALABAK IZATEAGATIK
LANA UTZI DUZU BEHIN
BETIKO? /
¿HA DEJADO DE TRABAJAR
DEFINITIVAMENTE POR HABER
TENIDO HIJOS/AS?
SEME-ALABAK ZAINTZEKO
URTEBETE EDO GEHIAGOKO
ESZEDENTZIARIK HARTU
DUZU? /
¿HA COGIDO EXCEDENCIA DE
UN AÑO O MÁS PARA CUIDAR A
SUS HIJOS/AS?
24. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza /
Gabinete de Prospección Sociológica – Presidencia del Gobierno Vasco
22
5.7 - Gurasotasuna eta lan-promoziorako aukerak /
Maternidad o paternidad y oportunidades de promoción laboral
GUZTIRA / TOTAL
ZURE USTEZ, SEME-ALABAK IZATEAREN ONDORIOZ
ZURE LANEKO PROMOZIORAKO AUKERAK ASKO
MURRIZTU DIRA, PIXKA BAT MURRIZTU DIRA ALA
BERDINAK DIRA? /
EN SU OPINIÓN, COMO CONSECUENCIA DE HABER
TENIDO HIJOS/AS, SUS OPORTUNIDADES DE
PROMOCIÓN LABORAL ¿SE HAN REDUCIDO MUCHO,
SE HAN REDUCIDO UN POCO O SON LAS MISMAS
QUE ANTES?
Asko murriztu dira / Se han reducido mucho 11
Pixka bat murriztu dira / Se han reducido algo 16
Berdinak dira / Son las mismas 71
Ed-Ee / Ns-Nc 2
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Galdera hau soilik seme-alabak dituztenei egin zaie (%63) / Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos/as (63%)
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 85
25. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza /
Gabinete de Prospección Sociológica – Presidencia del Gobierno Vasco
23
6 - Aitona-amonak biloben zainketan /
Abuelos y abuelas al cuidado de nietos y nietas
6.1 - Aitona-amonen parte-hartzea biloben zainketan /
Participación de abuelos y abuelas en el cuidado de los niños y niñas
GUZTIRA / TOTAL
ZURE GURASOEK EDO ZURE
BIKOTEKIDEARENEK ZENBATERAINO
HARTU DUTE PARTE ZUEN SEME-
ALABEN ZAINTZAN? /
¿EN QUÉ MEDIDA HAN PARTICIPADO
SU PADRE O MADRE O EL PADRE O
LA MADRE DE SU PAREJA EN EL
CUIDADO DE SUS HIJOS/AS?
Asko / Mucho 34
Pixka bat / Algo 24
(Ia) Batere ez / (Casi) Nada 41
Ed-Ee / Ns-Nc 1
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Galdera hau soilik seme-alabak dituztenei egin zaie (%63) /
Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes tienen hijos/as (63%)
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 87
6.2 - Aitona-amonei zainketa-lanean egozten zaien derrigortasun-sentimendua /
Sentimiento de obligatoriedad atribuido a abuelos y abuelas en la labor de cuidado
GUZTIRA / TOTAL
ETA ZENBATERAINO ESANGO ZENUKE
AITON-AMONEK BEHARTUTA EDO
DERRIGORTUTA EGIN DUTELA ZAINTZA
LAN HORI? /
¿Y EN QUÉ MEDIDA DIRÍA QUE LOS
ABUELOS O ABUELAS SE HAN SENTIDO
OBLIGADOS A HACER ESA LABOR DE
CUIDADO?
Oso behartuta / Muy obligados/as 8
Nahikoa behartuta / Bastante obligados/as 14
Ez oso behartuta / Poco obligados/as 29
Ez batere behartuta / Nada obligados/as 48
Ed-Ee / Ns-Nc 2
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Galdera hau soilik aitona-amonek biloben zainketan asko edo pixka bat parte hartu dutela diotenei egin zaie (%36) /
Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes dicen que las y los abuelos han participado mucho o algo en el cuidado
de las y los nietos (36%)
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 89
26. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza /
Gabinete de Prospección Sociológica – Presidencia del Gobierno Vasco
24
7 - Banantzea eta seme-alaben zaintza motak /
Separación y tipos de custodia de hijos e hijas
7.1 - Zaintza motei buruzko iritzi orokorra / Opinión general sobre tipos de custodia
GUZTIRA / TOTAL
BIKOTE BAT BANANTZEN DENEAN, SEME-
ALABEN ARDURA ANTOLATZEKO MODU
DESBERDINAK DAUDE. ZURE USTEZ ZEIN
LITZATEKE EGOKIENA: /
CUANDO UNA PAREJA SE SEPARA, HAY
DISTINTAS MANERAS DE ORGANIZAR LA
CUSTODIA DE LOS HIJOS E HIJAS. EN
SU OPINIÓN, CUÁL SERÍA LA MÁS
ADECUADA:
Ardura nagusiki gurasoetako batek izatea eta besteak asteburu
eta jai-egun batzuetan izatea seme-alabak bere ardurapean /
Que el padre o la madre tengan la custodia y el otro miembro de
la pareja tenga a los hijos/as bajo su responsabilidad algunos
fines de semana o en vacaciones
7
Bi gurasoen artean ardura partekatzea, seme-alabak txandaka
baten eta bestearen ardurapean izanez /
Que compartan la custodia entre los dos miembros de la pareja,
teniendo a los hijos/as bajo la responsabilidad de uno u otro, por
turnos
82
Ed-Ee / Ns-Nc 11
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 91
7.2 - Amaren edo aitaren lehentasuna seme-alaben zaintzarako /
Prioridad de la madre o el padre para la custodia de hijos e hijas
GUZTIRA / TOTAL
BANANDUTAKO BIKOTE BATEAN, SEME-ALABEN ARDURA
NAGUSIKI BIETAKO BATEK DUENEAN, ZURE USTEZ ZER
LITZATEKE EGOKIAGOA, AMAK IZATEA ARDURA HORI, AITAK
IZATEA, EDO BIETAKO EDOZEINEK? /
CUANDO, EN UNA PAREJA SEPARADA, LA CUSTODIA DE LOS
HIJOS E HIJAS LA TIENE UNO DE LOS MIEMBROS DE LA
PAREJA, EN SU OPINIÓN ¿QUÉ ES MÁS ADECUADO: QUE LA
TENGA LA MADRE, EL PADRE, O CUALQUIERA DE LOS DOS?
Amak / La madre 20
Aitak / El padre 0
Bietako edozeinek /
Cualquiera de los dos
73
Ed-Ee / Ns-Nc 7
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 93
27. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza /
Gabinete de Prospección Sociológica – Presidencia del Gobierno Vasco
25
7.3 - Zaintza mota erabakitzean kontuan izan beharreko irizpideak /
Criterios a tener en cuenta al decidir el tipo de custodia
GUZTIRA / TOTAL
BIKOTE BAT BANANTZEAN, SEME-
ALABEN ONGIZATEAN PENTSATUZ,
ZEIN IZAN BEHARKO LIRATEKE BI
IRIZPIDE NAGUSIAK SEME-ALABEN
ARDURA ANTOLATZEAN? /
CUANDO UNA PAREJA SE SEPARA, Y
PENSANDO EN EL BIENESTAR DE
LOS HIJOS E HIJAS, ¿CUÁLES
DEBERÍAN SER LOS DOS CRITERIOS
PRINCIPALES AL DECIDIR LA
CUSTODIA?
Haurren iritzia / La opinión de los hijos e hijas 45
Gurasoetako bakoitzak haurrekin eman dezakeen denbora /
La cantidad de tiempo que cada miembro de la pareja puede dedicar
a los hijos e hijas
28
Gurasoen borondatea / La voluntad del padre y la madre 26
Gurasoetako bakoitzaren egoera ekonomikoa /
La situación económica de cada miembro de la pareja
25
Aurretik zenbateraino arduratu diren umeaz /
En qué medida se han ocupado de los hijos e hijas anteriormente
22
Beste bat / Otro 2
Ed-Ee / Ns-Nc 15
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Ehunekoen batura ez da 100 bi irizpide aipatu ahal zirelako / Los porcentajes no suman 100 porque se podían dar dos criterios
Taldekako emaitzak kontsultatzeko orrialdea / Página para consultar los resultados por colectivos: 95
28. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza /
Gabinete de Prospección Sociológica – Presidencia del Gobierno Vasco
26
8 - Zehaztasun teknikoak / Ficha técnica
Informazio bilketa 2014ko otsailaren 19a eta 20a
bitartean egin zen -biak barne- galdesorta egituratu eta
itxia erabiliz, Euskal Autonomia Erkidegoko (EAEko)
lurralde bakoitzerako lagin adierazgarri bati telefono
bidez egindako banakako elkarrizketen bidez.
Ikerketaren diseinua, emaitzen azterketa eta txostena
burutzearen ardura Eusko Jaurlaritzaren
Lehendakaritzako Prospekzio Soziologikoen Kabineteari
dagozkio soilik. Bestalde, informazio bilketa Gizaker S.L.
enpresak egin zuen, San Blas etorbidea 11, Ed. C-2.,
01171 Legutiano (Araba), helbidean dagoena.
18 urte edo gehiagoko biztanleriaren laginak 1.200
elkarrizketa bildu zituen Euskal Autonomia Erkidego
osorako: 300 Araban, 500 Bizkaian eta 400 Gipuzkoan.
Datuak ondoren haztatu dira, lurraldeen araberako
biztanleriaren banaketa errealaren arabera.
Gizabanakoen hautaketa prozedura estratifikatuaren
bidez egin zen, ausazko ibilbideak erabilita, inkesta batez
osatutakoak. Lurralde bakoitzean pertsonak sexuaren,
adinaren eta lan egoeraren araberako kuoten bidez
aukeratu dira.
Lagin errorearen estimazioa, erabat ausazkoak diren
laginketei egozgarria, ± %2,89 da EAE osorako,
%95,5eko konfiantza mailarako, p=q=0,5 izanik.
La recogida de la información se realizó entre los días
19 y 20 de febrero de 2014, a través de entrevista
telefónica individual, mediante cuestionario estructurado
y cerrado, realizada a una muestra representativa de la
población de la Comunidad Autónoma del País Vasco.
El diseño de la investigación, el análisis de los
resultados y la elaboración del informe es
responsabilidad exclusiva del Gabinete de Prospección
Sociológica de la Presidencia del Gobierno Vasco. La
recogida de información fue realizada por la empresa
Gizaker S.L., sita en Avda. San Blas, 11-Edificio C-2
01171 Legutiano (Araba).
La muestra, dirigida a una población de 18 o más años,
recogió 1.200 entrevistas para el total de la CAPV: 300
en Araba, 500 en Bizkaia y 400 en Gipuzkoa. Los datos
han sido ponderados a posteriori según la distribución
real de la población por territorios.
La selección de las personas a entrevistar se realizó
por procedimiento estratificado, mediante rutas
aleatorias, de 1 encuesta cada una. En cada territorio se
ha llevado a cabo una selección de las personas según
cuotas de sexo, edad y situación laboral.
El error muestral se estima en un + 2,89% para un nivel
de confianza del 95,5% y siendo p=q=0,5.
29. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza /
Gabinete de Prospección Sociológica – Presidencia del Gobierno Vasco
27
9 - Elkarrizketatutako biztanleriaren ezaugarriak /
Características de la población entrevistada
SEXUA / SEXO
Gizona / Hombre 50
Emakumea / Mujer 50
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Haztatu gabeko datuak / Datos sin ponderar
ADIN TALDEAK /
GRUPOS DE EDAD
18-29 20
30-45 32
46-64 29
>=65 19
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Haztatu gabeko datuak / Datos sin ponderar
ZEIN DA ZURE LANBIDE EDO
PROFESIO NAGUSIA? /
¿CUÁL ES SU OCUPACIÓN
PRINCIPAL?
Lan ordaindua / Trabajo remunerado 44
Langabezian / En paro 10
Etxeko lanak / Trabajo doméstico 15
Ikasten nagusiki /
Estudiando principalmente 12
Jubilatua, pentsioduna, ezindua /
Jubilado/a, pensionista, incapacitado/a 18
Beste egoera batzuk / Otras situaciones 0
Ed-Ee / Ns-Nc 0
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Haztatu gabeko datuak / Datos sin ponderar
ZUK ZER MODUZ HITZ EGITEN DUZU
EUSKARAZ? /
¿SABE HABLAR EUSKERA?
Oso ondo / Sí, correctamente 23
Nahikoa ondo / Sí, bastante bien 15
Zerbait dakizu / Sí, puedo hablar algo 15
Hitz batzuk dakizkizu / Sabe palabras 18
Batere ez / No, nada 28
Ed-Ee / Ns-Nc 0
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100
Haztatu gabeko datuak / Datos sin ponderar
30. Familia EAEn (Landa lana: 2014/02/19-20) / La familia en la CAPV (Trabajo de campo: 19-20/02/2014)
Prospekzio Soziologikoen Kabinetea – Eusko Jaurlaritzako Lehendakaritza /
Gabinete de Prospección Sociológica – Presidencia del Gobierno Vasco
28
10 - Eranskina: Taldekako emaitzak / Anexo: Resultados por colectivos
Eranskinean azaltzen diren gurutzetako aldagaiak
ondoko taldeetatik sortu dira:
Lurraldea: Araba, Bizkaia eta Gipuzkoa.
Sexua: Gizona eta Emakumea.
Adin taldeak: 18-29, 30-45, 46-64 eta >=65.
Ikasketa maila: Lehen mailakoak edo baxuagoak,
Bigarren mailakoak, LH eta Goi-mailakoak.
Lan egoera: Lan ordaindua, Langabezian, Etxeko
lanak, Ikasten, nagusiki, eta Jubilatua, pentsioduna,
ezindua.
Erlijiotasuna: Katoliko praktikantea, Katoliko ez
praktikantea, Beste erlijio bateko sinestuna eta Ateoa,
agnostikoa.
Seme-alaba kopurua: Bat ere ez, Bat, Bi, Hiru eta Lau
edo gehiago.
Egoera zibila: Ezkongabea, Ezkondua edo
bikotearekin bizitzen, Banandua edo dibortziatua eta
Alarguna.
Klase soziala: Altua, Erdikoa eta Baxua.
Taldekako emaitzen irakurketa kontu handiz egin behar
da, talde batzutan jaso dugun kopuru eskasarengatik.
Las variables de cruce que se presentan en este anexo
se construyen a partir de los siguientes colectivos:
Territorio: Araba, Bizkaia y Gipuzkoa.
Sexo: Hombre y Mujer.
Grupos de edad: 18-29, 30-45, 46-64 y >=65.
Nivel de estudios: Primarios o inferiores, Secundarios,
FP y Superiorres
Ocupación principal: Trabajo remunerado, En paro,
Labores del hogar, Estudiando principalmente y
Jubilado/a, pensionista, incapacitado/a.
Religiosidad: Católico/a practicante, Católico/a no
practicante, Creyente de otra religión y Ateo/a,
agnóstico/a.
Número de hijos/as: Ninguno, Uno, Dos, Tres y Cuatro
o más.
Estado civil: Soltero/a, Casado/a o conviviendo en
pareja, Separado/a o divorciado/a, y Viudo/a.
Clase social: Alta, Media y Baja.
La interpretación de los resultados por colectivos debe
hacerse con suma precaución, debido al escaso número
de efectivos en algunos de los colectivos.
31. 29ProspekzioSoziologikoenKabinetea–EuskoJaurlaritzakoLehendakaritza/
GabinetedeProspecciónSociológica–PresidenciadelGobiernoVasco
1 - Bizitzako hainbat alderdirekiko poztasuna / Satisfacción con diversos aspectos de la vida
ESADAZU, MESEDEZ, ZENBATERAINO ZAUDEN POZIK ZURE BIZITZAKO ASPEKTU HAUEKIN: OSO POZIK, NAHIKOA POZIK, EZ OSO POZIK EDO EZ BATERE POZIK: /
DÍGAME, POR FAVOR, EN QUÉ MEDIDA SE SIENTE SATISFECHO/A CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS DE SU VIDA: MUY SATISFECHO/A, BASTANTE SATISFECHO/A, NO MUY SATISFECHO/A O NADA
SATISFECHO/A:
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa
Gizona /
Hombre
Emakumea /
Mujer
18-29 30-45 46-64 >=65
ZURE FAMILIAREKIN /
CON SU FAMILIA
Oso pozik / Muy satisfecho/a 77 82 75 77 75 79 79 75 75 80
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 20 16 22 20 22 19 20 23 23 14
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 2 1 2 1 2 2 1 2 1 3
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 1 0 1 0 1 1 0 1 0 1
Ed-Ee / Ns-Nc 0 1 0 1 1 0 0 0 0 2
ZURE DENBORA LIBREAREKIN /
CON SU TIEMPO LIBRE
Oso pozik / Muy satisfecho/a 45 53 45 43 45 45 48 39 38 63
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 39 36 39 42 43 36 39 42 46 26
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 13 8 15 12 11 15 11 16 12 10
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 2 3 2 2 1 3 2 2 3 1
Ed-Ee / Ns-Nc 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0
ZURE OSASUNAREKIN /
CON SU SALUD
Oso pozik / Muy satisfecho/a 46 47 47 45 45 47 62 48 36 40
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 37 35 35 40 39 35 31 41 44 27
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 13 16 14 11 13 14 6 10 17 23
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 3 2 3 3 3 3 1 1 3 8
Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 0 1 0 0 0 0 2
ZURE IKASKETA MAILAREKIN /
CON SU NIVEL DE ESTUDIOS O
SU FORMACIÓN
Oso pozik / Muy satisfecho/a 37 46 36 33 37 36 47 39 28 34
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 44 37 46 42 44 43 47 44 48 35
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 17 14 16 19 16 17 6 15 20 25
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 2 2 1 4 2 2 0 1 3 5
Ed-Ee / Ns-Nc 1 2 0 1 1 1 1 1 0 1
ZURE LANAREKIN /
CON SU TRABAJO
Oso pozik / Muy satisfecho/a 33 31 31 37 31 35 23 33 28 49
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 38 45 39 34 40 36 37 40 42 33
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 8 6 8 11 8 8 9 8 9 7
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 15 11 16 14 14 15 17 17 18 4
Ed-Ee / Ns-Nc 6 7 5 5 5 6 14 2 3 7
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (300) (500) (400) (600) (600) (244) (382) (342) (232)
32. 30ProspekzioSoziologikoenKabinetea–EuskoJaurlaritzakoLehendakaritza/
GabinetedeProspecciónSociológica–PresidenciadelGobiernoVasco
ESADAZU, MESEDEZ, ZENBATERAINO ZAUDEN POZIK ZURE BIZITZAKO ASPEKTU HAUEKIN: OSO POZIK, NAHIKOA POZIK, EZ OSO POZIK EDO EZ BATERE POZIK: /
DÍGAME, POR FAVOR, EN QUÉ MEDIDA SE SIENTE SATISFECHO/A CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS DE SU VIDA: MUY SATISFECHO/A, BASTANTE SATISFECHO/A, NO MUY SATISFECHO/A O NADA
SATISFECHO/A:
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen
mailakoak edo
baxuagoak /
Primarios o
inferiores
Bigarren
mailakoak, LH /
Secundarios,
FP
Goi-
mailakoak /
Superiores
Lan
ordaindua /
Trabajo
remunerado
Langabe-
zian /
En paro
Etxeko
lanak /
Labores
del hogar
Ikasten,
nagusiki /
Estudiando
principal-
mente
Jubilatua,
pentsioduna,
ezindua /
Jubilado/a,
pensionista,
incapacitado/a
ZURE FAMILIAREKIN /
CON SU FAMILIA
Oso pozik / Muy satisfecho/a 77 75 77 79 77 74 75 74 81
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 20 21 21 19 22 24 19 23 15
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 2 2 2 1 0 1 5 3 2
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 1 1 0 1 1 0 1 0 0
Ed-Ee / Ns-Nc 0 1 0 0 0 0 0 0 2
ZURE DENBORA LIBREAREKIN /
CON SU TIEMPO LIBRE
Oso pozik / Muy satisfecho/a 45 50 43 43 36 39 48 56 62
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 39 35 42 41 48 41 33 33 28
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 13 13 12 14 14 16 14 7 10
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 2 2 2 2 2 3 4 3 0
Ed-Ee / Ns-Nc 0 1 0 0 0 1 1 0 0
ZURE OSASUNAREKIN /
CON SU SALUD
Oso pozik / Muy satisfecho/a 46 40 46 52 44 42 43 67 42
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 37 32 37 42 44 39 34 29 27
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 13 21 14 5 10 19 16 5 23
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 3 6 3 0 2 0 6 0 7
Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 0 0 0 0 1 0 2
ZURE IKASKETA MAILAREKIN /
CON SU NIVEL DE ESTUDIOS O SU
FORMACIÓN
Oso pozik / Muy satisfecho/a 37 22 33 57 37 27 30 50 37
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 44 37 53 39 48 42 45 45 33
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 17 34 12 3 13 27 19 4 25
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 2 6 1 0 1 4 3 0 4
Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 0 0 1 3 1 1
ZURE LANAREKIN /
CON SU TRABAJO
Oso pozik / Muy satisfecho/a 33 37 29 34 37 6 26 23 50
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 38 37 39 40 50 10 37 31 32
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 8 6 10 9 8 10 9 10 8
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 15 12 18 14 6 65 19 17 4
Ed-Ee / Ns-Nc 6 8 5 4 0 8 8 19 6
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (393) (466) (341) (527) (117) (182) (147) (218)
33. 31ProspekzioSoziologikoenKabinetea–EuskoJaurlaritzakoLehendakaritza/
GabinetedeProspecciónSociológica–PresidenciadelGobiernoVasco
ESADAZU, MESEDEZ, ZENBATERAINO ZAUDEN POZIK ZURE BIZITZAKO ASPEKTU HAUEKIN: OSO POZIK, NAHIKOA POZIK, EZ OSO POZIK EDO EZ BATERE POZIK: /
DÍGAME, POR FAVOR, EN QUÉ MEDIDA SE SIENTE SATISFECHO/A CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS DE SU VIDA: MUY SATISFECHO/A, BASTANTE SATISFECHO/A, NO MUY SATISFECHO/A O NADA
SATISFECHO/A:
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko
praktikantea /
Católico/a
practicante
Katoliko ez
praktikantea /
Católico/a no
practicante
Beste erlijio
bateko sinestuna /
Creyente de otra
religión
Ateoa,
agnostikoa /
Ateo/a,
agnóstico/a
Bat ere
ez /
Nin-
guno
Bat /
Uno
Bi /
Dos
Hiru /
Tres
Lau edo
gehiago /
Cuatro o
más
ZURE FAMILIAREKIN /
CON SU FAMILIA
Oso pozik / Muy satisfecho/a 77 78 78 78 74 73 76 81 79 75
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 20 17 20 17 23 23 23 17 18 20
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 2 2 1 5 1 2 0 1 1 5
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0
Ed-Ee / Ns-Nc 0 2 0 0 0 0 0 0 3 1
ZURE DENBORA LIBREAREKIN /
CON SU TIEMPO LIBRE
Oso pozik / Muy satisfecho/a 45 53 45 57 38 45 40 48 43 57
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 39 31 42 25 46 40 44 37 42 24
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 13 14 12 8 13 12 15 13 12 11
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 2 1 1 5 3 2 1 2 3 7
Ed-Ee / Ns-Nc 0 0 0 5 0 1 0 0 0 0
ZURE OSASUNAREKIN /
CON SU SALUD
Oso pozik / Muy satisfecho/a 46 45 44 52 49 52 46 42 47 22
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 37 33 37 27 41 37 41 36 32 48
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 13 16 15 17 8 9 11 18 18 16
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 3 6 3 0 1 2 2 4 1 13
Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 0 5 1 0 1 0 2 0
ZURE IKASKETA MAILAREKIN /
CON SU NIVEL DE ESTUDIOS O SU
FORMACIÓN
Oso pozik / Muy satisfecho/a 37 35 36 43 39 42 35 34 34 25
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 44 43 44 31 46 46 46 43 40 29
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 17 19 16 18 14 11 18 21 16 40
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 2 2 3 3 1 1 1 3 8 5
Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 5 0 1 0 0 2 0
ZURE LANAREKIN /
CON SU TRABAJO
Oso pozik / Muy satisfecho/a 33 43 34 32 25 26 33 38 42 27
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 38 37 39 28 41 36 42 38 38 48
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 8 7 6 11 11 9 11 7 7 6
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 15 8 16 23 15 19 10 14 5 16
Ed-Ee / Ns-Nc 6 5 5 7 8 9 3 2 8 2
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (258) (500) (30) (355) (444) (193) (413) (111) (36)
34. 32ProspekzioSoziologikoenKabinetea–EuskoJaurlaritzakoLehendakaritza/
GabinetedeProspecciónSociológica–PresidenciadelGobiernoVasco
ESADAZU, MESEDEZ, ZENBATERAINO ZAUDEN POZIK ZURE BIZITZAKO ASPEKTU HAUEKIN: OSO POZIK, NAHIKOA POZIK, EZ OSO POZIK EDO EZ BATERE POZIK: /
DÍGAME, POR FAVOR, EN QUÉ MEDIDA SE SIENTE SATISFECHO/A CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS DE SU VIDA: MUY SATISFECHO/A, BASTANTE SATISFECHO/A, NO MUY SATISFECHO/A O NADA
SATISFECHO/A:
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea /
Soltero/a
Ezkondua edo bi-
kotearekin bizitzen /
Casado/a o convi-
viendo en pareja
Banandua edo
dibortziatua /
Separado/a o
divorciado/a
Alarguna /
Viudo/a
Altua /
Alta
Erdikoa /
Media
Baxua /
Baja
ZURE FAMILIAREKIN /
CON SU FAMILIA
Oso pozik / Muy satisfecho/a 77 76 79 59 72 74 76 81
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 20 21 20 30 17 24 22 15
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 2 3 1 4 10 0 1 3
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 1 0 1 0 1 2 1 0
Ed-Ee / Ns-Nc 0 0 0 7 0 0 1 0
ZURE DENBORA LIBREAREKIN /
CON SU TIEMPO LIBRE
Oso pozik / Muy satisfecho/a 45 49 44 28 51 50 47 39
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 39 37 41 53 30 42 39 40
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 13 10 14 11 18 5 12 18
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 2 2 2 7 1 2 2 2
Ed-Ee / Ns-Nc 0 1 0 0 0 0 0 0
ZURE OSASUNAREKIN /
CON SU SALUD
Oso pozik / Muy satisfecho/a 46 59 43 33 30 52 47 42
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 37 31 39 50 23 36 37 37
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 13 8 15 15 22 11 12 18
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 3 2 2 2 20 1 3 3
Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 0 0 5 0 1 0
ZURE IKASKETA MAILAREKIN /
CON SU NIVEL DE ESTUDIOS O SU
FORMACIÓN
Oso pozik / Muy satisfecho/a 37 46 34 26 19 47 39 28
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 44 45 43 44 48 48 44 42
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 17 7 20 21 24 5 14 25
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 2 1 2 9 7 0 2 4
Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 0 1 0 1 1
ZURE LANAREKIN /
CON SU TRABAJO
Oso pozik / Muy satisfecho/a 33 26 35 30 44 42 34 27
Nahikoa pozik / Bastante satisfecho/a 38 33 43 24 23 29 42 35
Ez oso pozik / No muy satisfecho/a 8 10 7 11 18 9 7 11
Ez batere pozik / Nada satisfecho/a 15 21 12 29 3 10 12 21
Ed-Ee / Ns-Nc 6 10 3 7 12 10 5 5
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (320) (777) (44) (46) (114) (679) (372)
35. 33ProspekzioSoziologikoenKabinetea–EuskoJaurlaritzakoLehendakaritza/
GabinetedeProspecciónSociológica–PresidenciadelGobiernoVasco
2 - Familia mota desberdinak / Diferentes tipos de familias
2.1 - Elkarbizitza mota desberdinekiko jarrera / Actitud hacia distintas formas de convivencia
ONDOREN IRAKURRIKO DIZKIZUDAN FAMILIA-MOTA DESBERDINEI BURUZ, ESADAZU MESEDEZ, ELKARBIZITZA MOTA OSO EGOKIAK, NAHIKOA EGOKIAK, NAHIKOA DESEGOKIAK ALA OSO
DESEGOKIAK IRUDITZEN ZAIZKIZUN: /
A CONTINUACIÓN LE VOY A LEER VARIOS TIPOS DE FAMILIAS DIFERENTES. CON RESPECTO A CADA UNA DE ELLAS, DÍGAME SI LE PARECEN FORMAS DE CONVIVENCIA MUY ADECUADAS,
BASTANTE ADECUADAS, BASTANTE INADECUADAS O MUY INADECUADAS:
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa
Gizona /
Hombre
Emakumea /
Mujer
18-29 30-45 46-64 >=65
AMA, AITA ETA SEME-ALABA
BIOLOGIKOAK /
MADRE, PADRE E HIJOS O HIJAS
BIOLÓGICOS
Oso egokia / Muy adecuada 86 87 89 82 84 89 88 85 88 87
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 13 13 10 17 15 10 11 15 11 11
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1
Oso desegokia / Muy inadecuada 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1
AMA, AITA ETA SEME-ALABA
ADOPTATUAK /
MADRE, PADRE E HIJOS O HIJAS
ADOPTADOS
Oso egokia / Muy adecuada 76 75 80 68 71 80 81 79 76 62
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 19 16 16 26 23 15 17 18 20 22
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 3 5 1 4 3 2 1 2 1 8
Oso desegokia / Muy inadecuada 1 1 0 1 0 1 0 0 0 2
Ed-Ee / Ns-Nc 2 3 2 1 2 2 0 1 2 6
BIKOTERIK GABE AMA IZANDAKO
EMAKUMEA ETA SEME-ALABAK /
MUJER QUE HA SIDO MADRE SIN TENER
PAREJA E HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 58 59 59 56 51 65 63 64 59 41
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 31 26 33 31 36 26 27 31 32 34
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 6 9 4 8 7 5 6 2 7 13
Oso desegokia / Muy inadecuada 2 2 2 1 2 2 0 1 0 5
Ed-Ee / Ns-Nc 3 3 2 4 4 2 3 2 2 7
BANATUTAKO GIZON BATEK ETA EMAKUME
BATEK OSATUTAKO BIKOTEA ETA
BAKOITZAREN SEME-ALABAK /
PAREJA FORMADA POR UN HOMBRE Y
UNA MUJER SEPARADOS Y LOS HIJOS O
HIJAS DE CADA UNO
Oso egokia / Muy adecuada 50 54 51 47 45 55 56 60 48 29
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 34 27 34 35 38 29 31 31 40 34
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 9 11 8 11 9 9 10 5 9 17
Oso desegokia / Muy inadecuada 4 4 3 4 4 3 1 3 2 10
Ed-Ee / Ns-Nc 3 4 3 3 3 3 1 1 2 10
BI EMAKUMEZKOK OSATUTAKO BIKOTEA
ETA SEME-ALABAK /
PAREJA FORMADA POR DOS MUJERES E
HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 50 53 49 50 42 58 65 59 48 22
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 25 19 26 25 27 22 24 25 24 24
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 13 15 13 12 17 9 5 7 18 24
Oso desegokia / Muy inadecuada 9 8 9 10 12 7 3 6 7 22
Ed-Ee / Ns-Nc 4 5 4 3 3 5 3 3 3 8
BI GIZONEZKOK OSATUTAKO BIKOTEA ETA
SEME-ALABAK /
PAREJA FORMADA POR DOS HOMBRES E
HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 50 54 49 50 42 58 64 59 49 22
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 23 18 23 24 25 20 25 25 23 17
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 13 16 13 12 17 9 5 7 17 28
Oso desegokia / Muy inadecuada 10 8 10 11 13 7 3 7 8 25
Ed-Ee / Ns-Nc 4 5 5 3 3 5 3 3 4 9
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (300) (500) (400) (600) (600) (244) (382) (342) (232)
36. 34ProspekzioSoziologikoenKabinetea–EuskoJaurlaritzakoLehendakaritza/
GabinetedeProspecciónSociológica–PresidenciadelGobiernoVasco
ONDOREN IRAKURRIKO DIZKIZUDAN FAMILIA-MOTA DESBERDINEI BURUZ, ESADAZU MESEDEZ, ELKARBIZITZA MOTA OSO EGOKIAK, NAHIKOA EGOKIAK, NAHIKOA DESEGOKIAK ALA OSO DESEGOKIAK
IRUDITZEN ZAIZKIZUN: /
A CONTINUACIÓN LE VOY A LEER VARIOS TIPOS DE FAMILIAS DIFERENTES. CON RESPECTO A CADA UNA DE ELLAS, DÍGAME SI LE PARECEN FORMAS DE CONVIVENCIA MUY ADECUADAS,
BASTANTE ADECUADAS, BASTANTE INADECUADAS O MUY INADECUADAS:
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen mai-
lakoak edo
baxuagoak /
Primarios o
inferiores
Bigarren
mailakoak,
LH / Secun-
darios, FP
Goi-
mailakoak /
Superiores
Lan ordain-
dua / Trabajo
remunerado
Langabe-
zian /
En paro
Etxeko
lanak /
Labores
del hogar
Ikasten,
nagusiki /
Estudiando
principal-
mente
Jubilatua,
pentsioduna,
ezindua /
Jubilado/a,
pensionista,
incapacitado/a
AMA, AITA ETA SEME-ALABA
BIOLOGIKOAK /
MADRE, PADRE E HIJOS O HIJAS
BIOLÓGICOS
Oso egokia / Muy adecuada 86 82 87 91 87 84 87 87 86
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 13 16 12 9 13 15 11 13 12
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 0 1 0 0 0 0 0 0 1
Oso desegokia / Muy inadecuada 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 0 0 0 2 0 1
AMA, AITA ETA SEME-ALABA
ADOPTATUAK /
MADRE, PADRE E HIJOS O HIJAS
ADOPTADOS
Oso egokia / Muy adecuada 76 62 79 85 80 79 75 79 62
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 19 26 18 13 19 16 17 19 24
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 3 6 1 2 1 2 2 2 8
Oso desegokia / Muy inadecuada 1 2 0 0 0 1 2 0 0
Ed-Ee / Ns-Nc 2 3 2 0 1 1 3 0 6
BIKOTERIK GABE AMA IZANDAKO
EMAKUMEA ETA SEME-ALABAK /
MUJER QUE HA SIDO MADRE SIN
TENER PAREJA E HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 58 48 62 63 65 55 58 63 39
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 31 34 28 32 29 36 30 25 38
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 6 9 5 3 3 6 6 8 13
Oso desegokia / Muy inadecuada 2 3 2 0 1 0 2 1 5
Ed-Ee / Ns-Nc 3 6 2 1 2 2 3 3 6
BANATUTAKO GIZON BATEK ETA
EMAKUME BATEK OSATUTAKO BIKOTEA
ETA BAKOITZAREN SEME-ALABAK /
PAREJA FORMADA POR UN HOMBRE Y
UNA MUJER SEPARADOS Y LOS HIJOS
O HIJAS DE CADA UNO
Oso egokia / Muy adecuada 50 41 56 54 59 47 50 57 26
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 34 32 32 37 32 45 33 26 38
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 9 14 8 6 7 2 7 14 19
Oso desegokia / Muy inadecuada 4 7 3 2 1 5 6 2 8
Ed-Ee / Ns-Nc 3 6 2 1 1 2 5 0 9
BI EMAKUMEZKOK OSATUTAKO BIKOTEA
ETA SEME-ALABAK /
PAREJA FORMADA POR DOS MUJERES
E HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 50 39 54 57 57 55 50 67 20
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 25 22 28 23 25 29 26 22 22
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 13 18 8 13 12 6 7 5 29
Oso desegokia / Muy inadecuada 9 12 9 6 5 7 9 6 22
Ed-Ee / Ns-Nc 4 8 2 1 2 2 9 0 7
BI GIZONEZKOK OSATUTAKO BIKOTEA
ETA SEME-ALABAK /
PAREJA FORMADA POR DOS HOMBRES
E HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 50 40 54 57 57 58 49 66 20
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 23 18 27 23 24 28 24 23 16
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 13 19 8 14 11 6 8 5 31
Oso desegokia / Muy inadecuada 10 15 9 6 5 6 11 6 25
Ed-Ee / Ns-Nc 4 9 2 2 2 2 9 0 7
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (393) (466) (341) (527) (117) (182) (147) (218)
37. 35ProspekzioSoziologikoenKabinetea–EuskoJaurlaritzakoLehendakaritza/
GabinetedeProspecciónSociológica–PresidenciadelGobiernoVasco
ONDOREN IRAKURRIKO DIZKIZUDAN FAMILIA-MOTA DESBERDINEI BURUZ, ESADAZU MESEDEZ, ELKARBIZITZA MOTA OSO EGOKIAK, NAHIKOA EGOKIAK, NAHIKOA DESEGOKIAK ALA OSO DESEGOKIAK
IRUDITZEN ZAIZKIZUN: /
A CONTINUACIÓN LE VOY A LEER VARIOS TIPOS DE FAMILIAS DIFERENTES. CON RESPECTO A CADA UNA DE ELLAS, DÍGAME SI LE PARECEN FORMAS DE CONVIVENCIA MUY ADECUADAS,
BASTANTE ADECUADAS, BASTANTE INADECUADAS O MUY INADECUADAS:
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko prak-
tikantea / Cató-
lico/a practi-
cante
Katoliko ez
praktikantea /
Católico/a no
practicante
Beste erlijio
bateko sines-
tuna / Creyente
de otra religión
Ateoa, ag-
nostikoa /
Ateo/a, ag-
nóstico/a
Bat ere
ez /
Ninguno
Bat /
Uno
Bi /
Dos
Hiru /
Tres
Lau edo
gehiago /
Cuatro o más
AMA, AITA ETA SEME-ALABA
BIOLOGIKOAK /
MADRE, PADRE E HIJOS O HIJAS
BIOLÓGICOS
Oso egokia / Muy adecuada 86 87 87 85 87 85 89 87 87 81
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 13 12 12 15 13 14 11 12 13 19
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0
Oso desegokia / Muy inadecuada 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0
AMA, AITA ETA SEME-ALABA
ADOPTATUAK /
MADRE, PADRE E HIJOS O HIJAS
ADOPTADOS
Oso egokia / Muy adecuada 76 67 76 72 83 76 80 73 80 59
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 19 22 20 19 15 21 16 20 14 31
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 3 6 1 9 1 2 3 3 4 3
Oso desegokia / Muy inadecuada 1 2 0 0 0 0 1 1 0 0
Ed-Ee / Ns-Nc 2 3 2 0 1 1 2 2 2 7
BIKOTERIK GABE AMA IZANDAKO
EMAKUMEA ETA SEME-ALABAK /
MUJER QUE HA SIDO MADRE SIN
TENER PAREJA E HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 58 47 60 39 70 59 63 60 48 25
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 31 31 32 36 28 32 30 29 35 43
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 6 13 5 10 1 5 3 7 10 14
Oso desegokia / Muy inadecuada 2 4 1 10 0 1 3 3 0 6
Ed-Ee / Ns-Nc 3 6 2 5 1 3 1 2 6 12
BANATUTAKO GIZON BATEK ETA
EMAKUME BATEK OSATUTAKO
BIKOTEA ETA BAKOITZAREN SEME-
ALABAK /
PAREJA FORMADA POR UN HOMBRE
Y UNA MUJER SEPARADOS Y LOS
HIJOS O HIJAS DE CADA UNO
Oso egokia / Muy adecuada 50 36 50 40 66 52 57 51 38 19
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 34 34 36 28 28 34 32 32 37 40
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 9 17 8 22 4 8 8 8 11 27
Oso desegokia / Muy inadecuada 4 7 3 5 2 3 2 3 9 9
Ed-Ee / Ns-Nc 3 6 3 5 0 2 1 5 5 5
BI EMAKUMEZKOK OSATUTAKO
BIKOTEA ETA SEME-ALABAK /
PAREJA FORMADA POR DOS
MUJERES E HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 50 32 49 32 71 58 52 48 34 20
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 25 20 29 10 22 25 24 22 32 29
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 13 22 12 12 5 9 14 14 16 20
Oso desegokia / Muy inadecuada 9 19 7 46 1 5 9 11 13 21
Ed-Ee / Ns-Nc 4 7 3 0 1 3 2 4 6 10
BI GIZONEZKOK OSATUTAKO BIKOTEA
ETA SEME-ALABAK /
PAREJA FORMADA POR DOS
HOMBRES E HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 50 31 50 36 71 57 52 48 34 22
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 23 19 27 5 20 24 23 19 28 22
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 13 24 12 12 5 10 12 14 18 27
Oso desegokia / Muy inadecuada 10 19 8 47 2 6 9 13 14 19
Ed-Ee / Ns-Nc 4 7 3 0 2 3 3 5 6 10
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (258) (500) (30) (355) (444) (193) (413) (111) (36)
38. 36ProspekzioSoziologikoenKabinetea–EuskoJaurlaritzakoLehendakaritza/
GabinetedeProspecciónSociológica–PresidenciadelGobiernoVasco
ONDOREN IRAKURRIKO DIZKIZUDAN FAMILIA-MOTA DESBERDINEI BURUZ, ESADAZU MESEDEZ, ELKARBIZITZA MOTA OSO EGOKIAK, NAHIKOA EGOKIAK, NAHIKOA DESEGOKIAK ALA OSO DESEGOKIAK
IRUDITZEN ZAIZKIZUN: /
A CONTINUACIÓN LE VOY A LEER VARIOS TIPOS DE FAMILIAS DIFERENTES. CON RESPECTO A CADA UNA DE ELLAS, DÍGAME SI LE PARECEN FORMAS DE CONVIVENCIA MUY ADECUADAS,
BASTANTE ADECUADAS, BASTANTE INADECUADAS O MUY INADECUADAS:
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea /
Soltero/a
Ezkondua edo
bikotearekin bizitzen /
Casado/a o
conviviendo en pareja
Banandua edo
dibortziatua /
Separado/a o
divorciado/a
Alarguna /
Viudo/a
Altua /
Alta
Erdikoa /
Media
Baxua /
Baja
AMA, AITA ETA SEME-ALABA
BIOLOGIKOAK /
MADRE, PADRE E HIJOS O HIJAS
BIOLÓGICOS
Oso egokia / Muy adecuada 86 83 88 87 84 88 87 85
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 13 17 11 11 16 12 12 14
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 0 0 0 0 0 0 0 0
Oso desegokia / Muy inadecuada 0 0 0 2 0 0 0 0
Ed-Ee / Ns-Nc 1 0 1 0 0 1 0 1
AMA, AITA ETA SEME-ALABA
ADOPTATUAK /
MADRE, PADRE E HIJOS O HIJAS
ADOPTADOS
Oso egokia / Muy adecuada 76 75 77 84 54 78 75 76
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 19 23 18 8 32 19 18 21
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 3 2 2 7 4 0 4 1
Oso desegokia / Muy inadecuada 1 0 0 0 6 0 1 0
Ed-Ee / Ns-Nc 2 0 3 1 3 3 2 2
BIKOTERIK GABE AMA IZANDAKO
EMAKUMEA ETA SEME-ALABAK /
MUJER QUE HA SIDO MADRE SIN
TENER PAREJA E HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 58 61 58 66 40 62 57 61
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 31 30 32 17 37 31 32 29
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 6 6 6 8 10 5 7 4
Oso desegokia / Muy inadecuada 2 0 2 0 10 1 2 1
Ed-Ee / Ns-Nc 3 3 3 9 2 2 2 4
BANATUTAKO GIZON BATEK ETA
EMAKUME BATEK OSATUTAKO
BIKOTEA ETA BAKOITZAREN SEME-
ALABAK /
PAREJA FORMADA POR UN HOMBRE
Y UNA MUJER SEPARADOS Y LOS
HIJOS O HIJAS DE CADA UNO
Oso egokia / Muy adecuada 50 54 49 70 29 50 49 54
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 34 32 36 14 26 40 35 30
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 9 10 9 5 11 8 10 8
Oso desegokia / Muy inadecuada 4 3 3 10 19 1 4 3
Ed-Ee / Ns-Nc 3 1 4 2 15 2 3 5
BI EMAKUMEZKOK OSATUTAKO
BIKOTEA ETA SEME-ALABAK /
PAREJA FORMADA POR DOS
MUJERES E HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 50 58 48 53 24 46 50 53
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 25 25 25 22 22 31 23 24
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 13 9 14 19 14 13 14 9
Oso desegokia / Muy inadecuada 9 6 9 4 31 7 11 7
Ed-Ee / Ns-Nc 4 3 4 3 9 3 2 6
BI GIZONEZKOK OSATUTAKO BIKOTEA
ETA SEME-ALABAK /
PAREJA FORMADA POR DOS
HOMBRES E HIJOS O HIJAS
Oso egokia / Muy adecuada 50 57 48 58 25 46 50 53
Nahikoa egokia / Bastante adecuada 23 24 23 16 17 29 21 22
Nahikoa desegokia / Bastante inadecuada 13 10 14 21 15 13 15 10
Oso desegokia / Muy inadecuada 10 7 10 4 34 9 11 9
Ed-Ee / Ns-Nc 4 3 4 1 9 3 3 6
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (320) (777) (44) (46) (114) (679) (372)
39. 37ProspekzioSoziologikoenKabinetea–EuskoJaurlaritzakoLehendakaritza/
GabinetedeProspecciónSociológica–PresidenciadelGobiernoVasco
2.2 - Familia mota desberdinekiko iritzia / Opinión sobre distintos tipos de familias
ORAIN IRAKURRIKO DIZKIZUDAN BI ESALDIETATIK, ESADAZU MESEDEZ, ZEINEKIN DUZUN ADOSTASUN HANDIAGOA: /
DE LAS FRASES QUE LE VOY A LEER A CONTINUACIÓN, DÍGAME POR FAVOR, CON CUÁL ESTÁ UD. MÁS DE ACUERDO:
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa
Gizona /
Hombre
Emakumea
/ Mujer
18-29 30-45 46-64 >=65
Umeak hezteko egokiena aita eta amarekin bizitzea da /
Para la educación de los niños y niñas, lo mejor es que vivan con el padre
y la madre
43 44 43 43 52 34 27 31 46 80
Umeak hezteko familia mota desberdinak egokiak izan daitezke /
Distintos tipos de familias pueden ser adecuadas para la educación de los
niños y niñas
44 47 43 45 37 51 61 54 42 11
Horietako batekin ere ez / Ninguna de las dos * 1 2 0 1 0 1 1 1 1 0
Biekin / Ambas * 11 7 12 10 10 12 10 13 11 6
Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 1 2 1 2 1 1 0 3
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (300) (500) (400) (600) (600) (244) (382) (342) (232)
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen mailakoak
edo baxuagoak /
Primarios o
inferiores
Bigarren
mailakoak,
LH /
Secundarios,
FP
Goi-
mailakoak /
Superiores
Lan
ordaindua /
Trabajo
remunerado
Langabe-
zian /
En paro
Etxeko
lanak /
Labores
del hogar
Ikasten,
nagusiki /
Estudiando
principal-
mente
Jubilatua,
pentsioduna,
ezindua /
Jubilado/a,
pensionista,
incapacitado/a
Umeak hezteko egokiena aita eta amarekin bizitzea da /
Para la educación de los niños y niñas, lo mejor es que vivan con el padre
y la madre
43 59 41 29 32 41 42 28 81
Umeak hezteko familia mota desberdinak egokiak izan daitezke /
Distintos tipos de familias pueden ser adecuadas para la educación de los
niños y niñas
44 29 48 55 54 47 42 63 11
Horietako batekin ere ez / Ninguna de las dos * 1 1 1 0 1 3 0 0 0
Biekin / Ambas * 11 8 9 16 13 8 14 7 5
Ed-Ee / Ns-Nc 1 3 1 0 0 1 2 2 3
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (393) (466) (341) (527) (117) (182) (147) (218)
* Erantzun aukera hauek ez zitzaizkien inkestatuei irakurri / Estas opciones de respuesta no se leyeron a las y los encuestados
40. 38ProspekzioSoziologikoenKabinetea–EuskoJaurlaritzakoLehendakaritza/
GabinetedeProspecciónSociológica–PresidenciadelGobiernoVasco
ORAIN IRAKURRIKO DIZKIZUDAN BI ESALDIETATIK, ESADAZU MESEDEZ, ZEINEKIN DUZUN ADOSTASUN HANDIAGOA: /
DE LAS FRASES QUE LE VOY A LEER A CONTINUACIÓN, DÍGAME POR FAVOR, CON CUÁL ESTÁ UD. MÁS DE ACUERDO:
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko
praktikantea /
Católico/a
practicante
Katoliko ez
praktikantea /
Católico/a no
practicante
Beste erlijio
bateko
sinestuna /
Creyente de
otra religión
Ateoa,
agnostikoa /
Ateo/a,
agnóstico/a
Bat ere
ez /
Ninguno
Bat /
Uno
Bi /
Dos
Hiru /
Tres
Lau edo
gehiago /
Cuatro o
más
Umeak hezteko egokiena aita eta amarekin bizitzea da /
Para la educación de los niños y niñas, lo mejor es que vivan con el padre y la madre
43 65 45 64 19 30 35 53 62 81
Umeak hezteko familia mota desberdinak egokiak izan daitezke /
Distintos tipos de familias pueden ser adecuadas para la educación de los niños y niñas
44 21 45 36 63 56 55 34 23 11
Horietako batekin ere ez / Ninguna de las dos * 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0
Biekin / Ambas * 11 10 9 0 17 12 8 12 10 6
Ed-Ee / Ns-Nc 1 3 1 0 1 1 1 1 4 2
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (258) (500) (30) (355) (444) (193) (413) (111) (36)
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea /
Soltero/a
Ezkondua edo
bikotearekin bizitzen /
Casado/a o
conviviendo en pareja
Banandua edo
dibortziatua /
Separado/a o
divorciado/a
Alarguna /
Viudo/a
Altua /
Alta
Erdikoa /
Media
Baxua /
Baja
Umeak hezteko egokiena aita eta amarekin bizitzea da /
Para la educación de los niños y niñas, lo mejor es que vivan con el padre y la madre
43 30 46 46 77 43 45 39
Umeak hezteko familia mota desberdinak egokiak izan daitezke /
Distintos tipos de familias pueden ser adecuadas para la educación de los niños y niñas
44 57 41 47 10 45 43 45
Horietako batekin ere ez / Ninguna de las dos * 1 1 0 0 1 0 1 0
Biekin / Ambas * 11 11 11 7 9 11 9 14
Ed-Ee / Ns-Nc 1 1 2 0 3 2 1 1
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (320) (777) (44) (46) (114) (679) (372)
* Erantzun aukera hauek ez zitzaizkien inkestatuei irakurri / Estas opciones de respuesta no se leyeron a las y los encuestados
41. 39ProspekzioSoziologikoenKabinetea–EuskoJaurlaritzakoLehendakaritza/
GabinetedeProspecciónSociológica–PresidenciadelGobiernoVasco
3 - Gurasotasuna / Maternidad y paternidad
3.1 - Amatasun eta aitatasunaren beharra errealizatzeko / Necesidad de maternidad y paternidad para realizarse
ZURE USTEZ, EMAKUME BATEK BERE BURUA ERREALIZATUA IKUSTEKO SEME-ALABAK IZAN BEHAR DITU, ALA EZ DA BEHARREZKOA? ETA GIZONEZKO BATEK? /
¿CREE UD. QUE UNA MUJER NECESITA TENER HIJOS/AS PARA REALIZARSE O CREE QUE NO ES NECESARIO? ¿Y UN HOMBRE?
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa
Gizona /
Hombre
Emakumea /
Mujer
18-29 30-45 46-64 >=65
EMAKUME BATEK /
UNA MUJER
Seme-alabak izan behar ditu / Necesita tener hijos/as 13 16 13 13 13 14 11 10 15 20
Ez da beharrezkoa / No necesita tener hijos/as 79 76 81 78 78 81 85 81 80 69
Ed-Ee / Ns-Nc 7 8 6 9 10 5 4 8 4 12
GIZONEZKO BATEK /
UN HOMBRE
Seme-alabak izan behar ditu / Necesita tener hijos/as 12 16 11 13 13 12 9 11 11 19
Ez da beharrezkoa / No necesita tener hijos/as 79 75 82 77 80 79 86 81 83 66
Ed-Ee / Ns-Nc 8 9 7 10 7 9 5 8 6 15
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (300) (500) (400) (600) (600) (244) (382) (342) (232)
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen maila-
koak edo
baxuagoak /
Primarios o
inferiores
Bigarren
mailakoak,
LH /
Secundarios,
FP
Goi-
mailakoak /
Superiores
Lan ordain-
dua /
Trabajo
remunerado
Langabe-
zian /
En paro
Etxeko
lanak /
Labores
del hogar
Ikasten, na-
gusiki /
Estudiando
principal-
mente
Jubilatua,
pentsioduna,
ezindua /
Jubilado/a,
pensionista,
incapacitado/a
EMAKUME BATEK /
UNA MUJER
Seme-alabak izan behar ditu / Necesita tener hijos/as 13 16 15 9 10 11 17 11 21
Ez da beharrezkoa / No necesita tener hijos/as 79 74 81 83 83 81 78 86 68
Ed-Ee / Ns-Nc 7 10 5 8 7 8 6 3 11
GIZONEZKO BATEK /
UN HOMBRE
Seme-alabak izan behar ditu / Necesita tener hijos/as 12 14 13 9 10 7 16 9 19
Ez da beharrezkoa / No necesita tener hijos/as 79 73 82 83 83 85 74 88 67
Ed-Ee / Ns-Nc 8 13 5 8 7 8 10 3 13
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (393) (466) (341) (527) (117) (182) (147) (218)
42. 40ProspekzioSoziologikoenKabinetea–EuskoJaurlaritzakoLehendakaritza/
GabinetedeProspecciónSociológica–PresidenciadelGobiernoVasco
ZURE USTEZ, EMAKUME BATEK BERE BURUA ERREALIZATUA IKUSTEKO SEME-ALABAK IZAN BEHAR DITU, ALA EZ DA BEHARREZKOA? ETA GIZONEZKO BATEK? /
¿CREE UD. QUE UNA MUJER NECESITA TENER HIJOS/AS PARA REALIZARSE O CREE QUE NO ES NECESARIO? ¿Y UN HOMBRE?
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko
praktikantea /
Católico/a
practicante
Katoliko ez
praktikantea /
Católico/a no
practicante
Beste erlijio
bateko
sinestuna /
Creyente de
otra religión
Ateoa,
agnostikoa /
Ateo/a,
agnóstico/a
Bat ere
ez /
Ninguno
Bat /
Uno
Bi /
Dos
Hiru /
Tres
Lau edo
gehiago /
Cuatro o
más
EMAKUME BATEK /
UNA MUJER
Seme-alabak izan behar ditu / Necesita tener hijos/as 13 17 13 21 8 9 9 17 23 27
Ez da beharrezkoa / No necesita tener hijos/as 79 72 82 77 84 85 82 76 67 64
Ed-Ee / Ns-Nc 7 11 5 2 8 6 9 7 10 9
GIZONEZKO BATEK /
UN HOMBRE
Seme-alabak izan behar ditu / Necesita tener hijos/as 12 18 13 21 5 8 10 17 15 24
Ez da beharrezkoa / No necesita tener hijos/as 79 67 82 78 87 86 81 75 71 67
Ed-Ee / Ns-Nc 8 15 5 1 8 7 9 8 13 9
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (258) (500) (30) (355) (444) (193) (413) (111) (36)
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea /
Soltero/a
Ezkondua edo
bikotearekin bizitzen /
Casado/a o
conviviendo en pareja
Banandua edo
dibortziatua /
Separado/a o
divorciado/a
Alarguna /
Viudo/a
Altua /
Alta
Erdikoa /
Media
Baxua /
Baja
EMAKUME BATEK /
UNA MUJER
Seme-alabak izan behar ditu / Necesita tener hijos/as 13 10 15 7 20 15 13 14
Ez da beharrezkoa / No necesita tener hijos/as 79 85 77 83 72 79 80 79
Ed-Ee / Ns-Nc 7 6 8 10 7 6 7 8
GIZONEZKO BATEK /
UN HOMBRE
Seme-alabak izan behar ditu / Necesita tener hijos/as 12 7 14 12 26 10 12 14
Ez da beharrezkoa / No necesita tener hijos/as 79 86 77 81 66 81 81 78
Ed-Ee / Ns-Nc 8 7 9 7 8 9 8 8
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (320) (777) (44) (46) (114) (679) (372)
43. 41ProspekzioSoziologikoenKabinetea–EuskoJaurlaritzakoLehendakaritza/
GabinetedeProspecciónSociológica–PresidenciadelGobiernoVasco
3.2 - Seme-alaben kopuru ideala / Número ideal de hijos e hijas
ZEIN DA, ZURE USTEZ, SEME-ALABEN KOPURU IDEALA, KOPURU IDEALIK BALDIN BADAGO? / ¿CUÁL CREE UD. QUE ES EL NÚMERO IDEAL DE HIJOS/AS, SI ES QUE LO HAY?
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa
Gizona /
Hombre
Emakumea /
Mujer
18-29 30-45 46-64 >=65
Bat / Uno 4 4 4 2 4 3 3 5 3 3
Bi / Dos 40 43 38 42 44 36 47 35 41 42
Hiru / Tres 17 8 17 19 13 20 20 16 15 17
Lau / Cuatro 2 2 2 3 1 3 2 1 3 4
Bost / Cinco 1 0 1 0 1 1 0 0 0 2
Sei edo gehiago / Seis o más 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Bat ere ez / Ninguno 1 1 1 0 1 1 0 1 0 2
Datozenak / Los que vengan 2 3 1 3 3 1 0 3 1 4
Ez dago kopuru egokirik / No hay un número ideal 30 35 30 27 27 32 22 35 33 22
Ed-Ee / Ns-Nc 4 5 4 5 5 3 6 3 4 5
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (300) (500) (400) (600) (600) (244) (382) (342) (232)
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen
mailakoak edo
baxuagoak /
Primarios o
inferiores
Bigarren
mailakoak, LH /
Secundarios, FP
Goi-
mailakoak /
Superiores
Lan
ordaindua /
Trabajo
remunerado
Langabezian /
En paro
Etxeko lanak /
Labores del
hogar
Ikasten,
nagusiki /
Estudiando
principal-
mente
Jubilatua,
pentsioduna,
ezindua /
Jubilado/a,
pensionista,
incapacitado/a
Bat / Uno 4 4 4 2 3 4 3 2 5
Bi / Dos 40 48 41 31 39 34 35 48 46
Hiru / Tres 17 14 14 23 16 20 16 16 18
Lau / Cuatro 2 3 2 1 2 0 3 3 3
Bost / Cinco 1 1 0 1 0 0 1 0 2
Sei edo gehiago / Seis o más 0 0 0 0 0 1 0 0 0
Bat ere ez / Ninguno 1 1 2 1 0 2 3 0 0
Datozenak / Los que vengan 2 4 1 1 1 5 2 2 2
Ez dago kopuru egokirik / No hay un número ideal 30 22 30 37 35 30 32 22 18
Ed-Ee / Ns-Nc 4 5 4 4 3 4 5 7 5
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (393) (466) (341) (527) (117) (182) (147) (218)
Inkestatuek espontaneoki emandako erantzunak ondoren kodifikatu dira / Se ha realizado una codificación posterior de las respuestas dadas espontáneamente por las personas encuestadas
44. 42ProspekzioSoziologikoenKabinetea–EuskoJaurlaritzakoLehendakaritza/
GabinetedeProspecciónSociológica–PresidenciadelGobiernoVasco
ZEIN DA, ZURE USTEZ, SEME-ALABEN KOPURU IDEALA, KOPURU IDEALIK BALDIN BADAGO? / ¿CUÁL CREE UD. QUE ES EL NÚMERO IDEAL DE HIJOS/AS, SI ES QUE LO HAY?
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko
praktikantea /
Católico/a
practicante
Katoliko ez
praktikantea /
Católico/a no
practicante
Beste erlijio
bateko
sinestuna /
Creyente de
otra religión
Ateoa,
agnostikoa /
Ateo/a,
agnóstico/a
Bat ere ez /
Ninguno
Bat /
Uno
Bi /
Dos
Hiru /
Tres
Lau edo
gehiago /
Cuatro o
más
Bat / Uno 4 3 3 2 4 2 11 2 1 0
Bi / Dos 40 36 45 34 35 43 32 46 25 33
Hiru / Tres 17 21 16 36 14 13 16 16 35 13
Lau / Cuatro 2 4 2 0 0 1 3 1 2 18
Bost / Cinco 1 2 0 0 1 0 1 0 0 11
Sei edo gehiago / Seis o más 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Bat ere ez / Ninguno 1 1 1 0 2 1 2 1 1 0
Datozenak / Los que vengan 2 3 1 8 2 3 0 2 0 10
Ez dago kopuru egokirik / No hay un número ideal 30 26 28 20 37 31 30 29 30 11
Ed-Ee / Ns-Nc 4 3 4 0 5 5 5 2 6 4
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (258) (500) (30) (355) (444) (193) (413) (111) (36)
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea /
Soltero/a
Ezkondua edo bikoteare-
kin bizitzen / Casado/a o
conviviendo en pareja
Banandua edo dibor-
tziatua / Separado/a o
divorciado/a
Alarguna /
Viudo/a
Altua /
Alta
Erdikoa /
Media
Baxua /
Baja
Bat / Uno 4 2 4 12 0 2 2 6
Bi / Dos 40 44 38 50 43 29 39 47
Hiru / Tres 17 13 18 9 25 35 17 10
Lau / Cuatro 2 1 3 0 1 1 2 1
Bost / Cinco 1 0 1 0 0 1 1 0
Sei edo gehiago / Seis o más 0 0 0 0 0 0 0 0
Bat ere ez / Ninguno 1 1 1 1 1 0 1 1
Datozenak / Los que vengan 2 3 1 0 11 1 2 3
Ez dago kopuru egokirik / No hay un número ideal 30 31 30 25 12 28 30 29
Ed-Ee / Ns-Nc 4 5 4 3 6 3 5 3
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (320) (777) (44) (46) (114) (679) (372)
Inkestatuek espontaneoki emandako erantzunak ondoren kodifikatu dira / Se ha realizado una codificación posterior de las respuestas dadas espontáneamente por las personas encuestadas
45. 43ProspekzioSoziologikoenKabinetea–EuskoJaurlaritzakoLehendakaritza/
GabinetedeProspecciónSociológica–PresidenciadelGobiernoVasco
3.3 - Etorkizuneko gurasotasuna / Maternidad o paternidad futura
SEME-ALABARIK IZAN EDO EZ IZAN, ETORKIZUNEAN SEME-ALABARIK (EDO GEHIAGORIK) IZATEA PENTSATU DUZU? /
INDEPENDIENTEMENTE DE SI TIENE O NO HIJOS/AS, ¿HA PENSADO UD. TENER UN (OTRO/A) HIJO/A EN EL FUTURO?
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa
Gizona /
Hombre
Emakumea /
Mujer
18-29 30-45 46-64 >=65
Bai, ziur / Sí, con toda seguridad 20 20 21 19 19 22 64 22 2 0
Seguru aski etorkizunean (beste) seme-alabaren bat edukiko dut /
Posiblemente tenga un/a (otro/a) hijo/a en el futuro
6 5 8 3 6 5 6 12 1 0
Ez nago ziur (beste) seme-alabaren bat edukiko dudanik /
No estoy seguro de querer un/a (otro/a) hijo/a
6 4 6 8 8 5 5 12 3 0
Ez, seguru ezetz / No, con toda seguridad 65 71 63 67 63 67 21 52 93 96
Ed-Ee / Ns-Nc 2 0 3 2 3 1 4 2 1 3
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (300) (500) (400) (600) (600) (244) (382) (342) (232)
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen
mailakoak edo
baxuagoak /
Primarios o
inferiores
Bigarren
mailakoak,
LH /
Secundarios,
FP
Goi-
mailakoak /
Superiores
Lan
ordaindua /
Trabajo
remunerado
Langabe-
zian /
En paro
Etxeko lanak /
Labores del
hogar
Ikasten,
nagusiki /
Estudiando
principal-
mente
Jubilatua,
pentsioduna,
ezindua /
Jubilado/a,
pensionista,
incapacitado/a
Bai, ziur / Sí, con toda seguridad 20 12 22 28 18 19 16 73 0
Seguru aski etorkizunean (beste) seme-alabaren bat edukiko dut /
Posiblemente tenga un/a (otro/a) hijo/a en el futuro
6 3 8 6 7 8 5 8 1
Ez nago ziur (beste) seme-alabaren bat edukiko dudanik /
No estoy seguro de querer un/a (otro/a) hijo/a
6 4 6 8 9 6 3 7 1
Ez, seguru ezetz / No, con toda seguridad 65 79 60 57 65 61 76 7 95
Ed-Ee / Ns-Nc 2 2 4 0 1 6 0 6 3
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (393) (466) (341) (527) (117) (182) (147) (218)
46. 44ProspekzioSoziologikoenKabinetea–EuskoJaurlaritzakoLehendakaritza/
GabinetedeProspecciónSociológica–PresidenciadelGobiernoVasco
SEME-ALABARIK IZAN EDO EZ IZAN, ETORKIZUNEAN SEME-ALABARIK (EDO GEHIAGORIK) IZATEA PENTSATU DUZU? /
INDEPENDIENTEMENTE DE SI TIENE O NO HIJOS/AS, ¿HA PENSADO UD. TENER UN (OTRO/A) HIJO/A EN EL FUTURO?
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko
praktikantea /
Católico/a
practicante
Katoliko ez
praktikantea /
Católico/a no
practicante
Beste erlijio
bateko
sinestuna /
Creyente de
otra religión
Ateoa,
agnostikoa /
Ateo/a,
agnóstico/a
Bat ere
ez /
Ninguno
Bat /
Uno
Bi /
Dos
Hiru /
Tres
Lau edo
gehiago /
Cuatro o más
Bai, ziur / Sí, con toda seguridad 20 8 20 37 30 46 15 2 1 2
Seguru aski etorkizunean (beste) seme-alabaren bat edukiko dut /
Posiblemente tenga un/a (otro/a) hijo/a en el futuro
6 2 5 8 11 9 8 4 0 0
Ez nago ziur (beste) seme-alabaren bat edukiko dudanik /
No estoy seguro de querer un/a (otro/a) hijo/a
6 2 5 9 11 7 7 5 5 2
Ez, seguru ezetz / No, con toda seguridad 65 86 69 46 45 35 67 88 90 97
Ed-Ee / Ns-Nc 2 3 1 0 4 3 3 1 3 0
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (258) (500) (30) (355) (444) (193) (413) (111) (36)
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea /
Soltero/a
Ezkondua edo
bikotearekin bizitzen /
Casado/a o
conviviendo en pareja
Banandua edo
dibortziatua /
Separado/a o
divorciado/a
Alarguna /
Viudo/a
Altua /
Alta
Erdikoa /
Media
Baxua /
Baja
Bai, ziur / Sí, con toda seguridad 20 52 10 7 4 19 23 17
Seguru aski etorkizunean (beste) seme-alabaren bat edukiko dut /
Posiblemente tenga un/a (otro/a) hijo/a en el futuro
6 11 5 2 0 8 5 6
Ez nago ziur (beste) seme-alabaren bat edukiko dudanik /
No estoy seguro de querer un/a (otro/a) hijo/a
6 9 5 14 0 7 5 7
Ez, seguru ezetz / No, con toda seguridad 65 24 80 59 96 65 64 67
Ed-Ee / Ns-Nc 2 4 1 18 0 1 3 2
Ehuneko bertikalak / Porcentajes verticales 100 100 100 100 100 100 100 100
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (320) (777) (44) (46) (114) (679) (372)
47. 45ProspekzioSoziologikoenKabinetea–EuskoJaurlaritzakoLehendakaritza/
GabinetedeProspecciónSociológica–PresidenciadelGobiernoVasco
3.4 - Seme-alabak izateko arrazoiak / Motivos para tener descendencia
ESADAZU, MESEDEZ, ZEIN BI ARRAZOI NAGUSI DITUZUN SEME-ALABAK IZATEKO: / DÍGAME, POR FAVOR, CUÁLES SON LOS DOS MOTIVOS PRINCIPALES POR LOS QUE TENDRÍA UN/A HIJO/A:
GUZTIRA /
TOTAL
LURRALDEA / TERRITORIO SEXUA / SEXO ADIN TALDEAK / GRUPOS DE EDAD
Araba Bizkaia Gipuzkoa
Gizona /
Hombre
Emakumea /
Mujer
18-29 30-45 46-64 >=65
Seme-alabek poztasun handia ematen dutela /
Que las y los hijos dan mucha alegría
60 57 62 58 58 63 67 54 64 40
Bizitza osoagoa dela seme-alabekin /
Que la vida es más completa con hijos o hijas
38 53 36 35 37 39 32 45 23 0
Zure familiari jarraipena emateko / Para dar continuidad a su familia 25 14 25 32 26 25 34 17 16 0
Zahartzen zarenean norbait eduki nahi duzula zurekin /
Que cuando envejezca quiere tener a alguien a su lado
13 15 12 14 16 9 12 14 0 0
Bikoteko harremana indartu egiten dela / Que fortalece la relación de pareja 9 9 8 10 9 9 12 6 0 0
Zure bikotekideak nahi duela / Por deseo de su pareja 2 2 1 3 4 1 2 2 0 0
Beste arrazoi bat / Otro motivo 9 15 9 7 11 8 5 14 0 0
Ed-Ee / Ns-Nc 2 0 2 2 2 2 4 2 1 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (300) (500) (400) (600) (600) (244) (382) (342) (232)
GUZTIRA /
TOTAL
IKASKETA MAILA / NIVEL DE ESTUDIOS LAN EGOERA / OCUPACIÓN PRINCIPAL
Lehen
mailakoak edo
baxuagoak /
Primarios o
inferiores
Bigarren
mailakoak,
LH /
Secundarios,
FP
Goi-
mailakoak /
Superiores
Lan
ordaindua /
Trabajo
remunerado
Langabe-
zian /
En paro
Etxeko
lanak /
Labores
del hogar
Ikasten,
nagusiki /
Estudiando
principal-
mente
Jubilatua,
pentsioduna,
ezindua /
Jubilado/a,
pensionista,
incapacitado/a
Seme-alabek poztasun handia ematen dutela /
Que las y los hijos dan mucha alegría
60 54 67 56 58 53 56 66 57
Bizitza osoagoa dela seme-alabekin /
Que la vida es más completa con hijos o hijas
38 27 38 43 45 40 37 30 29
Zure familiari jarraipena emateko / Para dar continuidad a su familia 25 29 22 27 19 22 22 37 0
Zahartzen zarenean norbait eduki nahi duzula zurekin /
Que cuando envejezca quiere tener a alguien a su lado
13 13 16 9 10 10 11 16 0
Bikoteko harremana indartu egiten dela / Que fortalece la relación de pareja 9 9 10 7 7 3 10 12 0
Zure bikotekideak nahi duela / Por deseo de su pareja 2 0 4 1 2 0 0 3 0
Beste arrazoi bat / Otro motivo 9 7 10 10 10 6 20 5 0
Ed-Ee / Ns-Nc 2 3 1 2 2 4 0 6 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (393) (466) (341) (527) (117) (182) (147) (218)
Galdera hau soilik ziur edo seguru aski etorkizunean (beste) seme-alabaren bat edukiko dutela diotenei egin zaie (%26) /
Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes dicen que con toda seguridad o posiblemente tendrán un/a (otro/a) hijo/a en el futuro (26%)
Ehunekoen batura ez da 100 bi arrazoi aipatu ahal zirelako / Los porcentajes no suman 100 porque se podían dar dos motivos
48. 46ProspekzioSoziologikoenKabinetea–EuskoJaurlaritzakoLehendakaritza/
GabinetedeProspecciónSociológica–PresidenciadelGobiernoVasco
ESADAZU, MESEDEZ, ZEIN BI ARRAZOI NAGUSI DITUZUN SEME-ALABAK IZATEKO: / DÍGAME, POR FAVOR, CUÁLES SON LOS DOS MOTIVOS PRINCIPALES POR LOS QUE TENDRÍA UN/A HIJO/A:
GUZTIRA /
TOTAL
ERLIJIOTASUNA / RELIGIOSIDAD SEME-ALABA KOPURUA / NÚMERO DE HIJOS/AS
Katoliko
praktikantea /
Católico/a
practicante
Katoliko ez
praktikantea /
Católico/a no
practicante
Beste erlijio
bateko
sinestuna /
Creyente de
otra religión
Ateoa,
agnostikoa /
Ateo/a,
agnóstico/a
Bat ere
ez /
Ninguno
Bat /
Uno
Bi /
Dos
Hiru /
Tres
Lau edo
gehiago /
Cuatro o
más
Seme-alabek poztasun handia ematen dutela / Que las y los hijos dan mucha alegría 60 62 62 76 58 62 48 71 29 100
Bizitza osoagoa dela seme-alabekin / Que la vida es más completa con hijos o hijas 38 21 42 66 33 36 51 31 100 0
Zure familiari jarraipena emateko / Para dar continuidad a su familia 25 40 26 8 25 27 25 13 0 0
Zahartzen zarenean norbait eduki nahi duzula zurekin /
Que cuando envejezca quiere tener a alguien a su lado
13 6 16 18 11 13 11 18 0 0
Bikoteko harremana indartu egiten dela / Que fortalece la relación de pareja 9 6 6 9 12 8 13 6 0 0
Zure bikotekideak nahi duela / Por deseo de su pareja 2 0 1 5 3 1 4 3 0 0
Beste arrazoi bat / Otro motivo 9 2 16 14 5 9 9 10 0 0
Ed-Ee / Ns-Nc 2 1 1 0 4 4 1 0 0 0
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (258) (500) (30) (355) (444) (193) (413) (111) (36)
GUZTIRA /
TOTAL
EGOERA ZIBILA / ESTADO CIVIL KLASE SOZIALA / CLASE SOCIAL
Ezkongabea /
Soltero/a
Ezkondua edo
bikotearekin bizitzen /
Casado/a o
conviviendo en pareja
Banandua edo
dibortziatua /
Separado/a o
divorciado/a
Alarguna /
Viudo/a
Altua /
Alta
Erdikoa /
Media
Baxua /
Baja
Seme-alabek poztasun handia ematen dutela / Que las y los hijos dan mucha alegría 60 66 51 12 72 51 60 65
Bizitza osoagoa dela seme-alabekin / Que la vida es más completa con hijos o hijas 38 32 48 12 72 43 37 37
Zure familiari jarraipena emateko / Para dar continuidad a su familia 25 28 21 12 0 35 27 19
Zahartzen zarenean norbait eduki nahi duzula zurekin /
Que cuando envejezca quiere tener a alguien a su lado
13 12 14 28 0 14 13 13
Bikoteko harremana indartu egiten dela / Que fortalece la relación de pareja 9 9 8 40 0 8 8 10
Zure bikotekideak nahi duela / Por deseo de su pareja 2 1 3 12 0 6 2 1
Beste arrazoi bat / Otro motivo 9 7 13 0 0 3 12 6
Ed-Ee / Ns-Nc 2 4 1 3 1 3 1 3
n (absolutu haztatu gabeak) / n (absolutos sin ponderar) (1200) (320) (777) (44) (46) (114) (679) (372)
Galdera hau soilik ziur edo seguru aski etorkizunean (beste) seme-alabaren bat edukiko dutela diotenei egin zaie (%26) /
Esta pregunta sólo se ha realizado a quienes dicen que con toda seguridad o posiblemente tendrán un/a (otro/a) hijo/a en el futuro (26%)
Ehunekoen batura ez da 100 bi arrazoi aipatu ahal zirelako / Los porcentajes no suman 100 porque se podían dar dos motivos