Este documento proporciona instrucciones para el estudio bíblico dirigido por el Espíritu Santo, con el objetivo de que los líderes sean capacitados a través de la Palabra de Dios. Explica que la Biblia fue inspirada por Dios para enseñar, reprender, corregir e instruir, y que el Espíritu Santo usa las Escrituras para guiar en la fe, la obediencia y la justicia. Además, provee principios para interpretar correctamente la Biblia, como considerar el contexto,

1. SEMINARIO TEOLÓGICO INTERDENOMINACIONAL
“EL VERBO”
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ESTUDIOS PRÁCTICOS PARA EL LÍDER
Colosenses 1:28, 2ª. Timoteo 2:1-2; 2:15, 24; 1ª. Timoteo 4:6,13-16,
Salmo 119:1-9; 105-129-130. Juan 5:39. Efesios 3:19.
ADIÉSTRESE PARA SER EL MEJOR PASTOR
 2ª. Ti. 3:16-17.
Dios le ha dado su Santa Palabra. Son palabras inspiradas por Dios. Esto indica que
cada palaba de la Biblia fue dicha por Dios. Hombres especialmente santificados por
Dios recibieron su palabra directamente de su boca y luego las escribieron para nosotros
usando papel o pieles.
DIOS LE HA DADO LAS SANTAS ESCRITURAS PARA QUE REALICE
4 OBRAS EN USTED:
1) DOCTRINA.
2) REPRENSIÓN.
3) CORRECCIÓN.
4) INSTRUCCIÓN.
Deje que el Espíritu Santo use la Biblia (las santas escrituras) para que realice estas
cuatro operaciones en su vida.
1. Deje que el Espíritu Santo le enseñe con la palabra de Dios, de esa forma tendrá
usted en su interior las enseñanzas de Dios (DOCTRINA).
2. Deje que el Espíritu Santo le REPRENDA con la palabra de Dios cuando se
encuentra en desobediencia.
3. Deje que el Espíritu Santo le CORRIJA con la palabra de Dios.
4. Deje que el Espíritu Santo le INSTRUYA en justicia con la palabra de Dios.
Estos serán los cuatro pasos que el Espíritu Santo normalmente le guiara mientras se
someta a la palabra de Dios.
1. ENSEÑANZA
En primer lugar, el Espíritu Santo le enseñara con la palabra, luego le guiara a un mejor
conocimiento de ella. El Espíritu Santo le enseñara la palabra de Dios.
2. REPRESIÓN
En segundo lugar, el Espíritu Santo le reprenderá de cosas en su vida que no van de
acuerdo a la palabra de Dios.
3. CORRECCIÓN
En tercer lugar, el espíritu Santo le corregirá le justificara delante de Dios. La palabra gr.
“Justificar” significa “ponerse de pie o ponerse vertical”. El espíritu Santo le pone de pie
en las áreas donde ha caído.

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4. INSTRUCCIÓN
En cuarto lugar, el Espíritu Santo le instruirá en el gran tema de la salvación.
El estudio de las escrituras no es tanto un asunto de información, sino de
formación. No se estudia la Biblia para saber más de ella, sino para vivir más
en consonancia con sus demandas.
ESTUDIO DE LA BIBLIA
Filipense 3:8 Y ciertamente, aun estimo todas las cosas como perdida por la excelencia
del conocimiento de Cristo Jesús.
I. LA BIBLIA ES EL MILAGRO MÁS GRANDE Y PALPABLE EN EL MUNDO EL
DÍA DE HOY.
A. La combinación de 66 libros.
B. 35 autores diferentes.
C. En un periodo de aproximadamente 1500 años.
1. Entre los autores se incluye a pescadores, maestros, oficiales del gobierno,
campesinos.
2. Entre los temas se incluye religión, leyes, ciencia, salud e higiene, historia,
profecía, poemas, biografía y drama.
3. II Pedro 1:21 “…los hombre santos de Dios hablaron siendo inspirado por el
Espíritu Santo”.
D. La Palabra de Dios es lo que nos hace libres.
1. Juan 17:17; Juan 8:32.
E. La Biblia es capaz para suplir cualquier necesidad.
1. Creer en el poder que está a la disposición.
2. El poder de la Palabra.
Hebreos 1:3.
Lucas 1:37.
3. Es necesario cultivar, desarrollar y hacer uso de ese poder.
4. Considerar la Palabra.
5. Estudiar cuidadosamente la Palabra.
II. PROPÓSITOS PARA ESTUDIAR LA BIBLIA.
A. Para conocer a Dios.
1. “Gracia y paz os sean multiplicadas, en el conocimiento de Dios…”
II Pedro 1:2.
B. Para tener vida.
1. Proverbios 4:20-22 La Palabra es vida para el que la halla.

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2. Es importante ministrar “vida” de una reserva (un pozo); no de algo podrido,
sino que esté fresco y con vida.
3. Si es “vida” para mí, será “vida” para otros.
C. Estudie para ser aprobado por otros.
1. II Timoteo 2:15.
2. Saber que las normas de Dios son para mí.
a. Para distribuir correctamente.
b. Para enseñar el pleno consejo de Dios.
c. Para saber que sabe.
III. SEA DE ESPÍRITU ENSEÑABLE.
A. Dependa del Espíritu Santo
1. Jesús fue hecho carne.
a. Permita que la Palabra sea carne.
2. Lea la palabra de la manera que lo haría cuando recibe una carta.
a. Contémplela como una carta personal.
3. No se detenga en el “conocimiento”.
a. Tiene que ser “vida”.
b. Mezcle el conocimiento con la sabiduría.
c. Deje que otros lo ayuden.
B. Actitudes que desechar.
1. Actitud pasiva.
a. No espera oír una “voz interna” para estudiar.
b. Vaya en búsqueda de la Palabra de Dios.
c. Sea activo, esto requiere trabajo.
2. No sea muy “intelectual”.
a. Permita que el Espíritu Santo apresure la Palabra.
b. Tomara vida mientras la estudie.
3. No se vaya por “atajos” (veredas). Persevere en el estudio.
a. Aparte tiempo para meditar.
b. Escuche de Dios mientras estudia.
c. Tómese tiempo para ver la situación. Ej. “vea” a la mujer en el pozo. “Vea”
al ciego Bartimeo y “véalo” sanado.
d. Tenga una actitud de oración. Mezcle la oración y la Palabra.
e. La Biblia es un libro sobrenatural y solamente se puede comprender por
ayuda sobrenatural. Satanás usa cualquier engaño posible para que no
comprendamos la Biblia.
IV. PRE- REQUISITOS PARA INTERPRETAR LA BIBLIA.
A. La experiencia de un nuevo nacimiento.
1. Los ojos espirituales se abren (Efesios 1:18-19).
B. Más hambre de Dios.
1. Un corazón devoto.

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C. Dependencia del Espíritu Santo (I Corintios 2:11-15).
1. Él es el maestro.
2. Él revela e ilumina la Palabra.
D. Conozca el carácter de Dios.
1. Él es nuestro libertador.
2. Él es el sanador.
3. Él es el que persevera.
4. Él es nuestro consolador.
5. Él es nuestro proveedor.
6. Él es nuestro protector.
7. Él es nuestro ayudador.
8. Él es nuestro padre amoroso.
9. Él está con nosotros, no contra nosotros.
V. PRINCIPIOS PARA LA INTERPRETACIÓN
A. Exactitud
1. Identifique a todas las personas, eventos y objetos en el pasado.
2. Defina las palabras.
a. La traducción de algunas palabras ha cambiado por el lenguaje moderno.
3. Estudie historia, geografía y costumbres de la Biblia para apreciar su
significado.
B. Antecedentes.
1. Contexto.
a. Pasajes aislados que se toman del contexto siempre se mal interpretan. Ej.
(Salmos 14:1) declara: “No hay Dios”. Pero el versículo completo declara
“Dice el necio en su corazón, “No hay Dios” o: Mateo 27:5 dice que Judas
“fue y se ahorco”. En Lucas 10:37 dice: “Entonces le dijo: Ve y haz tu lo
mismo”.
b. Ilustrar: la Biblia contiene las palabras de Satanás en Job 1:9-11.
1. El vallado de protección había sido quitado porque Job tenia miedo
(1:5).
o Satanás ni siquiera había reconocido que el vallado de protección
había sido quitado (1:12).
2. Satanás fue el que afligió a Job, no fue Dios.
o Satanás es el destructor, Dios es el libertador (Lucas 13:16).
c. Job declara en 1:1 “…Jehová dio, y Jehová quito…”.
1. La enfermedad, dolencias, calamidades, pobreza y accidentes vienen
de Satanás, no de Dios.
2. Satanás hace 74 cargos en contra de Dios, los cuales no eran verdad.
3. Job admite que dijo cosas que no sabia (42:10).
d. Job también declara: “¿Recibiremos de Dios el bien, y el mal no lo
recibiremos? (2:10). Dios no tienta con maldad (Santiago 1:13).

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e. Tenemos que reconocer que Satanás ya no tiene acceso al trono de Dios.
1. Apocalipsis 12 declara que Satanás fue echado del cielo.
2. Dios ya no habla con Satanás.
3. Nos dio autoridad sobre el diablo (Colosenses 2:14-15; Lucas 10:19).
4. Dios no esta en sociedad con Satanás.
2. El orador.
a. ¿Quién estaba hablando; Dios, un apóstol, un santo, un pecador, un ángel
o Satanás?
b. ¿Cuál era su carácter?
c. ¿Era nacido de nuevo?
3. ¿Para quién o quienes iban esas palabras? ¿Dios, un hombre, un caído, un
creyente?
4. La hora.
a. ¿Cuándo fue dicho?
5. El lugar.
6. El tema principal del pasaje.
B. Sentido común.
1. Imaginar es figurarse.
2. Normalmente, cada palabra se puede interpretar literalmente, a menos que los
hechos del contexto indique lo contrario.
a. Revise los pasajes relatados.
b. ¿Cómo se alinean éstos con las verdades establecidas?
3. Maneras de hablar.
a. Metáforas: “Yo soy la luz del mundo” (Juan 8:12). “Yo soy la puerta” (Juan
10:9).
b. Comparaciones: muestra la similitud entre dos objetos. Ej. Mateo “blanco
como la nieve”.
c. Hipérbole: una exageración para su efecto. Ej. Mateo 7:3, la “paja” que esta
en el ojo de tu hermano y la “viga” en el ojo tuyo.
d. Tipos.
1. Los tipos encuentran en el Antiguo Testamento y se cumplen en el N.T.
e. Parábolas.
1. Una narración corta y ficticia de la que se deduce una verdad moral o
espiritual.

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f. Alegoría. Similar a la parábola pero tal vez sin la capacidad de una
interpretación literal.
4. La regla mas segura es tomarla en forma literal, a menos que exista una
explicación clara de parte del contexto o por su comparación con alguna otra parte
de la biblia, para que se entienda figuradamente.
VI. ESTUDIO DEVOCIONAL.
A. No es un estudio que se aproxime, o un estudio analítico.
1. No estamos en busca de un estudio persuasivo.
a. No es una investigación o análisis, sin embargo puede inducir a un deseo
para investigar.
B. Acérquese por comida espiritual.
1. Para saber la voluntad de Dios.
2. Para aprender a conocer mejor a Dios.
3. Para aprender a reclamar sus promesas.
C. Una lectura regular de la Biblia.
1. Diariamente.
2. Puede ser por una cantidad fijada.
3. Puede ser por un tiempo fijado.
4. O hasta que llegue a un versículo en el cual quiera meditar.
5. Le dará el toque para las actividades del día.
D. Para el propósito de vivir para Él.
1. ¿Qué le dice este pasaje a mi corazón?
2. ¿Responde a una necesidad específica?
3. ¿Me revela más a Jesús?
4. ¿Se encuentran allí escrituras de oración que puedan usarse para intercesión
por otros?
5. Busque mandamientos, oraciones, promesas, advertencias.
6. Haga notas en su Biblia –escriba en los márgenes.
7. Use cuaderno.