Este documento presenta una introducción a la comprensión de lectura y la adquisición de conocimiento. Explica que la lectura debe ser crítica, activa y analítica para enriquecer el léxico del lector y ampliar su comprensión. También describe los procesos involucrados en la lectura como la activación de conocimientos previos, la interpretación, y la aplicación de habilidades como la observación, comparación, relación y evaluación para lograr la comprensión e integración del conocimiento.