El documento describe el nivel de lectura inferencial, el cual requiere competencias interpretativas y deductivas para inferir ideas implícitas en un texto. Comprender un texto a nivel inferencial significa interpretar lo que el autor quiere comunicar aunque no lo exprese explícitamente, sino que dé pistas indirectas. El lector debe establecer relaciones entre los elementos explícitos para inferir las ideas implícitas del autor.