Este documento presenta diferentes descripciones humorísticas sobre las etapas de la vida sexual de hombres y mujeres. Describe las etapas de la vida de una mujer comparándolas con diferentes regiones del mundo y las etapas de un hombre comparándolas con diferentes animales. También relata una anécdota sobre una clase de idiomas donde los estudiantes debaten si la palabra "computadora" debería ser masculina o femenina en español.

1. MAPA SEXUAL DE LA MUJER

2. De los 13 a los 18 años, está como AMÉRICA LATINA... En pleno desarrollo . Y después de los 70, está como LAS NACIONES UNIDAS... Existe, pero no actúa. De los 36 a los 45 años, está como EUROPA... Destrozada, pero interesante. . DE los 56 a los 65 años, está como RUSIA... Puro cuento. De los 19 a los 25 años, está como ASIA... Mitad virgen, mitad explorada. De los 26 a los 35 años, está como ÁFRICA... Ardiente, pero misteriosa. De los 66 a los 70 años, está como AUSTRALIA... Todos saben donde está, pero nadie quiere ir a verla. De los 46 a los 55 años,está como ESTADOS UNIDOS... Pura técnica.

3. LA HISTORIA ZOOLÓGICA SEXUAL DEL HOMBRE

4. De los 10 a los 15 años, es MONO.... Vive pelando la banana. De los 31 a los 40 años, es ÁGUILA.... Escoge lo que va a comer. De los 21 a los 30 años,es BUITRE....Come todo lo que se aparece. De los 16 a los 20 años, es JIRAFA....Se come todas las florecitas.

5. DE los 81 años en adelante, es PALOMA.... Sólo caga. De los 71 a los 80 años, es CÓNDOR.... Con-dolor aquí, con-dolor acá. De los 61 a los 70 años, es CIGARRA.... Canta, canta y no come. De los 51 a los 60 años, es LOBO....Persigue a la Caperucita....pero se come a la Abuelita. De los 41 a los 50 años, es PAPAGAYO.... Habla más de lo que come.

6. CLASES DE IDIOMA Un instructor de idiomas, explicaba a su clase que en la gramática española, a diferencia de la inglesa, existen artículos que determinan el género masculino o femenino de un sustantivo. "the house," en español es femenino -- "la casa." "the pencil," en español, es masculino -- "el lápiz." Un estudiante preguntó con curiosidad: "¿Qué género es ‘computer’?” El instructor no estaba seguro y la palabra no estaba en su diccionario de español. Entonces, por entretención, dividió a la clase en dos grupos: mujeres y hombres. Les pidió que decidieran si ‘computer’ debería ser un sustantivo masculino o femenino. A ambos grupos se les pidió que dieran 4 razones para respaldar su recomendación.

7. El grupo de los hombres decidió que ‘computer’ debiera ser, definitivamente, femenino (“la computadora”), porque: 1. Nadie más que su creador comprende su lógica interna. 2. El idioma que utilizan para comunicarse con otras computadoras es incomprensible para todos los demás. 3. Incluso los más pequeños errores son almacenados en su memoria y pueden ser desastrosos en una aplicación futura. y ... 4. Tan pronto como te decides por una, te encuentras gastando la mitad de tu sueldo en accesorios para ella.

8. El grupo de las mujeres, sin embargo, concluyó que ‘computer’ debiera ser masculino ("el computador"), porque: 1. Para lograr que hagan algo, primero tienes que encenderlos. 2. Tienen muchos datos, pero no pueden pensar por si mismos. 3. Se supone que ayuden a resolver los problemas, pero la mitad del tiempo ellos SON el problema, y ... 4. Tan pronto como te decides por uno... ¡¡¡Te das cuenta que si hubieses esperado un poco más podrías haber obtenido un modelo mucho mejor!!!