El documento lista varios términos relacionados con la ubicación espacial, incluyendo arriba, adentro, cerca, encima, adelante, alto, abajo, afuera, lejos, debajo, atrás y bajo.
El documento resume las características de los planetas del Sistema Solar. Explica que desde 2006, Plutón dejó de considerarse un planeta y pasó a ser un planeta enano. Distingue entre planetas terrestres u interiores, que son pequeños y rocosos, y planetas jovianos u exteriores, que son grandes y gaseosos.
Este documento presenta los criterios e indicadores para evaluar un proyecto de estudiantes sobre la civilización maya. Los criterios incluyen el modo de trabajo, el respeto, la utilización de herramientas, la creación de presentaciones, la creatividad, la recopilación de información y la ubicación espacial y temporal. Los estudiantes serán evaluados en una escala del 1 al 4 para cada criterio.
Pauta de evaluacion_para_los_aprendizajes_esperados_de_los_programas_pedagogi...parvucer
Este documento presenta una pauta de evaluación para medir los aprendizajes esperados de los niños en los primeros y segundos niveles de transición. La pauta incluye indicadores basados en los ejes de aprendizaje de los programas pedagógicos y está diseñada para evaluar el progreso de los niños individualmente y como grupo. La pauta debe aplicarse tres veces al año para monitorear el avance de los niños en cada eje de aprendizaje.
Prueba de historia y geografia ubicacion espacialOtilia Silva
Este documento es una prueba de historia y geografía para estudiantes de tercer grado básico. Contiene preguntas sobre ubicación de puntos en una cuadrícula, zonas climáticas y características geográficas. También incluye ejercicios para completar un mapa mundi con nombres de continentes, océanos, y trazar líneas geográficas.
El documento lista diferentes términos de ubicación espacial como arriba, adentro, cerca, encima, adelante, alto, abajo, afuera, lejos, debajo, atrás y bajo.
Evaluación perceptual, percepción de formavitara2013
El documento enumera diferentes formas geométricas básicas como rectángulo, triángulo, cuadrado, círculo, espiral y óvalo, que son parte de la percepción visual de la forma.
La tarea evalúa el lenguaje de la estudiante Marielos Jiménez González de la Universidad Estatal a Distancia, Escuela de Ciencias de la Educación, Cátedra de estimulación del Lenguaje, para el cuatrimestre Pac-2012-5 en el Centro Universitario de Guápiles.
El documento resume las características de los planetas del Sistema Solar. Explica que desde 2006, Plutón dejó de considerarse un planeta y pasó a ser un planeta enano. Distingue entre planetas terrestres u interiores, que son pequeños y rocosos, y planetas jovianos u exteriores, que son grandes y gaseosos.
Este documento presenta los criterios e indicadores para evaluar un proyecto de estudiantes sobre la civilización maya. Los criterios incluyen el modo de trabajo, el respeto, la utilización de herramientas, la creación de presentaciones, la creatividad, la recopilación de información y la ubicación espacial y temporal. Los estudiantes serán evaluados en una escala del 1 al 4 para cada criterio.
Pauta de evaluacion_para_los_aprendizajes_esperados_de_los_programas_pedagogi...parvucer
Este documento presenta una pauta de evaluación para medir los aprendizajes esperados de los niños en los primeros y segundos niveles de transición. La pauta incluye indicadores basados en los ejes de aprendizaje de los programas pedagógicos y está diseñada para evaluar el progreso de los niños individualmente y como grupo. La pauta debe aplicarse tres veces al año para monitorear el avance de los niños en cada eje de aprendizaje.
Prueba de historia y geografia ubicacion espacialOtilia Silva
Este documento es una prueba de historia y geografía para estudiantes de tercer grado básico. Contiene preguntas sobre ubicación de puntos en una cuadrícula, zonas climáticas y características geográficas. También incluye ejercicios para completar un mapa mundi con nombres de continentes, océanos, y trazar líneas geográficas.
El documento lista diferentes términos de ubicación espacial como arriba, adentro, cerca, encima, adelante, alto, abajo, afuera, lejos, debajo, atrás y bajo.
Evaluación perceptual, percepción de formavitara2013
El documento enumera diferentes formas geométricas básicas como rectángulo, triángulo, cuadrado, círculo, espiral y óvalo, que son parte de la percepción visual de la forma.
La tarea evalúa el lenguaje de la estudiante Marielos Jiménez González de la Universidad Estatal a Distancia, Escuela de Ciencias de la Educación, Cátedra de estimulación del Lenguaje, para el cuatrimestre Pac-2012-5 en el Centro Universitario de Guápiles.
Este documento lista varios grupos consonánticos en español y provee un ejemplo de palabra para cada uno, incluyendo /pl/, /kl/, /fl/, /bl/, /g/, /pr/, /kr/, /fr/, /tr/, /br/, /gr/, y /dr/.
Este documento lista varias prendas de vestir como parte de un grupo semántico que incluye camisa, blusa, pantalón, enagua, vestido, medias, zapatos, faja, calzón y calzoncillo.
Este documento lista varios animales domésticos y de granja comunes, incluyendo perros, gatos, vacas, caballos, gallinas, gallos, pollitos, ovejas, ranas, patos, cerdos y burros.
Este documento lista varios animales domésticos y de granja comunes, incluyendo perros, gatos, vacas, caballos, gallinas, gallos, pollitos, ovejas, ranas, patos, cerdos y burros.
El documento lista varios animales de la selva como el tigre, león, mono, oso, jirafa, venado, cocodrilo, hipopótamo, cebra, elefante, culebra y rinoceronte.
Este documento lista varios fonemas y las palabras que los contienen como ejemplos. Incluye fonemas como /p/, /t/, /k/, /m/, /b/, /f/, /y/, /n/, /ñ/, /d/, /g/, /ch/, /l/, /j/, /r/ y /s/, y palabras como lápiz, tomate, vaca, cama, abeja, elefante, payaso, mono, niño, codo, aguacate, cuchara, pantalón, aguja, cara, carro y masa.
Este documento lista fonemas iniciales en español y provee un ejemplo de palabra para cada uno, incluyendo las letras /P/, /T/, /C/, /M/, /B/, /F/, /Y/, /n/, /ñ/, /d/, /g/, /Ch/, /l/, /J/, /r/, y /s/ junto con los ejemplos de palabras pato, taza, casa, mano, bola, foca, llave, nido, ñame, diente, gato, Chile, limón, jabón, rosa, y sandía.
Este documento presenta ejemplos de fonemas finales en palabras españolas, incluyendo /y/ en "pollo", /d/ en "Navidad", /l/ en "sol", /j/ en "reloj", /r/ en "mar", y /s/ en "ojos".
Evaluación semánticas,animales domésticos y granjavitara2013
El documento lista varios animales domésticos y de granja comunes como perros, gatos, vacas, caballos, gallinas, pollitos, ovejas, ranas, patos, cerdos y burros.
Evaluación semántica hortalizas y frutasvitara2013
El documento lista diferentes verduras y hortalizas como pepinos, zanahorias, elotes, tomates, papas, coliflor, rábanos, ayotes, lechugas, cebollas, chiles y chayotes, categorizándolos todos bajo el grupo de "verduras y hortalizas".
Evaluación perceptual, percepción de formavitara2013
El documento enumera diferentes formas geométricas básicas como rectángulo, triángulo, cuadrado, círculo, espiral y óvalo que pueden ser percibidas visualmente.
Este documento evalúa la dominancia lateral del cuerpo humano incluyendo la denominación lateral del pie, las manos, el ojo y el oído para determinar si son derechos o izquierdos.
Este documento lista varios grupos consonánticos en español y provee un ejemplo de palabra para cada uno, incluyendo /pl/, /kl/, /fl/, /bl/, /g/, /pr/, /kr/, /fr/, /tr/, /br/, /gr/, y /dr/.
Este documento lista varias prendas de vestir como parte de un grupo semántico que incluye camisa, blusa, pantalón, enagua, vestido, medias, zapatos, faja, calzón y calzoncillo.
Este documento lista varios animales domésticos y de granja comunes, incluyendo perros, gatos, vacas, caballos, gallinas, gallos, pollitos, ovejas, ranas, patos, cerdos y burros.
Este documento lista varios animales domésticos y de granja comunes, incluyendo perros, gatos, vacas, caballos, gallinas, gallos, pollitos, ovejas, ranas, patos, cerdos y burros.
El documento lista varios animales de la selva como el tigre, león, mono, oso, jirafa, venado, cocodrilo, hipopótamo, cebra, elefante, culebra y rinoceronte.
Este documento lista varios fonemas y las palabras que los contienen como ejemplos. Incluye fonemas como /p/, /t/, /k/, /m/, /b/, /f/, /y/, /n/, /ñ/, /d/, /g/, /ch/, /l/, /j/, /r/ y /s/, y palabras como lápiz, tomate, vaca, cama, abeja, elefante, payaso, mono, niño, codo, aguacate, cuchara, pantalón, aguja, cara, carro y masa.
Este documento lista fonemas iniciales en español y provee un ejemplo de palabra para cada uno, incluyendo las letras /P/, /T/, /C/, /M/, /B/, /F/, /Y/, /n/, /ñ/, /d/, /g/, /Ch/, /l/, /J/, /r/, y /s/ junto con los ejemplos de palabras pato, taza, casa, mano, bola, foca, llave, nido, ñame, diente, gato, Chile, limón, jabón, rosa, y sandía.
Este documento presenta ejemplos de fonemas finales en palabras españolas, incluyendo /y/ en "pollo", /d/ en "Navidad", /l/ en "sol", /j/ en "reloj", /r/ en "mar", y /s/ en "ojos".
Evaluación semánticas,animales domésticos y granjavitara2013
El documento lista varios animales domésticos y de granja comunes como perros, gatos, vacas, caballos, gallinas, pollitos, ovejas, ranas, patos, cerdos y burros.
Evaluación semántica hortalizas y frutasvitara2013
El documento lista diferentes verduras y hortalizas como pepinos, zanahorias, elotes, tomates, papas, coliflor, rábanos, ayotes, lechugas, cebollas, chiles y chayotes, categorizándolos todos bajo el grupo de "verduras y hortalizas".
Evaluación perceptual, percepción de formavitara2013
El documento enumera diferentes formas geométricas básicas como rectángulo, triángulo, cuadrado, círculo, espiral y óvalo que pueden ser percibidas visualmente.
Este documento evalúa la dominancia lateral del cuerpo humano incluyendo la denominación lateral del pie, las manos, el ojo y el oído para determinar si son derechos o izquierdos.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.