Evaluación perceptual, percepción de forma

•Descargar como PPT, PDF•

0 recomendaciones•396 vistas

vitara2013

El documento enumera diferentes formas geométricas básicas como rectángulo, triángulo, cuadrado, círculo, espiral y óvalo, que son parte de la percepción visual de la forma.

Educación

Evaluación Perceptual

Precepción de forma

Más contenido relacionado

Más de vitara2013

Grupo semántico

Grupo selva

Fonemas media

Fonemas inversas

Fonemas iniciale

Fonemas final

Evaluación semánticas,animales domésticos y granja

vitara2013

Evaluación semántica números

vitara2013

Evaluación semántica hortalizas y frutas

vitara2013

Evaluación perceptual, ubicación espacial

vitara2013

Evaluación perceptual, percepción de forma

vitara2013

Evaluación perceptual

vitara2013

Diptongos

vitara2013

Más de vitara2013 (13)

Grupo semántico

Grupo selva

Fonemas media

Fonemas inversas

Fonemas iniciale

Fonemas final

Evaluación semánticas,animales domésticos y granja

Evaluación semántica números

Evaluación semántica hortalizas y frutas

Evaluación perceptual, ubicación espacial

Evaluación perceptual, percepción de forma

Evaluación perceptual

Diptongos

Último

corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf

YolandaRodriguezChin

Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf

ClaudiaAlcondeViadez

Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx

GallardoJahse

Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica

YasneidyGonzalez

CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx

LilianaRivera778668

FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf

El Fortí

Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...

Monseespinoza6

Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa

TatianaVanessaAltami

Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.

20minutos

SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx

QuispeJimenezDyuy

ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...

JAVIER SOLIS NOYOLA

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.

Presentación Revistas y Periódicos Digitales

nievesjiesc03

T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf

eliecerespinosa

Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf

https://gramadal.wordpress.com/

Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf

danitarb

True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf

Mercedes Gonzalez

Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost. Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.

ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

JAVIER SOLIS NOYOLA

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.

1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx

FelixCamachoGuzman

UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024

EdwardYumbato1

Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN

jmorales40