Este documento describe los cuatro pilares de la educación según la UNESCO: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser. También enumera cinco objetivos de aprendizaje para una asignatura relacionada con la psicología escolar, incluyendo el desarrollo de técnicas aplicables, el aprendizaje de métodos para orientar pacientes y la aplicación de herramientas tecnológicas.