Gudrun Ellingson: Kompetanse som tiltak til næringsutviklingNVL - DISTANS
Gudrun Ellingson's presentation at the symposium "Education creates Development" - Uddannelse skaber Udvikling, in Rudköbing Denmark 8. march 2011: http://distans.wetpaint.com/page/Education+Creates+Development
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This document contains the bylaws of the Westwood Neighborhood Council that were approved by the Los Angeles Department of Neighborhood Empowerment on January 26, 2014. The bylaws establish the purpose, boundaries, stakeholders, governing board structure, officers, committees, meetings, finances, elections, grievance process, parliamentary procedures, amendments, and compliance measures for the Council. The 19-member governing board represents homeowners, renters, businesses, educational institutions, non-profits, and other community stakeholders in the Westwood area of Los Angeles.
Gudrun Ellingson: Kompetanse som tiltak til næringsutviklingNVL - DISTANS
Gudrun Ellingson's presentation at the symposium "Education creates Development" - Uddannelse skaber Udvikling, in Rudköbing Denmark 8. march 2011: http://distans.wetpaint.com/page/Education+Creates+Development
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Future Cities Conference´13 / Pól Mac Aonghusa - "Future Life and Services"Future Cities Project
Cities will become increasingly instrumented and interconnected by the middle of the century, generating huge amounts of user-generated data. Mobility, openness, and connection will be more important than physical presence. Future city services will need to address massive complexity and interdependency. Challenges include assimilating big data at internet scale, modeling human demand, and accounting for uncertainty. ReasonableCity is an approach using learning systems to help diagnose issues in cities from diverse real-time data. Understanding online and physical communities can help plan services and characterize spaces. Robust water network management techniques address uncertainty in demand and infrastructure. The goal is to make city data and services as accessible as email.
•gelijkvloers wonen in 3-kamer eindbungalow met garage en carport
•provinciaal monument gelegen in parkachtige setting
•uitbreiding bungalow mogelijk (voorbeeld aanwezig), ca. 15 m2
•nabij winkelcentrum en natuurgebied (bos en watersport)
Wil of je graag kleiner en gelijkvloers wonen? Vindt je het leuk om te wandelen in een groene omgeving of hou je van watersport?
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El documento describe las características de las aplicaciones móviles para Windows Phone. Explica que el desarrollo de aplicaciones móviles implica escribir software para sistemas operativos de dispositivos como smartphones. Luego detalla las herramientas, características y requisitos hardware de Windows Phone, incluyendo el framework, emulador, marketplace y más.
Este documento describe tres tipos principales de investigación: descriptiva, exploratoria y explicativa. La investigación descriptiva tiene como objetivo conocer situaciones, costumbres y actitudes a través de descripciones exactas. La investigación exploratoria se usa para temas poco estudiados y puede ayudar a formular problemas o hipótesis de investigación. La investigación explicativa busca establecer relaciones causa-efecto para explicar aspectos de la realidad.
Las etapas de la investigación incluyen la definición del tema y criterios metodológicos, la revisión teórica de investigaciones previas, problemas e hipótesis, y el diseño del experimento y los instrumentos de medición. Luego, se selecciona la muestra, se realiza una prueba piloto, se aplica el experimento inicial y posterior, y se procesan los datos cuantitativos y cualitativos para revisar las hipótesis, elaborar conclusiones y presentar los resultados.
El documento habla sobre la importancia de evitar las drogas para tener una vida sana. Recomienda no consumir drogas porque una vez que alguien cae en su uso, es muy difícil dejarlas.
El documento habla sobre los peligros de las drogas y cómo pueden arruinar la vida de una persona. Se advierte que si alguien cae en las drogas será muy difícil salir de su adicción y tener una vida sana de nuevo.
La persona quiere ser psicóloga para ayudar a personas diferentes y satisfacer su fascinación por la conducta humana. Se identifica con valores como la amistad, la colaboración, el respeto, la solidaridad y la responsabilidad. Busca constantemente nuevos conocimientos y es comprensiva con los demás.
The document warns against using drugs, saying that drugs are only useful for a short high but an education will benefit you for your whole life. It encourages saying no to drugs so they don't take control of you.
El documento resume una semana de trabajo en clase de tecno-laboratorio del Grupo 8.2. Los estudiantes organizaron los errores de su proyecto en una carpeta y recibieron comentarios de su progreso de los profesores, aunque no hubo una evaluación formal. Se enfatizó la importancia de la seguridad y resolver problemas como equipo.
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Future Cities Conference´13 / Pól Mac Aonghusa - "Future Life and Services"Future Cities Project
Cities will become increasingly instrumented and interconnected by the middle of the century, generating huge amounts of user-generated data. Mobility, openness, and connection will be more important than physical presence. Future city services will need to address massive complexity and interdependency. Challenges include assimilating big data at internet scale, modeling human demand, and accounting for uncertainty. ReasonableCity is an approach using learning systems to help diagnose issues in cities from diverse real-time data. Understanding online and physical communities can help plan services and characterize spaces. Robust water network management techniques address uncertainty in demand and infrastructure. The goal is to make city data and services as accessible as email.
•gelijkvloers wonen in 3-kamer eindbungalow met garage en carport
•provinciaal monument gelegen in parkachtige setting
•uitbreiding bungalow mogelijk (voorbeeld aanwezig), ca. 15 m2
•nabij winkelcentrum en natuurgebied (bos en watersport)
Wil of je graag kleiner en gelijkvloers wonen? Vindt je het leuk om te wandelen in een groene omgeving of hou je van watersport?
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El documento describe las características de las aplicaciones móviles para Windows Phone. Explica que el desarrollo de aplicaciones móviles implica escribir software para sistemas operativos de dispositivos como smartphones. Luego detalla las herramientas, características y requisitos hardware de Windows Phone, incluyendo el framework, emulador, marketplace y más.
Este documento describe tres tipos principales de investigación: descriptiva, exploratoria y explicativa. La investigación descriptiva tiene como objetivo conocer situaciones, costumbres y actitudes a través de descripciones exactas. La investigación exploratoria se usa para temas poco estudiados y puede ayudar a formular problemas o hipótesis de investigación. La investigación explicativa busca establecer relaciones causa-efecto para explicar aspectos de la realidad.
Las etapas de la investigación incluyen la definición del tema y criterios metodológicos, la revisión teórica de investigaciones previas, problemas e hipótesis, y el diseño del experimento y los instrumentos de medición. Luego, se selecciona la muestra, se realiza una prueba piloto, se aplica el experimento inicial y posterior, y se procesan los datos cuantitativos y cualitativos para revisar las hipótesis, elaborar conclusiones y presentar los resultados.
El documento habla sobre la importancia de evitar las drogas para tener una vida sana. Recomienda no consumir drogas porque una vez que alguien cae en su uso, es muy difícil dejarlas.
El documento habla sobre los peligros de las drogas y cómo pueden arruinar la vida de una persona. Se advierte que si alguien cae en las drogas será muy difícil salir de su adicción y tener una vida sana de nuevo.
La persona quiere ser psicóloga para ayudar a personas diferentes y satisfacer su fascinación por la conducta humana. Se identifica con valores como la amistad, la colaboración, el respeto, la solidaridad y la responsabilidad. Busca constantemente nuevos conocimientos y es comprensiva con los demás.
The document warns against using drugs, saying that drugs are only useful for a short high but an education will benefit you for your whole life. It encourages saying no to drugs so they don't take control of you.
El documento resume una semana de trabajo en clase de tecno-laboratorio del Grupo 8.2. Los estudiantes organizaron los errores de su proyecto en una carpeta y recibieron comentarios de su progreso de los profesores, aunque no hubo una evaluación formal. Se enfatizó la importancia de la seguridad y resolver problemas como equipo.
La semana del 17 al 21 de abril, el grupo 8.2 tuvo clases efectivas en las que la profesora explicó que ya tenían el problema, solución y objetivo de su proyecto. La profesora también les informó sus notas y les pidió crear una carpeta para su proyecto de tecno laboratorio. Aunque no hubo evaluación, la maestra y el profesor observaron sus avances.
El documento resume una semana de clases del 9 al 13 de abril. Todas las clases fueron efectivas. Los objetivos de la semana incluyeron organizar el objetivo general y leer sobre cómo establecer objetivos, ya que es una tarea difícil. No hubo evaluaciones formales, pero los maestros observaron el progreso de los estudiantes. Se enfatizó la importancia de la seguridad y la confianza al establecer objetivos, y la capacidad de superar las dificultades trabajando en equipo.
Durante la semana del 3 al 7 de abril, el grupo 8.2 se enfocó en organizar el problema y la solución para su proyecto definitivo. Los estudiantes discutieron posibles problemas y soluciones mientras los maestros observaban su progreso. La colaboración y seguridad en el plan eran importantes para superar cualquier dificultad.
El documento resume una clase de la semana del 26 al 30 de febrero sobre proyectos de equipo. Los estudiantes ya estaban organizados en equipos definitivos y tenían que hablar sobre el tema de su proyecto, aunque tuvieron dificultades para ponerse de acuerdo. No hubo evaluación formal esa semana pero la participación siempre se evalúa.
La profesora organizó a los estudiantes en equipos definitivos para su proyecto basados en sus intereses comunes. No hubo evaluación formal pero la participación siempre es evaluada. Es importante tener seguridad en lo que se planea estudiar para el proyecto.
La profesora les hablo sobre como escoger y realizar un proyecto. El grupo dio un recorrido por el colegio para identificar posibles áreas de mejora y definir el tema de su proyecto. Recorrieron la institución para conocer sus defectos y que pueden cambiar.
La clase se centró en corregir y organizar los errores en la página web del grupo, con la ayuda de la profesora y los estudiantes repetidores. Se utilizó un video para enseñar el tema y los estudiantes tomaron notas opcionales en sus computadoras portátiles. No hubo evaluación formal pero sí se evaluó la participación.
La clase se centró en corregir y organizar los errores en la página web de la clase con ayuda de la profesora y estudiantes repetidores. Los estudiantes pudieron ver un video sobre el tema y tomar notas opcionales, y utilizaron computadoras portátiles. La participación se evaluó aunque no hubo otras evaluaciones formales.
La maestra proporcionó enlaces para organizar una página web y una thinkquest durante la semana del 20 al 24 de febrero. Los estudiantes pudieron ver un video sobre el tema y tomar notas de manera opcional usando computadoras portátiles. No hubo evaluación formal pero la participación siempre es considerada.
La maestra proporcionó enlaces para organizar una página web y una thinkquest durante la semana del 20 al 24 de febrero. Los estudiantes pudieron ver un video sobre el tema y tomar notas de manera opcional usando computadoras portátiles. No hubo evaluación formal pero la participación siempre es considerada.
Cada estudiante hizo un dibujo individual sobre lo que creía que era un investigador. Luego hablaron sobre sus dibujos y descubrieron el verdadero significado de un investigador. Aprendieron más sobre investigadores y otros temas a través de la participación diaria.
El documento resume la semana del 6 al 10 de febrero para el Grupo 8.2. Se discutieron las experiencias de las primeras tres semanas y no hubo evaluación formal, pero la participación se evaluó. Cada día los estudiantes obtienen más conocimiento y habilidades para organizar sus estudios en la institución y en cada materia.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
