1. 13-17de
SEMANA: febrero
FECHA: Grupo: 8.2 Clases efectivas: si
2
Temática: Metodología:
Trabajo individual. Durante esta semana cada estudiante hizo un dibujo de lo que
creía que era un investigador y luego estuvimos hablando sobre
esto.
En general conocimos el verdadero significado de un
investigador.
RECURSOS: El cuaderno y nuestras propias palabras.
EVALUACIÓN: Ninguna pero siempre se evalúa la participación.
OBSERVACIONES: Cada día obtenemos mas conocimiento sobre lo que es un investigador
pero no solo de eso sino de muchos temas más.
DESARROLLO DE PLANES DE APOYO: Ya se que es un investigador.