El documento describe varios servicios y tecnologías de Internet. Explica cómo funciona Internet a través de redes de computadoras conectadas, el protocolo TCP/IP, y puertas de enlace. También describe el modelo cliente-servidor, correo electrónico, transferencia de archivos, grupos de noticias, listas de interés, chat en tiempo real, y la World Wide Web. Finalmente, menciona algunos usos educativos de estos recursos de Internet.

1. UNIVERSIDAD LATINA DE C.R.
LICENCIATURA EN
INFORMÁTICA
USO PEDAGÓGICO DE
INTERNE
TEMA:
UTILIZACIÓN DE RECURSOS
DE INTERNET
PROFESOR: MSC. FRANCISCO

2. puerta. Las interconexiones entre Gateway se
efectúan a través de diversas vías de
¿Cómo funciona internet?
comunicación, entre las que figuran líneas
telefónicas, fibras ópticas y enlaces por radio.
Protocolo de internet: Es el soporte lógico
básico empleado para controlar este sistema de
redes. Este protocolo especifica cómo las
computadoras de puerta encaminan la
información desde el ordenador emisor hasta el
ordenador receptor.
Explorador de Internet: permite al usuario
acceder a los distintos lugares de Internet y
navegar de uno a otro utilizando los
hiperenlaces. También se denomina navegador
de Internet. Ejemplo: internet Explorer,
chrome,godzila

3. Modelo cliente servidor
Describe el proceso de interacción entre la
computadora local (el cliente) y la remota (el
servidor).
Los términos cliente y servidor se utilizan tanto para
referirse a los programas que cumplen estas
funciones, como a los ordenadores donde son
ejecutados esos programas. El cliente le
hace peticiones (requests, solicitudes,
requerimientos) al servidor, el cual procesa dicho
requerimiento y retorna los resultados al cliente
apropiado.
Por lo general, los clientes y los servidores se
comunican entre sí a través de una red, pero
también pueden residir ambos en un
mismo sistema (el mismo hardware).

4. Correo electrónico
Sirve para enviar y recibir mensajes a otros usuarios, y por
eso no hay nunca dos nombres iguales. La primera parte
de una dirección identifica habitualmente a la persona y la
segunda a la empresa u organización para la que trabaja, o
al proveedor de Internet a través del que recibe
la información. Por este medio se pueden
enviar texto, gráficos, hojas de calculo,
algunos programas ejecutables (dependiendo de
la política del proveedor y del espacio que este le dé para
su correo), etc. Algunas recomendaciones son
No abrir mensajes de correo, de origen desconocido.
Eliminarlo, directamente.
- No ejecutar ningún archivo adjunto que venga con
mensajes sugerentes.
- Adoptar las medidas necesarias, cuando le ofrecen

5. consta de dos partes principales:
El encabezado: contiene el
nombre y dirección del receptor, el
nombre y la dirección de otros
destinatarios que reciben una
copia y el tema del mensaje.
Algunos programas de correo
electrónico también muestran el
nombre, dirección y fecha del
mensaje.
El cuerpo del mensaje: contiene
el mensaje en sí mismo.

6. Archivos de transferencia/FTP
Este servicio permite la transferencia
de archivo al y desde el servidor de FTP, se
diseñó para permitir el intercambio
de datos o archivos entre computadores
(host) y cliente. La estructura de FTP es
Cliente/Server, el servidor posee una
estructura de directorios o carpetas en
donde se encuentran alojados, los archivos
de texto, gráficos, etc. y el cliente accede
mediante un utilitario de FTP o línea de
comando para extraer archivos a su PC o
enviarlos al servidor. Cuando se ingresa a

7. Grupos de noticias
Se trata de un sistema público y universal
de distribución de mensajes electrónicos
agrupados por temas de discusión en un
sistema asíncrono y que imitan a un
boletín o tablón de anuncios donde los
usuarios pueden dejar sus mensajes o leer
los que se van publicando sobre dicho
tema, ya que están disponibles en un
servidor.
Para tener acceso a los grupos de noticias
se requiere un programa cliente que
permita acceder al servidor en donde se
encuentren. Este servidor almacena los

8. Los nombres de los grupos de noticias siguen
una estructura jerárquica que se va separando
por puntos a medida que se va desarrollando la
especialización y el alcance temático. Por
ejemplo:
es.rec.musica.grup
os.beatles
es.rec.juegos.ajedr
ez
Todo lo que se necesita para acceder a un
grupo de noticias es un programa especial
(cliente de noticias), con el que conectar con
el servidor [3]. Al conectar con un grupo de

9. Listas de interés
Se pueden definir como un conjunto de
personas que se comunican mediante el
correo electrónico, con la peculiaridad de
que, además de poder enviarse mensajes
individualizados entre ellas, tienen la
posibilidad de enviarlos simultáneamente
a la totalidad de sus componentes.
Las listas de discusión son un buen
instrumento de relación para los
interesados en un tema, ya que les
permite intercambiar noticias y

10. Conversación simultanea chat
Es un servicio basado en el modelo cliente servidor que permite que múltiples usuarios en red
conversen sobre un tema común, normalmente los
temas de discusión dan nombre a los diferentes
canales que ofrece un mismo servidor. Se trata
también de un protocolo mundial para
conversaciones simultáneas que permite
comunicarse por escrito entre sí a través del
ordenador a varias personas en tiempo real.
Dos de los programas de charla más populares

11. Este tipo de programas permiten a los
usuarios registrados organizar charlas
públicas o privadas y enviar mensajes
escritos, de voz y archivos. Una
característica muy útil es la capacidad
de poder guardar el texto generado
durante las sesiones de charla.
Algunos sistemas permiten que
los chats o charlas sean tipo audio e
incluso, permiten la videoconferencia.
Para ello se necesita un micrófono,
una webcam, el ordenador equipado

12. Word wide web
Es un sistema de distribución de
documentos de hipertexto o
hipermedios interconectados y
accesibles vía Internet. Con
un navegador web, un usuario
visualiza sitios web compuestos
de páginas web que pueden
contener texto, imágenes, vídeos
u otros contenidos multimedia, y
navega a través de esas páginas

13. Los materiales abiertos.
La www como herramienta de
enseñanza-aprendizaje.
Desde un punto de vista curricular, la
web también puede ser usada para
diseñar tutoriales y lecciones en línea
para gran variedad de sujetos.
La www como un fórum educativo
Se ha fomentado desde hace tiempo el
uso de la www como un foro para la
discusión y como un «mercado» de las