El documento enfatiza la importancia de que los estudiantes se apropien de la información por sí mismos en lugar de depender de imágenes. Sugieren que los maestros deben asegurarse de que los estudiantes lean, compartan e interioricen la información usando recursos adecuados que generen barreras que no puedan ser traspasadas hasta que adquieran los conocimientos necesarios.

4. La información está lista, y deja que sea el estudiante, quien descubra el gusto de apropiarse de ella, la imagen cuenta, si, pero la concreción y diversidad son más valiosas

5. Debemos asegurar que el estudiante la lea, la comparta, la interiorice

6. ¿cómo?, usando adecuadamente los recursos, generarás una barrera que no pueda ser traspasada hasta que tenga la información o conocimientos adecuados FATLA Programa de Experto en Elearning Lorena Changoluisa.