Festival de navidad
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Los alumnos del CEIP Gómez Manrique celebraron una chocolatada en diciembre de 2013 por la Navidad, donde disfrutaron del chocolate y los bizcochos. Su profesora Dori tuvo la idea de que hicieran un árbol de Navidad entre toda la clase, el cual quedó muy bonito y gustó mucho a los demás alumnos y profesores de la escuela que los felicitaron.
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Sanata inés
Los alumnos de sexto del colegio Virgen de Olmacedo en Ólvega irán de excursión al puerto de Santa Inés el 18 de febrero de 2013 para esquiar, comer y tomar una chocolatada. El viaje costará 24 euros e incluirá transporte, equipo de esquí, comida y merienda. Se recomienda llevar ropa adecuada para esquiar como pantalones, guantes y gafas. El horario incluye la salida a las 8:30, presentación a las 10:00, inicio de
Vacaciones De Navidad
Sergio pasó las vacaciones de Navidad con su familia y amigos. Ayudó a su familia a decorar el árbol de Navidad y hacer compras para la cena de Nochebuena. Pasó el día de Navidad en casa de sus abuelos y luego visitó a un amigo. Durante las vacaciones también se reunió con amigos, estudió para un examen, y celebró la Nochevieja y el Día de los Reyes.
Unas navidades en polonia Jola
El resumen del documento en 3 oraciones o menos es:
El documento narra la historia de un niño y su madre que viajan a Polonia para pasar la Navidad con los abuelos del niño. Ellos preparan sus maletas y realizan el largo viaje de 2 días y 6 horas en coche hasta llegar a la casa de los abuelos, donde pasan una feliz Navidad y reciben muchos regalos de Papá Noel.
Noticia 5ºc
Los niños de 5o curso del colegio Gómez Manrique realizaron su primera exposición robótica en diciembre, donde construyeron robots originales con materiales como cartón, papel, tapones y bombillas, algunos con mecanismos para brillar o moverse; la exposición despertó gran curiosidad entre los asistentes y es posible que los robots se exhiban próximamente en un centro de exposiciones de Toledo.
Las instituciones de españa y las de tu
El documento describe las principales instituciones políticas de España y de la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha. A nivel nacional, se explica que España es un estado democrático cuyas instituciones clave son la Constitución, las Cortes Generales (Congreso y Senado), el Gobierno (presidido por el presidente) y los tribunales de justicia. A nivel regional, se detallan que las instituciones de Castilla-La Mancha están definidas en su estatuto de autonomía y son las Cortes regionales, el presidente de la com
Las cuevas. Lucía Goñi
Las cuevas eran viviendas excavadas en las laderas de los cerros alrededor del pueblo de La Guardia, algunas con múltiples habitaciones e incluso dos pisos, y todavía hoy algunas familias viven en ellas debido a que proporcionan calor en invierno y frescor en verano; por esta razón única de vida, las cuevas deberían ser declaradas Patrimonio de la Humanidad.
Noticia de elena
Los estudiantes de 5o curso de la clase C en el colegio Gómez Manrique hicieron un proyecto para el Día de la Paz donde crearon palomas con mensajes positivos o negativos y las colocaron en dos puertas, una que dejaba pasar las palomas con mensajes positivos mientras retenía las con mensajes negativos. Al final, todos los mensajes dentro de las palomas fueron positivos y pasaron a través de la puerta positiva.
Medio ambiente by Raúl.
El documento resume los conceptos clave de los ecosistemas, incluyendo las definiciones de poblaciones, comunidades y factores ambientales. Explica la nutrición de los ecosistemas a través de productores, consumidores primarios, secundarios y terciarios, y descomponedores. Define el medio ambiente y los principales problemas ambientales como la contaminación y el calentamiento global. Finalmente, destaca las responsabilidades de los ciudadanos y autoridades en la protección del medio ambiente a través de la conservación de recursos y establecimiento de le
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Normas
El documento presenta 6 normas para promover la armonía en el aula escolar. La primera norma indica que el respeto entre profesores y compañeros evitará conflictos. La segunda norma sugiere mantener el orden y la limpieza en el aula para una mejor comodidad. La tercera norma recomienda hablar con educación para no generar conflictos. La cuarta norma propone ayudar a los demás para fomentar la amistad. La quinta norma aconseja hablar los conflictos para resolverlos. La sexta y última norma
Noticia de adela
Los alumnos de 5oC del colegio Gómez Manrique realizaron una excursión al parque de Tráfico de Toledo el 14 de enero de 2014 para aprender sobre seguridad vial, incluyendo el significado de las señales, cómo conducir coches y bicicletas pequeñas, y cómo comportarse de forma segura en la calle.
La protección del medio ambiente by Victor
Este documento trata sobre la protección del medio ambiente. Explica los conceptos de ecosistema y nutrición en los ecosistemas, identificando a los productores, consumidores y descomponedores. También describe los principales problemas ambientales como la contaminación, calentamiento global, deforestación y pérdida de biodiversidad. Finalmente, detalla las responsabilidades de los ciudadanos y los espacios protegidos en España para preservar el medio ambiente.
Peru
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
El Medio Ambiente by Irina
Este documento resume los conceptos clave sobre ecosistemas, nutrición de ecosistemas, medio ambiente y protección del medio ambiente. Explica que un ecosistema está formado por seres vivos y su medio físico, y describe las relaciones entre productores, consumidores y descomponedores. También detalla cómo las personas modifican el medio ambiente y los problemas ambientales como la contaminación y calentamiento global. Finalmente, resalta las responsabilidades ciudadanas y de las autoridades para proteger el medio ambiente.
La protección del medio ambiente
El documento describe los ecosistemas, incluyendo sus componentes como el medio físico, las comunidades de seres vivos y sus interacciones. Explica cómo los seres vivos se clasifican según su función nutricional y cómo sus relaciones se representan en redes alimentarias. También discute el medio ambiente humano, los problemas que enfrenta como la contaminación y cómo depende de ciudadanos y autoridades protegerlo para las generaciones futuras.
TIC y EDUCACIÓN... ¿Cambiará la escuela?
El documento discute cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) podrían cambiar las escuelas. Actualmente, las escuelas a menudo se consideran anticuadas, burocráticas y aisladas. Sin embargo, las TIC podrían abrir las escuelas al mundo, permitir compartir conocimiento y aprender aprovechando todos los recursos. Esto permitiría a los estudiantes cooperar, participar, crear y producir. Aun así, las TIC por sí solas no son la solución y lo más importante es disfrutar
London Worcester Elena
The document mentions several landmarks in London and Worcester, including the cathedral of Worcester, the London Eye, Tower Bridge, Big Ben, and a hotel in Worcester. Big Ben is mentioned multiple times.
Framing 6 b
1. The document contains photos and descriptions from students in a photography class. They labeled different shots they took - including extreme wide shots, very wide shots, wide shots, medium close ups, and close ups.
2. The students described the subjects and distances of the photos they took of people. Many took photos of their friends from varying distances - close up shots of just their face, medium shots showing their upper body, and wider shots showing their full body.
3. The photos were meant to demonstrate the students' understanding of different basic shot types in photography - ranging from extremely wide landscapes to close focus on details. They provided captions explaining the shot type and distance for each photo.
Seasons Robert
The seasons are caused by the tilt of the Earth's axis relative to the plane of its orbit around the Sun. This makes some regions receive different amounts of sunlight throughout the year, creating four main seasons - spring, summer, autumn, and winter. Each season lasts approximately three months and is characterized by distinct weather patterns and lengths of daylight.
Seasons Andres
The document describes the four seasons in Spain - spring is characterized by equal day and night lengths, wind and rain; summer has longer days that are hot and sunny; autumn returns to equal lengths and is cold and windy; winter has shorter days than nights and is very cold. Each season is defined by its start and end dates in Spain.
Robert´s super work
The document discusses the four seasons - spring, summer, autumn, and winter. It explains that seasons are caused by the tilt of the Earth's axis relative to its orbit around the sun, which results in different regions receiving varying amounts of sunlight throughout the year. The seasons are usually approximately three months long and are defined by changes in weather patterns and the length of days and nights in a given region.
Analisis de ra
Este documento resume una experiencia educativa que utilizó letras con realidad aumentada para niños de 3 años para introducir la lectoescritura de manera lúdica y sugerente a través de actividades orales, escritas, sonoras y digitales usando tabletas como hilo conductor. Los niños aprendieron las letras y sonidos trabajando en equipo, grabando y interactuando con las tabletas, lo que les permitió asociar los aprendizajes de una manera inclusiva y motivadora.
Valentines day poem[1]
This document provides examples of different figures of speech that can be used to create a valentines day poem, including similes, metaphors, personification, and rhyme. It encourages the reader to write their own love poem using one example of each figure of speech per line, and suggests illustrating a final draft.
Las instituciones de españa y las de tu
El documento describe la organización política de España y la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha. Explica que España es un estado democrático cuyas principales instituciones son las Cortes Generales (Congreso y Senado), el Gobierno y los Tribunales de Justicia. También describe que Castilla-La Mancha es una de las 17 comunidades autónomas de España, y sus principales instituciones son las Cortes de Castilla-La Mancha y el Consejo de Gobierno.
Webquest el greco 2014
Este documento presenta una webquest sobre El Greco para estudiantes de quinto y sexto grado. La webquest incluye información biográfica sobre El Greco, preguntas sobre sus obras más famosas como El Entierro del Señor de Orgaz y El Expolio, y enlaces a recursos en línea. Los estudiantes deben responder a las preguntas y comentar cómo la pintura de El Greco les ha afectado, incluyendo imágenes, y enviar el trabajo terminado por correo electrónico para su evaluación.
Noticia 5ºc
Los niños de 5o curso del colegio Gómez Manrique celebraron su primera exposición robótica en diciembre, en la que construyeron robots originales con materiales como cartón, papel, tapones y bombillas. Algunos robots incluso tenían mecanismos que hacían que brillasen o se moviesen. La exposición despertó gran curiosidad entre los asistentes y es posible que los robots se expongan en un centro de exposiciones de Toledo.
Adela noticia copia
Los estudiantes de 5oC del colegio Gómez Manrique visitaron el parque de Tráfico en Toledo el 14 de enero de 2014. El autobús que los llevó era grande con muchos asientos y un baño. La excursión tenía el objetivo de enseñarles seguridad vial, incluyendo señales, cómo conducir autos y bicicletas, y cómo comportarse de forma segura en la calle.
Noticia de Elena
Los alumnos de 5oC del colegio Gómez Manrique hicieron un trabajo para el Día de la Paz donde crearon palomas con mensajes buenos o malos y las colocaron dentro o fuera de dos puertas, una que dejaba pasar las palomas con mensajes buenos y otra que retenía las palomas con mensajes malos, y al final todos los mensajes fueron buenos por lo que todas las palomas pasaron por la puerta buena.
Normas
El documento presenta seis normas para promover la armonía en el aula. Estas normas incluyen: 1) respetar a los profesores y compañeros para evitar conflictos, 2) mantener el aula limpia y ordenada para estar más cómodos, 3) hablar con educación para no crear conflictos, 4) ayudar a los demás para ganar amigos, 5) hablar los conflictos para solucionarlos, y 6) trabajar en silencio para aprender más.
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La protección del medio ambiente
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