El documento discute cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) podrían cambiar las escuelas. Actualmente, las escuelas a menudo se consideran anticuadas, burocráticas y aisladas. Sin embargo, las TIC podrían abrir las escuelas al mundo, permitir compartir conocimiento y aprender aprovechando todos los recursos. Esto permitiría a los estudiantes cooperar, participar, crear y producir. Aun así, las TIC por sí solas no son la solución y lo más importante es disfrutar
Resolución de conflictos... Otra escuela SI es posibleJaime Olmos
Hablar de resolución de conflictos implica un cambio más profundo en nuestra forma de entender la educación y la escuela... ¿La cambiamos?
Presentación al 50%... todavía trabajando en ella.
El cambio educativo va "Más allá de las TICs". Podremos introducir toda la tecnología que queramos, podremos invertir todo lo que queramos, pero si nos olvidamos lo más importante, no hay nada que hacer.
Otra escuela SI es posible, por eso hemos generado un espacio donde compartir, dialogar, aprender y soñar juntos una escuela nueva, una escuela de todos y todas para todos y todas.
¿Las TIC cambiarán la educación? Tenemos la oportunidad en nuestras manos de cambiar la situación de nuestras escuelas, podemos trabajar en la busqueda de una escuela NUEVA.
No son les tics, es el que l'alumnat pot fer amb ellesJaime Olmos
No es la tecnologia, és el que el nostre alumnat pot fer amb ella. Perquè donar l'oportunitat d'entrar tot allò que es fora de l'aula a dins de l'aula. No podem seguir ignorant-les i no podem seguir perpetuant una escola de fa més de 200 anys.
Presentació per a parlar de Com aprendre a aprendre amb les TIC, sense les TIC i realment vore si les TIC podran canviar les nostres escoles. Com hem aprés nosaltres a aprendre? Podem ensenyar-lo com hem vingut fent-lo fins ara? Les TIC ens poden ajudar? Alguns exemples i alguns consells.
Primera reunion con las familias de Tercero en La MediterraniaJaime Olmos
Primera reunion con las familias de Tercero en La Mediterrania durante el curso 2012 - 2013 en la escuela CEIP La Mediterrània en Oropesa del Mar.
http://ceiplamediterrania.com
Resolución de conflictos... Otra escuela SI es posibleJaime Olmos
Hablar de resolución de conflictos implica un cambio más profundo en nuestra forma de entender la educación y la escuela... ¿La cambiamos?
Presentación al 50%... todavía trabajando en ella.
El cambio educativo va "Más allá de las TICs". Podremos introducir toda la tecnología que queramos, podremos invertir todo lo que queramos, pero si nos olvidamos lo más importante, no hay nada que hacer.
Otra escuela SI es posible, por eso hemos generado un espacio donde compartir, dialogar, aprender y soñar juntos una escuela nueva, una escuela de todos y todas para todos y todas.
¿Las TIC cambiarán la educación? Tenemos la oportunidad en nuestras manos de cambiar la situación de nuestras escuelas, podemos trabajar en la busqueda de una escuela NUEVA.
No son les tics, es el que l'alumnat pot fer amb ellesJaime Olmos
No es la tecnologia, és el que el nostre alumnat pot fer amb ella. Perquè donar l'oportunitat d'entrar tot allò que es fora de l'aula a dins de l'aula. No podem seguir ignorant-les i no podem seguir perpetuant una escola de fa més de 200 anys.
Presentació per a parlar de Com aprendre a aprendre amb les TIC, sense les TIC i realment vore si les TIC podran canviar les nostres escoles. Com hem aprés nosaltres a aprendre? Podem ensenyar-lo com hem vingut fent-lo fins ara? Les TIC ens poden ajudar? Alguns exemples i alguns consells.
Primera reunion con las familias de Tercero en La MediterraniaJaime Olmos
Primera reunion con las familias de Tercero en La Mediterrania durante el curso 2012 - 2013 en la escuela CEIP La Mediterrània en Oropesa del Mar.
http://ceiplamediterrania.com
Presentación del webinar organizado por la Red Social Docente Internet en el Aula el 15 de noviembre de 2012.
En este webinar, Antonio Omatos Soria nos hace una descripción del taller de herramientas Web 2.0 celebrado en el CPR de Logroño con el objetivo de conocer dichas herramientas a través de tareas que nos lleven a ellas, fusionándolas e integrándolas. Las tareas sirven de ejemplos de interés para su incorporación al aula.
Ponencia presentada por el grupo de investigación REDDIS en las Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa sobre nuestro proyecto de innovación docente con Entornos Personales de Aprendizaje.
Presentación del webinar organizado por la Red Social Docente Internet en el Aula el 15 de noviembre de 2012.
En este webinar, Antonio Omatos Soria nos hace una descripción del taller de herramientas Web 2.0 celebrado en el CPR de Logroño con el objetivo de conocer dichas herramientas a través de tareas que nos lleven a ellas, fusionándolas e integrándolas. Las tareas sirven de ejemplos de interés para su incorporación al aula.
Ponencia presentada por el grupo de investigación REDDIS en las Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa sobre nuestro proyecto de innovación docente con Entornos Personales de Aprendizaje.
Presentación para la comunicación de aulablog12. Descripción de un taller de la web 2.0 basado en una metodología por tareas, con la premisa fundamental de que la tarea te lleve a la herramienta.
Connect and Collaborate es una nueva dinámica que transforma nuestro entorno.
Desde la forma como socializamos, como hacemos negocios, como gastamos nuestro tiempo libre, como percibimos el valor de las cosas, como nos comunicamos, como desarrollamos nuestras ciudades y nuestras empresas.
Presentación sobre construcción de nuestra PLN para un taller del Curso "Educación conectada: la escuela en tiempos del redes" en A Coruña convocada por INTEF y UIMP
Selección de bellas fotografías de la Fundación CARF (Children At Risk Foundation) que trabaja en varios lugares del mundo (Brasil, India), a favor de los niños en riesgo de exclusión social.
45. http://www.flickr.com/photos/libertinus/3951201326
Asustadas
Agobiadas
No colaboran
No participan
Mil problemas
No se preocupan
Pasan del colegio
Sin oportunidades
No educan a sus hij@s
Creen que la culpa es nuestra
47. Pasa de todo
No nos apoyan
Es un pitorreo
Va por otro lado
Nos bajan el sueldo
Pasa del profesorado
Programaciones absurdas
No invierte en educación
No escucha las necesidades
Los Inspectores sólo molestan
Hacen las leyes sin preguntarnos