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Este documento contiene tres números: 3, 9 y 6.
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La clase de 5 años parte 2
El documento describe las actividades que realizan los niños de 5 años en los diferentes rincones del aula, incluyendo plástica, matemáticas, ordenador, lectura y escritura. También menciona que trimestralmente realizan proyectos sobre temas como la prehistoria y los animales.
Bienvenidos a la clase de 5 años
La clase de 5 años tiene una asamblea diaria donde el encargado presenta y los estudiantes juegan en gran grupo con números y letras.
NUESTRA CLASE DE 4 AÑOS
Este documento describe las actividades de aprendizaje en una clase de 4 años. Cada día, los estudiantes se reúnen en asamblea donde el capitán saluda a la clase, pasa lista y presenta la fecha. Luego, la clase trabaja en contenidos académicos como letras, números y otras áreas sentados en la alfombra. También aprenden sobre temas como estaciones, alimentos, música, ciencia e investigan usando rincones de trabajo en el aula.
Poesia semilla
La semilla dormía bajo tierra hasta que el calor y la lluvia fría la despertaron para que brotara. Al oír la llamada, la planta se puso un vestido verde, estiró el cuerpo hacia arriba y brotó de la tierra, siguiendo el ciclo natural de toda planta al nacer.
Mariquita de san antón
Una mariquita mantiene a raya a un pulgón que quería comerse las hojas de un rosal. La mariquita debe tener precaución para que el pulgón glotón no se acerque. Cuando se ve a la mariquita, se le canta un poco y levanta vuelo.
Los pajaritos cantan y hacen sus nidos
La poesía describe las actividades de la primavera, incluyendo pájaros construyendo nidos, árboles floreciendo y conejos y pollos naciendo, mientras que ovejas son esquiladas para mantenerse frescas durante la estación.
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La clase de 5 años parte 2
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Bienvenidos a la clase de 5 años
La clase de 5 años tiene una asamblea diaria donde el encargado presenta y los estudiantes juegan en gran grupo con números y letras.
NUESTRA CLASE DE 4 AÑOS
Este documento describe las actividades de aprendizaje en una clase de 4 años. Cada día, los estudiantes se reúnen en asamblea donde el capitán saluda a la clase, pasa lista y presenta la fecha. Luego, la clase trabaja en contenidos académicos como letras, números y otras áreas sentados en la alfombra. También aprenden sobre temas como estaciones, alimentos, música, ciencia e investigan usando rincones de trabajo en el aula.
Poesia semilla
La semilla dormía bajo tierra hasta que el calor y la lluvia fría la despertaron para que brotara. Al oír la llamada, la planta se puso un vestido verde, estiró el cuerpo hacia arriba y brotó de la tierra, siguiendo el ciclo natural de toda planta al nacer.
Mariquita de san antón
Una mariquita mantiene a raya a un pulgón que quería comerse las hojas de un rosal. La mariquita debe tener precaución para que el pulgón glotón no se acerque. Cuando se ve a la mariquita, se le canta un poco y levanta vuelo.
Los pajaritos cantan y hacen sus nidos
La poesía describe las actividades de la primavera, incluyendo pájaros construyendo nidos, árboles floreciendo y conejos y pollos naciendo, mientras que ovejas son esquiladas para mantenerse frescas durante la estación.
Los pajaritos cantan y hacen sus nidos
El documento describe las actividades de la primavera, incluyendo pájaros construyendo nidos, árboles floreciendo, y animales como conejas teniendo crías y ovejas siendo esquiladas para mantenerse frescas.
Poesía del invierno1
El poema describe una caminata invernal con una nariz colorada y bufanda de colores, mientras el sol está escondido, el viento silba y las manos se están congelando. Al preguntarle a mamá qué está pasando, ella responde que ha llegado el invierno.
Poesia del carnaval
El poema describe las acciones de un payaso llamado Tom mientras actúa en un circo. Cuando abre su paraguas sale una flor, se limpia el sudor con un pañuelo y el sol se refleja en sus zapatones. Luego se abrocha el chaleco, cuelga su reloj y en medio del circo se enciende un farol. Toca un instrumento, canta una canción y los rostros ilusionados de los niños se reflejan en los zapatones de Tom.
Poesia de la vaca
La historia trata sobre una mosca revoltos que molesta a una vaca mientras esta descansa en el prado. La mosca se posa primero en la nariz de la vaca, luego en su oreja y finalmente regresa a su hocico, donde la vaca logra atraparla y comérsela de un lengüetazo.
El perro y el gato1
Tradicionalmente, los perros y los gatos siempre se pelean, pero este poema describe a un perro y un gato que crecen juntos desde pequeños y juegan constantemente, corriendo y brincando, a pesar de sus diferencias de tamaño.
Poesias de ovejas
Los borregos dan lana que se usa para hacer telas cálidas para abrigarse. Los borreguitos balan constantemente mientras pastan en el prado.
Poesia gallina
Una gallina loca ha perdido su huevo y no sabe dónde está. El gallo detective sospecha que algo raro está pasando y descubre que el huevo se ha roto y ha nacido un pollito tan pequeño que se cayó del nido.
Power point gallina
El documento habla sobre las gallinas y los gallos, incluyendo su familia, tipos de gallinas, hábitat, alimentación, utilidad y el nacimiento de un pollo.
La oveja
El documento describe las características físicas y de comportamiento de las ovejas. Poseen cuernos, lana espesa que las protege del frío, y pezuñas divididas que les permiten trepar. Existen varios tipos como ovejas, borregas, corderos, borregos y carneros. Las ovejas se alimentan de hierba y otros vegetales, y han sido domesticadas por el hombre para obtener lana, leche, carne y piel. Pueden vivir hasta 15 años y crían a sus corderos en primavera.
La vaca
Este documento describe las vacas lecheras, incluyendo su familia, tipos, hábitats, alimentación y utilidades. Las vacas lecheras viven en corrales, corrales y praderas o solo praderas, y se alimentan con alfalfa, maíz, cebada y otros forrajes. Producen leche que los humanos usan para alimentarse, y también sus derivados como mantequilla y queso.
El cerdo1
Este documento describe diferentes tipos de cerdos y su hábitat natural. Los cerdos son animales omnívoros que han sido domesticados desde la antigüedad para producir alimento debido a su tamaño y fuerza. Viven en áreas agrícolas, bosques y praderas de todo el mundo. También proporciona consejos sobre el cuidado de los cerdos como mascotas, incluyendo asegurarse de que tengan acceso a un charco para revolcarse, una dieta variada y un lugar seco y protegido para dormir.
El conejo 1
El documento habla sobre los hábitats y cuidados de los conejos. Viven en madrigueras en áreas secas y bosques, aunque se han adaptado a vivir cerca de la actividad humana. Se alimentan de verduras, heno y agua, y su alimentación y excremento son útiles como abono para hortalizas.
El perro y el gato1
Este documento resume algunos aspectos sobre los hábitats y orígenes de los perros y gatos. Explica que los perros son animales domésticos que dependen de los humanos para su cuidado, mientras que los gatos solían vivir libres cazando roedores. Ambos animales se han asociado con los humanos durante miles de años, los perros evolucionando de los lobos y los gatos siendo útiles para controlar plagas.
La clase de 5 años parte 2
El documento describe las actividades que realizan los niños de 5 años en los diferentes rincones del aula durante el segundo trimestre. En el rincón de plástica juegan con bloques lógicos y pinchos. En el rincón de matemáticas hacen rompecabezas, ordenan secuencias temporales y completan cuadros de doble entrada. En el rincón del ordenador juegan y aprenden a utilizar programas educativos. En el rincón de lectura leen cuentos, juegan con letras y leen en parejas. En el
Bienvenidos a la clase de 5 años
La clase de 5 años tiene una asamblea diaria donde el encargado presenta las actividades del día. Todos los estudiantes participan en gran grupo jugando con números y letras.
Bienvenidos a la clase de 5 años
El documento describe la rutina diaria de una clase. Los niños participan en diversas actividades organizadas en rincones temáticos como matemáticas, lectura, escritura y ordenador. En estos rincones juegan, resuelven rompecabezas, leen cuentos, aprenden a usar programas y realizan proyectos trimestrales sobre temas como la prehistoria y los animales.
Bienvenidos a la clase de 5 años
El documento describe la rutina diaria de una clase. Los niños participan en diversas actividades en pequeños grupos en rincones designados para plástica, matemáticas, ordenador, lectura y escritura. También juegan en gran grupo con números y letras. Trimestralmente realizan proyectos sobre temas como la prehistoria y los animales.
Las abejas1
Las abejas viven en colonias llamadas colmenas donde cada abeja tiene un papel importante. Tienen antenas, alas, aguijón y cinco ojos. Existen abejas reinas, zánganos y obreras. Las obreras recolectan néctar y polen de las flores para fabricar la miel en la colmena, un proceso que beneficia a la salud humana.
Las abejas1
Las abejas viven en colonias llamadas colmenas donde hay miles de individuos. Tienen antenas, alas, aguijón y diferentes partes del cuerpo que les permiten oler, oír, tocar y comunicarse. Existen diferentes tipos de abejas como la reina, los zánganos y las obreras, cada una con funciones específicas. Las abejas obreras recolectan el polen y el néctar de las flores que luego transforman en miel mediante un proceso de mezcla y secado.
Nacen del vientre de su madre
Los mamíferos nacen del vientre de su madre, suelen mamar cuando son bebés y suelen tener su cuerpo cubierto de pelo, mientras que las aves, peces y reptiles nacen de un huevo.
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La vaca
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El cerdo1
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El conejo 1
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Bienvenidos a la clase de 5 años
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Las abejas viven en colonias llamadas colmenas donde cada abeja tiene un papel importante. Tienen antenas, alas, aguijón y cinco ojos. Existen abejas reinas, zánganos y obreras. Las obreras recolectan néctar y polen de las flores para fabricar la miel en la colmena, un proceso que beneficia a la salud humana.
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