Este documento presenta definiciones breves de varios términos relacionados con temas de internet, economía, tecnología y sistemas políticos. Explica conceptos como internet, economía, www, correo electrónico, ciberespacio, globalización, redes, industrialización, tecnología y más. Para cada término, ofrece una definición, función e influencia a nivel social.
Este documento presenta definiciones y descripciones breves de varios conceptos políticos y económicos, incluyendo estabilidad económica, producción, internet, política, tecnología, exportación, importación, aristocracia, y más. Fue creado por Francisco Chaparro para su curso de ciencias políticas del año 2014.
Fichas de ciencias políticas 4 periodo.Xiömi Rïncön
Este documento presenta resúmenes de varios conceptos políticos y sociales clave. Define términos como mundialización, globalización, solidaridad, transformaciones y modernización. También explica brevemente conceptos como conflictos, poder, sentido común, antipolítica, utopía e internet y cómo influyen en la sociedad.
El documento resume conceptos relacionados con la globalización, incluyendo la globalización, la mundialización, las multinacionales, las transnacionales, la tercera vía, los tratados de extradición, la extradición, Pinochet, la anti-globalización, Internet, las redes, el ciberespacio, el estado, la economía, la política, la aristocracia, la democracia, el correo electrónico y la World Wide Web. Define cada concepto y describe sus funciones e influencias clave.
Este documento presenta definiciones, funciones e influencias de varios temas relacionados con ciencias políticas. Brevemente describe conceptos como Internet, tecnología, telecomunicaciones, industrialización, globalización, mundialización, World Wide Web, población, pobreza, economía, estado, política, internacionalismo, bien común y otros.
El documento contiene definiciones de varios términos políticos, económicos y tecnológicos. Explica conceptos como globalización, internet, economía, estado, totalitarismo, comercio electrónico y red, entre otros. Describe brevemente qué es cada término, su función principal y su influencia general.
Este documento presenta definiciones y breves descripciones de varios términos relacionados con las ciencias políticas. Explica conceptos como globalización, población, pobreza, internet, comercio electrónico, economía, estado, política, internacionalismo y otros.
El documento resume conceptos clave de varios temas como tecnología, tercera vía, anti-globalización, internet, oligarquía, mundialización, world wide web, globalización, violencia, monopolios, aristocracia, red mundial, desarrollo, privatización, estrategia, desigualdad, transnacionales, países subdesarrollados, mercado oligopólico y extradición definiendo qué son, su función e influencia en 3 oraciones o menos para cada uno.
El documento resume conceptos clave relacionados con temas políticos, económicos y sociales. Define términos como internet, globalización, estado, economía, países desarrollados, países subdesarrollados y más. Explica brevemente la función e influencia de cada uno.
Este documento presenta definiciones y descripciones breves de varios conceptos políticos y económicos, incluyendo estabilidad económica, producción, internet, política, tecnología, exportación, importación, aristocracia, y más. Fue creado por Francisco Chaparro para su curso de ciencias políticas del año 2014.
Fichas de ciencias políticas 4 periodo.Xiömi Rïncön
Este documento presenta resúmenes de varios conceptos políticos y sociales clave. Define términos como mundialización, globalización, solidaridad, transformaciones y modernización. También explica brevemente conceptos como conflictos, poder, sentido común, antipolítica, utopía e internet y cómo influyen en la sociedad.
El documento resume conceptos relacionados con la globalización, incluyendo la globalización, la mundialización, las multinacionales, las transnacionales, la tercera vía, los tratados de extradición, la extradición, Pinochet, la anti-globalización, Internet, las redes, el ciberespacio, el estado, la economía, la política, la aristocracia, la democracia, el correo electrónico y la World Wide Web. Define cada concepto y describe sus funciones e influencias clave.
Este documento presenta definiciones, funciones e influencias de varios temas relacionados con ciencias políticas. Brevemente describe conceptos como Internet, tecnología, telecomunicaciones, industrialización, globalización, mundialización, World Wide Web, población, pobreza, economía, estado, política, internacionalismo, bien común y otros.
El documento contiene definiciones de varios términos políticos, económicos y tecnológicos. Explica conceptos como globalización, internet, economía, estado, totalitarismo, comercio electrónico y red, entre otros. Describe brevemente qué es cada término, su función principal y su influencia general.
Este documento presenta definiciones y breves descripciones de varios términos relacionados con las ciencias políticas. Explica conceptos como globalización, población, pobreza, internet, comercio electrónico, economía, estado, política, internacionalismo y otros.
El documento resume conceptos clave de varios temas como tecnología, tercera vía, anti-globalización, internet, oligarquía, mundialización, world wide web, globalización, violencia, monopolios, aristocracia, red mundial, desarrollo, privatización, estrategia, desigualdad, transnacionales, países subdesarrollados, mercado oligopólico y extradición definiendo qué son, su función e influencia en 3 oraciones o menos para cada uno.
El documento resume conceptos clave relacionados con temas políticos, económicos y sociales. Define términos como internet, globalización, estado, economía, países desarrollados, países subdesarrollados y más. Explica brevemente la función e influencia de cada uno.
El documento describe los rasgos principales de la sociedad de la información y el conocimiento, incluyendo la exuberancia, omnipresencia, irradiación, velocidad e interactividad de la información en la actualidad. También discute conceptos como la competencia informacional, la pedagogía informacional y la importancia del conocimiento como recurso clave en la sociedad contemporánea.
El documento analiza por qué las personas antiguas no se preocupaban por medir el tiempo de manera precisa, sino que se guiaban por fenómenos naturales. Más tarde, civilizaciones como los griegos y egipcios comenzaron a medir el tiempo de forma más rigurosa, desarrollando relojes. Actualmente, vivimos en la era digital donde la información se transmite rápidamente a través de redes, transformando nuestra forma de pensar, comunicarnos y trabajar.
El documento describe varios conceptos relacionados con la tecnología, incluyendo la tecnología, la CCIT, las redes, Internet, la mundialización, la globalización, la privatización, el desarrollo económico, el comercio electrónico, el comercio internacional, el desarrollo, la industria y otros, definiendo cada uno, su función e influencia de manera concisa.
Este documento resume las respuestas a preguntas sobre conceptos clave de la sociedad del conocimiento. Explica que en las sociedades antiguas no se preocupaban por medir el tiempo debido a que representaban el tiempo por ciclos naturales y no tenían instrumentos para medirlo. También describe cómo el capital y el trabajo estaban separados en las sociedades industriales y cómo ahora la computadora y la digitalización han convertido elementos analógicos en bits de información que circulan a través de redes. Finalmente, enfatiza que el conocimiento es más importante que otros factores
El documento trata sobre la relación entre la tecnología, la sociedad y la naturaleza. Resume que la tecnología se ha integrado a la lógica capitalista para maximizar ganancias y que puede tener efectos negativos como la contaminación. También describe cómo la innovación y las nuevas tecnologías como Internet han generado cambios en la estructura económica y social a nivel global.
El documento discute cómo la sociedad actual está dominada por la información y la tecnología. Explica cómo la era de la información ha transformado la economía, la sociedad y la cultura, y cómo la tecnología impulsa el cambio histórico. También analiza los modos de producción informacional, industrial y capitalista, y cómo el yo se ve afectado en la sociedad de la información.
Resumen Risbell R. y María R. La virtualización de la universidad de José Sil...nana1490
Este documento discute cómo la tecnología puede transformar la educación superior. Presenta a pensadores clave que conceptualizaron la sociedad del conocimiento y constructores que ayudaron a establecer la infraestructura tecnológica. También describe las características de la tecnología en la sociedad del conocimiento y diferentes paradigmas educativos, contrastando modelos tradicionales con enfoques más modernos y constructivistas.
El documento describe el surgimiento de la sociedad de la información desde la década de 1960, cuando se observó que la sociedad industrial estaba evolucionando hacia un nuevo modelo basado en el procesamiento y manejo de la información. Explica que la transformación de la sociedad no se debe solo a las nuevas tecnologías sino también a factores políticos, económicos y sociales. Finalmente, discute diferentes definiciones y enfoques del concepto de sociedad de la información.
Este documento describe el surgimiento y características de la Sociedad de la Información. En pocas oraciones:
La Sociedad de la Información se basa en el desarrollo de las tecnologías de comunicación e información, que han hecho que la información sea poderosa y debamos aprender a usarla. Surge recientemente a partir del desarrollo de Internet y la digitalización de datos en las últimas décadas del siglo XX. Se caracteriza por la abundancia de información, la influencia de los medios y la importancia económica del acceso y procesamiento
El documento presenta definiciones y descripciones breves de varios temas como Internet, Tercera Vía, poder económico, neoliberalismo, desarrollo tecnológico, calidad, web, globalización, monopolio, doctrina, publicidad, comercio electrónico, redes sociales, mercado, control de población, tratados de extradición, informática, liberalismo, mundialización, educación, comicios, impuestos, Tercer Mundo, neocolonialismo. Explica qué es cada tema, su función principal y cómo influye
El documento resume la evolución de la sociedad del conocimiento desde 1970 hasta 2003. En 1970, Drucker introdujo la noción del conocimiento a la sociedad. En 1980, la sociedad se dividió en dos clases: trabajadores del conocimiento y trabajadores tradicionales. En 1994, las economías del mundo demostraron que la información y la tecnología van de la mano. En 2003, hubo acceso universal a información y conocimiento, particularmente en el dominio público.
El documento describe el impacto socioeconómico y político de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad. Explica que las TIC revolucionaron la industria informática y de telecomunicaciones a comienzos de los 2000, modificando el estilo de vida humano a través de una mayor masificación de la información. Esto afectó sectores como la economía, la política y la sociedad. Las TIC también tuvieron un impacto en procesos laborales y la recopilación de datos personales por parte de empresas.
Este documento discute cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) han dado lugar a la sociedad del conocimiento. Explica que las TICs permiten el acceso a software, redes, servicios y dispositivos que facilitan la gestión y difusión del conocimiento a nivel global. También describe cómo las TICs apoyan la educación a través de ambientes virtuales de aprendizaje y redes sociales que comparten información y conocimiento.
1) Las nuevas tecnologías se introducen de forma masiva en la sociedad de manera natural, revolucionando la interacción entre ciudadanos, empresas y gobiernos. 2) Los gobiernos deben crear un marco legislativo adecuado, favorecer la innovación y ser usuarios avanzados de las nuevas tecnologías. 3) La ciencia, la tecnología y la sociedad están interconectadas y se influyen mutuamente en el desarrollo.
El documento analiza el impacto de Internet en la sociedad desde la perspectiva de Manuel Castells. Explica que Internet surgió de programas militares y la investigación universitaria y cómo se desarrolló para ser de libre acceso. Ahora, Internet afecta las interacciones sociales, la economía y crea una brecha digital. También permite nuevas formas de comunicación política y social.
El documento analiza el impacto de Internet en la sociedad desde la perspectiva de Manuel Castells. Explica que Internet surgió de programas militares y la investigación universitaria y cómo se desarrolló para ser de libre acceso. Ahora, Internet afecta las interacciones sociales, la economía y crea una brecha digital. También permite nuevas formas de comunicación política y social.
Este documento contiene definiciones de varios conceptos políticos y económicos. Explica brevemente qué es, cuál es su función e influencia de términos como internet, transacción, estado, oligopolio, producción, legislación, control político, dominación, disciplina, utopía, insurgencia, ciberespacio, incautar, recurso, subversión, monarquía, oligarquía, apoliticismo, apelación, subvención, republicanismo, financiación, tecnología, capital de trabajo, comercio electrón
Este documento describe un proyecto para estudiantes de 4o grado de primaria sobre la previsión del tiempo atmosférico en la Región de Murcia. El proyecto desarrollará competencias lingüísticas, matemáticas y de ciencias a través de tres fases: investigación sobre información meteorológica, elaboración de un mapa con símbolos del tiempo por comarcas, y una presentación final sobre la previsión del tiempo en la región. El proyecto se evaluará según una rúbrica.
La célula utiliza enzimas para empaquetar proteínas, eliminar orgánulos viejos y digerir moléculas extrañas como parte de sus procesos de mantenimiento. También utiliza iones de calcio y compuestos metálicos para funciones regulares, mientras que las proteínas rugosas en la superficie celular indican signos de estrés.
El documento describe los diferentes elementos del clima como la temperatura, humedad, vientos, precipitaciones y presión atmosférica. Explica que la temperatura se mide con un termómetro y afecta la humedad y formación de nubes, mientras que la presión atmosférica se mide con un barómetro y afecta cómo nos sentimos. También describe cómo se forman los vientos y tormentas por diferencias en la temperatura y densidad del aire.
Este documento presenta información sobre el clima y el tiempo atmosférico. Explica conceptos como nube, lluvia, viento y temperatura. Incluye actividades como identificar si afirmaciones son verdaderas o falsas, emparejar términos relacionados y nombrar imágenes. También distingue entre clima y tiempo atmosférico, e incluye un estudio de caso sobre la ropa necesaria para diferentes lugares y una historia sobre la vida de un niño en el altiplano.
El tiempo atmosférico es el estado de la atmósfera en un momento y lugar determinados. Se estudia observando las nubes, la temperatura del aire (caluroso, templado o frío), la velocidad del viento (ventoso o calmado), y las precipitaciones (lluvioso o seco) que pueden ser en forma de lluvia, granizo o nieve.
El documento describe los rasgos principales de la sociedad de la información y el conocimiento, incluyendo la exuberancia, omnipresencia, irradiación, velocidad e interactividad de la información en la actualidad. También discute conceptos como la competencia informacional, la pedagogía informacional y la importancia del conocimiento como recurso clave en la sociedad contemporánea.
El documento analiza por qué las personas antiguas no se preocupaban por medir el tiempo de manera precisa, sino que se guiaban por fenómenos naturales. Más tarde, civilizaciones como los griegos y egipcios comenzaron a medir el tiempo de forma más rigurosa, desarrollando relojes. Actualmente, vivimos en la era digital donde la información se transmite rápidamente a través de redes, transformando nuestra forma de pensar, comunicarnos y trabajar.
El documento describe varios conceptos relacionados con la tecnología, incluyendo la tecnología, la CCIT, las redes, Internet, la mundialización, la globalización, la privatización, el desarrollo económico, el comercio electrónico, el comercio internacional, el desarrollo, la industria y otros, definiendo cada uno, su función e influencia de manera concisa.
Este documento resume las respuestas a preguntas sobre conceptos clave de la sociedad del conocimiento. Explica que en las sociedades antiguas no se preocupaban por medir el tiempo debido a que representaban el tiempo por ciclos naturales y no tenían instrumentos para medirlo. También describe cómo el capital y el trabajo estaban separados en las sociedades industriales y cómo ahora la computadora y la digitalización han convertido elementos analógicos en bits de información que circulan a través de redes. Finalmente, enfatiza que el conocimiento es más importante que otros factores
El documento trata sobre la relación entre la tecnología, la sociedad y la naturaleza. Resume que la tecnología se ha integrado a la lógica capitalista para maximizar ganancias y que puede tener efectos negativos como la contaminación. También describe cómo la innovación y las nuevas tecnologías como Internet han generado cambios en la estructura económica y social a nivel global.
El documento discute cómo la sociedad actual está dominada por la información y la tecnología. Explica cómo la era de la información ha transformado la economía, la sociedad y la cultura, y cómo la tecnología impulsa el cambio histórico. También analiza los modos de producción informacional, industrial y capitalista, y cómo el yo se ve afectado en la sociedad de la información.
Resumen Risbell R. y María R. La virtualización de la universidad de José Sil...nana1490
Este documento discute cómo la tecnología puede transformar la educación superior. Presenta a pensadores clave que conceptualizaron la sociedad del conocimiento y constructores que ayudaron a establecer la infraestructura tecnológica. También describe las características de la tecnología en la sociedad del conocimiento y diferentes paradigmas educativos, contrastando modelos tradicionales con enfoques más modernos y constructivistas.
El documento describe el surgimiento de la sociedad de la información desde la década de 1960, cuando se observó que la sociedad industrial estaba evolucionando hacia un nuevo modelo basado en el procesamiento y manejo de la información. Explica que la transformación de la sociedad no se debe solo a las nuevas tecnologías sino también a factores políticos, económicos y sociales. Finalmente, discute diferentes definiciones y enfoques del concepto de sociedad de la información.
Este documento describe el surgimiento y características de la Sociedad de la Información. En pocas oraciones:
La Sociedad de la Información se basa en el desarrollo de las tecnologías de comunicación e información, que han hecho que la información sea poderosa y debamos aprender a usarla. Surge recientemente a partir del desarrollo de Internet y la digitalización de datos en las últimas décadas del siglo XX. Se caracteriza por la abundancia de información, la influencia de los medios y la importancia económica del acceso y procesamiento
El documento presenta definiciones y descripciones breves de varios temas como Internet, Tercera Vía, poder económico, neoliberalismo, desarrollo tecnológico, calidad, web, globalización, monopolio, doctrina, publicidad, comercio electrónico, redes sociales, mercado, control de población, tratados de extradición, informática, liberalismo, mundialización, educación, comicios, impuestos, Tercer Mundo, neocolonialismo. Explica qué es cada tema, su función principal y cómo influye
El documento resume la evolución de la sociedad del conocimiento desde 1970 hasta 2003. En 1970, Drucker introdujo la noción del conocimiento a la sociedad. En 1980, la sociedad se dividió en dos clases: trabajadores del conocimiento y trabajadores tradicionales. En 1994, las economías del mundo demostraron que la información y la tecnología van de la mano. En 2003, hubo acceso universal a información y conocimiento, particularmente en el dominio público.
El documento describe el impacto socioeconómico y político de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad. Explica que las TIC revolucionaron la industria informática y de telecomunicaciones a comienzos de los 2000, modificando el estilo de vida humano a través de una mayor masificación de la información. Esto afectó sectores como la economía, la política y la sociedad. Las TIC también tuvieron un impacto en procesos laborales y la recopilación de datos personales por parte de empresas.
Este documento discute cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) han dado lugar a la sociedad del conocimiento. Explica que las TICs permiten el acceso a software, redes, servicios y dispositivos que facilitan la gestión y difusión del conocimiento a nivel global. También describe cómo las TICs apoyan la educación a través de ambientes virtuales de aprendizaje y redes sociales que comparten información y conocimiento.
1) Las nuevas tecnologías se introducen de forma masiva en la sociedad de manera natural, revolucionando la interacción entre ciudadanos, empresas y gobiernos. 2) Los gobiernos deben crear un marco legislativo adecuado, favorecer la innovación y ser usuarios avanzados de las nuevas tecnologías. 3) La ciencia, la tecnología y la sociedad están interconectadas y se influyen mutuamente en el desarrollo.
El documento analiza el impacto de Internet en la sociedad desde la perspectiva de Manuel Castells. Explica que Internet surgió de programas militares y la investigación universitaria y cómo se desarrolló para ser de libre acceso. Ahora, Internet afecta las interacciones sociales, la economía y crea una brecha digital. También permite nuevas formas de comunicación política y social.
El documento analiza el impacto de Internet en la sociedad desde la perspectiva de Manuel Castells. Explica que Internet surgió de programas militares y la investigación universitaria y cómo se desarrolló para ser de libre acceso. Ahora, Internet afecta las interacciones sociales, la economía y crea una brecha digital. También permite nuevas formas de comunicación política y social.
Este documento contiene definiciones de varios conceptos políticos y económicos. Explica brevemente qué es, cuál es su función e influencia de términos como internet, transacción, estado, oligopolio, producción, legislación, control político, dominación, disciplina, utopía, insurgencia, ciberespacio, incautar, recurso, subversión, monarquía, oligarquía, apoliticismo, apelación, subvención, republicanismo, financiación, tecnología, capital de trabajo, comercio electrón
Este documento describe un proyecto para estudiantes de 4o grado de primaria sobre la previsión del tiempo atmosférico en la Región de Murcia. El proyecto desarrollará competencias lingüísticas, matemáticas y de ciencias a través de tres fases: investigación sobre información meteorológica, elaboración de un mapa con símbolos del tiempo por comarcas, y una presentación final sobre la previsión del tiempo en la región. El proyecto se evaluará según una rúbrica.
La célula utiliza enzimas para empaquetar proteínas, eliminar orgánulos viejos y digerir moléculas extrañas como parte de sus procesos de mantenimiento. También utiliza iones de calcio y compuestos metálicos para funciones regulares, mientras que las proteínas rugosas en la superficie celular indican signos de estrés.
El documento describe los diferentes elementos del clima como la temperatura, humedad, vientos, precipitaciones y presión atmosférica. Explica que la temperatura se mide con un termómetro y afecta la humedad y formación de nubes, mientras que la presión atmosférica se mide con un barómetro y afecta cómo nos sentimos. También describe cómo se forman los vientos y tormentas por diferencias en la temperatura y densidad del aire.
Este documento presenta información sobre el clima y el tiempo atmosférico. Explica conceptos como nube, lluvia, viento y temperatura. Incluye actividades como identificar si afirmaciones son verdaderas o falsas, emparejar términos relacionados y nombrar imágenes. También distingue entre clima y tiempo atmosférico, e incluye un estudio de caso sobre la ropa necesaria para diferentes lugares y una historia sobre la vida de un niño en el altiplano.
El tiempo atmosférico es el estado de la atmósfera en un momento y lugar determinados. Se estudia observando las nubes, la temperatura del aire (caluroso, templado o frío), la velocidad del viento (ventoso o calmado), y las precipitaciones (lluvioso o seco) que pueden ser en forma de lluvia, granizo o nieve.
Este documento describe los diferentes tipos de clima que se encuentran en España. Identifica cinco tipos principales de clima: oceánico en el norte, continental en el interior, mediterráneo en el sur y este, de montaña por encima de los 1500 metros de altitud, y subtropical en las Islas Canarias. Para cada clima, resume las características de las temperaturas y precipitaciones.
Este documento resume conceptos clave de ciencias políticas. Cubre temas como la tercera vía, la mundialización, la globalización, tratados de extradición, empresas transnacionales, internet, economía, estado, países subdesarrollados, legislación, derechos humanos, mercados oligopólicos, tecnología, comercio electrónico, crisis económicas, la web, monopolios, ciberespacio, telecomunicaciones y NAP. Define cada concepto y explica su función e influencia.
El documento presenta definiciones y breves descripciones de varios conceptos políticos y económicos. Define términos como mundialización, globalización, gobierno, estado, desarrollo, subdesarrollo, monopolios, capitalismo, economía, empresas, inflación, comercio, crecimiento económico, Banco Mundial, justicia, extradición, multinacionales, internet, red, comercio electrónico y otros. Para cada concepto, ofrece una definición, función e influencia en uno o dos renglones.
Este documento presenta definiciones breves de varios términos políticos y sociales como neoliberalismo, globalización, monopolio, web, redes sociales, informática, educación, publicidad, desarrollo tecnológico, control de población, mundialización, impuestos, comicios, liberalismo, tratados de extradición, doctrina, calidad, poder económico y tercera vía. Cada término describe su significado, función e influencia en uno o dos párrafos.
El documento resume conceptos clave de tecnología como la definición de tecnología, redes, internet, mundialización, globalización, privatización, desarrollo económico, comercio electrónico, comercio internacional, industria, producto interno bruto, multinacionales, world wide web, subdesarrollo, utopía, ciberespacio y oligarquía, describiendo brevemente qué son, su función e influencia.
Este documento resume conceptos clave de ciencias políticas en 3 oraciones o menos cada uno. Define términos como globalización, mundialización, tercer mundo, internet, economía, población, escasez, natalidad, recursos naturales, política, neocolonialismo, comercio electrónico e internacionalismo, entre otros. Cada concepto describe brevemente qué es, cuál es su función e influencia.
El documento define la política como el ejercicio del poder que viene del griego "polis" o ciudad. Su función debería ser la relación democrática entre los gobiernos elegidos por el pueblo para aplicar la administración, la justicia y el derecho. La influencia política es el arte de influir mediante la política de dos maneras: por la sombra o por la luz.
El documento define la política como el ejercicio del poder que viene del griego "polis" o ciudad. Su función debería ser la relación democrática entre los gobiernos elegidos por el pueblo para aplicar la administración, la justicia y el derecho. La influencia política es el arte de influir mediante la política de dos maneras: por la sombra o por la luz.
El documento define la política como el ejercicio del poder que viene del griego "polis" o ciudad. Su función debería ser la relación democrática entre los gobiernos elegidos por el pueblo para aplicar la administración, la justicia y el derecho. La influencia política es el arte de influir mediante la política de dos maneras: por la sombra o "por la luz".
Este documento discute la importancia de fortalecer la comunicación dentro de los sindicatos globales. Explica que la comunicación es un proceso social vital para compartir información e ideas. También describe cómo las nuevas tecnologías como las páginas web y blogs pueden usarse para diseñar plataformas de información sindical efectivas en la era digital. Finalmente, enfatiza la necesidad de que los sindicatos desarrollen un enfoque inteligente enfocado en resolver los problemas de los trabajadores de una manera justa y con respeto a la dignidad humana
El documento presenta definiciones de varios términos relacionados con el desarrollo económico y social. Explica conceptos como desarrollo, subdesarrollo, capital, bienes, nacionalismo, medios de comunicación, guerra, estado de derecho y libre expresión en 3 oraciones o menos cada uno. También define otros conceptos como igualdad, desigualdad, AIF, OMGI, colonialismo, monarquía y corrupción entre otros.
Este documento presenta definiciones breves de varios términos relacionados con las ciencias políticas. Explica conceptos como internet, negocios, descentralizar, transaccionar y multinacional, entre otros. Describe de forma concisa qué es cada término, su función principal y cómo influye en la sociedad.
Este documento describe los conceptos de sociedad del conocimiento y economía del conocimiento. Una sociedad del conocimiento se caracteriza por los continuos avances científicos y la tendencia a la globalización, y cuenta con una amplia difusión de la tecnología de la información. Una economía del conocimiento es aquella en la que las organizaciones y la población adquieren, crean, difunden y utilizan el conocimiento de manera efectiva para generar desarrollo. El conocimiento se ha convertido en la base de la producción y la economía es global.
Este documento presenta conceptos clave sobre la sociedad del conocimiento y la economía del conocimiento. Brevemente, define la sociedad del conocimiento como caracterizada por avances científicos continuos y tendencias a la globalización, y la economía del conocimiento como aquella en la que las organizaciones y personas usan el conocimiento de manera efectiva para generar desarrollo. También discute las diferencias entre ambos conceptos y las características de una sociedad compleja basada en el conocimiento.
TECNOLOGIA sociedad de conocimiento y informacionestefa14
El documento resume el primer capítulo del libro "La Virtualización de la Universidad: ¿Cómo transformar la educación superior con la tecnología?" de José Silvio. Explica que la sociedad actual está evolucionando hacia una sociedad del conocimiento basada en la información y la tecnología. Describe las diferentes etapas por las que ha pasado la sociedad según autores como Alvin Toffler y Femand Braudel. También menciona pensadores clave y conceptos importantes relacionados con la sociedad de la información. Finalmente, resume las características de
TECNOLOGÍA sociedad de información y conocimientoestefa14
El documento resume el primer capítulo del libro "La Virtualización de la Universidad: ¿Cómo transformar la educación superior con la tecnología?" de José Silvio. Explica que la sociedad actual está evolucionando hacia una sociedad del conocimiento basada en la información y la tecnología. Describe las diferentes etapas por las que ha pasado la sociedad según autores como Alvin Toffler y Femand Braudel. También menciona pensadores clave y conceptos importantes relacionados con la sociedad de la información. Finalmente, resume las características de
La globalización y la sociedad de la información han transformado el mundo a través del desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), especialmente Internet. Las TIC permiten un acceso fácil a la información, automatizan tareas y procesos de datos, e impulsan la interactividad entre personas de todo el mundo. Internet en particular ha creado una nueva era al abrir las puertas a actividades como el contacto global, la búsqueda de información y el teletrabajo, permitiendo que las personas interactúen en mundos
El documento resume la evolución del concepto de tecnología a través de la historia. Inicialmente vista como una herramienta al servicio de la ciencia, la tecnología pasó a cuestionarse su impacto en la sociedad y las personas. Con la globalización, el conocimiento y la tecnología se volvieron factores clave para la posición de los países. Las nuevas tecnologías de la comunicación permiten ahora la educación globalizada e interactuar de nuevas formas, dando origen a la "infocultura".
Trabajo diapositivas para clase Comunicacion y nuevas tecnologias, presentado a el profesor Miguel Javier Hernandez, Facultad de comunciacion Social, UNAB
El documento proporciona definiciones, funciones e influencias de varios conceptos económicos y sociales como el neoliberalismo, bienes, servicios, nacionalismo, religión, poder adquisitivo, ciencia, tecnología, comunidad europea, sociedad, producción, importación, exportación, escasez, deuda externa, banco, empresa, moneda, gobierno, estado, recursos, FMI, BM, BID, BIRF, divisa, devaluación, revaluación y petrodólar.
2. INTERNET
¿Que es ?:
Internet es un conjunto descentralizado de redes de
comunicación interconectadas que utilizan la familia
de protocolos TCP/IP, lo cual garantiza que las redes físicas
heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de
alcance mundial.
Función:
Su principal función es la comunicación
Influencia:
El internet es una herramienta de apoyo para la sociedad en general ya
que actualmente desde niños hasta adultos lo utilizamos para distintas
actividades como investigaciones que la ocupamos ambos polos ya que es
algo indispensable para la formulación de proyectos, trabajos, tareas o
simplemente como un medio de distracción.
3. ECONOMÍA
¿Que es ?:
Lionel Robbins define la economía como la ciencia que estudia "la satisfacción de las necesidades
humanas mediante bienes".
Función:
Estudia la correcta distribución y manejo eficiente de los recursos escasos para satisfacer las
infinitas necesidades del ser humano.
Influencia:
En la educación y en la salud
4. WWW
¿Que es ?:
En informática, la World Wide Web (WWW) o Red informática mundial comúnmente conocida
como la web, es un sistema de distribución de documentos de hipertexto o hipermedios
interconectados y accesibles vía Internet.
Función:
La World Wide Web permite una manera más organizada de acceder a la información disponible en
Internet, presentando una interfaz amigable con el usuario mediante navegadores como Netscape,
Mosaic y Microsoft Internet Explorer
Influencia
En el ciudadano
5. E-MAIL
¿Que es ?:
Correo electrónico (en inglés: e-mail), es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir
mensajes (también denominados mensajes electrónicos o cartas ) mediante sistemas de comunicación
electrónica.
Función:
enviar y recibir mensajes privados con datos adjuntos como fotos música etc.
Influencia:
En una mejor comunicación
6. CIBERESPACIO
¿Que es ?:
Conjunto o realidad virtual donde se agrupan usuarios, páginas web, chats, y demás servicios de
Internet y otras redes. El término fue utilizado por primera vez por William Gibson, escritor
norteamericano en su novela de ciencia ficción "Neuromante" publicada en 1984
Función:
Influencia:
7. GLOBALIZACIÓN
¿Que es ?:
La globalización o mundialización es un proceso económico, tecnológico, social y cultural a escala planetaria
que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo uniendo
sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y
políticas que les dan un carácter global.
Función:
La función de globalización sostiene que en el proceso de adquisición del conocimiento el niño
desarrolla primero una actividad globalizante, antes de llegar a la facultad superior del pensamiento
analítico-sintetizant e. Por otra parte, el método Decroly se articuló alrededor de los centros de
interés y las necesidades primerias del niño, por lo que partió de éste y de su entorno natural.
Influencia:
influye en toda manifestación pública, es decir en el ámbito financiero, economizo, ideológico y
cultural. Por lo tanto ésta es la expansión del capitalismo el que supuestamente ha generado cambios
de producción y crecimiento económico.
8. RED
¿Que es ?:
sistema de comunicación para envío de información.
Función:
Proporcionar cada día una mejor información
Influencia:
Al ciudadano
9. INDUSTRIALIZACIÓN
¿Que es ?:
Se conoce como industrialización el proceso por el que un Estado o comunidad social pasa de
una economía basada en la agricultura a una fundamentada en el desarrollo industrial y en el que éste
representa en términos económicos el sostén fundamental del Producto Interior Bruto y en términos
de ocupación ofrece trabajo a la mayoría de la población.
Función:
Realizar mejores procesos y finalidades que tengan el fin de transformar algún ámbito tecnológico
sociopolítico.
Influencia:
Mejora mas allá del ámbito económico
10. TECNOLOGÍA
¿Que es ?:
Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamenteordenados, que permiten diseñar
y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las
necesidades esenciales como los deseos de la humanidad.
Función:
transformar el entorno humano, tanto natural como el social, para adaptarlo mejor a las necesidades
y deseos humanos, tales como: las necesidades esenciales (alimentación, vestimenta, vivienda,
protección personal, relación social, comprensión del mundo natural y social), para obtener placeres
corporales y estéticos (deportes, música, hedonismo en todas sus formas) y como medios para
satisfacer deseos (simbolización de estatus, fabricación de armas y toda la gama de medios
artificiales usados para persuadir y dominar a las personas).
Influencia:
La influencia de la tecnología ha llegado a todos los ámbitos y es necesario estar
informados para que el usuario no se deje sorprender, ya que Internet es una de las
palabras más nombradas en los últimos tiempos por quienes se aproximan a la tecnología o
a la informática.• Constituye una fuente de recursos de información y conocimientos
compartidos a escala mundial.
11. PRIVATIZACIÓN
¿Que es ?:
La privatización es un proceso jurídico-económico mediante el cual las actividades empresariales son
transferidas del sector público al sector privado, es decir, traspasadas o tomadas ya sea desde
el Estado o la comunidad (ver Bien público y propiedad comunitaria) hacia agentes económicos
privados.
Función:
Ejercer un control directo frente a una empresa que ha sido en venta
Influencia:
con el fin de iniciar o incrementar la competencia en determinados sectores
(telecomunicaciones, aeropuertos, transporte ferroviario, eléctrico, tabaco, hidrocarburos,
siderurgia, minería…). De esta forma se intenta conseguir que el mercado estimule la economía,
permitiendo un mayor crecimiento económico.
12. NAZISMO
¿Que es ?:
El nacionalsocialismo (nazismo) es fundado por Adolfo Hitler a principios de la década de 1920, en gran medida como
consecuencia de la humillante situación en que había sido puesta Alemania tras la firma del armisticio que dio fin a la
Primera Guerra Mundial, armisticio que se firmó en Versalles (Francia) y por lo cual es conocido como el Tratado de
Versalles. Este Tratado impuso a Alemania unas condiciones tan drásticas (casi podría decirse que vengativas) que
hacían que el país tuviese que destinar un enorme porcentaje de sus ingresos nacionales al pago de daños e
indemnizaciones, principalmente a Francia y la Gran Bretaña, con lo cual le resultaba imposible recuperarse
económicamente después del desastre que la guerra había significado.
Función:
El nazismo es uno de los movimientos fascistas (otros son el fascismo italiano y el militarismo
japonés) que se desarrollaron y tomaron el poder político después de la primera Guerra Mundial. Los
fascismos impulsaron regímenes totalitarios y nacionalistas a ultranza que se fundaron en el
militarismo, el intervencionismo, la intolerancia política y el racismo y que llevaron a sus países a una
segunda guerra mundial.
Influencia:
Influye en intereses, iras, etc.
13. OLIGARQUÍA
¿Que es ?:
La oligarquía, (del griego ὀλιγαρχία) en la ciencia política, es una forma de gobierno en la que el poder
supremo está en manos de unas pocas personas, generalmente de la misma clase social.
Función:
Uno de los recursos en los que se basó el funcionamiento del sistema de gobierno oligárquico fue
el control del acceso a los cargos de gobierno y la administración pública.
Influencia:
En el ámbito económico
14. MULTINACIONALES
¿Que es ?:
Las empresas multinacionales son aquéllas que no sólo se rigen en su país de origen, sino que también
se constituyen en otros países. Son también un poderoso agente de globalización.
Función:
Una empresa multinacional cumple la función de brindar sus servicios o productos (lo que la empresa
haga) no solamente en el país donde tiene su sede, sino alrededor del mundo, llendo a otros países,
más allá del suyo en donde tiene su origen.
Influencia:
En la búsqueda de materias primas
15. DESARROLLO TECNOLÓGICO
¿Que es ?:
La noción de modernidad entendida como un mejoramiento en las condiciones de vida de la humanidad,
ha generado un sin fin de argumentos que establecen que el desarrollo tecnológico será la panacea de
los principales problemas de la actualidad, proporcionando un mayor bienestar social.
Función:
Ofrecer dia a dia un mejor desarrollo y evolución para qu el cliente quede satisfactoriamente
enriquecido con lo que va a recibir.
Influencia:
En un mejor desarrollo de sostenibilidad
16. PRODUCCIÓN
¿Que es ?:
La producción es la actividad económica que aporta valor agregado por creación y suministro
de bienes y servicios, es decir, consiste en la creación de productos o servicios y al mismo tiempo la
creación de valor, más específicamente es la capacidad de un factor productivo para crear
determinados bienes en un periodo de tiempo determinado.
Función:
Dado el estado de la tecnología en un momento dado del tiempo, la función de producción nos indica
que la cantidad de producto Q que una empresa puede obtener es función de las cantidades de capital
(K), trabajo (L), tierra (T) e iniciativa empresarial (H), de modo que:
Influencia:
En la tierra
17. EXTRADICIÓN
¿Que es ?:
La extradición es el procedimiento jurídico (penal-administrativo) por el cual una persona acusada o
condenada por un delito conforme a la ley de un Estado es detenida en otro Estado y devuelta al
primero para ser enjuiciada o para que cumpla la pena ya impuesta
Función:
requiere que el Estado que la pide demuestre la existencia de causa para enjuiciar o castigar al
requerido; que el delito imputado se haya tipificado como tal tanto en la legislación penal del Estado
requerido como en la del Estado requirente.
Influencia:Influye en el gobierno
18. ESTADO
¿Que es ?:
Estado es un concepto político que se refiere a una forma de organización social, económica, política
soberana y coercitiva, formada por un conjunto de instituciones no voluntarias, que tiene el poder de
regular la vida comunitaria nacional, generalmente en un territorio, aunque no necesariamente.
Función:
Cuando se habla de las funciones del Estado, se hace referencia al ejercicio real y efectivo del poder,
pueden definirse como las direcciones de la actividad del Estado para cumplir sus fines. De modo
simple podemos afirmar que las funciones equivalen a lo que hay que hacer para realizar los fines del
Estado.
Influencia:
El Estado lo que hace es intervenir, y cuando esto ocurre se dice que hay Arbitraje. El Estado
interviene para equilibrar la oferta y la demanda y se mantenga un precio fijo de los
productos/servicios
19. ARISTOCRACIA
¿Que es ?:
La aristocracia es un concepto político cuya acepción más inmediata se refiere a aquellas personas en
cuyo nombre recae el poder político y económico de un país, transmutado por derecho hereditario
Función:
La función de la aristocracia en un sistema democrático, es no ser una aristocracia.
Influencia:
En el sector social
20. DEMOCRACIA
¿Que es ?:
Democracia es una forma de organización social que atribuye la titularidad
del poderal conjunto de la sociedad.
Función:
Dentro del ámbito político en el que se ve inmiscuido toda nación, de manera especial una nación que
se declara democrática, y un país como el nuestro que se proclama desde su constitución un Estado
social de derecho, aparecen dos aspectos que sus fundamentales en su funcionamiento: democracia y
legitimidad
Influencia:
En la constitución política.