El documento contiene las fichas de expediente de 15 facilitadores de la Escuela de Postgrado de la UAPA. Cada ficha incluye el nombre, correo electrónico, títulos académicos, publicaciones, experiencia laboral y asignaturas que facilitan en la UAPA.
Este curso enseña las habilidades básicas de Microsoft Word, Excel y PowerPoint en menos de 180 horas. Cubre temas como formato de texto, tablas, imágenes, fórmulas, macros y presentaciones. El curso es online con tutorías telefónicas. Al completarlo, los estudiantes reciben una titulación acreditada por la UNESCO.
El documento describe un examen de Word que incluye tres tareas: 1) crear un currículum vitae con datos personales, 2) crear una factura, y 3) crear una solicitud según un modelo específico. El examen forma parte de un curso profesional de informática y será calificado por el instructor Héctor Sánchez.
Este documento describe un curso de ofimática básica que enseña a usar Microsoft Word, Excel y PowerPoint 2010. El curso dura 180 horas y cuesta 180 euros. Enseña conceptos básicos de las aplicaciones y cómo reconocer su interfaz. Al finalizar, los estudiantes recibirán una titulación oficial internacional.
Este documento describe las páginas de portada requeridas para documentos escritos en el estilo APA. Explica que hay versiones para estudiantes y profesionales y detalla los elementos que debe incluir cada una. La versión para estudiantes incluye el título, nombres de autores, instructor, fecha y número de páginas, mientras que la versión profesional agrega afiliaciones de autores y nota de autor. Finalmente, proporciona un ejemplo de cada una y cita la fuente de las normas APA.
El documento describe un curso en línea de 85 horas sobre Microsoft Word 2010 ofrecido por Euroinnova Formación. El curso enseña las funciones y herramientas avanzadas de Word 2010 para editar documentos de texto de manera profesional. El curso cuesta 180 euros e incluye materiales didácticos, una titulación oficial de la UNESCO y envío. El curso capacita a estudiantes, personal administrativo y docentes para utilizar Word en entornos laborales y académicos.
Este documento presenta la propuesta de un curso de capacitación sobre el uso de Microsoft PowerPoint 2010 para estudiantes de la carrera de T.S.U Pesca Continental y Piscicultura. El curso tendrá una duración de una semana con 5 horas totales y abordará temas como el ambiente de trabajo de PowerPoint, la creación y diseño de presentaciones, y la inserción de efectos. Los beneficiarios serán los estudiantes de esta carrera para que puedan mejorar sus habilidades de presentación oral. El curso será impartido por la Dra. Rusell e invol
Este documento presenta el cronograma de trabajo para el curso de Informática Básica impartido en la Universidad del Istmo. El curso dura 15 semanas y cubre temas como introducción a la informática, uso de Windows, navegación en Internet, correo electrónico, procesamiento de palabras con Word, hojas de cálculo con Excel y presentaciones con PowerPoint. El curso evalúa a los estudiantes con dos exámenes parciales, trabajos prácticos y una prueba final.
El resumen proporciona los resultados del examen MOS de Microsoft PowerPoint 2010 para el candidato Fernando German Arellano Ponce. Obtuvo una puntuación de 377 puntos, por debajo de la puntuación requerida de 700 puntos, por lo que reprobo el examen. El documento incluye detalles sobre sus puntajes en las diferentes secciones evaluadas.
Este curso enseña las habilidades básicas de Microsoft Word, Excel y PowerPoint en menos de 180 horas. Cubre temas como formato de texto, tablas, imágenes, fórmulas, macros y presentaciones. El curso es online con tutorías telefónicas. Al completarlo, los estudiantes reciben una titulación acreditada por la UNESCO.
El documento describe un examen de Word que incluye tres tareas: 1) crear un currículum vitae con datos personales, 2) crear una factura, y 3) crear una solicitud según un modelo específico. El examen forma parte de un curso profesional de informática y será calificado por el instructor Héctor Sánchez.
Este documento describe un curso de ofimática básica que enseña a usar Microsoft Word, Excel y PowerPoint 2010. El curso dura 180 horas y cuesta 180 euros. Enseña conceptos básicos de las aplicaciones y cómo reconocer su interfaz. Al finalizar, los estudiantes recibirán una titulación oficial internacional.
Este documento describe las páginas de portada requeridas para documentos escritos en el estilo APA. Explica que hay versiones para estudiantes y profesionales y detalla los elementos que debe incluir cada una. La versión para estudiantes incluye el título, nombres de autores, instructor, fecha y número de páginas, mientras que la versión profesional agrega afiliaciones de autores y nota de autor. Finalmente, proporciona un ejemplo de cada una y cita la fuente de las normas APA.
El documento describe un curso en línea de 85 horas sobre Microsoft Word 2010 ofrecido por Euroinnova Formación. El curso enseña las funciones y herramientas avanzadas de Word 2010 para editar documentos de texto de manera profesional. El curso cuesta 180 euros e incluye materiales didácticos, una titulación oficial de la UNESCO y envío. El curso capacita a estudiantes, personal administrativo y docentes para utilizar Word en entornos laborales y académicos.
Este documento presenta la propuesta de un curso de capacitación sobre el uso de Microsoft PowerPoint 2010 para estudiantes de la carrera de T.S.U Pesca Continental y Piscicultura. El curso tendrá una duración de una semana con 5 horas totales y abordará temas como el ambiente de trabajo de PowerPoint, la creación y diseño de presentaciones, y la inserción de efectos. Los beneficiarios serán los estudiantes de esta carrera para que puedan mejorar sus habilidades de presentación oral. El curso será impartido por la Dra. Rusell e invol
Este documento presenta el cronograma de trabajo para el curso de Informática Básica impartido en la Universidad del Istmo. El curso dura 15 semanas y cubre temas como introducción a la informática, uso de Windows, navegación en Internet, correo electrónico, procesamiento de palabras con Word, hojas de cálculo con Excel y presentaciones con PowerPoint. El curso evalúa a los estudiantes con dos exámenes parciales, trabajos prácticos y una prueba final.
El resumen proporciona los resultados del examen MOS de Microsoft PowerPoint 2010 para el candidato Fernando German Arellano Ponce. Obtuvo una puntuación de 377 puntos, por debajo de la puntuación requerida de 700 puntos, por lo que reprobo el examen. El documento incluye detalles sobre sus puntajes en las diferentes secciones evaluadas.
Este hoja de vida presenta los datos personales y la formación académica de Laura Yissette Barrientos García, una estudiante actualmente en el programa técnico en sistemas del SENA. Incluye información sobre su educación primaria y secundaria, así como detalles de su aprendizaje en el SENA, donde se encuentra en la etapa lectiva y espera completar la formación en septiembre de 2015. También enumera algunas de las competencias técnicas que está desarrollando como parte de su formación.
Este documento es el currículum vitae de Katherine Alexandra Arévalo Pachala. Se detalla su información personal y académica, incluyendo su título de Ingeniería en Sistemas e Informática de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. También se describen sus capacitaciones, proyectos implementados, conocimientos adicionales y experiencia laboral en empresas como Mikeweb, Telefónica Ecuador y SoftConsulting S.A., donde se ha desempeñado como técnico, programador y desarrollador respectivamente. Finalmente, se
Este documento presenta los directivos del Instituto de Educación Superior a Distancia, incluyendo sus nombres, cargos, formaciones académicas y experiencias. Se enumeran 12 directivos con sus respectivos perfiles académicos y laborales.
El documento presenta el currículum vitae de Jaime Alfonso Calderón Segovia, un profesor principal de la Escuela Politécnica Nacional en Ecuador. Calderón obtuvo una maestría en administración de empresas y se desempeñó como vicerrector y director ejecutivo en varias instituciones. Ha enseñado cursos de finanzas, matemáticas, ingeniería y más en múltiples universidades. Además, ha realizado investigaciones sobre terremotos y desarrollo económico.
Este documento presenta la formación académica y experiencia laboral de Alexander Germán Vásquez Changra. Actualmente estudia Ingeniería en Informática en la Universidad Alas Perúanas y previamente completó estudios técnicos en CIBERTEC. También ha tomado seminarios complementarios. Trabaja actualmente como asistente digitador en la Universidad Alas Perúanas y busca una pasantía como practicante preprofesional en administración.
Plan computacion presencial abril 2015 agosto2015Shavier Infante
Este documento presenta el plan docente de un componente académico de Computación impartido en la Universidad Técnica Particular de Loja. Incluye la información de los profesores a cargo, los datos básicos del componente, las competencias y resultados de aprendizaje, la planificación por bimestres con actividades presenciales y extraclase, y los recursos que se utilizarán. El plan está estructurado en 8 secciones que detallan todos los aspectos pedagógicos y de evaluación del curso para guiar el aprendizaje de
Este currículum vitae resume la información personal, experiencia laboral, educación y formación, y capacidades de María Lara Barba. Detalla sus estudios de ingeniería informática y especializaciones en diseño gráfico y sistemas operativos. También describe sus trabajos como profesora, diseñadora y fotógrafa. Resalta sus habilidades con software y su dominio del inglés y francés.
Este documento presenta el currículum del Ingeniero Industrial Fredy Segundo Magdaniel Palmezano. Detalla su información personal y académica, incluyendo su título universitario de Ingeniero Industrial de la Universidad de la Guajira y una especialización en gerencia de finanzas. También enumera su experiencia laboral en cargos como docente universitario, director regional y jefe de sección, así como su experiencia administrativa de 24 años y su formación continua a través de numerosos cursos y diplomados.
Rafael Alfredo Briones Velásquez tiene 38 años y ha completado estudios universitarios como Ingeniero Industrial y una Maestría en Gestión Industrial en la Universidad de San Carlos de Guatemala. También completó un bachillerato en Computación con Orientación Científica en el Instituto Internacional Para Estudio de Computadoras y realizó varios cursos y maestrías extracurriculares en temas como innovación educativa, Excel, Power Point y normas ISO.
El documento presenta el currículum vitae de Fabián Gallegos, un analista en sistemas informáticos ecuatoriano. Detalla su educación superior que incluye una maestría y diplomados, así como su experiencia laboral como docente en varias universidades y su experiencia profesional como contador general. También incluye capacitación adicional y referencias personales.
Este documento presenta una guía de recursos digitales utilizados por un estudiante de 3er año de bachillerato en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago" para varias asignaturas. Incluye productos finales creados en aplicaciones como Canva, Diagramas net y Drive sobre temas de lengua y literatura, matemáticas, física, educación física, biología, historia y emprendimiento y gestión. Además, describe brevemente las utilidades educativas de las aplicaciones tecnológicas util
Este documento presenta un taller introductorio sobre un sistema de aprendizaje interactivo a distancia. El sistema permite que profesores y estudiantes interactúen utilizando tecnología desde lugares diferentes. Se explican las características del sistema como el registro de usuarios, el aula virtual, los bloques de información e interacción, y las calificaciones de los estudiantes. También se lista a los profesores y las asignaturas a su cargo.
Este documento presenta información sobre la carrera de Administración de Empresas de la Universidad Técnica de Machala. Incluye la misión y visión de la carrera, que busca formar profesionales competentes que contribuyan al desarrollo empresarial a través del estudio e investigación de las ciencias administrativas. Además, contiene detalles sobre el portafolio de una estudiante de primer año de la carrera, incluyendo sus datos personales y formación académica. Finalmente, presenta la estructura y conten
Este documento presenta los datos personales, estudios y experiencia laboral de Sandra Paulina Saquinga Tiban. Detalla su fecha de nacimiento, estado civil, dirección, teléfono, correo electrónico, número de cédula y tipo de sangre. Además, enumera sus estudios primarios, secundarios y universitarios, así como los títulos obtenidos. Finalmente, resume su experiencia laboral como profesora y docente en varias instituciones educativas durante 5-6 años y proporciona referencias de trabajo y personales.
Este documento presenta los datos personales, estudios y experiencia laboral de Sandra Paulina Saquinga Tiban. Detalla su fecha de nacimiento, estado civil, dirección, teléfono, correo electrónico, número de cédula y tipo de sangre. Además, enumera sus estudios primarios, secundarios y universitarios, así como los títulos obtenidos. Finalmente, resume su experiencia laboral como profesora y docente en varias instituciones educativas.
Este documento contiene los registros y formularios relacionados con las prácticas pre-profesionales de la estudiante Katia Rossana Loyola Arreaga en la carrera de Comunicación Social de la Universidad de Guayaquil, incluyendo sus datos personales, la solicitud a la empresa Ecuador TV para realizar sus prácticas, y los formatos de evaluación y control de las mismas.
El documento promueve dos carreras de nivel superior relacionadas a la informática y las telecomunicaciones que se dictan en una escuela de la provincia de Mendoza. Brinda detalles sobre la carga horaria, duración y planes de estudio de las carreras de "Técnico Superior en Análisis y Programación de Sistemas" y "Técnico Superior en Telecomunicaciones", así como también información sobre la metodología de enseñanza basada en empresas simuladas y su interacción a nivel nacional e internacional.
Este documento describe el desarrollo de la informática y su aplicación en la educación. Explica brevemente el surgimiento de la computadora personal y conceptos clave como software, hardware, lenguajes informáticos, materiales electrónicos e hipermedia. También señala que debido al avance de las TIC, está ocurriendo un cambio en la educación con la incorporación de la multimedia.
Este documento presenta una propuesta para integrar las TIC en la gestión del Centro Educativo Ana Ramona Suárez. Incluye una revisión de literatura sobre la importancia de las TIC en la educación y las barreras para su implementación efectiva. La propuesta describe el contexto de la escuela y propone utilizar las TIC para mejorar los procesos administrativos, la comunicación y los aprendizajes de los estudiantes y docentes.
Este hoja de vida presenta los datos personales y la formación académica de Laura Yissette Barrientos García, una estudiante actualmente en el programa técnico en sistemas del SENA. Incluye información sobre su educación primaria y secundaria, así como detalles de su aprendizaje en el SENA, donde se encuentra en la etapa lectiva y espera completar la formación en septiembre de 2015. También enumera algunas de las competencias técnicas que está desarrollando como parte de su formación.
Este documento es el currículum vitae de Katherine Alexandra Arévalo Pachala. Se detalla su información personal y académica, incluyendo su título de Ingeniería en Sistemas e Informática de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. También se describen sus capacitaciones, proyectos implementados, conocimientos adicionales y experiencia laboral en empresas como Mikeweb, Telefónica Ecuador y SoftConsulting S.A., donde se ha desempeñado como técnico, programador y desarrollador respectivamente. Finalmente, se
Este documento presenta los directivos del Instituto de Educación Superior a Distancia, incluyendo sus nombres, cargos, formaciones académicas y experiencias. Se enumeran 12 directivos con sus respectivos perfiles académicos y laborales.
El documento presenta el currículum vitae de Jaime Alfonso Calderón Segovia, un profesor principal de la Escuela Politécnica Nacional en Ecuador. Calderón obtuvo una maestría en administración de empresas y se desempeñó como vicerrector y director ejecutivo en varias instituciones. Ha enseñado cursos de finanzas, matemáticas, ingeniería y más en múltiples universidades. Además, ha realizado investigaciones sobre terremotos y desarrollo económico.
Este documento presenta la formación académica y experiencia laboral de Alexander Germán Vásquez Changra. Actualmente estudia Ingeniería en Informática en la Universidad Alas Perúanas y previamente completó estudios técnicos en CIBERTEC. También ha tomado seminarios complementarios. Trabaja actualmente como asistente digitador en la Universidad Alas Perúanas y busca una pasantía como practicante preprofesional en administración.
Plan computacion presencial abril 2015 agosto2015Shavier Infante
Este documento presenta el plan docente de un componente académico de Computación impartido en la Universidad Técnica Particular de Loja. Incluye la información de los profesores a cargo, los datos básicos del componente, las competencias y resultados de aprendizaje, la planificación por bimestres con actividades presenciales y extraclase, y los recursos que se utilizarán. El plan está estructurado en 8 secciones que detallan todos los aspectos pedagógicos y de evaluación del curso para guiar el aprendizaje de
Este currículum vitae resume la información personal, experiencia laboral, educación y formación, y capacidades de María Lara Barba. Detalla sus estudios de ingeniería informática y especializaciones en diseño gráfico y sistemas operativos. También describe sus trabajos como profesora, diseñadora y fotógrafa. Resalta sus habilidades con software y su dominio del inglés y francés.
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Rafael Alfredo Briones Velásquez tiene 38 años y ha completado estudios universitarios como Ingeniero Industrial y una Maestría en Gestión Industrial en la Universidad de San Carlos de Guatemala. También completó un bachillerato en Computación con Orientación Científica en el Instituto Internacional Para Estudio de Computadoras y realizó varios cursos y maestrías extracurriculares en temas como innovación educativa, Excel, Power Point y normas ISO.
El documento presenta el currículum vitae de Fabián Gallegos, un analista en sistemas informáticos ecuatoriano. Detalla su educación superior que incluye una maestría y diplomados, así como su experiencia laboral como docente en varias universidades y su experiencia profesional como contador general. También incluye capacitación adicional y referencias personales.
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Este documento presenta un taller introductorio sobre un sistema de aprendizaje interactivo a distancia. El sistema permite que profesores y estudiantes interactúen utilizando tecnología desde lugares diferentes. Se explican las características del sistema como el registro de usuarios, el aula virtual, los bloques de información e interacción, y las calificaciones de los estudiantes. También se lista a los profesores y las asignaturas a su cargo.
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Este documento presenta los datos personales, estudios y experiencia laboral de Sandra Paulina Saquinga Tiban. Detalla su fecha de nacimiento, estado civil, dirección, teléfono, correo electrónico, número de cédula y tipo de sangre. Además, enumera sus estudios primarios, secundarios y universitarios, así como los títulos obtenidos. Finalmente, resume su experiencia laboral como profesora y docente en varias instituciones educativas durante 5-6 años y proporciona referencias de trabajo y personales.
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Este documento presenta un resumen de un texto sobre la importancia de incorporar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación para mejorar los resultados. Argumenta que los docentes deben estar dispuestos a capacitarse en el uso de las TIC y que la evaluación constante es necesaria para garantizar el éxito de la innovación educativa. El autor defiende que el cine y otras herramientas tecnológicas pueden despertar las emociones de los estudiantes y mejorar la enseñanza. El objetivo final es lograr
Tarea 2 cuadro comparativo los medios de comunicación (1)Yokarinycepeda
Este documento presenta un resumen de diferentes medios de comunicación como la radio, la televisión, el cine, la prensa y el video y su uso en el aula escolar según opiniones de fuentes y experiencias personales. Describe cómo cada medio se ha utilizado para apoyar la enseñanza en áreas como idiomas, educación artística, historia y más.
Este documento presenta información sobre el teorema de Pitágoras. Explica que el teorema establece que en todo triángulo rectángulo, el cuadrado de la longitud de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de las respectivas longitudes de los catetos. También brinda antecedentes sobre Pitágoras y cómo se estima que descubrió esta propiedad matemática. Finalmente, destaca algunas utilidades prácticas del teorema como en deportes y construcción.
Ensayo formación de alumnos para el futuro (1) (1)Yokarinycepeda
Este documento discute la importancia de que los docentes utilicen la tecnología de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza para formar estudiantes preparados para el futuro. Señala que debido a la globalización y el uso cada vez mayor de la tecnología, los docentes no pueden estar obsoletos en el uso de las TIC y deben actualizarse constantemente. También argumenta que las TIC deben usarse como un recurso clave para mejorar el aprendizaje de los estudiantes y desarrollar sus competencias.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
1. UAPA
ESCUELA DE POSTGRADO
RELACION DE FACILITADORES
FICHA DE EXPEDIENTE
NOMBRE Y
APELLIDOS:
Correo
Electrónico:
Títulos
Académicos:
Publicaciones:
Experiencia
Laboral:
Asignaturas que
facilitan en la
UAPA:
2. UAPA
ESCUELA DE POSTGRADO
RELACION DE FACILITADORES
FICHA DE EXPEDIENTE
NOMBRE Y
APELLIDOS:
ING. RANDOLPH MORILLO
Correo
Electrónico:
Títulos
Académicos:
Master en Administración en Empresas
Ingeniero Industrial
Publicaciones:
Experiencia
Laboral:
Director del departamento de Evaluación Institucional y Del Docente
(UAPA), 2012
Asistente de Vicerrectoría Académica, 2012
Asignaturas que
facilitan en la
UAPA:
Evolución Institucional
UAPA
ESCUELA DE POSTGRADO
RELACION DE FACILITADORES
FICHA DE EXPEDIENTE
3. NOMBRE Y
APELLIDOS:
Kenia Alt. Arias Rodríguez
Correo
Electrónico:
KENYIRA@GMAIL.COM
Títulos
Académicos:
Master In Science
Ingeniería De Sistemas y Computación
Publicaciones:
Experiencia
Laboral:
Coordinadora Unidad De Investigación, 2016
Administración De Plataformas Virtuales, 2016
Docente Escuela De Ciencias Económicas y Administrativas, 2015
Asignaturas que
facilitan en la
UAPA: Informática Educativa
UAPA
ESCUELA DE POSTGRADO
RELACION DE FACILITADORES
4. FICHA DE EXPEDIENTE
NOMBRE Y
APELLIDOS:
Luis Midence Comas
Correo
Electrónico:
midencecomas@gmail.com
Títulos
Académicos:
Maestría en Gestión de Empresas, Concentración
Estratégica Logística, 1998
Licenciado en Administración de Empresas,1998
Publicaciones:
Experiencia
Laboral:
Gerente General MSC Dominicana /Lumicon S.A, 2002
Gerente general de inventario y logística para Levi’s, 2002
Gerente Corporativo de Compras, 2001
Asignaturas que
facilitan en la
UAPA: Estrategias Precios
UAPA
ESCUELA DE POSTGRADO
RELACION DE FACILITADORES
5. FICHA DE EXPEDIENTE
NOMBRE Y
APELLIDOS:
Freddy Antonio Peña Peguero
Correo
Electrónico:
f.ant.pena@gmail.com
Títulos
Académicos:
master en Ingeniera Web, 2014
Licenciado en Informática, 2012
Publicaciones:
Experiencia
Laboral:
CIO en Música del Cibao, 2015
Profesor de informática en el Minerd, 2015
Freelance en área de programación y desarrollo de Software en Java
SE, 2011
Asignaturas que
facilitan en la
UAPA:
Elemento de diseño de un Portal Wed
UAPA
ESCUELA DE POSTGRADO
RELACION DE FACILITADORES
FICHA DE EXPEDIENTE
6. NOMBRE Y
APELLIDOS:
Dr. Juan Castillo Cabral
Correo
Electrónico:
juancastillocabral@gmail.com
juancastillocabral@hotmail.com
Títulos
Académicos:
Maestría en Derecho Penal y Derecho Procesal
Penal, 2013
Maestria en derecho civil y procesal civil
Especialidad Derecho Penal y Derecho Procesal
Penal, 2008
Publicaciones:
Experiencia
Laboral:
Presidente del Colegio de abogados en Seccional san juan,1998
Presidente del Colegio de abogados en Seccional san juan, 2003
Miembro del movimiento Dignidad Jurídica, 2004
Asignaturas que
facilitan en la
UAPA:
Procesos Civiles
7. UAPA
ESCUELA DE POSTGRADO
RELACION DE FACILITADORES
FICHA DE EXPEDIENTE
NOMBRE Y
APELLIDOS:
Rosario Figueroa Figueroa
Correo
Electrónico:
rosario _figueroa@hotmail.com
Títulos
Académicos:
Maestría en Formación de Formadores
Especialidad en Psicología Industrial
Licenciatura en Psicología
Publicaciones:
2009
Experiencia
Laboral:
Instituto Politécnico industrial de Santiago, IPISA, 1994
Colegio sagrado corazón de Jesús, Santiago, 1996
Politécnico México, 2003
Asignaturas que
facilitan en la
UAPA:
8. UAPA
ESCUELA DE POSTGRADO
RELACION DE FACILITADORES
FICHA DE EXPEDIENTE
NOMBRE Y
APELLIDOS:
Juan Antonio Espinal Almonte
Correo
Electrónico:
antonionesp@hotmail.com
Títulos
Académicos:
Maestría en Administración de la educación, 1996
Licenciado en Ciencias Sociales, 1993
Publicaciones:
2005
Experiencia
Laboral:
Docente en la Escuela Los Caguiyes de Jánico, 1987
Docente de la Escuela Dr. Arturo Gullón de Jánico, 1992
Director del Distrito educativo 08-02, de Jánico, 1996
Asignaturas que
facilitan en la
UAPA:
9. UAPA
ESCUELA DE POSTGRADO
RELACION DE FACILITADORES
FICHA DE EXPEDIENTE
NOMBRE Y
APELLIDOS:
Frank Seti Inoa Estrella
Correo
Electrónico:
@mail.com
Títulos
Académicos:
Maestría en Administración de Empresas
Lic. En Administración de Empresas
Publicaciones:
Experiencia
Laboral:
Escuela de Graduados de UTESA, 2004
Nestlé Dominicana, 1996
Banco popular Dominicana, 1991
Asignaturas que
facilitan en la
UAPA: Mercadeo en Red
10. UAPA
ESCUELA DE POSTGRADO
RELACION DE FACILITADORES
FICHA DE EXPEDIENTE
NOMBRE Y
APELLIDOS:
Clara Sosa Astacio
Correo
Electrónico:
Clara.sosa@gmail.com
Títulos
Académicos:
Maestría en Currículo, Instrucción y tecnología,2010
Ingeniería de Sistema
Publicaciones:
Experiencia
Laboral:
Facilitador Programa Profesor Conectado, 2005
Administradora y Tutora de Aulas Mentor, 2005
Proyecto Aula para la Enseñanza AVE, 2001
Asignaturas que
facilitan en la
UAPA:
Tecnología de la información y la comunicación en educación
11. UAPA
ESCUELA DE POSTGRADO
RELACION DE FACILITADORES
FICHA DE EXPEDIENTE
NOMBRE Y
APELLIDOS:
Luis Roselio Santana
Correo
Electrónico:
Lrsantana@yahoo.com
Títulos
Académicos:
Maestría en Administración de Empresas (Summa
CumLaude)
Licenciado en Informática
Ingeniero de Software
Publicaciones:
2016R
Experiencia
Laboral:
Base de Datos Oracle
Administración de Bases de Datos
Administración de Proyecto
Asignaturas que
facilitan en la
UAPA: Internet y Redes Académicas
12. UAPA
ESCUELA DE POSTGRADO
RELACION DE FACILITADORES
FICHA DE EXPEDIENTE
NOMBRE Y
APELLIDOS:
Ramón Martínez Michelen
Correo
Electrónico:
nercido@gmail.com
Títulos
Académicos:
Máster en Ciencias
Máster Universitario en Educación y Nuevas
Tecnologías
Licenciatura en Educación Básica
Licenciatura en Educación Mención
Publicaciones:
2011
Experiencia
Laboral:
Docente de la Universidad Dominicana, 2013
Técnico Regional de Informática Educativa, 2012
Maestro del colegio Episcopal San Pedro de Macorís, 2006
Asignaturas que
facilitan en la
UAPA: Tecnología de la Información y la Comunicación en la Educación
13. UAPA
ESCUELA DE POSTGRADO
RELACION DE FACILITADORES
FICHA DE EXPEDIENTE
NOMBRE Y
APELLIDOS:
Juana Josefina Jorge González
Correo
Electrónico:
juanajorge@uapa.com
Títulos
Académicos:
Master “Aplicación de las Nuevas Tecnologías en
Educación”
Ingiera en Sistemas y Cómputos
Publicaciones:
2013
Experiencia
Laboral:
Asistente de Vicerrectoría Académica, 2015
Directora de Registro de la UAPA, 2014
Encargada de la Unidad de Educación en Línea de la UAPA, 2013
Asignaturas que
facilitan en la
UAPA:
Luis