Filas extensas en la cafeteria
Por:Valeria Aristizabal G
PROBLEMATICA
• En los últimos días el colegio san Ignacio a presentado
problemas por causa del nuevo método de la cafetería esto ha
hecho que las filas se alarguen y muchos de los estudiantes
pierdan tiempo para almorzar, lleguen tarde a clase, eviten los
almuerzos y no logren terminar su comida, esto no solo
sucede por malos métodos sino también ya que se deben
hacer dos largas filas una para reclamar el ficho y la otra para
el almuerzo lo cual hace el tiempo no alcanze.
DISEÑO
• Lo que se puede hacer para que esta problemática no cause
mas y peores resultados es:
Hacer diferentes filas para cada grado en secciones diferentes
de la cafetería y en cada una de estas tener alrededor de tres
personas las cuales sirvan el almuerzo y ubiquen en una lista a
cada persona de esta manera se evitarían tantas filas y tanantas
personas.
PLANIFICAR
• Se venderán las maquinas o computadoras del ficho y con esta
plata se contrataran mas personas y se ampliara a lo ancho la
cafetería se pondrán letreros para la fila de cada grado y se tendrán
las listas de cada persona del grado para de esta manera dar el
almuerzo.
A cada persona se le asignara un numero diferente el cual estará en
la lista acompañado de su nombre este a la hora de reclamar su
almuerzo dirá el numero y su nombre estos lo evaluaran y si es
correcto entregan el almuerzo a la persona.
Este cambio costara alrededor de 50.000.000 $ y 100.000.000$ y se
necesitara de personas las cuales harán el proceso de construcción,
materiales como aluminio, acero inoxidable, perfileria y pintura de
colores acordes con los del colegio.
CONSTRUIR
• Estas ampliaciones se realizarían en las vacaciones de mitad
de año o de final de año para no molestar con los procesos
académicos y tener que movilizar la zona de comida, se
contratara un arquitecto el cual haga un diseño moderno y
obreros los cuales lo lleven a cabo.
EVALUAR
• Se evaluara el diseño, su funcionamiento, proceso y si se logro
lo pensado se pondrán reglas y se explicara a los estudiantes
como será el funcionamiento de este.

Filas extensas en la cafeteria

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    Filas extensas enla cafeteria Por:Valeria Aristizabal G
  • 2.
    PROBLEMATICA • En losúltimos días el colegio san Ignacio a presentado problemas por causa del nuevo método de la cafetería esto ha hecho que las filas se alarguen y muchos de los estudiantes pierdan tiempo para almorzar, lleguen tarde a clase, eviten los almuerzos y no logren terminar su comida, esto no solo sucede por malos métodos sino también ya que se deben hacer dos largas filas una para reclamar el ficho y la otra para el almuerzo lo cual hace el tiempo no alcanze.
  • 3.
    DISEÑO • Lo quese puede hacer para que esta problemática no cause mas y peores resultados es: Hacer diferentes filas para cada grado en secciones diferentes de la cafetería y en cada una de estas tener alrededor de tres personas las cuales sirvan el almuerzo y ubiquen en una lista a cada persona de esta manera se evitarían tantas filas y tanantas personas.
  • 4.
    PLANIFICAR • Se venderánlas maquinas o computadoras del ficho y con esta plata se contrataran mas personas y se ampliara a lo ancho la cafetería se pondrán letreros para la fila de cada grado y se tendrán las listas de cada persona del grado para de esta manera dar el almuerzo. A cada persona se le asignara un numero diferente el cual estará en la lista acompañado de su nombre este a la hora de reclamar su almuerzo dirá el numero y su nombre estos lo evaluaran y si es correcto entregan el almuerzo a la persona. Este cambio costara alrededor de 50.000.000 $ y 100.000.000$ y se necesitara de personas las cuales harán el proceso de construcción, materiales como aluminio, acero inoxidable, perfileria y pintura de colores acordes con los del colegio.
  • 5.
    CONSTRUIR • Estas ampliacionesse realizarían en las vacaciones de mitad de año o de final de año para no molestar con los procesos académicos y tener que movilizar la zona de comida, se contratara un arquitecto el cual haga un diseño moderno y obreros los cuales lo lleven a cabo.
  • 6.
    EVALUAR • Se evaluarael diseño, su funcionamiento, proceso y si se logro lo pensado se pondrán reglas y se explicara a los estudiantes como será el funcionamiento de este.