F:\Lenguas Extranjeras\Auxiliares De Conversacion\2009 2010\Material Para El Blog\Actividades\Mary Grimm\Actividades Cotidianas\Actividades Cotidianas Mary Grimm
El objetivo de esta publicación consiste en recopilar actividades didácticas prácticas adaptadas a las características del currículo del programa de Secciones Bilingües y a las necesidades de los profesores y alumnos que en él participan.: Sección 1: Actividades de ELE: En esta sección encontraremos materiales para la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera que además de abarcar contenidos gramaticales, funcionales, léxicos, etc., . Presentamos una actividad en torno a la explotación de un cortometraje, La historia de siempre, en el aula de ELE y el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación para favorecer el proceso de aprendizaje, con un nivel de lengua B2, y una actividad en torno a la música de Sabina como introducción al estudio de la Historia de España, con nivel B2. Sección 2: Literatura en español:
El objetivo de esta publicación consiste en recopilar actividades didácticas prácticas adaptadas a las características del currículo del programa de Secciones Bilingües y a las necesidades de los profesores y alumnos que en él participan.: Sección 1: Actividades de ELE: En esta sección encontraremos materiales para la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera que además de abarcar contenidos gramaticales, funcionales, léxicos, etc., . Presentamos una actividad en torno a la explotación de un cortometraje, La historia de siempre, en el aula de ELE y el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación para favorecer el proceso de aprendizaje, con un nivel de lengua B2, y una actividad en torno a la música de Sabina como introducción al estudio de la Historia de España, con nivel B2. Sección 2: Literatura en español:
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
JOSÉ MARÍA ARGUEDAS cuentos breves para secundaria
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1. TÍTULO ACTIVIDADES COTIDIANAS
TIPO Práctica oral
LENGUA Cualquiera
NIVEL Básico-Intermedio
DURACIÓN 50 minutos
Grupos de fotos con actividades cotidianas (se adjuntan tres
MATERIALES modelos pero puede hacerse también con fotos de revistas u
otros dibujos)
• Hablar sobre actividades cotidianas con fluidez
• Familiarizarse con la importancia de la cohesión textual y
OBJETIVOS
la estructura del discurso (conectores, referencias
temporales…)
Se divide la clase en tres equipos y se le reparte a cada uno
un grupo de fotos. Cada equipo debe poner las fotos de las
actividades cotidianas en orden según como se realizan a lo
largo del día y posteriormente tiene que hablar sobre ellas
formando una historia. Cada estudiante es responsable de
tres o cuatro fotos, pero es necesario que entienda en su
totalidad la historia que forman todas las fotos juntas.
DESCRIPCIÓN
Pueden usar los verbos en presente o en pasado,
dependiendo del nivel. Es importante que utilicen también
expresiones temporales (“por la mañana”, “por la tarde”…) y
conectores (“luego”, “primero”, “después”, “antes”…) para
hilar el discurso. Una vez hecho esto en pequeño grupo, se
comparte cada historia con toda la clase. Después, como
tarea para casa, pueden escribir la historia de memoria.
Mary Grimm (IES Jerónimo González e IES Virgen de Covadonga)