Carmen Guadalupe Saavedra Fonseca nació en Guadalajara, Jalisco en 1993. Asistió a la escuela primaria Colegio Xochiquetzalli donde tuvo buen rendimiento académico y participó en actividades extracurriculares como baile folclórico. Luego ingresó a la secundaria técnica 139 donde continuó con buenas calificaciones y se unió al grupo de tabla rítmica. Actualmente cursa su primer año en la preparatoria número 12 continuando con su pasión por el baile de jazz.
Carmen nació en Guadalajara, Jalisco en 1993. Tuvo una infancia feliz con sus padres y hermana. Asistió a la escuela primaria y secundaria donde participó en actividades como baile folclórico, ballet, escolta y concursos. Actualmente asiste a la preparatoria número 12 donde cursa el segundo semestre y le gusta estudiar varias materias y la música, especialmente el pop, rock y clásica, que practica en la guitarra.
Este documento resume la vida de una persona desde su nacimiento hasta la preparatoria. Nació en 1993 y es la más pequeña de cinco hermanos. Pasó su infancia acompañada de su familia, especialmente su abuela. A los 5 años empezó la escuela preescolar y luego la primaria, donde se destacó como una alumna responsable. Disfrutó de festivales escolares y realizó su primera comunión. En la secundaria hizo buenos amigos y fue parte de la escolta. Celebró sus 15 años con una gran fiesta.
Este documento es un resumen autobiográfico de la vida del autor. Nació en 1993 en Chuchun, Cajamarca y estudió la primaria en varias escuelas rurales, donde se destacó como el mejor alumno. Estudió la secundaria en el colegio Javier Prado y San Ramón, donde también fue un buen estudiante y jugó fútbol. Su sueño siempre fue ser médico. Luego de prepararse, ingresó a la carrera de Enfermería en la Universidad Nacional de Cajamarca en 2011.
La autora describe su vida desde su nacimiento hasta el quinto año de secundaria. Tuvo una infancia feliz y disfrutó de la escuela primaria donde hizo buenos amigos. En la secundaria pasó por diferentes secciones y profesores, aunque logró formar un grupo sólido de amigas con quienes compartió grandes momentos.
Hamner Stalin Medina Campos nació en 1994 en Bambamarca, Perú. Asistió a la escuela primaria Mario Gustavo Zarate Vargas y al colegio San Carlos, donde tuvo buen desempeño académico. Después de graduarse del colegio en 2011, intentó ingresar a la universidad pero no lo logró. Continuó estudiando en academias preparatorias y finalmente ingresó a la Universidad Nacional de Cajamarca en 2012 para estudiar Economía.
ÁLBUM DE RECUERDOS DE LA PRIMARIA -GENERACIÓN 2009-2015-Ness D Celis
Gabriela presenta un álbum de recuerdos de su experiencia en la primaria Miguel Hidalgo y Costilla desde primer grado hasta sexto grado. Describe los diferentes maestros que tuvo, proyectos realizados en cada grado, eventos escolares como festejos y participaciones. Expresa gratitud a sus maestros y amigos por el apoyo y conocimientos adquiridos durante sus 6 años de primaria.
Juan Pedro González Roldán narra su autobiografía desde su nacimiento en Piedras Negras, Coahuila en 1994 hasta sus estudios actuales en el Instituto Tecnológico de Reynosa. Detalla sus experiencias en la primaria y secundaria, donde sufrió acoso escolar, pero se destacó académicamente. También describe su pasión por el fútbol y la natación. Al ingresar a la preparatoria, encontró mejores amigos y se esforzó en sus estudios. Finalmente, eligió estudiar Tecn
Walter Rojas Castrejón nació en 1993 en Quishuar Corral, Cajamarca. Cursó sus estudios primarios caminando largas distancias y se esforzó por aprender. Para estudiar secundaria se trasladó a Cajamarca, donde vivió con su primo y trabajó duro. Aunque tuvo dificultades para adaptarse, se graduó de secundaria. Luego se preparó para la universidad en la academia CEPUN, donde al principio tuvo bajas calificaciones pero con dedicación mejoró. Presentó el examen de admisión
Carmen nació en Guadalajara, Jalisco en 1993. Tuvo una infancia feliz con sus padres y hermana. Asistió a la escuela primaria y secundaria donde participó en actividades como baile folclórico, ballet, escolta y concursos. Actualmente asiste a la preparatoria número 12 donde cursa el segundo semestre y le gusta estudiar varias materias y la música, especialmente el pop, rock y clásica, que practica en la guitarra.
Este documento resume la vida de una persona desde su nacimiento hasta la preparatoria. Nació en 1993 y es la más pequeña de cinco hermanos. Pasó su infancia acompañada de su familia, especialmente su abuela. A los 5 años empezó la escuela preescolar y luego la primaria, donde se destacó como una alumna responsable. Disfrutó de festivales escolares y realizó su primera comunión. En la secundaria hizo buenos amigos y fue parte de la escolta. Celebró sus 15 años con una gran fiesta.
Este documento es un resumen autobiográfico de la vida del autor. Nació en 1993 en Chuchun, Cajamarca y estudió la primaria en varias escuelas rurales, donde se destacó como el mejor alumno. Estudió la secundaria en el colegio Javier Prado y San Ramón, donde también fue un buen estudiante y jugó fútbol. Su sueño siempre fue ser médico. Luego de prepararse, ingresó a la carrera de Enfermería en la Universidad Nacional de Cajamarca en 2011.
La autora describe su vida desde su nacimiento hasta el quinto año de secundaria. Tuvo una infancia feliz y disfrutó de la escuela primaria donde hizo buenos amigos. En la secundaria pasó por diferentes secciones y profesores, aunque logró formar un grupo sólido de amigas con quienes compartió grandes momentos.
Hamner Stalin Medina Campos nació en 1994 en Bambamarca, Perú. Asistió a la escuela primaria Mario Gustavo Zarate Vargas y al colegio San Carlos, donde tuvo buen desempeño académico. Después de graduarse del colegio en 2011, intentó ingresar a la universidad pero no lo logró. Continuó estudiando en academias preparatorias y finalmente ingresó a la Universidad Nacional de Cajamarca en 2012 para estudiar Economía.
ÁLBUM DE RECUERDOS DE LA PRIMARIA -GENERACIÓN 2009-2015-Ness D Celis
Gabriela presenta un álbum de recuerdos de su experiencia en la primaria Miguel Hidalgo y Costilla desde primer grado hasta sexto grado. Describe los diferentes maestros que tuvo, proyectos realizados en cada grado, eventos escolares como festejos y participaciones. Expresa gratitud a sus maestros y amigos por el apoyo y conocimientos adquiridos durante sus 6 años de primaria.
Juan Pedro González Roldán narra su autobiografía desde su nacimiento en Piedras Negras, Coahuila en 1994 hasta sus estudios actuales en el Instituto Tecnológico de Reynosa. Detalla sus experiencias en la primaria y secundaria, donde sufrió acoso escolar, pero se destacó académicamente. También describe su pasión por el fútbol y la natación. Al ingresar a la preparatoria, encontró mejores amigos y se esforzó en sus estudios. Finalmente, eligió estudiar Tecn
Walter Rojas Castrejón nació en 1993 en Quishuar Corral, Cajamarca. Cursó sus estudios primarios caminando largas distancias y se esforzó por aprender. Para estudiar secundaria se trasladó a Cajamarca, donde vivió con su primo y trabajó duro. Aunque tuvo dificultades para adaptarse, se graduó de secundaria. Luego se preparó para la universidad en la academia CEPUN, donde al principio tuvo bajas calificaciones pero con dedicación mejoró. Presentó el examen de admisión
El documento presenta la historia educativa del autor desde la primaria hasta terminar la secundaria. Destaca que tuvo dificultades económicas pero contó con el apoyo de maestros que reconocieron su potencial. A pesar de enfermedades y falta de recursos, se esforzó por aprender y representó a su escuela en competencias regionales de conocimientos agrícolas, obteniendo buenos resultados. Terminada la secundaria, dejó temporalmente los estudios para trabajar y ahorrar con la intención de continuar su formación profesional.
Raquel nació en 1991 en Cajamarca, Perú. Recuerda con cariño su educación primaria y secundaria, incluyendo las amistades que formó. Tuvo una relación amorosa durante la secundaria que terminó antes de postular a la universidad. Estudió Ingeniería Ambiental en la Universidad Alas Peruanas, donde tuvo dificultades al ser una de las pocas mujeres, pero eventualmente disfrutó de la carrera. Actualmente cursa el sexto ciclo de estudios.
La autora narra su trayectoria educativa desde el jardín de infantes hasta ingresar a la universidad para estudiar Economía. Comenzó en el jardín donde se encariñó con su maestra. Luego asistió a la primaria y secundaria, donde tuvo buenas experiencias con sus maestros y compañeros. Intentó ingresar a la universidad varias veces antes de lograrlo. Finalmente, rindió el examen de admisión para Economía y fue aceptada.
La autora narra su biografía desde su nacimiento en 1994 en San Andrés de Llapa hasta su quinto año de secundaria en el Colegio Santa Teresita en Cajamarca. Creció en una familia humilde pero amorosa y se mudó a Cajamarca a los 6 años para continuar sus estudios. Tuvo un buen desempeño académico en la primaria y secundaria, donde participó en diversos concursos y ocupó cargos de liderazgo estudiantil. Realizó su primera comunión y confirmación, y
La persona describe su origen de Sinaloa, México y sus características como una persona alegre, simpática y confiable. Asistió a la preparatoria Cobaes 06 en Sinaloa donde tuvo buenas y malas experiencias, pero disfrutó de las fiestas y eventos escolares como el Carnaval. Jugaba voleibol y le gustaba pasar tiempo en la cooperativa escolar. Después de seis semestres se trasladó a la escuela Cobach en Tijuana, donde ha hecho amigos y espera graduarse para continuar sus estudios universit
Nuvia narró su vida desde su nacimiento en 1992 en Nieves, Zacatecas. Creció en una familia católica donde su padre es maestro de educación física y artística. Asistió a la escuela primaria y secundaria donde tuvo buenos y malos maestros que influyeron en su decisión de estudiar la docencia. Trabajó como instructora comunitaria para niños de preescolar a través del programa CONAFE. Actualmente estudia la licenciatura en educación preescolar en la Escuela Normal para cumpl
Proyecto elaborado por la alumna Jennifer de los Ángeles Morales Carrasco, haciendo un recuento de todas las vivencias y anécdotas más significativas a lo largo de los seis años de educación primaria
Ariana nació en 1994 en Comaltepec, México. Creció en una familia con tres hermanos y vivió experiencias típicas de la infancia como el bautizo y la escuela primaria. Ahora estudia para maestra porque le gusta ayudar a los niños y ser un ejemplo a seguir como sus maestros lo fueron para ella. Su meta es terminar la carrera para continuar aprendiendo y enseñando a los niños con amor y paciencia.
Este documento presenta un resumen biográfico de Rafael Benavides Wesley. Nació en 1990 en Perú y creció bajo el cuidado de sus padres y abuelos. Asistió a la escuela primaria local de 1995 a 2000 y luego estudió secundaria de 2001 a 2005. Estudió agricultura en el instituto superior de Chota de 2006 a 2008. Actualmente estudia medicina veterinaria en la Universidad Nacional de Cajamarca.
Memoria de la experiencia docente en la enseñanza aprendizaje de la historia ...Albert Cabrera Salinas
Este documento resume las experiencias de Alberto Cabrera Salinas como maestro de primaria en varias escuelas de Oaxaca. Comenzó enseñando en una escuela multigrado en Magdalena Tequisistlán, donde tuvo dificultades al principio pero logró buenos resultados con sus estudiantes. Más tarde fue asignado a una escuela rural donde enfrentó desafíos como falta de apoyo, pero nuevamente tuvo éxito en el aprendizaje de sus alumnos. Actualmente enseña historia en la Escuela Primaria Miguel H
Actividad para la clase de conversación de ELE. La coartada: Nico ha sido secuestrado por alguna de las estudiantes. En parejas tienen que preparar una coartada para enfrentarse a un interrogatorio.
Integration agiler und klassischer Vorgehensweisen (Embedded-Meets-Agile 18.2...Joachim Baumann
Agile Vorgehensweisen und Wasserfallmethoden werden als Gegensätze betrachtet. Software-Entwicklung im Bereich der Embedded-Systeme wird natürlicherweise mit klassischen Wasserfallmethoden betrieben, da die Einschränkungen z.B. durch die Infrastruktur dies völlig natürlich erscheinen lassen und Alternativen wie agile Methoden hier auf den ersten Blick nicht funktionieren können.
In diesem Vortrag beleuchten wir verschiedene Punkte, an denen diese Methoden kollidieren und diskutieren Möglichkeiten zur Integration.
Walk Through für die medicaltopjobs.de Community, was man wie und wann miteinander unternehmen kann: Fragen stellen, diskutieren, neue Leute kennen lernen
-Das neue Web − „Web 2.0“?
-Infrastruktur, Zugangsformen & gesellschaftliche Durchdringung
-Wandel des Web
-Dienste und Anwendungen im Social Web
-Einordnung & Diskussion
Este documento explora cómo la educación debe adaptarse a los nativos digitales, una generación que ha crecido inmersa en la tecnología. Describe las características de los nativos digitales, incluyendo su afinidad por la tecnología y el aprendizaje multitarea. También discute las diferencias entre nativos digitales e "inmigrantes digitales" y propone mejorar el aprendizaje electrónico para adaptarse mejor a los nativos digitales mediante el uso de tecnologías relevantes para ellos.
El documento presenta la historia educativa del autor desde la primaria hasta terminar la secundaria. Destaca que tuvo dificultades económicas pero contó con el apoyo de maestros que reconocieron su potencial. A pesar de enfermedades y falta de recursos, se esforzó por aprender y representó a su escuela en competencias regionales de conocimientos agrícolas, obteniendo buenos resultados. Terminada la secundaria, dejó temporalmente los estudios para trabajar y ahorrar con la intención de continuar su formación profesional.
Raquel nació en 1991 en Cajamarca, Perú. Recuerda con cariño su educación primaria y secundaria, incluyendo las amistades que formó. Tuvo una relación amorosa durante la secundaria que terminó antes de postular a la universidad. Estudió Ingeniería Ambiental en la Universidad Alas Peruanas, donde tuvo dificultades al ser una de las pocas mujeres, pero eventualmente disfrutó de la carrera. Actualmente cursa el sexto ciclo de estudios.
La autora narra su trayectoria educativa desde el jardín de infantes hasta ingresar a la universidad para estudiar Economía. Comenzó en el jardín donde se encariñó con su maestra. Luego asistió a la primaria y secundaria, donde tuvo buenas experiencias con sus maestros y compañeros. Intentó ingresar a la universidad varias veces antes de lograrlo. Finalmente, rindió el examen de admisión para Economía y fue aceptada.
La autora narra su biografía desde su nacimiento en 1994 en San Andrés de Llapa hasta su quinto año de secundaria en el Colegio Santa Teresita en Cajamarca. Creció en una familia humilde pero amorosa y se mudó a Cajamarca a los 6 años para continuar sus estudios. Tuvo un buen desempeño académico en la primaria y secundaria, donde participó en diversos concursos y ocupó cargos de liderazgo estudiantil. Realizó su primera comunión y confirmación, y
La persona describe su origen de Sinaloa, México y sus características como una persona alegre, simpática y confiable. Asistió a la preparatoria Cobaes 06 en Sinaloa donde tuvo buenas y malas experiencias, pero disfrutó de las fiestas y eventos escolares como el Carnaval. Jugaba voleibol y le gustaba pasar tiempo en la cooperativa escolar. Después de seis semestres se trasladó a la escuela Cobach en Tijuana, donde ha hecho amigos y espera graduarse para continuar sus estudios universit
Nuvia narró su vida desde su nacimiento en 1992 en Nieves, Zacatecas. Creció en una familia católica donde su padre es maestro de educación física y artística. Asistió a la escuela primaria y secundaria donde tuvo buenos y malos maestros que influyeron en su decisión de estudiar la docencia. Trabajó como instructora comunitaria para niños de preescolar a través del programa CONAFE. Actualmente estudia la licenciatura en educación preescolar en la Escuela Normal para cumpl
Proyecto elaborado por la alumna Jennifer de los Ángeles Morales Carrasco, haciendo un recuento de todas las vivencias y anécdotas más significativas a lo largo de los seis años de educación primaria
Ariana nació en 1994 en Comaltepec, México. Creció en una familia con tres hermanos y vivió experiencias típicas de la infancia como el bautizo y la escuela primaria. Ahora estudia para maestra porque le gusta ayudar a los niños y ser un ejemplo a seguir como sus maestros lo fueron para ella. Su meta es terminar la carrera para continuar aprendiendo y enseñando a los niños con amor y paciencia.
Este documento presenta un resumen biográfico de Rafael Benavides Wesley. Nació en 1990 en Perú y creció bajo el cuidado de sus padres y abuelos. Asistió a la escuela primaria local de 1995 a 2000 y luego estudió secundaria de 2001 a 2005. Estudió agricultura en el instituto superior de Chota de 2006 a 2008. Actualmente estudia medicina veterinaria en la Universidad Nacional de Cajamarca.
Memoria de la experiencia docente en la enseñanza aprendizaje de la historia ...Albert Cabrera Salinas
Este documento resume las experiencias de Alberto Cabrera Salinas como maestro de primaria en varias escuelas de Oaxaca. Comenzó enseñando en una escuela multigrado en Magdalena Tequisistlán, donde tuvo dificultades al principio pero logró buenos resultados con sus estudiantes. Más tarde fue asignado a una escuela rural donde enfrentó desafíos como falta de apoyo, pero nuevamente tuvo éxito en el aprendizaje de sus alumnos. Actualmente enseña historia en la Escuela Primaria Miguel H
Actividad para la clase de conversación de ELE. La coartada: Nico ha sido secuestrado por alguna de las estudiantes. En parejas tienen que preparar una coartada para enfrentarse a un interrogatorio.
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Agile Vorgehensweisen und Wasserfallmethoden werden als Gegensätze betrachtet. Software-Entwicklung im Bereich der Embedded-Systeme wird natürlicherweise mit klassischen Wasserfallmethoden betrieben, da die Einschränkungen z.B. durch die Infrastruktur dies völlig natürlich erscheinen lassen und Alternativen wie agile Methoden hier auf den ersten Blick nicht funktionieren können.
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Este documento explora cómo la educación debe adaptarse a los nativos digitales, una generación que ha crecido inmersa en la tecnología. Describe las características de los nativos digitales, incluyendo su afinidad por la tecnología y el aprendizaje multitarea. También discute las diferencias entre nativos digitales e "inmigrantes digitales" y propone mejorar el aprendizaje electrónico para adaptarse mejor a los nativos digitales mediante el uso de tecnologías relevantes para ellos.
Le Mat ein soziales Franchisingsystem im TourismusRenate Goergen
Le Mat ist ein Markenzeichen und ein soziales Franchisesystem fuer soziale Unternehmer, die im Tourismusbereich arbeiten möchten. Hier lesen sie die Unternehmensstory
Carmen nació en Guadalajara, Jalisco en 1993. Tuvo una infancia feliz con sus padres y hermana. Asistió a la escuela primaria y secundaria donde participó en actividades como baile folclórico, ballet, escolta y concursos. Actualmente asiste a la preparatoria número 12 donde cursa el segundo semestre y le gusta estudiar varias materias y la música, especialmente el pop, rock y clásica, que practica en la guitarra.
Rosabel Villegas Cruz nació en Chiapas en 1993. Pasó su infancia en varios pueblos de Chiapas, donde disfrutó de la naturaleza y jugó con su hermana. Asistió a varias escuelas primarias y secundarias, donde obtuvo buenas calificaciones a pesar de algunas dificultades. Viajó a la Ciudad de México como premio por su desempeño académico. Actualmente estudia educación primaria en la Universidad de Montemorelos, donde ha tenido nuevas experiencias y conoc
El documento describe la vida de Alex desde su nacimiento en Cajamarca en 1991 hasta el presente, donde estudia Economía en la Universidad Nacional de Cajamarca. Detalla sus experiencias en la escuela primaria y secundaria, incluyendo sus intereses en la música y danza. También menciona viajes familiares y el viaje de promoción a Ecuador.
Este documento presenta la historia personal de Yessica Ciriaco Ramos, una estudiante de 18 años que actualmente cursa la licenciatura en educación primaria. Relata su trayectoria educativa desde el jardín de niños hasta la secundaria, donde participó en diversos eventos deportivos y académicos. Explica que eligió estudiar educación porque le gustan los niños y quiere aportar a la sociedad como maestra. Su objetivo es concluir su carrera satisfactoriamente y ejercer la docencia.
Esta autobiografía resume la vida de Elizabeth Terrones Marcelo hasta el año 2011. Nació en 1991 en Otuzco, Perú como la cuarta de siete hermanos. Tuvo una infancia feliz a pesar de enfrentar dificultades económicas y de salud. Estudió primaria y secundaria en el colegio Santa Teresita, donde se destacó académicamente. Quería estudiar medicina pero no pudo ingresar a la universidad debido a problemas financieros. En 2011 conoció a su novio Gustavo y se compromet
El documento presenta la autobiografía de Cristian Anthony García Alarcón. Describe sus etapas de vida desde su nacimiento hasta el presente, incluyendo detalles sobre su familia, educación primaria y secundaria, creencias espirituales, objetivos y prioridades. Realizar su autobiografía le ayudó a recordar sus logros, errores y establecer un plan para alcanzar sus metas futuras.
El sujeto y su formación como docente autobiografiaLuismi Orozco
El documento es la autobiografía de Luis Miguel Orozco Orozco. Resume los principales eventos de su vida, incluyendo su infancia, educación primaria y secundaria, la muerte de su madre, sus estudios en el tecnológico y su motivación para convertirse en maestro al ingresar a la Escuela Normal Urbana Federal del Istmo. Actualmente vive con su familia extendida de 9 personas y depende económicamente de una pequeña tienda familiar.
Este documento presenta la historia de vida de Betzayda Azmabeth López Barrón, una estudiante de 18 años que actualmente cursa la carrera de docente en la Escuela Normal. Describe su infancia y educación primaria en Mazatlán, México, el tiempo que vivió con su familia en Estados Unidos, y su regreso a Mazatlán para cursar la secundaria y preparatoria. Finalmente, explica cómo decidió estudiar la carrera de docente a pesar de haber considerado también Comercio Internacional.
Israel Hernández Cárcamo nació en 1994 en Zacapoaxtla, Puebla. Asistió a la escuela primaria Carlos Betancourt Molina y la secundaria 5 de Mayo de 1862, donde hizo amigos y tuvo algunas dificultades académicas. Luego asistió a la preparatoria, donde trabajó en varios empleos y cambió de área de estudio varias veces antes de graduarse. Ahora cursa el primer semestre de la licenciatura en educación primaria en la Escuela Normal Raúl Isidro Burgos, con el
Israel Hernández Cárcamo nació en 1994 en Zacapoaxtla, Puebla. Asistió a la escuela primaria Carlos Betancourt Molina y la secundaria 5 de Mayo de 1862, donde hizo amigos y tuvo algunas dificultades académicas. Luego asistió a la preparatoria, donde trabajó en varios empleos y cambió de áreas de estudio varias veces antes de graduarse. Actualmente cursa el primer semestre de la licenciatura en educación primaria en la Escuela Normal Raúl Isidro Burgos, con el
Este documento resume la vida de una persona desde su nacimiento en 1991 hasta sus 18 años. Habla sobre su infancia, etapas escolares como la primaria, secundaria y preparatoria, su cumpleaños 17, sus vacaciones, su práctica de gimnasia artística y competencias, la navidad y el año nuevo.
La autora describe su trayectoria educativa desde el jardín de infantes hasta el último año de educación secundaria. Comenzó en el jardín donde le temía a los demás niños pero se encariñó con su maestra. Luego asistió a la primaria donde tuvo una maestra dedicada que los guió durante esos años. Finalmente, eligió el colegio San Juan para la secundaria, donde pasó 5 años teniendo nuevas experiencias educativas y conociendo nuevos amigos, compañeros y maestros.
La autora narra su trayectoria educativa desde el jardín de infantes hasta ingresar a la universidad para estudiar Economía. Comenzó en el jardín donde se encariñó con su maestra. Luego asistió a la primaria y secundaria, donde tuvo buenas experiencias con sus maestros y compañeros. Intentó ingresar a la universidad varias veces antes de lograrlo. Finalmente, rindió el examen de admisión para Economía y fue aceptada.
Este documento presenta la biografía de Rafael Benavides Wesley. Nació en 1990 en el Centro Poblado Menor la Púcara, Perú. Completó sus estudios primarios y secundarios en escuelas locales, luego estudió Producción Agropecuaria en el Instituto Superior Tecnológico Público de Chota. Actualmente estudia Medicina Veterinaria en la Universidad Nacional de Cajamarca. Le gusta cantar música cristiana y participar en deportes como el fútbol.
Macyori De La Cruz Atalaya tiene 17 años y nació en Cajamarca, Perú. Creció allí con sus padres y dos hermanas. Le gusta estudiar y bailar, y actualmente estudia economía en la Universidad Nacional de Cajamarca después de superar un examen de admisión.
Este documento resume la vida del autor desde su nacimiento en 1993 en un pequeño pueblo de Cajamarca hasta su quinto año de secundaria. Resalta sus logros académicos como el mejor alumno en primaria y los cambios de escuela. También describe sus sueños de ser médico y futbolista, y jugó para la selección de su colegio. Casi repite un año por descuidar sus estudios, pero luego se enfocó más y terminó bien la secundaria.
Este documento es un resumen autobiográfico de la vida del autor. Nació en 1993 en Chuchun, Cajamarca y estudió la primaria en varias escuelas rurales, donde se destacó como el mejor alumno. Estudió la secundaria en el colegio Javier Prado y San Ramón, donde también fue un buen estudiante y jugó fútbol. Su sueño siempre fue ser médico. Luego de prepararse, ingresó a la carrera de Enfermería en la Universidad Nacional de Cajamarca en 2011.
Este documento es un resumen autobiográfico de la vida del autor. Nació en 1993 en Chuchun, Cajamarca y estudió la primaria en varias escuelas rurales, donde se destacó como el mejor alumno. Estudió la secundaria en el colegio Javier Prado y San Ramón, donde también fue un buen estudiante y jugó fútbol. Su sueño siempre fue ser médico. Luego de prepararse, ingresó a la carrera de Enfermería en la Universidad Nacional de Cajamarca en 2011.
Este documento es un resumen autobiográfico de la vida del autor. Nació en 1993 en Chuchun, Cajamarca y estudió la primaria en varias escuelas rurales, donde se destacó como el mejor alumno. Estudió la secundaria en el colegio Javier Prado y San Ramón, donde también fue un buen estudiante y jugó fútbol. Su sueño siempre fue ser médico. Luego de prepararse, ingresó a la carrera de Enfermería en la Universidad Nacional de Cajamarca en 2011.
Este documento es la autobiografía de Dylan Álvarez Vázquez, quien nació en 1994 en Zacapoaxtla, Puebla. Cuenta su infancia y educación, incluyendo sus años en la escuela primaria y secundaria en comunidades cercanas a su hogar, así como su preparatoria en Lázaro Cárdenas, Tlaxcala. A pesar de algunos tropiezos, se graduó de la preparatoria. Actualmente estudia para ser maestro después de considerar diferentes carreras.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
1. Autobiografía:
Mi nombre es carmen Guadalupe Saavedra Fonseca, naci el 16 de abril de
1993 en Guadalajara Jalisco en el sanatorio Fray Antonio de Segovia a las
2:45 PM.
Provengo de padres nacidos en Atotonilco Jalisco, Silvia Fonseca Hernández y
Martín Saavedra Alatorre, Y una hermana llamada Avinada Ali Saavedra
Fonseca de 21 años.
A los cuatro años de edad ingrese al kinder “mi casita mágica” en el que solo
curse dos años debido a la edad en la que entre, ahí participe en concursos de
dibujo y baile en los cuales gane primero y segundo lugar.
Esta etapa de mi vida fue primordial ya que ahí, comencé con mi integración
escolar y en todos los sentidos, por las dinámicas que se llevaban acabo en la
escuela tanto deportivo como cultural, que en cierta parte han contribuido con
mi formación actual.
En 1999 concluí mis dos años de kinder, y en este mismo año ingrese a la
escuela primaria “colegio Xochiquetzalli” en el mes de agosto, en este primer
año aprendí a leer y escribir.
Así mismo pasando los meses me superaba en mis calificaciones sacando
notas cada vez mejores y aprendiendo cada día mas.
En primero también ingrese a una nueva actividad de baile folclórico
proporcionada en el mismo colegio.
Fue en estos primeros años en los que descubrí y descubrieron mis padres mi
habilidad para interpretar el baile y por supuesto mi gusto que desde pequeña
se veía reflejado en mis peticiones a este tipo de actividades.
Mi sueño de superarme poco a poco en la escuela se hacia realidad junto con
mi actividad de baile folclórico.
En tercero de primaria seguí manteniendo mis buenas calificaciones y mi gusto
por el estudio, seguía mi vida como toda niña feliz.
En este año subí de nivel en el baile folclórico estaba ya en el
“Grupo especial”, y así me mantuve varios meses y algunos años mas como
cuarto y quinto sexto grado.
2. Tuve un cambio muy repentino de maestro a maestra en cuarto aunque eso no
me perjudico por que ella al igual que el maestro también impartía muy bien las
clases
Tuve una infancia llena de amor tranquilidad ya que mis padres fueron muy
dedicados hacia mi y mi hermana, apoyándonos en todos los aspectos tanto en
nuestros gustos por el deporte , como en la escuela.
A los 8 años decidí entrar a otra actividad más pero ahora fuera del plantel
escolar.
Ingrese a la academia “Academia Tapia” una academia con varias actividades,
yo escogí el ballet ya que es también algo que me llamaba y me llama mucho
la atención tuve dos presentaciones en el lapso de tiempo que estuve ahí que
solo fue un año.
En quinto de primaria fui elegida para ser de la escolta y acepte, en estos
últimos años participe en el concurso de ortografía y dibujo en los cuales gane
haciendo un dibujo de hidalgo y escribiendo 50 palabras con la debida
ortografía.
Mi último año fue muy bien aprovechado en el aspecto del taller de danza
folclórica ya que me presente en varias escuelas con mi grupo ganado algunos
premios para nuestra escuela.
En agosto del 2005 mis compañeros de quinto grado organizaron una reunión
para así darnos la despedida a los de sexto, fue una reunión sencilla pero
emotiva en la cual participaron tanto el alumnado como todos nuestros
familiares, apoyándonos como siempre.
En julio del 2005 fueron concluidos mis seis años de primaria entregando la
bandera al próximo grupo, se realizo un acto académico para recordar, no solo
por lo emotivo del evento si no, los reconocimientos que obtuve gracias a mis
excelentes notas, el cambiar de etapa y cerrar un nuevo ciclo era muy
importante para mi.
En agosto de este mismo año ingrese a la secundaria técnica 139, en la cual
desde el momento en el que me percate de haber logrado un lugar en esa
escuela fue enorgullecedor, la secundaria a la que aspiraba entrar era un
plantel digno de grandes estudiantes además la escuela atendía bastante bien
distintas áreas de desarrollo para el alumno como el deporte y diversas
actividades extra escolares que la convertían para mi en uno de mis grandes
logros.
El primer año fue uno de los mejores ya que conocí personas nuevas y de
antemano tuve experiencias muy agradables, ademas de descubrír que existía
el grupo de tabla rítmica de la secundaria y sin pensarlo decidí hacer el casting
para poder ingresar.
3. Este tipo de baile “jazz” era una de mis preferidas ya que su música es muy
movida y combina reggaeton, electro, pop, etc.
Este tipo de baile me interesaba aun más que los otros tipos que ya había
practicado por eso al ser admitida en la tabla rítmica me dio mucha alegría.
El segundo año en el plantel fue para mi todo un deleite ya conocía
perfectamente todo, mi escuela, sus actividades, a mis maestros y las
oportunidades que se me presentaban al estar ahí eran situaciones para
aprovechar la convivencia ese ciclo escolar, las experiencias y recuerdos que
consigo llevo no los olvidare nunca.
En estos tres años también tuve buenas notas. Estuve en el taller de
computación en el cual al trascurrir los ciclos escolares aprendía mas y mas,
fue una excelente oportunidad ya que teníamos un mobiliario muy bueno para
poder realizar nuestras practicas, claro también para jugar y divertirme mucho
en Internet. En este taller hice buenos amigos, esto se vio reflejado y fui
elegida jefa de grupo en los últimos dos años fui reelegida para seguir estando
en el puesto.
Obtuve mucho conocimiento y amistades podría enumerar punto por punto a
mis amigos y las características que los hicieron personas muy especiales para
mi, pero me parece necesario mencionar a dos de las personas que lograron
que mi estadía en la secundaria resultara aun mas, de lo mejor .mis mejores
amigas fueron Tayde Reynoso y Liliana Vázquez con las que aprendí de ellas y
las quise mucho.
En febrero del 2008 comencé a realizar mis tramites para ingresar a la
preparatoria, fueron momentos de fuerte reflexión, ya que de antemano sabia
que esta seria una de las decisiones mas importantes para mi, todo fue
transcurriendo a un ritmo rápido , ya que estaba disfrutando una de las mejores
etapas de mi vida, a placer, sin prisas.
En julio del 2008 salí de la secundaria, no realizamos el evento del año
propiamente dicho, fue un acto académico lleno de alumnos, maestros y
padres de familia. Para mi resulto especial, por el significado que esto conllevo,
el cerrar mi etapa preferida, dejar atrás todo eso que durante 3 años de mi vida
me forjo, me hizo feliz, para comenzar con la nueva etapa de mi vida: Ahora la
de la preparatoria.
4. Aunque realice trámites para la preparatoria vocacional al verificar las listas
descubrí que no había sido admitida, en cambio estaba ubicada ya, como
alumna de la preparatoria No.12 ubicada en Corregidora a su cruce con
Boulevard Marcelino García Barragán.
En esta preparatoria es donde ahora curso mi primer semestre escolar que
esta ya por terminar y que claro fue un semestre también aprovechado en lo
escolar y en la relación con mis nuevos compañeros.
Ya que son personas de mi agrado y que merecen mi respeto.
Me gusto como mis maestros impartieron sus clases, la nueva forma de trabajo
no me tomo por sorpresa, hay varias cosas que se han modificado respecto a
mi manera trabajar, partiendo de la secundaria hasta ahora, la preparatoria
para mi resulto ser algo mejor de lo que pensé, claro se que tengo aun un largo
camino por recorrer pero se que cuando menos lo espere estaré nuevamente
por salir, la preparatoria es genial, aunque la secundaria fue algo muy bueno.
Ahora estoy cursando el segundo semestre, me gusta estudiar muchas de las
materias son muy interesantes aunque hay algunas en las cuales yo les
modificaría un poco la manera de trabajar, las clases mas dinámicas e
interactivas para que resulten mas interesantes y así logren captar nuestra
atención.
Claro sigo practicando jazz en la academia “Vonny jazz” el estar ahí me a
proporcionado grandes satisfacciones en el lapso de agosto a enero e tenido
cuatro presentaciones, hemos estado participando en diversos concursos en
los cuales se han obtenido los primeros lugares, tanto grupales como de
manera individual,
Ahora practico en las tardes canciones con mi guitarra que también es algo que
me gusta mucho hacer.
Mis géneros preferidos de música son el pop el rock y la música clásica, dentro
de los dos primeros géneros tengo la posibilidad de tocar varias canciones que
hoy en día me gustan mucho.
En el transcurso de la secundaria estuve todo el ultimo año en la rondalla por lo
cual estoy un poco familiarizada con el uso de la guitarra, por ahora estoy
buscando una escuela especializada en impartir clases de música para poder
mejorar en este aspecto, a grandes rasgos estos son los puntos mas
importantes de mi vida, lo que soy y lo que me a rodeado desde pequeña.