Este documento presenta la biografía de Rafael Benavides Wesley. Nació en 1990 en el Centro Poblado Menor la Púcara, Perú. Completó sus estudios primarios y secundarios en escuelas locales, luego estudió Producción Agropecuaria en el Instituto Superior Tecnológico Público de Chota. Actualmente estudia Medicina Veterinaria en la Universidad Nacional de Cajamarca. Le gusta cantar música cristiana y participar en deportes como el fútbol.

1. RAFAEL BENAVIDES WESLEY <br /> BIOGRAFÍA<br />Nací el 11 de Junio del año 1990, en el Centro Poblado Menor la Púcara, Distrito de Tacabamba, Provincia de Chota – Cajamarca – Perú. Soy hijo del señor Elí Rafael Díaz y de la señora Loida Benavides Sánchez.<br />Desde los primeros años de mi infancia he vivido bajo la tutela de mis padres y en especial de mis abuelos: Celestino Benavides Rimarachín y Adelaida Sánchez Gálvez, la cual me han dado todo el amor y el cariño y aún me siguen inculcando en los valores y formándome en los caminos de Dios.<br />En el año 1995 inicié mis estudios primarios en el centro educativo 10511 de la comunidad de Pampa Grande perteneciente al C.P.M de Púcara – Tacabamba, realicé los seis años de educación primaria en dicha institución. En este recorrido de tiempo han pasado muchas cosas como: tener que apartarme de mi madre por motivos que ella tenía por conveniente, presencié en carne propia de lo que es el dolor de un hijo sin la presencia de una madre y el sufrimiento del alma al tener que enfrentar la falta que me hacía, pero, gracias a Dios logré salir adelante y evadir de alguna forma este problema tan difícil a pesar de mi corta edad que tenía (cinco años), Me fascinaba estar en mi escuela, al finalizar cada día de estudios siempre esperaba ansioso un día nuevo que sea mejor, era un mundo lleno de fantasías y de objetividad. En la escuela lo pasaba de lo mejor me gustaba participar en las actividades que se realizaban, me gustaba actuar, hacer escenificaciones y eskesh, además, participaba en canto, en futbol, que siempre eran mi jibe. Cuando estaba en el segundo grado de educación primaria tuve un accidente, me roture la parte frontal de mi cabeza causándome as una fisura y quedando una cicatriz que no logró sanarse correctamente. <br />En mi escuela había solamente dos profesores que eran responsables de los seis grados fraccionado en dos aulas, lo cual se hacían responsables, uno: del primero al tercer grado y el otro profesor los tres grados superiores; estudiaba en dicho C.E de ocho de la mañana hasta las cinco de la tarde con un receso de dos horas a partir de las doce del mediodía. Para llegar a mi escuelita caminaba unos diez minutos diarios, el camino era accesible y no tenía problemas para llegar a la escuela, mi sexto grado lo concluí en el año 2000; es así como de alguna manera logré estudiar y culminar mi primaria.<br />En el año 2001, inicié a estudiar la secundaria realizándolo en el colegio nacional “Andrés Avelino Cáceres” del C.P.M la Púcara – Tacabamba – Chota. En este colegio para mí se dibujaba cada vez un ambiente diferente era otra realidad, al encontrase con jóvenes de diferentes localidades, con diferentes costumbres y realidades sociales, me parecía que recién estaba empezando a vivir la vida quizás era la verdad pero solamente era un inicio de la vida de joven, había compañeros de mayor edad y que estos siempre trataban de incitarnos a las cosas del mal como ir a las fiestas de aniversarios, cumpleaños para libar licor y a participar de juegos de azar que estos llevaban al colegio, pero, gracias a Dios nunca compartí con ellos a pesar de que me adjetivaban muchas cosas. En mis estudios era un alumno regular, para los exámenes nunca estudiaba, salvo una breve repasada cuando los temas no eran tan claros, en otro caso no solía con esforzarme para sacarme buena nota en los exámenes; la nota para mí no era la principal fuente o evidencia de lo que cuánto sabe uno con relación al conocimiento y, lo tomaba como algo normal y sin embargo estudiaba en otro tiempo que no estaba relacionado a los exámenes y lo hacía para aprehender nuevos conceptos que me servirían para el tiempo y así yo creo que he hecho lo mejor. A parte de la formación académica recibí la formación de trabajo y valorar así el esfuerzo que puede hacer uno para lograr cambiar la imagen de un colegio humilde y transformarlo en algo mejor, los alumnos del colegio acarreábamos piedra, arena, madera, de distancias considerables para construir ambientes en dicho colegio, lo veía como algo absurdo que nos hacían trabajar porque la verdad era pesado y al final salíamos con los hombros hecho heridas por las aristas de las piedras, pero, al pasar el tiempo he sentido la tranquilidad y el orgullo de haber servido a mi colegio y a la sociedad al ver los frutos del trabajo. <br /> Para llegar a mi colegio diariamente caminaba cerca de dos horas salvo algunos días que encontrábamos movilidad y reducía así el tiempo, tomaba desayuno la seis de la mañana y me preparaba para caminar con varios compañeros que diariamente solíamos encontrarse para bajar hacia el colegio y también de regreso a nuestras casas, así era la rutina diaria hasta llegar a concluir la secundaria a pesar de las vicisitudes que nos ofrecía la naturaleza y el sendero, en tiempo de invierno no era nada fácil trasladarme, la lluvia mojaba mis cuadernos, ropa, aparte del frio que era insoportable y peor cuando caía heladas, pero, nada de esto trunco mis sueños de estudiar.<br />En mi colegio tenía un horario de estudios completo de siete horas diarias, tenía profesores de alto nivel educativo. Me era fácil llevar los estudios no tenía problemas grabes, tenía amigos muy buenos que me ayudaban, estudiábamos juntos algunos libros para exponer especialmente obras literarias, allí es donde cogí amor por las letras me fascinaba leer obras de ayuda personal y otra de importancia que hoy para mí se ha convertido en mi entretenimiento, participaba en concursos de dramas y canto que se hacía internamente en el colegio y yo quedaba humildemente en primer lugar.<br />En el año 2005 egresé de dicho colegio. Formando así uno de los 27 alumnos de la promoción “Mario Ervijio Sánchez Tarrillo”.<br />En el año 2006 una vez terminado el colegio decidí seguir estudiando, para ello, viajé a la ciudad de Chota – Cajamarca. Inicié mi preparación académica con miras a una postulación y coger una vacante en el Instituto Superior Tecnológico público- “Chota”. El 18 de abril del mismo año postulé y logré ocupar una vacante en dicho centro superior, ingresé a la especialidad de Producción Agropecuaria. Comencé con mis estudios superiores a una semana de haber ingresado, acá las experiencias eran mucho más complejas, las relaciones socioculturales cambiaron para mí con mucha diferencia del colegio, era un poco menor de edad a diferencia de mis compañeros. Empecé a experimentar la soledad al encontrarme lejos de mi familia era la primera vez que salía de casa y llegar a una ciudad me era un poco difícil pero luego se tornó tan fácil, me acostumbré, y es así que logre concluir con mis estudios superiores en los tres años establecidos.<br />Egresé del Instinto Superior Tecnológico Público – “Chota” en el año 2008. Me gradué como técnico en Producción Agropecuaria obteniendo el título profesional a nombre de la nación. Orgulloso de mi carrera profesional, la cual, me sentía muy contento de estar contribuyendo a la sociedad en cuanto al mejoramiento agropecuario que es la base de la economía mundial. En este mismo año llegué a tener un encuentro con mi querida madre después de 13 años de no haberlo visto, encuentro que jamás olvidaré.<br />En la provincia de Chota, conocí el mundo de la radio, empecé a trabajar en radios de la misma provincia, desempeñándome como comunicador social en Radio “Amistad”. F.M. y luego en una emisora cristiana “Radio Bendición Cristiana”. A.M. Me encontré con un ambiente muy especial, el mundo de la radio es tan hermoso para mí, es uno de mis talentos que siempre soñé con tenerlo y pues lo conseguí.<br />Después de haber terminado con mi carrera técnica decidí postular a la universidad nacional de Cajamarca, quería estudiar medicina veterinaria y así fue que empecé a prepararme en academias de Chota para postular en marzo del año 2009 a tal universidad. El 29 de marzo del año 2009 ingresé a la facultad de medicina veterinaria, luego esperé que iniciaran las clases de primer ciclo iniciando el 5 de mayo del 2010. Viaje al departamento de Cajamarca para comenzar con mis clases.<br />Actualmente tengo 21 años de edad y sigo estudiando medicina veterinaria en la Universidad Nacional de Cajamarca. Estoy muy agradecido por la vida y la salud que Dios me da cada día, hago cada instante de mi vida lo mejor para poder amar y respetar, entregar mi amor a mi familia y a la persona que grandemente amo y de la cual admiro su esfuerzo y perseverancia para lograr estudiar aunque ella se encuentre lejos de su familia y tomo su ejemplo de personalidad y carácter lo cual me influye para ser que lucha cada día por sus ideales.<br /> <br />MI TALENTO<br />Hay muchas cosas que me gusta hacer como por ejemplo: cantar, escenificar, tocar guitarra, leer obras literarias, Versalles, componer o escribir, jugar futbol, carrera de fondo y de resistencia, salto largo sin impulso, etc. Pero sobresalgo fundamentalmente en canto, gimnasia corporal y futbol.<br />Quiero ser un cantante profesional al igual que un atleta con la capacidad de competir nacionalmente, para ello diariamente me ejercito y practico con gran énfasis para conseguir etas metas. Me gusta cantar especialmente música cristiana el ritmo y la melodía sé que lo tengo y me valgo de ello para hacer lo que me gusta. <br />A continuación les presento un tema musical que yo he compuesto y que está dentro de un volumen que muy pronto estará en una grabación profesional y saldrá al mercado.<br /> TEMA Nº 6.- AFLICCIÓN<br />Si se pudiese pesar mi aflicción y poner mis males en una balanza, pesarían más que la arena de los mares. Llevo en mí las flechas del omnipotente mi espíritu bebe su veneno. ¿Qué podré hacer Diooooooo ,, s?<br />CORO<br />Mis hermanos me han fallado como un torrente que dura sólo un tiempo. Háganme ver en qué he fallado; //hermano sé por siempre y no un momento.\\<br />Un trabajo forzado es la vida del hombre sobre la tierra. Al acostarme digo: ¿Cuándo llegará el día? Al levantarme: ¿Cuándo será de noche?<br />Mi carne está cubierta de costras siento mi piel deshacerse. Recuerda mi vida es un soplo y mis ojos no verán la felicidad, pero, tengo esperanza en el omnipotente porque es puro y sincero. Victoria tendré .Dios ten compasión de mí. <br />REALIDAD DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA <br />UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA<br />1581155651500<br />Parte de la vista panorámica de las instalaciones de la U.N.C<br />La universidad nacional de Cajamarca, fue creada en 1962 mediante la ley Nº 14015 de fecha 15 de febrero del mismo año. Es el primer centro de estudios del departamento que forma profesionales académicos y expertos en determinadas ramas del saber la práctica, los mismos que han de contribuir al desarrollo regional y nacional, lo integran docentes, alumnos, graduados y personal administrativo.<br />En su misión educadora, tiene el propósito de brindar educación superior universitaria de calidad a la sociedad peruana y en especial de aquellas del área de su influencia, para lo cual se proyecta a través de sus sedes en Jaén, Chota, Celendín, Cajabamba y Bambamarca.<br />En sus 49 años de vida institucional, han conducido los destinos de la Universidad Nacional de Cajamarca, los siguientes rectores:<br />Ing. Luis Zambrano Saavedra <br />Ing. Jorge navarro talavera <br />Ing. Ciro Arrisplata Bazán <br />Ing. Guillermo Urteaga Rocha <br />Ing. José Raunelli Castro <br />Ing. Mariano Carranza Zavaleta<br />Ing. Pablo Sánchez Zevallos <br />Ing. Letelier Mass Villanueva <br />Ing. César Paredes Canto <br />Mag. Elio Delgado Azañero <br /> Dr. Angelmiro Montoya Mestanza <br />Ing. Carlos Segundo Tirado Soto (actualmente) <br />RÉGIMEN ACADÉMICO <br />La formación profesional se brinda a través de las siguientes unidades: <br />Facultades <br />Escuela académico profesionales <br />Departamentos académicos<br />Escuela de post grado<br />Centros e Institutos de Investigación Centros de Extensión y Proyección Universitaria <br />FACULTADES <br />Son la unidades de formación académico profesional, investigación proyección y Extensión universitaria conformadas por las Escuelas Profesionales y Secciones Profesionales en provincias según sea el caso. Las facultades existentes son:<br />Ciencia agrarias <br />Ciencias de la salud<br />Ciencias económicas, contables y administrativas <br />Ciencias sociales <br />Ciencias veterinarias<br />Derecho y ciencias políticas<br />Educación <br />Medicina humana<br />Zootecnia<br />400050-80899000<br />Vista panorámica de las facultades de Derecho y Geológica U.N.C.<br />ESCUELAS ACADÉMICO PROFESIONALES <br />Son las unidades responsables de la administración curricular de las carreras profesionales en función de los lineamientos generales de las facultades. Se cuenta con la siguientes Escuelas Académico Profesionales:<br />Agronomía, Ingeniería en Industrias Alimentarias, Ingeniería Forestal, Ingeniería Ambiental, Ingeniería en Agronegocios, Medicina Veterinaria, Ingeniería Civil, Ingeniería De Sistemas, Ingeniería Geológica, Ingeniería Hidráulica, Enfermería, Obstetricia, Medicina Humana Educación, Sociología, Turismo Y Hotelería, Derecho, Economía, Contabilidad, Administración Y Zootecnia.<br />DEPARTAMENTOS ACADÉMICOS<br />Son las unidades que se integran a las facultades y reúnen docentes que cultivan las mismas disciplinas o disciplinas afines. Los departamentos académicos son los siguientes:<br />Agronomía<br />Ciencias biológicas <br />Ciencias contables y administrativas <br />Ciencias de la educación<br />Ciencias de la ingeniería<br />Ciencias económicas <br />Ciencias pecuarias <br />Ciencias químicas y dinámicas <br />Ciencias sociales<br />Ciencias veterinarias<br />Derecho y ciencias políticas<br />Enfermería<br />Estadística, informática y sistemas<br />Física<br />Forestales<br />Idioma y literatura<br />Matemáticas<br />Medicina Humana<br />Obstetricia<br />Recursos hídricos<br />La universidad nacional de Cajamarca también cuenta con los centros de investigación, centros de extensión y proyección universitaria. Además brinda los siguientes servicios a la comunidad universitaria:<br />Área de asistencia social<br />Comedor universitario<br />Becas de estudio y/o bolsas de trabajo<br />Tramitación de carnets universitarios<br />Gestiones y coordinaciones a nivel inter y extra Institucional para la realización de acciones asistenciales<br />Área de servicio dental<br />Extracciones<br />Obturaciones<br />Exámenes<br />Curetajes<br />Debridación de abscesos<br />Área enfermería<br />Aplicación terapéutica médica.<br />Atención en casos de emergencia.<br />Atención en morbilidad simple.<br />Análisis cualitativo de alcohol.<br />Planificación familiar y paternidad responsable.<br />Atención profesional en programas preventivos promocionales.<br />Primeros auxilios en eventos deportivos y otros.<br />Otros servicios<br />Movilidad Cajamarca – ciudad Universitaria y viceversa.<br />Cada facultad cuenta con servicio de movilidad para el desplazamiento durante las prácticas pre profesional.<br /> La universidad nacional de Cajamarca, cuenta además con servicios de imprenta y fotocopiado. <br />RÉGIMEN DE ESTUDIOS <br />FACULTADESCUELA ACADÉMICO PROFESIONALGRADO ACADÉMICOTÍTULO PROFESIONALDURACIÓNCIENCIAS AGRARIASAgronomíaIndustrias alimentariasIngeniería forestalIngeniería ambientalIngeniería de agronegociosBachillerBachillerBachillerBachillerBachillerIng. Agrónomo Ing. Ind AlimentariasIng. ForestalIng. AmbientalIng. En agronegocios10 ciclos10 ciclos10 ciclos10 ciclos10 ciclosEDUCACIÓN Educación BachillerLic. En educación10 ciclosINGENIERÍAIngeniería civilIngeniería de sistemasIngeniería geológicaIngeniería hidráulicaBachillerBachillerBachillerBachillerIng. CivilIng. De sistemasIng. GeólogoIng. Hidráulico10 ciclos10 ciclos10 ciclos10 ciclosCIENCIAS DE LA SALUD Enfermería ObstetriciaBachillerBachillerLic. En enfermeríaObstetriz u obstetra10 ciclos11 ciclosMEDICINA HUMANA Medicina HumanaBachillerMéd. Cirujano14 ciclosCIENCIA VETERINARIASMedicina veterinariaBachillerMéd. Veterinario11 ciclosDERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS derechoBachillerAbogado12 ciclosCIENCIAS SOCIALESsociología turismo y HoteleríaBachillerBachillerLic. En sociologíaLic. En turismo y hotelería10 ciclos10 ciclosCIENCIAS CONTABLES, CONTABLES YADMINISTRATIVAScontabilidad economíaadministraciónBachillerBachillerBachillerContador EconomistaAdministrador10 ciclos10 ciclos10 ciclosZOOTECNIAZootecniaBachillerIng. zootecnista10 ciclos<br />SITUACIÓN ACTUAL DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMRCA<br />De la Infraestructura.<br />Existen algunas facultades que no cuentan con infraestructura disponible y suficiente para realizar sus actividades académicas, por lo cual se efectúan en pabellones de otras facultades. Ejemplo: Veterinaria, Zootecnia, medicina humana hacen uso de otros ambientes ajenos a las facultades, las aulas están mal presentables salvo algunas que tienes proyector multimedia, pupitres, buena aireación y sus paredes lucen impecables; que decir de algunos servicios higiénicos que están sin puertas, no cuentan con agua disponible emanado así olores nauseabundos peligro para la salud pública. En los laboratorios existe un pésimo servicio académico, por la única razón que no se cuenta con equipos y materiales disponibles si es que lo hay algunos son obsoletos, implicando así una insuficiente realización de prácticas en diferentes asignaturas. <br />624840-28638500<br /> Atardecer en la U.N.C<br />De los servicios.<br />Bien es ciertoque la Universidad Nacional de Cajamarca brinda servicios como el comedor universitario, enfermería, transporte, etc. Es una pena hablar de Comedor Universitario; en el sentido del requerimiento nutricional que no satisface las necesidades nutricionales de los estudiantes, es un pésimo servicio donde el estudiante no recibe la alimentación adecuada, dando resultado de esto una alta tasa de desnutrición estudiantil. ¿Cómo se puede hablar de una buena educación si no hay una buena alimentación en el estudiante? Por eso, ese el resultado tan bajo del educando en cuanto a su rendimiento académico. El bono que paga el alumno por el uso del comedor es S/ 45 nuevos soles mensuales, pero esto no significa que el estudiante sea maltratado en su alimentación.<br />Existen responsables de bienestar universitario para realizar la evaluación situacional del estudiante pero estos hacen caso omiso, no hacen el análisis correcto; el Comedor Universitario es para los alumnos que lo necesitan verdaderamente, que bienes a estudiar de provincias y de otras regiones del país, sin embargo, no hacen uso de tal servicio a pesar de haber solicitado, además, existen vacantes cubiertas por gente de altos recursos económicos que estos en vez de apoyar a la dieta diaria del comedor se roban el pan de los que verdaderamente lo necesitan, claro, no es culpa de ellos usar tal servicio, es culpa directa de los entes de bienestar universitario que no saben evaluar y repartir las vacantes adecuadamente. <br />En transporte: la Universidad Nacional de Cajamarca brinda a los estudiantes y administrativos el servicio de trasporte de Cajamarca – Ciudad Universitaria y viceversa. Cada facultad cuenta con movilidad para el desplazamiento de prácticas pre profesional, si vemos la realidad en qué se encuentran dichos vehículos es totalmente desastroso salvo uno o dos que dan una buena imagen de encontrarse en correcto funcionamiento. En la actualidad hay vehículos que están varados, mecánicamente están pésimos, hay muchas facultades que lo necesitan pero lamentablemente no pueden dele uso por la situación en la que se encuentran tales vehículos.<br />9144015875000Servicio de transporte. Prácticas de campo FF. CC.VV<br />De los Decentes<br />Actualmente hay algunos docentes que generalmente son remunerados muy bien, pero su enseñanza académica y profesional es pésima actuando así como parásitos y zánganos de la educación Universitaria, además, no se actualizan y tienen informaciones que no están acorde a este siglo XXI, no utilizan la tecnología para realizar las cátedras respectivas, algunos son chantajistas y tratan de ingeniarse para desaprobar al estudiante o aprobar pero a cambio de dinero, no cumplen con sus horas académicas designadas y salen de clase ½ hora o hasta una hora antes de lo establecido sir ser justificada, algunos llegan solamente por cumplir no preparan la clase y tratan de impresionar al alumno con temas que no están en los sílabos, si les dicen profesor(a) ya no tengamos clases todo el ciclo ellos colocarían veinte en el record de notas. Este tipo de educadores (estafadores) no deben permanecer más en una Universidad de prestigio, estos solamente sirven para llevarse el dinero y aprovecharse de la situación del estudiante. <br />Siempre existe la otra cara de la moneda, el lado positivo del buen docente el que se sacrifica diariamente para que la educación crezca incesablemente, sacrifican su tiempo, salud, familia, etc. Al que no le importa cuánto es su sueldo y denodadamente comparte sus conocimientos con el estudiante sin celos y nada por el estilo, cumple con lo establecido en las normas curriculares, es innovador, está acorde con los avances tecnológicos y su mejor abnegación es la buena calidad educativa no solo de Cajamarca sino de todo el país y el mundo entero.<br />De los Alumnos. <br />Actualmente la Universidad Nacional de Cajamarca alberga un promedio de 8,000 estudiantes distribuidos de acuerdo a la facultad que estudian, algunos tienes reservado su matrícula de ingreso, otros retirados por diferentes motivos. Como en todo centro de educación superior existen los buenos estudiantes y los malos estudiantes; de los buenos: estos estudiantes a pesar de no contar con un centavo en el bolsillo van a la Universidad con algo mejor que es los sueños, los sueños de convertirse en los mejores profesionales eficaces de un Perú que necesita egresados competentes y con vocación de servicio, estos son los que verdaderamente estudian y aprovechan el mínimo de su tiempo que tienes para dedicarse netamente a estudiar. De los malos: en la Universidad Nacional de Cajamarca, existen estos mal llamados estudiantes, que se aprovechan de su situación académica para malversar su tiempo, no priorizan las cosas, esperan ansiosos el día lunes para fingirles a sus padres que se encuentran en clase y salen diariamente a libar alcohol, llegan a clase pasados de copas, otros que a la universidad lo han convertido en un centro de deportes y se dedican mañana y tarde a los deportes de futbol, frontón, ajedrez, etc. Descuidando sus clases, otros llegan a la Universidad solamente hacer politiquería dándose de cabeza siendo cola en su preparación académica y sin embargo estos son los que nos representan en algún cargo político y/o de confianza del estado, esa es la razón por la cual nuestra Universidad y nuestro Perú están cada vez peor.<br />DE LA FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA.<br /> La facultad de medicina veterinaria, tiene actualmente como decano al Mag. Gilberto Fernández Idrogo, jefe de departamento al Mag. Abel García Bazán y como director de escuela al Mag. Raúl Barrantes Heredia. <br />Esta facultad es una de las más prestigiosas de la Universidad Nacional de Cajamarca y de todo el país por la excelencia de los docentes y de los egresados.<br />Descripción general de la carrera.<br />El alumno egresado de la carrera profesional de Medicina Veterinaria de la universidad nacional de Cajamarca, caracteriza por el siguiente perfil:<br />Estar capacitado para ejercer la profesión y seguir programas de educación continua que requiere para comprender y actuar en los diversos ámbitos de la profesión, como: salud, bienestar y producción de especies animales terrestres y acuícolas, la salud pública, la protección y la calidad de los alimentos y la prevención y el control de las enfermedades zoonóticas y emergentes.<br />Desarrollar capacidades de integración, planificación, gestión, investigación y transferencias en los diferentes campos de actividad profesional.<br />Perfil del estudiante:<br />Se caracteriza por sus aptitudes científicas especialmente relacionadas con las ciencias biológicas y animales. Otros atributos son contar con un marcado espíritu de servicio, responsabilidad y humanidad que lo permiten. <br />Aspecto del plan de estudios <br />La formación académico profesional del Médico Veterinario, comprende los niveles básicos científico humanístico, básico profesional, y de acción profesional, dentro de las áreas de salud animal, salud pública, salud animal, administración y gerencia de empresas agropecuarias e investigación; en un espacio de tiempo determinado, concordante con las competencias del perfil establecido. <br />Duración de los estudios. <br /> <br />10 ciclos académicos (05 años) con 06 meses de prácticas pre profesionales (programa de clínicas)<br />Grado y títulos que otorga <br />Grado académico: Bachiller en Medicina Veterinaria<br />Título profesional: Médico Veterinario.<br />Campo ocupacional <br />El profesional Médico Veterinario se desempeñara en áreas tales como:<br />Medicina Veterinaria Preventiva.<br />Salud y Producción Animal.<br />Servicio de Clínicas Veterinarias.<br />Vida Silvestre. <br />Economía y Administración de Empresas Pecuarias.<br />Tecnología de los alimentos.<br />Salud ambiental entre otras.<br /> En la facultad de Medicina Veterinaria hay profesionales de amplia experiencia en la pecuaria avocados a la investigación científica técnica y profesional, vale recalcar el trabajo que realiza en diferentes proyectos internacionales el PH. Pedro Ortiz y demás doctores de la facultad.<br /> La facultad de Medicina Veterinaria cuenta con hospital veterinario, con laboratorios, como: laboratorio de diagnósticos clínicos, biotecnología, patología, toxicología, anatomía, histología, parasitología, etc. Además se cuenta con biblioteca especializada, biblioteca virtual, sala de conferencias, campo de fulbito, de otro lado cuenta con un fundo de 13 hectáreas aproximadamente (fundo Tartar), etc. <br />83439016510000<br /> Bicefalia. Especie Bovina. Laboratorio de patología U.N.C.<br />-238125-399415002736850-31623000<br />Fundo Tartar (FF.CC.VV) vacas productoras de leche raza Holstein. Fundo la Victoria U.N.C.<br />En su infraestructura de la facultad esta descuidada, no se cuenta con aulas y locales suficientes, el hospital veterinario esta inaugurado pero lamentablemente no le dan funcionamiento al igual que el laboratorio de biotecnología; la biblioteca especializada cuenta con ejemplares desactualizados y muy pocos son los que tienen datos vigentes. <br />59690182245RAFAEL BENAVIDES WESLEY 00RAFAEL BENAVIDES WESLEY <br /> <br /> <br /> <br />