El documento describe la naturaleza del fútbol, incluyendo que se juega entre dos equipos de 11 jugadores que compiten para marcar goles encajando una pelota en la portería rival, y que el equipo con más goles al final gana, o es un empate si ambos equipos marcan la misma cantidad o ninguno marca. También menciona las posiciones tácticas básicas de los jugadores y que tratará sobre la historia y popularidad del fútbol.
Este documento presenta las reglas y orígenes del baloncesto. Explica que el baloncesto fue creado por James Naismith en 1891 en Massachusetts para que la gente pudiera jugar un deporte de invierno. Se juega entre dos equipos de cinco jugadores cada uno, con el objetivo de encestar la pelota en la canasta del equipo contrario. Un partido típicamente dura cuatro períodos de 10 minutos cada uno, aunque las reglas pueden variar entre ligas.
El documento describe los avances tecnológicos en el fútbol a través de los años, incluyendo la invención de la pelota sin costura en 1930, el uso de guantes por los arqueros en la década de 1950, y el desarrollo de bebidas isotónicas y camisetas ultralivianas en las décadas de 1960 y 1990 respectivamente.
Este documento presenta información sobre tres tipos de hockey: hockey sobre hielo, hockey patín y hockey sobre césped. Describe brevemente la historia, el campo de juego y las reglas básicas de cada deporte. El hockey sobre hielo se originó en Canadá en el siglo XIX y se juega en una pista de hielo con seis jugadores por equipo. El hockey patín se desarrolló en Inglaterra y se practica en una cancha con ruedas y cinco jugadores por equipo. El hockey sobre césped es uno de los deport
Este documento habla sobre el futbol. Explica que el futbol es un deporte jugado entre dos equipos de 11 jugadores cada uno, cuyo objetivo es introducir la pelota dentro de la portería contraria para marcar goles. Describe las reglas básicas del juego, incluyendo que se juega con los pies y no con las manos, excepto para los arqueros. También menciona las diferentes posiciones en que se dividen los jugadores como delanteros, mediocampistas y defensas.
Este documento presenta información sobre dos deportes alternativos: el balonkorf u korfbal y el floorball. Describe brevemente la historia, reglas y aspectos generales de cada deporte. También menciona de manera más breve el kickball.
El baloncesto es un deporte de equipo que se juega entre dos equipos de cinco jugadores cada uno. El objetivo es anotar puntos introduciendo un balón en un aro de 3.05 metros de altura. Un partido consta de cuatro períodos de 10 minutos cada uno en la FIBA y 12 minutos en la NBA. Si hay empate tras el tiempo reglamentario, se juega una prórroga de 5 minutos hasta que un equipo gane. Cada equipo puede tener hasta 12 jugadores, 5 iniciales y 7 suplentes, aunque en categorías infantiles
Este documento presenta información básica sobre el fútbol, incluyendo su fecha y lugar de nacimiento en 1863 en Inglaterra, sus reglas fundamentales como los dos equipos de 11 jugadores cada uno y el objetivo de anotar goles metiendo la pelota en la portería contraria, y las diferentes posiciones en el campo como guardameta, defensa, mediocampista y delantero. También menciona los órganos reguladores como la FIFA.
El documento describe la naturaleza del fútbol, incluyendo que se juega entre dos equipos de 11 jugadores que compiten para marcar goles encajando una pelota en la portería rival, y que el equipo con más goles al final gana, o es un empate si ambos equipos marcan la misma cantidad o ninguno marca. También menciona las posiciones tácticas básicas de los jugadores y que tratará sobre la historia y popularidad del fútbol.
Este documento presenta las reglas y orígenes del baloncesto. Explica que el baloncesto fue creado por James Naismith en 1891 en Massachusetts para que la gente pudiera jugar un deporte de invierno. Se juega entre dos equipos de cinco jugadores cada uno, con el objetivo de encestar la pelota en la canasta del equipo contrario. Un partido típicamente dura cuatro períodos de 10 minutos cada uno, aunque las reglas pueden variar entre ligas.
El documento describe los avances tecnológicos en el fútbol a través de los años, incluyendo la invención de la pelota sin costura en 1930, el uso de guantes por los arqueros en la década de 1950, y el desarrollo de bebidas isotónicas y camisetas ultralivianas en las décadas de 1960 y 1990 respectivamente.
Este documento presenta información sobre tres tipos de hockey: hockey sobre hielo, hockey patín y hockey sobre césped. Describe brevemente la historia, el campo de juego y las reglas básicas de cada deporte. El hockey sobre hielo se originó en Canadá en el siglo XIX y se juega en una pista de hielo con seis jugadores por equipo. El hockey patín se desarrolló en Inglaterra y se practica en una cancha con ruedas y cinco jugadores por equipo. El hockey sobre césped es uno de los deport
Este documento habla sobre el futbol. Explica que el futbol es un deporte jugado entre dos equipos de 11 jugadores cada uno, cuyo objetivo es introducir la pelota dentro de la portería contraria para marcar goles. Describe las reglas básicas del juego, incluyendo que se juega con los pies y no con las manos, excepto para los arqueros. También menciona las diferentes posiciones en que se dividen los jugadores como delanteros, mediocampistas y defensas.
Este documento presenta información sobre dos deportes alternativos: el balonkorf u korfbal y el floorball. Describe brevemente la historia, reglas y aspectos generales de cada deporte. También menciona de manera más breve el kickball.
El baloncesto es un deporte de equipo que se juega entre dos equipos de cinco jugadores cada uno. El objetivo es anotar puntos introduciendo un balón en un aro de 3.05 metros de altura. Un partido consta de cuatro períodos de 10 minutos cada uno en la FIBA y 12 minutos en la NBA. Si hay empate tras el tiempo reglamentario, se juega una prórroga de 5 minutos hasta que un equipo gane. Cada equipo puede tener hasta 12 jugadores, 5 iniciales y 7 suplentes, aunque en categorías infantiles
Este documento presenta información básica sobre el fútbol, incluyendo su fecha y lugar de nacimiento en 1863 en Inglaterra, sus reglas fundamentales como los dos equipos de 11 jugadores cada uno y el objetivo de anotar goles metiendo la pelota en la portería contraria, y las diferentes posiciones en el campo como guardameta, defensa, mediocampista y delantero. También menciona los órganos reguladores como la FIFA.
El documento describe las diferentes modalidades del hockey, incluyendo hockey sobre césped, hockey sobre hielo, hockey sobre patines y hockey sobre patines en línea. El hockey sobre césped se juega con una pelota de corcho en una cancha de hierba con dos equipos que intentan anotar goles. El hockey sobre hielo se juega sobre hielo con un disco de caucho y patines. El hockey sobre patines también se juega con una pelota de corcho pero en una pista cerrada con patines de cuatro ruedas.
El documento presenta una serie de actividades relacionadas con el fútbol para practicar con estudiantes. Incluye juegos predeportivos como "La serpiente" y "Cerrar la puerta", explica brevemente la historia del fútbol en el Perú y el mundo, las reglas básicas del juego, ejercicios técnicos individuales y partidos, e insta a investigar la historia de clubes de fútbol y coleccionar fotografías de jugadores.
El documento resume los elementos estructurales del voleibol, incluyendo el campo de juego rectangular dividido por una red, las zonas de juego, la red, el balón esférico y flexible, la vestimenta de los jugadores, los equipos de hasta 14 jugadores, y que los partidos consisten en sets de hasta cinco bloques con tiempos muertos de 30 segundos.
El documento resume las reglas básicas del fútbol sala, incluyendo el número de jugadores por equipo, el equipamiento requerido y los roles de los árbitros y asistentes durante el juego.
El documento resume la historia del basquetbol, desde sus orígenes en los juegos practicados por los olmecas y aztecas en América precolombina hasta su creación moderna por James Naismith en 1891. También describe los fundamentos básicos del juego como pases y recepciones, reglas como el tiempo de juego y número de jugadores, medidas de la cancha, posiciones comunes de los jugadores y algunos sistemas de juego.
Este documento resume 5 tipos comunes de fracasos en presentaciones de PowerPoint: demasiado texto, falta de imágenes, falta de preparación, exceso de elementos visuales que distraen y mala calidad en la presentación. Proporciona ejemplos breves de cada uno.
El documento resume los cambios en tres deportes populares - voleibol, balonmano y fútbol - en los últimos 50 años. Describe brevemente el origen, reglas básicas y equipamiento de cada deporte. Explica que aunque los deportes han evolucionado con el tiempo en términos de número de jugadores, reglas y equipamiento permitido, su esencia sigue siendo la misma desde sus orígenes hace cientos de años.
Este documento contiene 11 preguntas y respuestas sobre aspectos básicos del hockey como el nombre del disco (puck), la distribución de jugadores en el campo, cómo se agarra el stick, las medidas del campo, las normas principales, quién lo inventó, la postura correcta, las sanciones de los árbitros, las diferencias entre hockey sobre hierba y hielo, los dos campeonatos mundiales más importantes y los tres tipos de hockey.
El documento resume tres de los deportes más populares: fútbol, baloncesto y tenis. El fútbol se juega entre dos equipos de 11 jugadores y el objetivo es anotar goles introduciendo la pelota en la portería contraria. El baloncesto también se juega entre dos equipos de cinco jugadores cada uno, con el objetivo de anotar puntos introduciendo la pelota en un aro colocado a 3,05 metros de altura. En el tenis, dos o cuatro jugadores compiten en una cancha dividida por una red, con el objet
El futbol, mi deporte favorito y lo quiero compartir con mis compañeros y compañeras de clase, al Igual que con mi profesor de Informática. Amo el fútbol. Es mi inspiración.
El fútbol es un deporte de equipo jugado entre dos equipos de 11 jugadores cada uno. Se juega en una cancha rectangular de césped con una portería a cada lado. El objetivo es introducir la pelota dentro de la portería contraria para marcar un gol, y el equipo con más goles al final del partido de 90 minutos gana el encuentro.
Este documento presenta los objetivos y contenidos del tema 6 sobre receptores y efectores. Los objetivos incluyen conocer las partes del ojo y el oído, describir las articulaciones, y explicar cómo funcionan los músculos, huesos y sus principales partes. El contenido cubre los receptores sensoriales como el ojo, el oído, la piel, el gusto y el olfato, así como las articulaciones, el sistema esquelético y el sistema muscular.
Este documento describe varios deportes alternativos como el Ultimate, Kin-Ball y Peteca. Explica el origen, objetivo, reglas básicas y técnicas de cada deporte. El Ultimate surgió en EEUU en la década de 1970 y se juega con un disco, el Kin-Ball es un deporte cooperativo creado en Canadá y se juega con un balón gigante, y la Peteca proviene de Brasil y consiste en golpear una pelota por encima de una red.
Este documento resume la clase de fútbol de un grupo de estudiantes. Aprendieron que el fútbol se juega con balones, con dos equipos y un portero, y que se pueden ganar trofeos. Investigando más, descubrieron que tanto hombres como mujeres pueden jugar, cada equipo tiene dos porteros y un entrenador, y hay reglas y un árbitro. Los estudiantes compartieron fotos, videos e información sobre posiciones como delantero. También aprendieron que algunos niños no tienen acceso a canchas de f
Este documento presenta información sobre el lacrosse, incluyendo su historia, reglas y equipamiento tanto para hombres como mujeres. El lacrosse se originó como un juego practicado por tribus indígenas de Norteamérica. Para hombres, se juega con 10 jugadores por equipo y es de contacto físico, mientras que para mujeres se permite menos contacto y se juega con 12 jugadoras por equipo. El documento también describe el uso del lacrosse en educación física y con fines recreativos.
El documento describe las modalidades del lacrosse, un deporte originado por tribus indígenas americanas que involucra lanzar y atrapar una pelota con un palo con red. Explica que el lacrosse masculino es de contacto, mientras que el femenino y el intercrosse no lo son. También proporciona detalles sobre las reglas, equipamiento, técnicas básicas y variantes del juego de cada modalidad.
El lacrosse se originó como un juego tradicional practicado por muchas tribus indígenas de Norteamérica desde hacía siglos antes de la llegada de los europeos. Los misioneros jesuitas franceses lo conocieron y le dieron el nombre de "lacrosse" al llegar a Canadá en el siglo XVII. Aunque popular en algunos países, el lacrosse no es muy conocido en Europa y fue deporte olímpico sólo en las ediciones de 1904 y 1908.
El documento resume las reglas básicas y conceptos fundamentales del baloncesto. Explica que el baloncesto fue inventado por James Naismith en 1891 y consiste en que dos equipos de cinco jugadores intentan anotar puntos introduciendo un balón en un aro de 3.05 metros de altura. Detalla las 13 reglas originales de Naismith, las cinco posiciones de un equipo, los diferentes tipos de faltas y la forma de anotar puntos. Finalmente, enfatiza que para jugar baloncesto solo se necesita pasión y ganas más que
Este documento lista los estudiantes destacados en arte de diferentes niveles educativos. Incluye los nombres de los estudiantes destacados en prekínder, kínder, primero a octavo básico, primero a cuarto medio e incluye una cita del Papa Juan Pablo II sobre el arte.
El documento es una serie de breves mensajes de texto de varias personas deseándose felices vacaciones y descanso al finalizar el día de trabajo, mencionando que entregaron todo su trabajo y ahora podrán descansar hasta marzo, deseándose mutuamente un buen descanso.
El documento presenta el cuadro de honor de un establecimiento educacional, con los nombres de los estudiantes destacados en rendimiento académico y valores. Mackarena Bravo obtuvo el mejor rendimiento y fue la mejor compañera. Otros fueron destacados en artes, deporte y esfuerzo escolar. Se lista además los promedios de los estudiantes, con los nombres de aquellos que sobresalieron. Finalmente, se reconoce a algunos por su colaboración y esfuerzo personal.
El documento describe las diferentes modalidades del hockey, incluyendo hockey sobre césped, hockey sobre hielo, hockey sobre patines y hockey sobre patines en línea. El hockey sobre césped se juega con una pelota de corcho en una cancha de hierba con dos equipos que intentan anotar goles. El hockey sobre hielo se juega sobre hielo con un disco de caucho y patines. El hockey sobre patines también se juega con una pelota de corcho pero en una pista cerrada con patines de cuatro ruedas.
El documento presenta una serie de actividades relacionadas con el fútbol para practicar con estudiantes. Incluye juegos predeportivos como "La serpiente" y "Cerrar la puerta", explica brevemente la historia del fútbol en el Perú y el mundo, las reglas básicas del juego, ejercicios técnicos individuales y partidos, e insta a investigar la historia de clubes de fútbol y coleccionar fotografías de jugadores.
El documento resume los elementos estructurales del voleibol, incluyendo el campo de juego rectangular dividido por una red, las zonas de juego, la red, el balón esférico y flexible, la vestimenta de los jugadores, los equipos de hasta 14 jugadores, y que los partidos consisten en sets de hasta cinco bloques con tiempos muertos de 30 segundos.
El documento resume las reglas básicas del fútbol sala, incluyendo el número de jugadores por equipo, el equipamiento requerido y los roles de los árbitros y asistentes durante el juego.
El documento resume la historia del basquetbol, desde sus orígenes en los juegos practicados por los olmecas y aztecas en América precolombina hasta su creación moderna por James Naismith en 1891. También describe los fundamentos básicos del juego como pases y recepciones, reglas como el tiempo de juego y número de jugadores, medidas de la cancha, posiciones comunes de los jugadores y algunos sistemas de juego.
Este documento resume 5 tipos comunes de fracasos en presentaciones de PowerPoint: demasiado texto, falta de imágenes, falta de preparación, exceso de elementos visuales que distraen y mala calidad en la presentación. Proporciona ejemplos breves de cada uno.
El documento resume los cambios en tres deportes populares - voleibol, balonmano y fútbol - en los últimos 50 años. Describe brevemente el origen, reglas básicas y equipamiento de cada deporte. Explica que aunque los deportes han evolucionado con el tiempo en términos de número de jugadores, reglas y equipamiento permitido, su esencia sigue siendo la misma desde sus orígenes hace cientos de años.
Este documento contiene 11 preguntas y respuestas sobre aspectos básicos del hockey como el nombre del disco (puck), la distribución de jugadores en el campo, cómo se agarra el stick, las medidas del campo, las normas principales, quién lo inventó, la postura correcta, las sanciones de los árbitros, las diferencias entre hockey sobre hierba y hielo, los dos campeonatos mundiales más importantes y los tres tipos de hockey.
El documento resume tres de los deportes más populares: fútbol, baloncesto y tenis. El fútbol se juega entre dos equipos de 11 jugadores y el objetivo es anotar goles introduciendo la pelota en la portería contraria. El baloncesto también se juega entre dos equipos de cinco jugadores cada uno, con el objetivo de anotar puntos introduciendo la pelota en un aro colocado a 3,05 metros de altura. En el tenis, dos o cuatro jugadores compiten en una cancha dividida por una red, con el objet
El futbol, mi deporte favorito y lo quiero compartir con mis compañeros y compañeras de clase, al Igual que con mi profesor de Informática. Amo el fútbol. Es mi inspiración.
El fútbol es un deporte de equipo jugado entre dos equipos de 11 jugadores cada uno. Se juega en una cancha rectangular de césped con una portería a cada lado. El objetivo es introducir la pelota dentro de la portería contraria para marcar un gol, y el equipo con más goles al final del partido de 90 minutos gana el encuentro.
Este documento presenta los objetivos y contenidos del tema 6 sobre receptores y efectores. Los objetivos incluyen conocer las partes del ojo y el oído, describir las articulaciones, y explicar cómo funcionan los músculos, huesos y sus principales partes. El contenido cubre los receptores sensoriales como el ojo, el oído, la piel, el gusto y el olfato, así como las articulaciones, el sistema esquelético y el sistema muscular.
Este documento describe varios deportes alternativos como el Ultimate, Kin-Ball y Peteca. Explica el origen, objetivo, reglas básicas y técnicas de cada deporte. El Ultimate surgió en EEUU en la década de 1970 y se juega con un disco, el Kin-Ball es un deporte cooperativo creado en Canadá y se juega con un balón gigante, y la Peteca proviene de Brasil y consiste en golpear una pelota por encima de una red.
Este documento resume la clase de fútbol de un grupo de estudiantes. Aprendieron que el fútbol se juega con balones, con dos equipos y un portero, y que se pueden ganar trofeos. Investigando más, descubrieron que tanto hombres como mujeres pueden jugar, cada equipo tiene dos porteros y un entrenador, y hay reglas y un árbitro. Los estudiantes compartieron fotos, videos e información sobre posiciones como delantero. También aprendieron que algunos niños no tienen acceso a canchas de f
Este documento presenta información sobre el lacrosse, incluyendo su historia, reglas y equipamiento tanto para hombres como mujeres. El lacrosse se originó como un juego practicado por tribus indígenas de Norteamérica. Para hombres, se juega con 10 jugadores por equipo y es de contacto físico, mientras que para mujeres se permite menos contacto y se juega con 12 jugadoras por equipo. El documento también describe el uso del lacrosse en educación física y con fines recreativos.
El documento describe las modalidades del lacrosse, un deporte originado por tribus indígenas americanas que involucra lanzar y atrapar una pelota con un palo con red. Explica que el lacrosse masculino es de contacto, mientras que el femenino y el intercrosse no lo son. También proporciona detalles sobre las reglas, equipamiento, técnicas básicas y variantes del juego de cada modalidad.
El lacrosse se originó como un juego tradicional practicado por muchas tribus indígenas de Norteamérica desde hacía siglos antes de la llegada de los europeos. Los misioneros jesuitas franceses lo conocieron y le dieron el nombre de "lacrosse" al llegar a Canadá en el siglo XVII. Aunque popular en algunos países, el lacrosse no es muy conocido en Europa y fue deporte olímpico sólo en las ediciones de 1904 y 1908.
El documento resume las reglas básicas y conceptos fundamentales del baloncesto. Explica que el baloncesto fue inventado por James Naismith en 1891 y consiste en que dos equipos de cinco jugadores intentan anotar puntos introduciendo un balón en un aro de 3.05 metros de altura. Detalla las 13 reglas originales de Naismith, las cinco posiciones de un equipo, los diferentes tipos de faltas y la forma de anotar puntos. Finalmente, enfatiza que para jugar baloncesto solo se necesita pasión y ganas más que
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El documento es una serie de breves mensajes de texto de varias personas deseándose felices vacaciones y descanso al finalizar el día de trabajo, mencionando que entregaron todo su trabajo y ahora podrán descansar hasta marzo, deseándose mutuamente un buen descanso.
El documento presenta el cuadro de honor de un establecimiento educacional, con los nombres de los estudiantes destacados en rendimiento académico y valores. Mackarena Bravo obtuvo el mejor rendimiento y fue la mejor compañera. Otros fueron destacados en artes, deporte y esfuerzo escolar. Se lista además los promedios de los estudiantes, con los nombres de aquellos que sobresalieron. Finalmente, se reconoce a algunos por su colaboración y esfuerzo personal.
El documento comparte varias fotos con mensajes positivos y de fe, incluyendo "La sonrisa de Dios" y una invitación a bendecir a otros con la sonrisa de Dios.
El documento habla sobre un paseo en bote por el Caño de Grice en Viña del Mar, Chile. Contiene frases cortas que describen diferentes aspectos del paseo, incluyendo la comida, el clima frío pero la gente feliz, sacar a bailar a alguien llamada Cristinita, y la unión del grupo Estaper.
This short document appears to be in Spanish and discusses a secret friend for the year 2010. It greets someone named Cari Peron and expresses a drawn out greeting of "Saluuuuuuuuuuuuuuuuuuu...." suggesting excitement at contacting this person.
El proyecto Pomaire 2 tiene como objetivo mejorar la calidad de la educación en los primeros años medios de los estudiantes de la comuna de Pomaire, Chile. Se implementarán nuevos métodos de enseñanza que promuevan una educación más participativa, centrada en el desarrollo de habilidades para la vida y el trabajo. Asimismo, se renovará parte de la infraestructura escolar para brindar un mejor aprendizaje a los alumnos.
El documento presenta lineamientos generales para los inspectores del instituto en 2014. Estos incluyen tomar los cursos a tiempo, evitar la salida de alumnos durante clases, y usar la expulsión solo como último recurso. También se enfatiza la importancia de encarnar el ideal del profesor a través del ejemplo personal para lograr una efectiva labor pedagógica.
El documento trata sobre el año escolar 2009 para los estudiantes de 4to básico. Brevemente describe el currículum y asignaturas que los alumnos de ese nivel debían cursar durante ese año, incluyendo lenguaje, matemáticas e historia.
Este documento habla sobre un proyecto llamado Pomaire Primeros Medios I.S.C. que se llevó a cabo el martes 8 de junio de 2010. La profesora a cargo del proyecto fue Carolina Domínguez Rogers.
El documento habla sobre un plan diferenciado de expresionismo en el área de artes. Felicita a alguien y menciona que se verán en una nueva producción.
El documento trata sobre la expresión artística del siglo XX. En pocas palabras, explora los diferentes movimientos y estilos artísticos que surgieron en el siglo XX, como el expresionismo, el cubismo y el surrealismo, marcando un cambio en la forma de ver y representar el mundo a través del arte.
C:\Documents And Settings\Jorge\Mis Documentos\1 Padre\Artes 2009\ProduccióN IibJorge Giadach
La producción IIB Rostros es una obra de arte que utiliza témpera y lápiz para crear retratos. La témpera es una técnica de pintura acuosa que se usa para aplicar color, mientras que el lápiz se usa para agregar detalles y sombras. Juntos, la témpera y el lápiz permiten crear retratos detallados y matizados.
El expresionismo busca expresar los sentimientos y emociones del autor más que representar la realidad objetiva, siendo una corriente artística enfocada en la subjetividad por sobre la objetividad.
El documento describe los conceptos de punto de fuga y punto de vista en dibujo. El punto de fuga es donde convergen todas las líneas paralelas en un sistema de proyección cónica y hay tantos puntos de fuga como direcciones en el espacio. El punto de vista es una línea imaginaria a la altura de los ojos que determina la perspectiva; cuanto más alto o bajo esté el punto de vista, más se eleva o baja la perspectiva en el dibujo.
El documento trata sobre la producción de obras de arte por parte de alumnos de cuarto medio. Los profesores CGPR y JGGS supervisaron el proyecto en el año 2009 en la escuela I.S.C.
Vicky's Art-1 es una producción de Victoria Venegas de la clase Io"C". El documento parece ser sobre una producción artística creada por Victoria Venegas.
La producción trata sobre la pintura de una colonia. Se realizó como proyecto escolar para el sexto año de la escuela primaria. El documento presenta el trabajo de los alumnos sobre este tema.
El documento trata sobre los estilos modernos de arquitectura. Brevemente describe que el documento se refiere a los estilos arquitectónicos modernos para el octavo año de la sección B del Instituto Superior de Comercio en el año 2009.
Un poema corto describe posar para un retrato en un día indeterminado de un mes y año inespecíficos. El poema termina abruptamente sin proporcionar más detalles sobre el retrato o la experiencia de posar.
El documento anuncia que el Área de Lenguaje organizará eventos para celebrar el Día Internacional del Libro el 23 de abril. Brevemente describe que el Área de Artes del Instituto Superior de Comercio presentará las actividades.
Para mejorar el aprendizaje, es importante aplicar un método de estudio efectivo que incluya pasos como la pre-lectura, subrayado de ideas clave, esquemas que sinteticen la información, y preparación diaria para las pruebas. También se debe organizar y planificar el estudio de diferentes asignaturas de forma equilibrada a lo largo del tiempo. El resumen es el último paso para completar el método, recapitulando las ideas principales del texto con las propias palabras.
El documento describe la inauguración de una sala de artes en una escuela primaria. Asistieron varias autoridades de la escuela como el rector, directores de diferentes ciclos y una psicóloga. La profesora de artes visuales Carolina Domínguez Rogers fue la anfitriona del evento. Se cita una frase sobre el arte y las pequeñas alegrías.
El documento presenta información sobre la unidad 1 del tercer curso de ISC en 2009. Brevemente resume el contenido de la unidad sobre el yo y el entorno, concluyendo con un saludo hasta la próxima producción.
El arte es la expresión de los más profundos pensamientos por el camino más sencillo, según Andy Warhol. El documento también menciona a Claudio Bravo, Camilo Mori y El Greco en relación con el arte, así como a Raúl Jara Latorre y EX-a ISC.
El documento describe la actitud positiva de un hombre de 92 años que se muda a una casa de ancianos después de que su esposa falleció. Aunque su cuerpo ya no es tan fuerte, elige enfocarse en lo que aún puede hacer y estar agradecido por cada nuevo día. Compara la vejez con una cuenta bancaria, donde uno retira en el futuro lo que ha depositado a través de los recuerdos felices de su vida. El documento también incluye consejos sobre vivir una vida significativa enfocándose en los demás más que en las posesiones materiales