Este documento presenta el Instituto de Formación Profesional de Construcción de Vitoria-Gasteiz, que ofrece ciclos de grado medio y superior relacionados con la construcción, la madera y el mueble, las instalaciones, la prevención de riesgos y la eficiencia energética. El instituto tiene convenios de prácticas con empresas del sector de la construcción y de instalaciones en Europa. También ofrece apoyo para emprendedores y menciona la participación de alumnos en competiciones de habilidades profesionales a nivel n
Este documento presenta la oferta educativa del Instituto de Formación Profesional de Construcción de Vitoria-Gasteiz. El instituto ofrece programas de formación profesional en 22 áreas que incluyen edificación, obra civil, mantenimiento e instalaciones. Los estudiantes pueden cursar ciclos de grado medio y superior relacionados con albañilería, carpintería, fontanería y prevención de riesgos. El instituto también ofrece prácticas en empresas colaboradoras y oportunidades para estudiar en el extranj
El Código Técnico de la Edificación (CTE) es el marco normativo que establece las exigencias que deben cumplir los edificios en relación con los requisitos básicos de seguridad y habitabilidad establecidos en la Ley de Ordenación de la Edificación (LOE).
Se presenta un diseño de una “vivienda básica” con parámetros de desarrollo sustentable con el medio ambiente. En el diseño de la vivienda básica se diseñó un área para cocina, sala, comedor y dos recámaras, y se diseñó un baño seco para zonas donde no exista una red de agua potable y donde no exista una red de drenaje sanitario. Con el diseño de la vivienda básica se propone un modelo de atención social en donde interactúan las empresas de servicios tecnológicos, los institutos reguladores de la edificación, técnicos especializados, las empresas constructoras y el usuario.
Este documento describe las diferentes formas en que Jesús está presente en el mundo y en la historia de la humanidad. Jesús está presente en la vida personal de fe a través de la amistad y transformación. Jesús también está presente en la Iglesia a través de su palabra, los sacramentos, los ministros y la comunidad. Además, Jesús está presente en los pobres y en todo hombre y mujer al ofrecer la posibilidad de salvación. La conclusión es que a pesar de los cambios, Cristo permanece siendo el mismo ayer, hoy
Ciclo Sup. Mantenimiento de Instalaciones térmicas y de fluidosTic Eraiken
Este documento presenta un programa de estudios para el título de Técnico Superior en Mantenimiento de Instalaciones Térmicas y de Fluidos. El programa consta de dos cursos con asignaturas como Equipos e Instalaciones Térmicas, Procesos de Montaje de Instalaciones, y Representación Gráfica de Instalaciones en el primer curso, y Gestión del Montaje, de la Calidad y del Mantenimiento, Mantenimiento de Instalaciones Frigoríficas y de Climatización en el segundo curso. El programa capacita a los estud
Este documento describe un proyecto de aprendizaje permanente en el País Vasco que ofrece dos servicios: un buscador de actividades formativas y un servicio de asesoramiento formativo gratuito. El proyecto tiene dos objetivos: sensibilizar y motivar para el aprendizaje a lo largo de la vida y actuar como observatorio de la oferta y demanda formativas en la región. Incorpora tres ejes transversales: interculturalidad, atención a personas vulnerables y perspectiva de género.
Este documento presenta la oferta educativa del Instituto de Formación Profesional de Construcción de Vitoria-Gasteiz. El instituto ofrece programas de formación profesional en 22 áreas que incluyen edificación, obra civil, mantenimiento e instalaciones. Los estudiantes pueden cursar ciclos de grado medio y superior relacionados con albañilería, carpintería, fontanería y prevención de riesgos. El instituto también ofrece prácticas en empresas colaboradoras y oportunidades para estudiar en el extranj
El Código Técnico de la Edificación (CTE) es el marco normativo que establece las exigencias que deben cumplir los edificios en relación con los requisitos básicos de seguridad y habitabilidad establecidos en la Ley de Ordenación de la Edificación (LOE).
Se presenta un diseño de una “vivienda básica” con parámetros de desarrollo sustentable con el medio ambiente. En el diseño de la vivienda básica se diseñó un área para cocina, sala, comedor y dos recámaras, y se diseñó un baño seco para zonas donde no exista una red de agua potable y donde no exista una red de drenaje sanitario. Con el diseño de la vivienda básica se propone un modelo de atención social en donde interactúan las empresas de servicios tecnológicos, los institutos reguladores de la edificación, técnicos especializados, las empresas constructoras y el usuario.
Este documento describe las diferentes formas en que Jesús está presente en el mundo y en la historia de la humanidad. Jesús está presente en la vida personal de fe a través de la amistad y transformación. Jesús también está presente en la Iglesia a través de su palabra, los sacramentos, los ministros y la comunidad. Además, Jesús está presente en los pobres y en todo hombre y mujer al ofrecer la posibilidad de salvación. La conclusión es que a pesar de los cambios, Cristo permanece siendo el mismo ayer, hoy
Ciclo Sup. Mantenimiento de Instalaciones térmicas y de fluidosTic Eraiken
Este documento presenta un programa de estudios para el título de Técnico Superior en Mantenimiento de Instalaciones Térmicas y de Fluidos. El programa consta de dos cursos con asignaturas como Equipos e Instalaciones Térmicas, Procesos de Montaje de Instalaciones, y Representación Gráfica de Instalaciones en el primer curso, y Gestión del Montaje, de la Calidad y del Mantenimiento, Mantenimiento de Instalaciones Frigoríficas y de Climatización en el segundo curso. El programa capacita a los estud
Este documento describe un proyecto de aprendizaje permanente en el País Vasco que ofrece dos servicios: un buscador de actividades formativas y un servicio de asesoramiento formativo gratuito. El proyecto tiene dos objetivos: sensibilizar y motivar para el aprendizaje a lo largo de la vida y actuar como observatorio de la oferta y demanda formativas en la región. Incorpora tres ejes transversales: interculturalidad, atención a personas vulnerables y perspectiva de género.
Los Institutos de Mendizabala y de Construcción colaboran para ofrecer el SERVICIO GRATUITO DE ASESORAMIENTO FORMATIVO.
Banakako elkarrizketa batean, egoera eta helburu ezberdinak (pertsonalak,
lanekoak eta gizartekoak) aztertuko dira.
Honen arabera, neurrira egindako prestakuntza ekintzen ibilbidea diseinatuko
da.
Ikaskuntza jarduera edo prestakuntza ibilbideei buruzko informazioa eskaintzen da (profesionaltasun ziurtagiriak, lanbide gaitasuna egiaztatzeko egitura, ikasketen homologazioa…) pertsona bakoitzaren beharrekiko
egokitzapena ikuskatuz.
Edozein jakintza arloko ikaskuntzari buruzko eskaintza osoaren informazio eguneratuaren bilaketa errazten du.
Era guztietako prestakuntzari buruzko informazioa; bai formala, arautu gabekoa edo informala ( ikastaro, lantegi, jardunaldi, hitzaldi, mintzaldi, mintegi...) ; aurrez-aurrekoa eta urritikoa barne.
El documento proporciona listados provisionales de admitidos en diferentes ciclos formativos de grado medio y superior de un centro de formación profesional. Se incluyen los nombres, apellidos y notas de acceso de los admitidos en ciclos como Construcción, Instalaciones Térmicas y de Climatización, y Prevención de Riesgos, entre otros.
Este documento proporciona información sobre un curso de instalaciones frigoríficas y de climatización de nivel medio. El curso capacita a los estudiantes para montar y mantener dichas instalaciones comerciales e industriales. Tras completar el curso con éxito, los estudiantes reciben de forma automática varios carnés profesionales relacionados con instalaciones frigoríficas.
Ciclo de grado medio de Instalaciones de producción de calorTic Eraiken
Este documento describe un programa de formación para técnicos de instalaciones de producción de calor a nivel medio. El programa enseña a instalar y mantener sistemas de calefacción, agua caliente, energía solar térmica, gas y combustibles líquidos. Los estudiantes obtienen certificaciones en plomería, instalaciones de combustible e instalaciones de gas al completar el programa.
Este documento describe un programa de formación para Técnico Superior en Eficiencia Energética y Energía Solar Térmica. El programa enseña a evaluar la eficiencia energética de edificios, colaborar en procesos de certificación energética, gestionar el uso eficiente del agua y desarrollar proyectos de instalaciones solares térmicas. Los graduados pueden trabajar como técnicos de eficiencia energética, técnicos de instalaciones solares u otros puestos relacionados con la gestión y el manten
Este documento describe las competencias profesionales y salidas laborales del título de Técnico en Fabricación a Medida e Instalación de Carpintería y Mueble. Las competencias incluyen definir soluciones de carpintería y mueble, realizar mecanizado y construcción, e instalación y acabado. Las salidas profesionales van desde ebanistería y fabricación de muebles hasta instalación de puertas, ventanas y parqué.
Este documento describe un programa de formación profesional en eficiencia energética y energía solar térmica. Los estudiantes aprenderán a evaluar la eficiencia energética de edificios, colaborar en la certificación energética, determinar la viabilidad de proyectos solares e instalar y mantener sistemas solares térmicos. El programa prepara a los estudiantes para carreras como técnico de eficiencia energética, ayudante de certificación energética, técnico comercial de energía solar y responsable de instalación y mant
Este documento describe un programa de prevención de riesgos profesionales de grado superior. El programa capacita a estudiantes para trabajar en servicios de prevención en empresas públicas o privadas, evaluando y controlando riesgos relacionados con la seguridad, el ambiente de trabajo, y la organización. El programa conduce al título de "Técnico superior en prevención de riesgos profesionales" y califica a los graduados para trabajar como prevencionistas de riesgos laborales de nivel intermedio.
Este documento describe las competencias profesionales y salidas laborales del título de Técnico en Obras de Albañilería. Las competencias incluyen organizar trabajos de albañilería, construir cerramientos, cubiertas e impermeabilizarlas, realizar revestimientos y conducciones de saneamiento, y administrar una pequeña empresa. Las salidas profesionales son albañil, colocador de tejados, instalador, enlucidor, colocador de redes y andamios, técnico en seguridad e higiene, y coloc
Este documento describe las competencias profesionales y salidas laborales del título de Técnico en Acabados de Construcción. Las competencias incluyen organizar trabajos de acabados, realizar revestimientos, aplicar pinturas y barnices, y montar paneles prefabricados. Las salidas profesionales mencionadas son alicatador, solador, enlucidor, pintor, y colocador de paneles, entre otros.
Este documento describe las competencias y salidas profesionales de un delineante de construcción. Las competencias incluyen realizar representaciones de construcción, supervisar proyectos de edificación, representar instalaciones, realizar seguimiento de planificación, controlar costos y gestionar documentación de proyectos. Las salidas profesionales son puestos como delineante proyectista, delineante de instalaciones, maquetista y ayudante en oficinas técnicas, planificación y control de costos.
Este documento describe un programa de formación para Técnico Superior en Realización de Planes de Obra. El programa desarrolla competencias profesionales como participar en replanteos de obra, realizar el seguimiento de la planificación, organizar y supervisar tajos de obra, y aplicar planes de seguridad. Las salidas profesionales incluyen puestos como encargado de obras de edificación y obras civiles, trabajos en oficinas técnicas, y posiciones en planificación, control de calidad y seguridad. El programa
El documento describe las competencias profesionales y salidas laborales del grado medio de Instalaciones de producción de calor. Las competencias incluyen montar e instalar sistemas de calefacción, agua caliente, e instalaciones solares térmicas e de gas. Las salidas profesionales son como instalador y mantenedor de dichos sistemas de calefacción, agua caliente, e instalaciones de gas y combustibles.
Este documento describe las competencias y salidas profesionales del título de Técnico en Instalaciones Frigoríficas y de Climatización. Las competencias incluyen montar e instalar sistemas de refrigeración comercial e industrial, así como sistemas de climatización y ventilación. Las salidas profesionales son instalador y mantenedor de estas instalaciones, así como instalador y reparador de equipos de climatización.
El documento habla sobre una visita al Solar Decathlon, una competición universitaria en la que equipos diseñan y construyen casas solares eficientes. Los alumnos pudieron ver los prototipos de casas solares creados por diferentes universidades y comprobar el funcionamiento de la energía solar.
Este documento presenta la información sobre un programa de formación de Técnico en Acabados de Construcción (ciclo grado medio). El programa dura dos años y cubre módulos como revestimientos, solados, pinturas, paneles prefabricados y seguridad en la construcción. Al completar el programa, los estudiantes reciben un título oficial y desarrollan competencias para trabajos como alicatador, pintor o instalador. El programa incluye prácticas en empresas y la posibilidad de realizarlas en Europa.
Los Institutos de Mendizabala y de Construcción colaboran para ofrecer el SERVICIO GRATUITO DE ASESORAMIENTO FORMATIVO.
Banakako elkarrizketa batean, egoera eta helburu ezberdinak (pertsonalak,
lanekoak eta gizartekoak) aztertuko dira.
Honen arabera, neurrira egindako prestakuntza ekintzen ibilbidea diseinatuko
da.
Ikaskuntza jarduera edo prestakuntza ibilbideei buruzko informazioa eskaintzen da (profesionaltasun ziurtagiriak, lanbide gaitasuna egiaztatzeko egitura, ikasketen homologazioa…) pertsona bakoitzaren beharrekiko
egokitzapena ikuskatuz.
Edozein jakintza arloko ikaskuntzari buruzko eskaintza osoaren informazio eguneratuaren bilaketa errazten du.
Era guztietako prestakuntzari buruzko informazioa; bai formala, arautu gabekoa edo informala ( ikastaro, lantegi, jardunaldi, hitzaldi, mintzaldi, mintegi...) ; aurrez-aurrekoa eta urritikoa barne.
El documento proporciona listados provisionales de admitidos en diferentes ciclos formativos de grado medio y superior de un centro de formación profesional. Se incluyen los nombres, apellidos y notas de acceso de los admitidos en ciclos como Construcción, Instalaciones Térmicas y de Climatización, y Prevención de Riesgos, entre otros.
Este documento proporciona información sobre un curso de instalaciones frigoríficas y de climatización de nivel medio. El curso capacita a los estudiantes para montar y mantener dichas instalaciones comerciales e industriales. Tras completar el curso con éxito, los estudiantes reciben de forma automática varios carnés profesionales relacionados con instalaciones frigoríficas.
Ciclo de grado medio de Instalaciones de producción de calorTic Eraiken
Este documento describe un programa de formación para técnicos de instalaciones de producción de calor a nivel medio. El programa enseña a instalar y mantener sistemas de calefacción, agua caliente, energía solar térmica, gas y combustibles líquidos. Los estudiantes obtienen certificaciones en plomería, instalaciones de combustible e instalaciones de gas al completar el programa.
Este documento describe un programa de formación para Técnico Superior en Eficiencia Energética y Energía Solar Térmica. El programa enseña a evaluar la eficiencia energética de edificios, colaborar en procesos de certificación energética, gestionar el uso eficiente del agua y desarrollar proyectos de instalaciones solares térmicas. Los graduados pueden trabajar como técnicos de eficiencia energética, técnicos de instalaciones solares u otros puestos relacionados con la gestión y el manten
Este documento describe las competencias profesionales y salidas laborales del título de Técnico en Fabricación a Medida e Instalación de Carpintería y Mueble. Las competencias incluyen definir soluciones de carpintería y mueble, realizar mecanizado y construcción, e instalación y acabado. Las salidas profesionales van desde ebanistería y fabricación de muebles hasta instalación de puertas, ventanas y parqué.
Este documento describe un programa de formación profesional en eficiencia energética y energía solar térmica. Los estudiantes aprenderán a evaluar la eficiencia energética de edificios, colaborar en la certificación energética, determinar la viabilidad de proyectos solares e instalar y mantener sistemas solares térmicos. El programa prepara a los estudiantes para carreras como técnico de eficiencia energética, ayudante de certificación energética, técnico comercial de energía solar y responsable de instalación y mant
Este documento describe un programa de prevención de riesgos profesionales de grado superior. El programa capacita a estudiantes para trabajar en servicios de prevención en empresas públicas o privadas, evaluando y controlando riesgos relacionados con la seguridad, el ambiente de trabajo, y la organización. El programa conduce al título de "Técnico superior en prevención de riesgos profesionales" y califica a los graduados para trabajar como prevencionistas de riesgos laborales de nivel intermedio.
Este documento describe las competencias profesionales y salidas laborales del título de Técnico en Obras de Albañilería. Las competencias incluyen organizar trabajos de albañilería, construir cerramientos, cubiertas e impermeabilizarlas, realizar revestimientos y conducciones de saneamiento, y administrar una pequeña empresa. Las salidas profesionales son albañil, colocador de tejados, instalador, enlucidor, colocador de redes y andamios, técnico en seguridad e higiene, y coloc
Este documento describe las competencias profesionales y salidas laborales del título de Técnico en Acabados de Construcción. Las competencias incluyen organizar trabajos de acabados, realizar revestimientos, aplicar pinturas y barnices, y montar paneles prefabricados. Las salidas profesionales mencionadas son alicatador, solador, enlucidor, pintor, y colocador de paneles, entre otros.
Este documento describe las competencias y salidas profesionales de un delineante de construcción. Las competencias incluyen realizar representaciones de construcción, supervisar proyectos de edificación, representar instalaciones, realizar seguimiento de planificación, controlar costos y gestionar documentación de proyectos. Las salidas profesionales son puestos como delineante proyectista, delineante de instalaciones, maquetista y ayudante en oficinas técnicas, planificación y control de costos.
Este documento describe un programa de formación para Técnico Superior en Realización de Planes de Obra. El programa desarrolla competencias profesionales como participar en replanteos de obra, realizar el seguimiento de la planificación, organizar y supervisar tajos de obra, y aplicar planes de seguridad. Las salidas profesionales incluyen puestos como encargado de obras de edificación y obras civiles, trabajos en oficinas técnicas, y posiciones en planificación, control de calidad y seguridad. El programa
El documento describe las competencias profesionales y salidas laborales del grado medio de Instalaciones de producción de calor. Las competencias incluyen montar e instalar sistemas de calefacción, agua caliente, e instalaciones solares térmicas e de gas. Las salidas profesionales son como instalador y mantenedor de dichos sistemas de calefacción, agua caliente, e instalaciones de gas y combustibles.
Este documento describe las competencias y salidas profesionales del título de Técnico en Instalaciones Frigoríficas y de Climatización. Las competencias incluyen montar e instalar sistemas de refrigeración comercial e industrial, así como sistemas de climatización y ventilación. Las salidas profesionales son instalador y mantenedor de estas instalaciones, así como instalador y reparador de equipos de climatización.
El documento habla sobre una visita al Solar Decathlon, una competición universitaria en la que equipos diseñan y construyen casas solares eficientes. Los alumnos pudieron ver los prototipos de casas solares creados por diferentes universidades y comprobar el funcionamiento de la energía solar.
Este documento presenta la información sobre un programa de formación de Técnico en Acabados de Construcción (ciclo grado medio). El programa dura dos años y cubre módulos como revestimientos, solados, pinturas, paneles prefabricados y seguridad en la construcción. Al completar el programa, los estudiantes reciben un título oficial y desarrollan competencias para trabajos como alicatador, pintor o instalador. El programa incluye prácticas en empresas y la posibilidad de realizarlas en Europa.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
1. Instituto de F.P. de Construcción
Eraikuntza L.H.ko Institutua
Vitoria ‐ Gasteiz
www.instc.com
E_mail: informacion@instc.com
Avda.los Huetos, nº 33, C.P. 01010
Tel: 945.001.200 Fax: 945.001.201
2. GRADO MEDIO
Eraikuntza L.H.ko Institutua (Vitoria – Gasteiz)
ACABADOS DE
CONSTRUCCIÓN
Instituto de F.P. de Construcción
MANTENIMIENTO
Y SERVICIOS A LA MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES DE FRIO,
PRODUCCION CLIMATIZACION Y PRODUCCION DE CALOR
OFERTA
EDUCATIVA
MANTENIMIENTO Y
SERVICIOS A LA PREVENCIÓN DE RIESGOS
PRODUCCION PROFESIONALES
DESARROLLO Y APLICACIÓN DE PROYECTOS DE
CONSTRUCCION
GRADO
SUPERIOR
REALIZACIÓN Y PLANES DE OBRA
EFICIENCIA ENERGÉTICA
3.
4.
5.
6. Instituto de F.P. de Construcción
Eraikuntza L.H.ko Institutua
Vitoria ‐ Gasteiz
EDIFICACION Y OBRA CIVIL
OBRAS DE ALBAÑILERIA
CICLO GRADO
MEDIO
DURACION
2000 HORAS
Tabiquería Saneamiento
Revestimientos
Caravista Cubiertas Bloques
7. Instituto de F.P. de Construcción
Eraikuntza L.H.ko Institutua
Vitoria - Gasteiz
EDIFICACION Y OBRA CIVIL
ACABADOS DE CONSTRUCCION
CICLO GRADO MEDIO
DURACION 2000 HORAS
Pinturas Estucos
Paneles Prefabricados Revestimientos en láminas Solados y Alicatados
8. Instituto de F.P. de Construcción
Eraikuntza L.H.ko Institutua
Vitoria - Gasteiz
MANTENIMIENTO Y SERVICIOS A LA PRODUCCION
MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES DE FRIO, CLIMATIZACIÓN Y PRODUCCIÓN DE CALOR
CICLO GRADO MEDIO Fontanería Climatización
DURACION 2000 HORAS
Instalación
de gas
Calefacción
Soldadura
9. Instituto de F.P. de Construcción
Eraikuntza L.H.ko Institutua
Vitoria ‐ Gasteiz
MADERA Y MUEBLE
FABRICACION A MEDIDA E INSTALACION DE CARPINTERIA Y MUEBLE
CICLO GRADO MEDIO
DURACION 2000 HORAS
Muebles de cocina y
baño
Instalador de puertas y
ventanas
Suelos y revestimientos de
Mecanizados de madera Muebles a medida madera
10. Instituto de F.P. de Construcción
Eraikuntza L.H.ko Institutua
Vitoria ‐ Gasteiz
MANTENIMIENTO Y SERVICIOS A LA PRODUCCION
PREVENCION DE RIESGOS PROFESIONALES
CICLO GRADO SUPERIOR
DURACION 2000 HORAS
Análisis de Riesgos Riesgos derivados de la carga de
trabajo
Riesgos en máquinas
Riesgos Higiénicos Emergencias
11. Instituto de F.P. de Construcción
Eraikuntza L.H.ko Institutua
Vitoria ‐ Gasteiz
EDIFICACION Y OBRA CIVIL
DESARROLLO Y APLICACIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCION
CICLO GRADO SUPERIOR
DURACION 2000 HORAS
Elaboración de proyectos
Organización
Mediciones y presupuestos Oficina Técnica Representación
12. Instituto de F.P. de Construcción
Eraikuntza L.H.ko Institutua
Vitoria ‐ Gasteiz
EDIFICACION Y OBRA CIVIL
REALIZACION DE PLANES DE OBRA
CICLO GRADO SUPERIOR
DURACION 1.700 HORAS
Nivelaciones
Mediciones-Presupuestos
Replanteos Organización de Obra
13. Instituto de F.P. de Construcción
Eraikuntza L.H.ko Institutua
Vitoria ‐ Gasteiz
ENERGIA Y AGUA
TÉCNICO SUPERIOR EN EFICIENCIA ENERGÉTICA Y ENERGÍA SOLAR TÉRMICA
CICLO GRADO SUPERIOR
DURACION 2000 HORAS
Gestión del montaje y mantenimiento de
instalaciones solares térmicas Equipos e instalaciones térmicas
Gestión eficiente del agua en edificación Proyecto de eficiencia energética y energía solar
térmica
14. PRACTICAS EN EMPRESA
EMPRESAS
EUROPA
COLABORADORAS
EMPRESAS DE CONSTRUCCIÓN
•ESTUDIOS DE ARQUITECTURA
•EMPRESAS CONSTRUCTORAS Y PROMOTORAS
• EN TODO EUROPA A
TRAVES DEL PROYECTO
EMPRESAS DE INSTALACIONES ERASMUS Y LEONARDO.
•FONTANERIA , CALEFACCION Y GAS (Italia, Dinamarca, Portugal,
•INSTALACIONES FRIGORÍFICAS
•EQUIPOS SOLARES
etc,..)
• TEKNISKE SKOLE DE
COPENAGUE PROYECTO
EMPRESAS EN GENERAL PARA HACER
SERVICIO DE PREVENCIÓN LEONARDO DA VINCI.
•MUTUAS
•SERVICIO PREVENCIÓN PROPIO
18. ¿QUIERES FORMAR TU PROPIA
EMPRESA?
NOSOTROS TE AYUDAMOS
PROYECTO URRATS BAT
19. Instituto de F.P. de Construcción
Eraikuntza L.H.ko Institutua
Vitoria - Gasteiz
!! OS ESPERAMOS AQUÍ ¡¡
Mercedes
Benz
www.instc.com
E_mail: informacion@instc.com
Avda.los Huetos, nº 33, C.P. 01010
Tel: 945.001.200 Fax: 945.001.201
20. Los ganadores participarán en la competición Spainskill.
Si resulta ganador en los Spainskill uno de los premios es un contrato
de trabajo garantizado por la organización y además, participará en el
certamen internacional.
Los participantes serán dos alumnos del ciclo de grado medio de
acabados de construcción.
Serán tutorizados por dos profesores del centro, uno por especialidad
en el concurso.
Los participantes deben reunir los siguientes condicionantes:
•‐ En 2011, tienen que tener un tope de 22 años, para poder
presentarse a las Worldskills
•‐ Para poder presentarse a las Euroskills, tendrían que tener un
tope de 22 años en 2012
Visita: www.worldskills.org