El programa Urratsbat, promovido por el Gobierno Vasco, apoya a estudiantes de formación profesional en la creación de empresas mediante oficinas dedicadas, asesoramiento y cursos. El programa Ikasenpresa, coordinado por Tknika, permite a los alumnos experimentar el mundo empresarial a través de la creación de empresas escolares, fomentando habilidades emprendedoras. Ambas iniciativas buscan potenciar el autoempleo y la cultura empresarial entre los jóvenes.

1. PROGRAMA URRATSBAT
PROGRAMA IKASENPRESA

2. Es un programa promovido por la Viceconsejería de Formación
Profesional del Departamento de Educación Universidades e
investigación del Gobierno Vasco y coordinado por TKNIKA para
ayudar al alumnado de FP en la creación de su propia empresa.
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¿QUÉ ES EL PROGRAMA
URRATSBAT?

3. ¿A QUIÉN VA DIRIGIDO EL
PROGRAMA?
Al alumnado de los segundos cursos
A Exalumnos/as del Centro
A cualquier persona que tenga o haya tenido relación
con el Centro a través de cursos de Formación no
reglada o Formación no presencial

4. ¿QUÉ OFRECEMOS?
 Una oficina del emprendedor en el Instituto de
Construcción, para que se pueda desarrollar el trabajo
necesario en el proceso de creación de empresas
Posibilidad de utilizar el equipamiento del Instituto de
FP de Construcción durante la fase de lanzamiento del
proyecto (siempre que ello sea posible y no dificulte el
desarrollo normal de las clases)

5. Una persona responsable del Centro a disposición del
promotor/a durante todo el proceso de formación de la
empresa que realiza labores de sensibilización y
dinamización de proyectos empresariales.
Asesoría externa al Instituto de FP de Construcción por
parte de AJEBASK asociación de jóvenes empresarios de
Araba (Organización vinculada al mundo empresarial y
colaboradora de este Centro de Enseñanza) en el
proceso de creación y desarrollo de la empresa.

6. ¿CÓMO SE DESARROLLA EL
PROYECTO EMPRESARIAL?
SENSIBILIZACIÓN INICIAL
o Charlas informativas sobre la cultura empresarial dirigidas al
alumnado de segundos cursos del Centro
o Se realizaron los días 5 y 12 de octubre de 2013 a las 13
horas en el aula polivalente y participaron todos los alumnos
de segundos cursos del centro

11. CURSO DE FORMACION (16 Horas)
Dirigido al alumnado interesado en continuar su formación
en autoempleo, tras la charla inicial. Se realizan planes
básicos de viabilidad de empresa a partir del proyecto inicial
presentado por el alumno/a
El año pasado se apuntaron 6 y el curso se impartió del 14 al
17 de enero (de 16:00 a 20:00) de enero en el Instituto
Mendizabala.
Este año hay 14 prematriculados y se tiene previsto realizarlo
también en enero.

12. 2ºIA2 Moreno Corchado, Baltasar 44686018P
2ºIA2 Nogales Garaicoechea, Mikel 16302069Z
2ºIC2 Rico Fernandez, Kevin 72745110C
2º EE3 Marmolejo Olaya, Fredy Y0641935L
2º EE3 Cañizares Lencero, Iker 72758456A
2ºIF2 Diaz De Aranguiz Rica, Lander 72729434F
2ºIF2 Landa Alava, Ana Isabel 16291983W
2ºOR2 Alonso Etxebarria, Mikel Beñat 44333715L
2ºOR2 Da-Silva Morales, Edgar 72826499N
2ºOR2 Llamas Cantero, Sarai 72840633R
1ºPO3 Cobo Carrillo , Erica Maria X8063012V
1ºPO3 Domínguez Lope , Arkaitz 72755951M
1ºPO3 Espinoza Salinas , Brayan Cherly X7463382C
1ºPO3 Miranda Gordejuela , Oscar 16273221P

13. CURSO AVANZADO DE AUTOEMPLEO(30 Horas)
Dirigido a aquellas personas que quieran desarrollar su
proyecto de empresa. Se elaboraran y analizaran los estudios
de viabilidad

14. PUESTA EN MARCHA Y LANZAMIENTO DE LA
EMPRESA
Tutorización y asesoramiento en la puesta en marcha de
aquellas ideas que se consideren viables, configuración
jurídica y tramitación de subvenciones

15. EMPRESAS FORMADAS HASTA
AHORA A TRAVES DEL PROYECTO

16. 2008/2009
B2 Diseño de interiores
(innova estudios)
Promotora: Karmele Bilbao Arbide
(PO3)

17. 2008/2009
PARQUÉS EDUARDO RODRIGUEZ MENOYO
Promotor: Eduardo Rodríguez Menoyo
 (PC3)

18. 2009/2010
FONTANERIA MAURI
Promotor: Mauricio Atondo Ubeda
 (Enseñanza no reglada)

19. 2010/2011
IPAR SOLAR S.L.
Promotor: Javier Rodríguez Cantero
 (EE3)

20. 2010/2011
REFORMAS RAMOS
Promotor: Roberto Ramos
(OA2)

21. 2011/2012
Reformas Cuvialde, S.C
Promotor :Luís Mario Valdes Corona
 (PO3)

22. 2011/2012
Reinnova
Promotor: Reico Justel Pedreira
 (AC2)

23. 2011/2012
GERTU
Promotor: Lander Molinuevo Ganuza
 (PO3)

24. EMPRESAS FORMADAS EL CURSO
PASADO (2012/13)

25. Nanuck Escuela Infantil S.L.
Promotora: Aroa Ramírez González (PC3)
Actividad: Escuela infantil 24 horas

26. ITURBERRI ENERGIA SC
Promotores: Jesús Mª Viana, Rubén Herrera y Andreas
Eguiluz (EE3)
Actividad: Instalaciones eléctricas y térmicas, fotovoltaica

27. ERAIZER Vigilancia y prevención
Promotores: Lander Molinuevo Ganuza(PO3)
Actividad: Asistencia técnica en proyecto y ejecución de obra

28. EMPRESAS FORMADAS O EN PROCESO
DE FORMACION EN EL CURSO ACTUAL
(2013/14)

29. Alquilersinriesgo
Promotores: José Javier España Quintana (PO3)
Actividad: Alquiler de todo tipo de inmuebles con garantía
de cobro

31. PERIPREVENT
Promotora: Raquel Martin Martínez (PR3)
Actividad: Colaboradora de auditorias, peritaciones en
accidentes laborales y formación

33. IES Construcción estuvo presente en la "Feria de Jóvenes
Emprendedores/as" ubicada en la Plaza de Los Celedones de Oro el pasado
viernes 25/11/2013
“Aprendiendo a emprender/Ekiten Ikasten” fue el "slogan" de esta feria que el
Departamento de Promoción Económica del Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz organizo
en el marco de la X edición de “Álava Emprende”. Dirigido a jóvenes que han trabajado
a través de diferentes programas educativos como Urratsbat o Ikasempresa , la
promotora Raquel Martín acudió con la empresa PERIPREVENT en horario de 10:00h a
14:00h
http://www.youtube.com/watch?v=Ow4YktScWGc
http://www.youtube.com/watch?v=PqYF6QzESk8

34. e-sorteo
Promotor: José Javier España Quintana
Actividad: Sorteo de maquinaria industrial en Internet

35. REFI
Promotor: Erica Mª Cobo Carrillo
Actividad: servicio de animación y decoración para
celebraciones infantiles

36. PREPROYECTOS
Promotor: Julio Ricardo Clavijo Lafont (IC2)
Actividad: Instalación y mantenimiento de cámaras
frigoríficas
Promotor: Daniel Emparantza (FNR)
Actividad: Mantenedor de calefacción y energías renovables
Promotor: Lander Díaz de Aranguiz
Actividad: Taller de reparación y venta de maquinaria
agrícola

37. http://ekingune.tknika.net
PLATAFORMA EKINGUNE

40. Metodología de Acompañamiento al
Emprendedor M.A.E. (2ª Edición)
Sesión Fases Tema Imparte Talde/Grupo Fecha
1ª SESIÓN FASE 1 Presentación del Programa MAE
Programa Urratsbat
Pilares para la puesta en marcha
GRUPO BENTAS +
SAIOLAN
Grupo A 2013-10-17
2ª SESION FASE 1 Plan de ruido
Buenas prácticas
GRUPO BENTAS Grupo A+B
Todos
2013-11-07
3ª SESION FASE 1 Oratoria GRUPO BENTAS Grupo A 2013-11-21
4ª SESION FASE 1 Cómo conseguir proyectos de emprendizaje GRUPO BENTAS Grupo A+B
Todos
2013-12-19
5ª SESION FASE 2 Plan de negocio. Estudio de la Viabilidad del
proyecto empresarial
SAIOLAN Grupo A 2014-01-09
6ª SESION FASE 2 Plan de negocio: viabilidad económico-financiera SAIOLAN Grupo A 2014-01-30
7ª SESION FASE 2 Plan de negocio: el proceso comercial GRUPO BENTAS Grupo A 2014-02-13
8ª SESION FASE 2 Tratamiento de casos reales. Experiencia de
Saiolan. Buenas practicas
GRUPO BENTAS +
SAIOLAN
Grupo A+B
Todos
2014-03-13
9ª SESION FASE 3 Competencias transversales y cultura: orientación
a resultados
GRUPO BENTAS Grupo A 2014-03-27
10ª
SESION
FASE 3 Sinergias del programa y comunicación de una
red y programación de empresas Urratsbat
SAIOLAN + Tknika Grupo A+B 2014-05-15

42. El Departamento de Educación del Gobierno Vasco a través
de Tknika (Centro de Innovación para la Formación Profesional y el
Aprendizaje Permanente), coordina el programa
IKASENPRESA, dirigido al alumnado de Ciclos Formativos de
Grado Medio y Grado superior.
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43. ¿Qué es Ikasenpresa?
Ikasenpresa es un programa educativo que se
desarrolla en torno a la creación de empresas escolares
en las aulas. Este proyecto tiene entre sus objetivos
acercar el mundo de la empresa al aula, potenciando el
desarrollo de capacidades emprendedoras (creatividad,
innovación, trabajo en equipo, toma de decisiones,
iniciativa, liderazgo, compromiso y determinación,
negociación, etc.)

44. ¿Qué se hace?
Los alumnos montan una pequeña empresa en la que realizan
todas las actividades de la misma, imagen corporativa,
administración, marketing, compraventa, etc. Sus productos
son reales, realizados por ellos mismos o comercializados.
A lo largo del curso se realizan dos asambleas de empresarios
donde dos representantes de cada empresa participan en la
reunión, en la primera presentan su empresa al resto y en la
segunda cuentan la marcha de la misma.
Durante el mes de febrero se organiza una feria para que los
alumnos trabajen el punto de venta y ofrezcan al público sus
productos.