El documento presenta la idea de Gisela para un sistema que permita a los niños aprender a leer a través de una inducción pedagógica fundamentada y en su idioma nativo. La idea pertenece a las megatendencias de educación personalizada, aprendizaje a lo largo de la vida y universal, y seguridad, ya que el sistema sería tecnológico y requeriría consideraciones de seguridad.