Material Educativo

1. Los complementos del verbo

2. Reflexión del día

3. • Ejercicios de la clase anterior…

4. ¿Qué observas en la imagen?

5. Karina preparó una canasta de frutas
para su hermana ayer en su casa.
• ¿Cuál es el sujeto y el predicado de cada oración?
• ¿Cuál es el verbo o núcleo del predicado de esta
oración?
• ¿Qué preparó Karina?
• ¿A quién se lo preparó?
• ¿Dónde lo preparó?

6. Karina preparó una canasta de frutas
para su hermana ayer en su casa.
• Karina – sujeto
• preparó una canasta de frutas para su
hermana ayer en su casa.- predicado

7. Karina preparó una canasta de frutas
para su hermana ayer en su casa.
•preparó- núcleo = verbo

8. Karina preparó una canasta de frutas
para su hermana ayer en su casa.
• una canasta de frutas – Complemento
directo

9. Karina preparó una canasta de frutas
para su hermana ayer en su casa.
•para su hermana- Complemento
indirecto

10. Karina preparó una canasta de frutas
para su hermana ayer en su casa.
•ayer en su casa.- lugar

11. Complemento directo
• Es la persona o la cosa en quien recae la acción
del verbo.
• Para identificar el complemento directo nos
preguntamos qué, quién realiza la acción.
• Es el elemento sobre el que recae la acción del
verbo.
• Ej: He recibido una postal.

12. El peregrino abrió los ojos.
CD
• En este ejemplo, el verbo abrir necesita el
complemento los ojos para formar el predicado
de la oración.

13. • La función del complemento directo es propia de los
sintagmas nominales. Y también pueden
desempeñarla los pronombres personales átonos:
me, lo, la, te, nos, los, las, se.
• Ejemplo: Sirvió el café con leche. Lo sirvió con leche.
CD CD

14. • Cuando el complemento directo se refiere a
personas, se inicia con la preposición a.
• Ejemplo: Mariana invitó a Arturo.
CD

15. Complemento indirecto
• Indica qué persona recibe el provecho o el daño
de la acción.
• Es un sintagma nominal que aparece dentro del
predicado de la oración.
• Además, es un grupo preposicional que lleva la
preposición a.
• Puedes identificarlo mediante la sustitución del
complemento indirecto por los pronombres le,
les, me, te, se y nos.

16. Ejemplo
• Donó varias sillas de ruedas a los impedidos.
V CD CI
• Les donó varias sillas de ruedas.
CI V CD

17. • Con frecuencia, la acción nombrada por el verbo
y su complemento directo recae sobre otro
complemento. Este es el complemento indirecto.
• Ejemplo: Ellos cedieron su cuarto al invitado.
V CD CI

18. • En este ejemplo, el complement0 directo (una
carta) está sobrentendido.
▫ El concierto gustó al público.
CD

19. Complemento circunstancial
• Indica las circunstancias en que se hace algo o
sea; el lugar, tiempo, instrumento, modo,
medio, causa, etc.
• Ejemplo:
▫ Volvemos a casa de noche en auto.
lugar tiempo medio

20. Ejemplos
• El grupo salió para Arecibo.
V lugar
• Me gusta caminar temprano en la mañana.
V tiempo
• Todavía tengo bastante por hacer.
V cantidad

21. Ejemplos de complementos circunstanciales

22. Subraya el complemento circunstancial en cada oración.
1. Ayer fuimos al cine.
2. Estuvieron tres horas en el parque.
3. El gato se acostó sobre la cama.

23. Subraya el complemento circunstancial en cada oración.
1. Ayer fuimos al cine.
2. Estuvieron tres horas en el parque.
3. El gato se acostó sobre la cama.