El documento presenta un examen de matemáticas para estudiantes de primer año de educación secundaria que contiene 18 páginas de preguntas sobre diferentes temas matemáticos.
Apoio multidisciplinar (desafios de 1º ano)Rita Seixas
El documento es una lista de 40 entradas que consisten en el nombre de un archivo seguido de una fecha. Cada entrada proporciona información básica sobre un archivo y su fecha.
1) Um automóvel rodou 11,5 quilômetros por litro ao percorrer 897 quilômetros usando 78 litros de gasolina.
2) O portão com 2,08 metros de largura é mais estreito do que o portão com 2,2 metros.
3) Uma pipa pode encher 71 garrafas de 0,9 litros ao encher 63 garrafas de 0,7 litros.
A viabilidade da constr. do conhecimento IIIslucarz
1. O documento discute problemas com números fracionários. Foi convocado 20 jogadores de basquete e dispensados 2/5 dos jogadores, restando os demais no treinamento.
2. Marco leu 2/3 do livro, correspondendo a 80 páginas. Quer saber quantas páginas tem o livro.
3. Maria contribuiu com 1/6 e Gabriela com 3/4 das figurinhas para um álbum, totalizando 99 figurinhas. Quer saber quantas terá o álbum completo.
1) O documento é uma prova de matemática do 1o ano do ensino médio com 5 questões sobre frações e operações com números decimais. 2) As questões abordam cálculo de frações, operações com números decimais e conversão entre frações e números decimais. 3) O aluno é instruído a usar lápis ou caneta para a prova e assinalar as alternativas corretas.
O documento explica os conceitos básicos de potenciação de números naturais, incluindo como reduzir expressões com potências à uma única potência, como multiplicar e dividir potências da mesma base e como calcular potências de base 10.
O documento apresenta vários exercícios de matemática envolvendo operações como cálculo de mmc, mdc, decomposição em fatores primos e simplificação de frações. As respostas variam entre números inteiros e frações simplificadas.
1) O documento fornece 25 expressões numéricas para serem calculadas com operações como soma, subtração, multiplicação e divisão.
2) É apresentado um problema envolvendo compra de geladeira em prestações iguais após entrada inicial.
3) É descrito um jogo onde três pessoas marcaram pontos e é solicitado encontrar os pontos de uma delas a partir das informações dadas.
Apoio multidisciplinar (desafios de 1º ano)Rita Seixas
El documento es una lista de 40 entradas que consisten en el nombre de un archivo seguido de una fecha. Cada entrada proporciona información básica sobre un archivo y su fecha.
1) Um automóvel rodou 11,5 quilômetros por litro ao percorrer 897 quilômetros usando 78 litros de gasolina.
2) O portão com 2,08 metros de largura é mais estreito do que o portão com 2,2 metros.
3) Uma pipa pode encher 71 garrafas de 0,9 litros ao encher 63 garrafas de 0,7 litros.
A viabilidade da constr. do conhecimento IIIslucarz
1. O documento discute problemas com números fracionários. Foi convocado 20 jogadores de basquete e dispensados 2/5 dos jogadores, restando os demais no treinamento.
2. Marco leu 2/3 do livro, correspondendo a 80 páginas. Quer saber quantas páginas tem o livro.
3. Maria contribuiu com 1/6 e Gabriela com 3/4 das figurinhas para um álbum, totalizando 99 figurinhas. Quer saber quantas terá o álbum completo.
1) O documento é uma prova de matemática do 1o ano do ensino médio com 5 questões sobre frações e operações com números decimais. 2) As questões abordam cálculo de frações, operações com números decimais e conversão entre frações e números decimais. 3) O aluno é instruído a usar lápis ou caneta para a prova e assinalar as alternativas corretas.
O documento explica os conceitos básicos de potenciação de números naturais, incluindo como reduzir expressões com potências à uma única potência, como multiplicar e dividir potências da mesma base e como calcular potências de base 10.
O documento apresenta vários exercícios de matemática envolvendo operações como cálculo de mmc, mdc, decomposição em fatores primos e simplificação de frações. As respostas variam entre números inteiros e frações simplificadas.
1) O documento fornece 25 expressões numéricas para serem calculadas com operações como soma, subtração, multiplicação e divisão.
2) É apresentado um problema envolvendo compra de geladeira em prestações iguais após entrada inicial.
3) É descrito um jogo onde três pessoas marcaram pontos e é solicitado encontrar os pontos de uma delas a partir das informações dadas.
[DASS] 1º AULÃO CDF - PRE ENEM - 2014 - Matemática e suas tecnologiasDavidson Alves
1) O documento descreve o que o Enem espera que os estudantes demonstrem em provas de Matemática, incluindo dominar linguagens, compreender fenômenos, resolver problemas e construir argumentos.
2) Duas questões do Enem são apresentadas como exemplos, uma sobre contratações em setor varejista e outra sobre viagens de um maquinista.
3) Resoluções detalhadas das questões são fornecidas para ilustrar os tipos de raciocínio matemático avaliados.
Trabajo cooperativo en Educación Infantilavestruz14
Este documento presenta los criterios y estrategias para organizar el trabajo cooperativo en educación infantil. Se dividirá la clase en grupos heterogéneos de 4-6 estudiantes, se asignarán roles rotativos como encargado de materiales y profesor, y cada grupo elegirá un nombre y avatar representativo. Al final de cada día, los estudiantes evaluarán su comportamiento con respecto a las normas establecidas.
1) O documento explica conceitos básicos sobre frações, incluindo definições de fração, numerador, denominador, frações ordinárias e decimais, frações próprias e impróprias, números mistos, frações equivalentes e comparação de frações.
2) São apresentados procedimentos para simplificação, adição, subtração, multiplicação e divisão de frações, além de redução de frações ao mesmo denominador.
3) Exemplos ilustram cada um dos tópicos conceituais e procedimentais sobre frações.
Este documento contém 20 problemas de matemática resolvidos, cobrindo tópicos como geometria plana e espacial, áreas de figuras planas, volumes, proporcionalidade e escalas. As soluções utilizam conceitos como semelhança de triângulos, fórmulas de área de figuras geométricas regulares e irregulares e aplicação de proporcionalidade.
El documento describe los principios del aprendizaje cooperativo, en el que los estudiantes trabajan juntos en grupos pequeños y heterogéneos para lograr objetivos compartidos y maximizar su propio aprendizaje y el de los demás. El aprendizaje cooperativo se basa en la teoría de que el desarrollo cognitivo ocurre a través de la interacción social, y genera conflictos sociocognitivos que conducen a nuevos aprendizajes. Al establecer una interdependencia positiva entre los estudiantes, el aprendizaje cooperativo mejora
Este documento contém 9 questões sobre frações, números naturais, inteiros e racionais. As questões incluem escrever números em forma de fração, determinar inversos de frações, identificar afirmações verdadeiras sobre cada tipo de número, preencher uma tabela com exemplos de cada tipo, cálculos com frações e números mistos, operações como multiplicação e divisão com números racionais, cálculo de potências com diferentes bases e expoentes.
O documento apresenta 12 questões de matemática resolvidas pelo professor Fabrício Maia, abordando tópicos como funções, logaritmos, equações e sistemas de equações, polinômios e geometria analítica.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
[DASS] 1º AULÃO CDF - PRE ENEM - 2014 - Matemática e suas tecnologiasDavidson Alves
1) O documento descreve o que o Enem espera que os estudantes demonstrem em provas de Matemática, incluindo dominar linguagens, compreender fenômenos, resolver problemas e construir argumentos.
2) Duas questões do Enem são apresentadas como exemplos, uma sobre contratações em setor varejista e outra sobre viagens de um maquinista.
3) Resoluções detalhadas das questões são fornecidas para ilustrar os tipos de raciocínio matemático avaliados.
Trabajo cooperativo en Educación Infantilavestruz14
Este documento presenta los criterios y estrategias para organizar el trabajo cooperativo en educación infantil. Se dividirá la clase en grupos heterogéneos de 4-6 estudiantes, se asignarán roles rotativos como encargado de materiales y profesor, y cada grupo elegirá un nombre y avatar representativo. Al final de cada día, los estudiantes evaluarán su comportamiento con respecto a las normas establecidas.
1) O documento explica conceitos básicos sobre frações, incluindo definições de fração, numerador, denominador, frações ordinárias e decimais, frações próprias e impróprias, números mistos, frações equivalentes e comparação de frações.
2) São apresentados procedimentos para simplificação, adição, subtração, multiplicação e divisão de frações, além de redução de frações ao mesmo denominador.
3) Exemplos ilustram cada um dos tópicos conceituais e procedimentais sobre frações.
Este documento contém 20 problemas de matemática resolvidos, cobrindo tópicos como geometria plana e espacial, áreas de figuras planas, volumes, proporcionalidade e escalas. As soluções utilizam conceitos como semelhança de triângulos, fórmulas de área de figuras geométricas regulares e irregulares e aplicação de proporcionalidade.
El documento describe los principios del aprendizaje cooperativo, en el que los estudiantes trabajan juntos en grupos pequeños y heterogéneos para lograr objetivos compartidos y maximizar su propio aprendizaje y el de los demás. El aprendizaje cooperativo se basa en la teoría de que el desarrollo cognitivo ocurre a través de la interacción social, y genera conflictos sociocognitivos que conducen a nuevos aprendizajes. Al establecer una interdependencia positiva entre los estudiantes, el aprendizaje cooperativo mejora
Este documento contém 9 questões sobre frações, números naturais, inteiros e racionais. As questões incluem escrever números em forma de fração, determinar inversos de frações, identificar afirmações verdadeiras sobre cada tipo de número, preencher uma tabela com exemplos de cada tipo, cálculos com frações e números mistos, operações como multiplicação e divisão com números racionais, cálculo de potências com diferentes bases e expoentes.
O documento apresenta 12 questões de matemática resolvidas pelo professor Fabrício Maia, abordando tópicos como funções, logaritmos, equações e sistemas de equações, polinômios e geometria analítica.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.