Investigación y análisis de los anuncios publicitarios. Esta actividad ha sido realizada dentro del plan de escritura creativa que desarrollamos en clase.

1. GOTAS DE BRILLO

2. 1. PRODUCTO: Gotas de brillo.
2. MARCA: Johnson’s.
3. SOPORTE: TV.
4. FECHA Y HORA: El 26/11/2016 alas 18:30
5. BUSCA LOS SIGUIENTES TÉRMINOS:
-Emisor: La empresa.
-Receptor: El oyente.
-Mensaje: Consumo de producto que anuncian.
-Canal: Youtube y en la TV.

3. 6. ESTRATEGIAS DE PERSUASIÓN: Decir que si tu lavas
el pelo con ese producto el pelo se te queda más brillante.
7. ¿QUÉ QUIERE PROVOCAR EN EL CONSUMIDOR?:
Que compres el producto.
8. VALORES:
- Higiene.
- Belleza.
Esos valores son positivos .
El producto anunciado tiene mucho que ver con sus
valores
9.ELEMENTOS MUSICALES: La canción de SWET
CALIFORNIA pero con otra letra ,que se llama Hey Mickey.

4. 10. ELEMENTOS ICÓNICOS:
-Colores llamativos.
-Brillos.
11. ¿PORQUÉ LO HE ELEGIDO? Por que fue el
primero
que recordé.
12. ¿COMPRARÍAS EL PRODUCTO? Sí.

5. FIN