SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Gráfico que representa el nivel de logro por cada ítem del diagnóstico de conocimientos previos. 
82% 
44% 
73% 
47% 
85% 
0% 
20% 20% 
35% 
0% 
11% 
29% 
0% 
11% 
8% 
90% 
80% 
70% 
60% 
50% 
40% 
30% 
20% 
10% 
0% 
item 1 Item 2 item 3 item 4 item 5 
LOGRADO 
SEMI LOGRADO 
NO LOGRADO

Más contenido relacionado

Destacado (10)

Reactivos de las lecturas
Reactivos de las lecturasReactivos de las lecturas
Reactivos de las lecturas
 
Preparación profesional estudiantes comercio.pptx ova
Preparación profesional estudiantes comercio.pptx ovaPreparación profesional estudiantes comercio.pptx ova
Preparación profesional estudiantes comercio.pptx ova
 
Paginas de estudio
Paginas de estudioPaginas de estudio
Paginas de estudio
 
2libro de aprendizajes
2libro de aprendizajes2libro de aprendizajes
2libro de aprendizajes
 
Se ofrece un cargo para Profesor Unviersitario
Se ofrece un cargo para Profesor UnviersitarioSe ofrece un cargo para Profesor Unviersitario
Se ofrece un cargo para Profesor Unviersitario
 
diversetipologiedidislessia
 diversetipologiedidislessia diversetipologiedidislessia
diversetipologiedidislessia
 
Graficos
GraficosGraficos
Graficos
 
Teaching faculty expectations
Teaching faculty expectationsTeaching faculty expectations
Teaching faculty expectations
 
03 dasar ekonomi_baru
03 dasar ekonomi_baru03 dasar ekonomi_baru
03 dasar ekonomi_baru
 
Presentacion los pinos
Presentacion los pinosPresentacion los pinos
Presentacion los pinos
 

Más de pablostu

Anexo 6 el día y la noche
Anexo 6 el día y la nocheAnexo 6 el día y la noche
Anexo 6 el día y la noche
pablostu
 
Anexo 4 rotacion y traslacion
Anexo 4 rotacion y traslacionAnexo 4 rotacion y traslacion
Anexo 4 rotacion y traslacion
pablostu
 
(400496537) rúbrica competencias pedagógicas (versión final)
(400496537) rúbrica competencias pedagógicas (versión final)(400496537) rúbrica competencias pedagógicas (versión final)
(400496537) rúbrica competencias pedagógicas (versión final)
pablostu
 
Proyecto integrado
Proyecto integradoProyecto integrado
Proyecto integrado
pablostu
 
Gráfico que representa el nivel de logro por cada ítem del diagnóstico de con...
Gráfico que representa el nivel de logro por cada ítem del diagnóstico de con...Gráfico que representa el nivel de logro por cada ítem del diagnóstico de con...
Gráfico que representa el nivel de logro por cada ítem del diagnóstico de con...
pablostu
 
Cuento jaziel sepulveda
Cuento jaziel sepulvedaCuento jaziel sepulveda
Cuento jaziel sepulveda
pablostu
 
Cuento diego lizama
Cuento diego lizamaCuento diego lizama
Cuento diego lizama
pablostu
 
Cuento rocio navarro
Cuento rocio navarroCuento rocio navarro
Cuento rocio navarro
pablostu
 
Cuento diego lizama
Cuento diego lizamaCuento diego lizama
Cuento diego lizama
pablostu
 
Reflexin entrda 1
Reflexin entrda 1Reflexin entrda 1
Reflexin entrda 1
pablostu
 
instrumentos de evaluación
instrumentos de evaluacióninstrumentos de evaluación
instrumentos de evaluación
pablostu
 
Diagnóstico de intereses 1°
Diagnóstico de intereses 1°Diagnóstico de intereses 1°
Diagnóstico de intereses 1°
pablostu
 
Contextualización nivel institucional y grupo curso
Contextualización nivel institucional y grupo cursoContextualización nivel institucional y grupo curso
Contextualización nivel institucional y grupo curso
pablostu
 

Más de pablostu (17)

Anexo 1 diagnóstico
Anexo 1 diagnósticoAnexo 1 diagnóstico
Anexo 1 diagnóstico
 
Anexo diagnóstico
Anexo diagnósticoAnexo diagnóstico
Anexo diagnóstico
 
Diagnóstico
Diagnóstico Diagnóstico
Diagnóstico
 
Anexo 6 el día y la noche
Anexo 6 el día y la nocheAnexo 6 el día y la noche
Anexo 6 el día y la noche
 
Anexo 4 rotacion y traslacion
Anexo 4 rotacion y traslacionAnexo 4 rotacion y traslacion
Anexo 4 rotacion y traslacion
 
(400496537) rúbrica competencias pedagógicas (versión final)
(400496537) rúbrica competencias pedagógicas (versión final)(400496537) rúbrica competencias pedagógicas (versión final)
(400496537) rúbrica competencias pedagógicas (versión final)
 
Proyecto integrado
Proyecto integradoProyecto integrado
Proyecto integrado
 
Gráfico que representa el nivel de logro por cada ítem del diagnóstico de con...
Gráfico que representa el nivel de logro por cada ítem del diagnóstico de con...Gráfico que representa el nivel de logro por cada ítem del diagnóstico de con...
Gráfico que representa el nivel de logro por cada ítem del diagnóstico de con...
 
Cuento jaziel sepulveda
Cuento jaziel sepulvedaCuento jaziel sepulveda
Cuento jaziel sepulveda
 
Cuento diego lizama
Cuento diego lizamaCuento diego lizama
Cuento diego lizama
 
Cuento rocio navarro
Cuento rocio navarroCuento rocio navarro
Cuento rocio navarro
 
Cuento diego lizama
Cuento diego lizamaCuento diego lizama
Cuento diego lizama
 
Reflexin entrda 1
Reflexin entrda 1Reflexin entrda 1
Reflexin entrda 1
 
instrumentos de evaluación
instrumentos de evaluacióninstrumentos de evaluación
instrumentos de evaluación
 
Diagnóstico de intereses 1°
Diagnóstico de intereses 1°Diagnóstico de intereses 1°
Diagnóstico de intereses 1°
 
Diagnostico
DiagnosticoDiagnostico
Diagnostico
 
Contextualización nivel institucional y grupo curso
Contextualización nivel institucional y grupo cursoContextualización nivel institucional y grupo curso
Contextualización nivel institucional y grupo curso
 

Último (10)

¡Explora el boletín del 29 abril de 2024!
¡Explora el boletín del 29 abril de 2024!¡Explora el boletín del 29 abril de 2024!
¡Explora el boletín del 29 abril de 2024!
 
DECRETO 356 vigilancia y seguridad privada
DECRETO 356 vigilancia  y seguridad privadaDECRETO 356 vigilancia  y seguridad privada
DECRETO 356 vigilancia y seguridad privada
 
PPT UNSA - Talento Humano y Habilidades Blandas - Sesión 3.pdf
PPT UNSA - Talento Humano y Habilidades Blandas - Sesión 3.pdfPPT UNSA - Talento Humano y Habilidades Blandas - Sesión 3.pdf
PPT UNSA - Talento Humano y Habilidades Blandas - Sesión 3.pdf
 
2 CONCEPTOS BASICOS EN FARMACOLOGIA.pptx
2 CONCEPTOS BASICOS EN FARMACOLOGIA.pptx2 CONCEPTOS BASICOS EN FARMACOLOGIA.pptx
2 CONCEPTOS BASICOS EN FARMACOLOGIA.pptx
 
DIARIO EL PERUANO 19-06-202hhhhhhhh3.pdf
DIARIO EL PERUANO 19-06-202hhhhhhhh3.pdfDIARIO EL PERUANO 19-06-202hhhhhhhh3.pdf
DIARIO EL PERUANO 19-06-202hhhhhhhh3.pdf
 
MODERNISMO VS POSMODERNISMO CUADRO SINOPTICO
MODERNISMO VS POSMODERNISMO CUADRO SINOPTICOMODERNISMO VS POSMODERNISMO CUADRO SINOPTICO
MODERNISMO VS POSMODERNISMO CUADRO SINOPTICO
 
Retiro de los fondo AFP en el Perú Año 2024
Retiro de los fondo AFP en el Perú Año 2024Retiro de los fondo AFP en el Perú Año 2024
Retiro de los fondo AFP en el Perú Año 2024
 
Patologia General DRA Tiñini Banknco.pdf
Patologia General DRA Tiñini Banknco.pdfPatologia General DRA Tiñini Banknco.pdf
Patologia General DRA Tiñini Banknco.pdf
 
Manual Corporativo Cafe Daelicia en pdf.
Manual Corporativo Cafe Daelicia en pdf.Manual Corporativo Cafe Daelicia en pdf.
Manual Corporativo Cafe Daelicia en pdf.
 
UNIDAD 2 DX DE NECESIDADES (1).fggfgfgfppt
UNIDAD 2 DX DE NECESIDADES (1).fggfgfgfpptUNIDAD 2 DX DE NECESIDADES (1).fggfgfgfppt
UNIDAD 2 DX DE NECESIDADES (1).fggfgfgfppt
 

Gráfico que representa el nivel de logro por cada ítem del diagnóstico de conocimientos previos

  • 1. Gráfico que representa el nivel de logro por cada ítem del diagnóstico de conocimientos previos. 82% 44% 73% 47% 85% 0% 20% 20% 35% 0% 11% 29% 0% 11% 8% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% item 1 Item 2 item 3 item 4 item 5 LOGRADO SEMI LOGRADO NO LOGRADO