SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 23
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS QUMICAS Y DE LA SALUD
CARRERA DE ENFERMERÍA
MEMORIA RAM Y MEMORIA ROM
ASIGNATURA:
INFORMÁTICA
AUTORES:
CAROLINA ORTEGA JIMENEZ
MICHELLE TORO TOLEDO
JOSSELYN VERA GUERRERO
SIXTO ZAMBRANO ALCÍVAR
MACHALA – ECUADOR
OCTUBRE - 2015
QUÉ ES LA MEMORIA RAM?
 La memoria principal o RAM
(Random Access Memory, Memoria de
Acceso Aleatorio) es donde el
computador guarda los datos que está
utilizando en el momento presente. El
almacenamiento es considerado
temporal por que los datos y programas
permanecen en ella mientras que
la computadora este encendida o no sea
reiniciada.
COMO SE MIDE LA MEMORIA RAM?
 La memoria RAM se mide
en megabytes (MB) o
gigabytes (GB). Cuanta más
memoria RAM tenga tu
computador, más cosas
podrás hacer al mismo
tiempo. Si no tienes la
suficiente memoria RAM,
podrás notar que tu
ordenador se pone lento al
tener muchos programas
abiertos.
“Un bit es la unidad más pequeña de
datos. Un byte equivale a ocho bits. Un
megabyte son, al menos, un millón de bytes
y un gigabyte son mil millones de bytes.”
CÓMO COLOCAR DE FORMA CORRECTA UNA MEMORIA RAM?
 Quitarnos la estática de nuestro cuerpo, tocando algún metal.
 Quitar todas las memorias RAM, no solo la que cambiaremos si no todas.
 Limpiar el Slot donde se encontraban las memorias RAM.
 Verificar que la memoria adquirida sea del mismo tipo que la que se encuentra en nuestra PC (misma
marca, misma velocidad), esto es para evitar incompatibilidad de memorias.
 Insertar la memoria RAM con sumo cuidado sin ejercer mayor presión de la necesaria.
 Verificar si la memoria RAM esta sujeta por sus 2 patitas.
 De esta forma no tendríamos que tener ningún inconveniente.
MANTENIMIENTO A UNA MEMORIA RAM
 El primer paso, es abrir el ordenador y ubicar los zócalos en donde se encuentran ubicadas las
memorias para evitar cualquier descarga. retirar las memorias del ordenador con las manos
totalmente secas, ya que si se encuentran húmedas podemos dañarlas.
 Cuando manipulemos la memoria RAM, es importante no tocar los circuitos integrados que se
encuentran sobre ellas, ya que son piezas bastante delicadas.
 Colocamos las memorias sobre un lugar sólido, preferiblemente sobre una mesa. Luego, con
ayuda de un pincel, limpiamos los zócalos para retirar todo el polvo que se encuentre
acumulado allí y que pueda generar fallas en nuestras memorias RAM
 Una vez limpios los zócalos, nos vamos a dedicar a limpiar las conexiones doradas de la
memoria. Primero, retiramos el polvo de la memoria a limpiar con un pincel ultra suave, luego,
podemos utilizar líquido de limpieza de placas eléctricas. Si no contamos con este líquido,
podemos utilizar un borrador de leche, con mucho cuidado sobre los conectores dorados que
van en el zócalo. Debemos pasar el borrador por ambos lados de los conectores, sin tocar los
integrados.
CUÁNTA MEMORIA DEBO TENER?
 Se podría decir que: cuanta más memoria RAM,
mejor. Claro está que la memoria RAM vale dinero,
así que se intentara llegar a un compromiso
satisfactorio, pero nunca quedándose cortos. Ante
todo, de todas formas no nos podemos quejar en los
precios: hasta antes del 1996 el costo de la memoria
había mantenido un costo constante de alrededor de
US 40 por megabyte . A finales de 1996 los precios
se habían reducido a US 4 el megabyte (una caída
del 901% en menos de un año). Hoy en día la
memoria RAM está a menos de US 1 por megabyte.
 La cantidad de RAM necesaria
es función únicamente de para qué se use un
ordenador, lo que condiciona a qué sistema
operativo y programas se van a usar, se recomienda
una cantidad mínima de 64 MB de RAM, y si es
posible incluso 128.
WINDOWS Y LA MEMORIA VIRTUAL
Programas cargados RAM
utilizada
Sólo Windows 95 21 MB
Sólo Windows 98 27 MB
Sólo Windows 98, tras varios meses
de funcionamiento y diversas
instalaciones de programas
35 MB
Windows 98, Microsoft Word 97
e Internet Explorer 4
46 MB
Windows 98 y AutoCAD 14 (con
un dibujo sencillo en 2D)
55 MB
Por supuesto, cuantos más programas utilicemos y más
complejos sean, más memoria necesitaremos;
esto seguro que no sorprenderá a nadie, pero lo que sí
puede que nos sorprenda es la gran cantidad de memoria
que se utiliza tan sólo para arrancar el sistema operativo.
Como puede ver, sólo la carga del sistema operativo puede
consumir TODA la memoria con la que se venden algunos
computadores de gama baja.
Pese a esto, el hecho es que los computadores siguen
trabajando cuando se les agota la memoria RAM, algo que
sería imposible si no fuera por la denominada "memoria
virtual", que no es sino espacio del disco duro que se
utiliza como si fuera memoria RAM.
DONDE SE ENCUENTRA LA MEMORIA RAM?
MEMORIA ROM
¿Qué es la memoria ROM?
Es un tipo de memoria que
almacena información sin
necesidad de corriente eléctrica
• a veces denominada memoria no volátil
Es vital para la inicialización del
sistema
¿Dónde esta instalada?
se encuentra
instalada en la
tarjeta madre
“motherboard”
lugar donde
se encuentra
la información
básica del
equipo,
llamada
“BIOS.”
Diferentes memorias de tipo ROM
El BIOS, es un
programa que
permite controlar las
principales
interfaces de
entrada-salida
El cargador de
bootstrap:
programa para
cargar memoria al
sistema operativo
y ejecutarla.
que contienen dichos datos esenciales para iniciar el ordenador, entre
ellas:
La Configuración
CMOS es la
pantalla que se
visualiza al
iniciarse el
ordenador.
La Auto-prueba de
Encendido es un
programa que se
ejecuta
automáticamente
cuando arranca el
sistema
Tipos de ROM
ROM
Las primeras memorias ROM se fabricaron utilizando
un procedimiento que escribe directamente la
información binaria en una placa de silicona
mediante una máscara.
PROM
Estos chips disponen de un panel de vidrio que deja entrar
los rayos ultra-violeta. Cuando el chip es sometido a rayos
ultra-violeta de una determinada longitud de onda todos los
bits de memoria vuelven a 1. Por esta razón, este tipo de
PROM se denomina borrable.
EPROM
Son memorias PROM que se pueden eliminar. Estos
chips disponen de un panel de vidrio que deja entrar
los rayos ultra-violeta. Cuando el chip es sometido a
rayos ultra-violeta de una determinada longitud de
onda, se reconstituyen los fusibles, lo que implica
que todos los bits de memoria vuelven a 1.
EEPROM
Las memorias EEPROM también son memorias
PROM borrables, pero a diferencia de éstas, se
pueden borrar mediante una sencilla corriente
eléctrica, es decir, incluso si se encuentran en
posición en el ordenador.
¿Cómo se instala la memoria ROM?
 La memoria ROM suele estar ya integrada en el ordenador y en
varios periféricos .Por ejemplo, en la placa madre del ordenador se
encuentran los chips de la ROM BIOS, O, también, las tarjetas de
vídeo, las tarjetas controladoras de discos y las tarjetas de red tienen
un chip de ROM con rutinas especiales para gestionar dichos
periféricos.
Mantenimiento de la memoria ROM
 Limpiamos los pines con un borrador de un solo lado y de ambos
 Tomamos una brocha y limpiamos suavemente
 Con aire comprimido retiramos los residuos del borrador que la
brocha no retiro
Gracias por
su atención.

Más contenido relacionado

Más de jeankrs9

Proyecto # 8
Proyecto # 8Proyecto # 8
Proyecto # 8jeankrs9
 
Proyecto # 7
Proyecto # 7Proyecto # 7
Proyecto # 7jeankrs9
 
Proyecto # 6
Proyecto # 6Proyecto # 6
Proyecto # 6jeankrs9
 
Proyecto # 5
Proyecto # 5Proyecto # 5
Proyecto # 5jeankrs9
 
Proyecto # 4
Proyecto # 4Proyecto # 4
Proyecto # 4jeankrs9
 
LEY DE COMPAÑÍAS
LEY DE COMPAÑÍASLEY DE COMPAÑÍAS
LEY DE COMPAÑÍASjeankrs9
 
Proyecto # 3
Proyecto # 3Proyecto # 3
Proyecto # 3jeankrs9
 
Proyecto # 2
Proyecto # 2Proyecto # 2
Proyecto # 2jeankrs9
 
Proyecto # 1
Proyecto # 1Proyecto # 1
Proyecto # 1jeankrs9
 
DEBER DE LA CONFIGURACIÓN DE LOS VIRUS INFORMATICOS
DEBER DE LA CONFIGURACIÓN DE LOS VIRUS INFORMATICOSDEBER DE LA CONFIGURACIÓN DE LOS VIRUS INFORMATICOS
DEBER DE LA CONFIGURACIÓN DE LOS VIRUS INFORMATICOSjeankrs9
 
Virus informaticos
Virus informaticosVirus informaticos
Virus informaticosjeankrs9
 

Más de jeankrs9 (20)

Caratula
CaratulaCaratula
Caratula
 
Proyecto # 8
Proyecto # 8Proyecto # 8
Proyecto # 8
 
Proyecto # 7
Proyecto # 7Proyecto # 7
Proyecto # 7
 
Proyecto # 6
Proyecto # 6Proyecto # 6
Proyecto # 6
 
Proyecto # 5
Proyecto # 5Proyecto # 5
Proyecto # 5
 
Proyecto # 4
Proyecto # 4Proyecto # 4
Proyecto # 4
 
LEY DE COMPAÑÍAS
LEY DE COMPAÑÍASLEY DE COMPAÑÍAS
LEY DE COMPAÑÍAS
 
Proyecto # 3
Proyecto # 3Proyecto # 3
Proyecto # 3
 
Proyecto # 2
Proyecto # 2Proyecto # 2
Proyecto # 2
 
Proyecto # 1
Proyecto # 1Proyecto # 1
Proyecto # 1
 
Grupo #8
Grupo #8Grupo #8
Grupo #8
 
Grupo #7
Grupo #7Grupo #7
Grupo #7
 
Grupo #6
Grupo #6Grupo #6
Grupo #6
 
Grupo #5
Grupo #5Grupo #5
Grupo #5
 
Grupo #4
Grupo #4Grupo #4
Grupo #4
 
Grupo #3
Grupo #3Grupo #3
Grupo #3
 
Grupo #2
Grupo #2Grupo #2
Grupo #2
 
Grupo #1
Grupo #1Grupo #1
Grupo #1
 
DEBER DE LA CONFIGURACIÓN DE LOS VIRUS INFORMATICOS
DEBER DE LA CONFIGURACIÓN DE LOS VIRUS INFORMATICOSDEBER DE LA CONFIGURACIÓN DE LOS VIRUS INFORMATICOS
DEBER DE LA CONFIGURACIÓN DE LOS VIRUS INFORMATICOS
 
Virus informaticos
Virus informaticosVirus informaticos
Virus informaticos
 

Último

SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOBRIGIDATELLOLEONARDO
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 

Último (20)

SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 

Grupo #4 Memoria ram y rom

  • 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA FACULTAD DE CIENCIAS QUMICAS Y DE LA SALUD CARRERA DE ENFERMERÍA MEMORIA RAM Y MEMORIA ROM ASIGNATURA: INFORMÁTICA AUTORES: CAROLINA ORTEGA JIMENEZ MICHELLE TORO TOLEDO JOSSELYN VERA GUERRERO SIXTO ZAMBRANO ALCÍVAR MACHALA – ECUADOR OCTUBRE - 2015
  • 2. QUÉ ES LA MEMORIA RAM?  La memoria principal o RAM (Random Access Memory, Memoria de Acceso Aleatorio) es donde el computador guarda los datos que está utilizando en el momento presente. El almacenamiento es considerado temporal por que los datos y programas permanecen en ella mientras que la computadora este encendida o no sea reiniciada.
  • 3. COMO SE MIDE LA MEMORIA RAM?  La memoria RAM se mide en megabytes (MB) o gigabytes (GB). Cuanta más memoria RAM tenga tu computador, más cosas podrás hacer al mismo tiempo. Si no tienes la suficiente memoria RAM, podrás notar que tu ordenador se pone lento al tener muchos programas abiertos. “Un bit es la unidad más pequeña de datos. Un byte equivale a ocho bits. Un megabyte son, al menos, un millón de bytes y un gigabyte son mil millones de bytes.”
  • 4.
  • 5.
  • 6. CÓMO COLOCAR DE FORMA CORRECTA UNA MEMORIA RAM?  Quitarnos la estática de nuestro cuerpo, tocando algún metal.  Quitar todas las memorias RAM, no solo la que cambiaremos si no todas.  Limpiar el Slot donde se encontraban las memorias RAM.  Verificar que la memoria adquirida sea del mismo tipo que la que se encuentra en nuestra PC (misma marca, misma velocidad), esto es para evitar incompatibilidad de memorias.  Insertar la memoria RAM con sumo cuidado sin ejercer mayor presión de la necesaria.  Verificar si la memoria RAM esta sujeta por sus 2 patitas.  De esta forma no tendríamos que tener ningún inconveniente.
  • 7. MANTENIMIENTO A UNA MEMORIA RAM  El primer paso, es abrir el ordenador y ubicar los zócalos en donde se encuentran ubicadas las memorias para evitar cualquier descarga. retirar las memorias del ordenador con las manos totalmente secas, ya que si se encuentran húmedas podemos dañarlas.  Cuando manipulemos la memoria RAM, es importante no tocar los circuitos integrados que se encuentran sobre ellas, ya que son piezas bastante delicadas.
  • 8.  Colocamos las memorias sobre un lugar sólido, preferiblemente sobre una mesa. Luego, con ayuda de un pincel, limpiamos los zócalos para retirar todo el polvo que se encuentre acumulado allí y que pueda generar fallas en nuestras memorias RAM  Una vez limpios los zócalos, nos vamos a dedicar a limpiar las conexiones doradas de la memoria. Primero, retiramos el polvo de la memoria a limpiar con un pincel ultra suave, luego, podemos utilizar líquido de limpieza de placas eléctricas. Si no contamos con este líquido, podemos utilizar un borrador de leche, con mucho cuidado sobre los conectores dorados que van en el zócalo. Debemos pasar el borrador por ambos lados de los conectores, sin tocar los integrados.
  • 9. CUÁNTA MEMORIA DEBO TENER?  Se podría decir que: cuanta más memoria RAM, mejor. Claro está que la memoria RAM vale dinero, así que se intentara llegar a un compromiso satisfactorio, pero nunca quedándose cortos. Ante todo, de todas formas no nos podemos quejar en los precios: hasta antes del 1996 el costo de la memoria había mantenido un costo constante de alrededor de US 40 por megabyte . A finales de 1996 los precios se habían reducido a US 4 el megabyte (una caída del 901% en menos de un año). Hoy en día la memoria RAM está a menos de US 1 por megabyte.  La cantidad de RAM necesaria es función únicamente de para qué se use un ordenador, lo que condiciona a qué sistema operativo y programas se van a usar, se recomienda una cantidad mínima de 64 MB de RAM, y si es posible incluso 128.
  • 10. WINDOWS Y LA MEMORIA VIRTUAL Programas cargados RAM utilizada Sólo Windows 95 21 MB Sólo Windows 98 27 MB Sólo Windows 98, tras varios meses de funcionamiento y diversas instalaciones de programas 35 MB Windows 98, Microsoft Word 97 e Internet Explorer 4 46 MB Windows 98 y AutoCAD 14 (con un dibujo sencillo en 2D) 55 MB Por supuesto, cuantos más programas utilicemos y más complejos sean, más memoria necesitaremos; esto seguro que no sorprenderá a nadie, pero lo que sí puede que nos sorprenda es la gran cantidad de memoria que se utiliza tan sólo para arrancar el sistema operativo. Como puede ver, sólo la carga del sistema operativo puede consumir TODA la memoria con la que se venden algunos computadores de gama baja. Pese a esto, el hecho es que los computadores siguen trabajando cuando se les agota la memoria RAM, algo que sería imposible si no fuera por la denominada "memoria virtual", que no es sino espacio del disco duro que se utiliza como si fuera memoria RAM.
  • 11. DONDE SE ENCUENTRA LA MEMORIA RAM?
  • 13. ¿Qué es la memoria ROM? Es un tipo de memoria que almacena información sin necesidad de corriente eléctrica • a veces denominada memoria no volátil Es vital para la inicialización del sistema
  • 14. ¿Dónde esta instalada? se encuentra instalada en la tarjeta madre “motherboard” lugar donde se encuentra la información básica del equipo, llamada “BIOS.”
  • 15. Diferentes memorias de tipo ROM El BIOS, es un programa que permite controlar las principales interfaces de entrada-salida El cargador de bootstrap: programa para cargar memoria al sistema operativo y ejecutarla. que contienen dichos datos esenciales para iniciar el ordenador, entre ellas:
  • 16. La Configuración CMOS es la pantalla que se visualiza al iniciarse el ordenador. La Auto-prueba de Encendido es un programa que se ejecuta automáticamente cuando arranca el sistema
  • 17. Tipos de ROM ROM Las primeras memorias ROM se fabricaron utilizando un procedimiento que escribe directamente la información binaria en una placa de silicona mediante una máscara. PROM Estos chips disponen de un panel de vidrio que deja entrar los rayos ultra-violeta. Cuando el chip es sometido a rayos ultra-violeta de una determinada longitud de onda todos los bits de memoria vuelven a 1. Por esta razón, este tipo de PROM se denomina borrable.
  • 18. EPROM Son memorias PROM que se pueden eliminar. Estos chips disponen de un panel de vidrio que deja entrar los rayos ultra-violeta. Cuando el chip es sometido a rayos ultra-violeta de una determinada longitud de onda, se reconstituyen los fusibles, lo que implica que todos los bits de memoria vuelven a 1. EEPROM Las memorias EEPROM también son memorias PROM borrables, pero a diferencia de éstas, se pueden borrar mediante una sencilla corriente eléctrica, es decir, incluso si se encuentran en posición en el ordenador.
  • 19.
  • 20.
  • 21. ¿Cómo se instala la memoria ROM?  La memoria ROM suele estar ya integrada en el ordenador y en varios periféricos .Por ejemplo, en la placa madre del ordenador se encuentran los chips de la ROM BIOS, O, también, las tarjetas de vídeo, las tarjetas controladoras de discos y las tarjetas de red tienen un chip de ROM con rutinas especiales para gestionar dichos periféricos.
  • 22. Mantenimiento de la memoria ROM  Limpiamos los pines con un borrador de un solo lado y de ambos  Tomamos una brocha y limpiamos suavemente  Con aire comprimido retiramos los residuos del borrador que la brocha no retiro