Este documento presenta una guía de actividades para comparar cantidades y masas en kilogramos. Los estudiantes deben comparar las masas de bolsas de naranjas y peras, identificar qué producto tiene más masa de entre tres opciones que Susana compró, y completar tablas requiriendo la masa de personas en kilogramos para determinar quién tiene más o menos masa.

1. Guía de actividades n°4
Comparando cantidades.
1. Compara las siguientes masas en kilos.
a) La masa de la bolsade naranjas es _____ kg.
b) La masa de la bolsade peras es _____ kg.
c) ¿Cuál es la bolsacon más masa? ________________________
¿Cuánto más masa tiene? _______kg.
d) La masa total de la bolsa de naranjas y la bolsa de peras es de
_______ kg.

2. 2. Susana compró tres productos en el supermercado.
a) ¿Cuál es el que tiene más masa? ______________________
b) ¿Cuál es el más liviano? _________________________
c) Ordena los productos, comienzadel más liviano:
_____________ _____________ _____________
d)
Susana colocasus compras en una balanza.
¿Crees que el dibujo de arriba está correcto? ____________
¿Por qué?
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3. 3. Completalos espacios en blanco.
a)
La masa de la señora reyes es _________kg.
b)
La masa de la señora reyes es _________kg.
4. ¿Quién tiene más masa, el señoro la señora Reyes?
_____________________________
¿Cuánto más? __________ kg.

4. 5. Responde:
a) Escribe tu masa en el casillero.
Mi masa es de __________ kg.
b) Escribe la masa de compañeros de tu grupo.
Nombre: Masa:
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___________________________ ____________
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c) ¿Quién tiene más masa que tú? ____________________
d) ¿Quién es más liviano que tú? ____________________
e) ¿Quién tiene más masa? ____________________
f) ¿Quién es el más liviano? ____________________