PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
Guía de actividades n1.docx
1. Guía de actividades n°3
Peso y masa.
Para esta clase necesitaremos:
1 kg. de cualquier legumbre o arroz.
Bolsa de basura pequeña.
Con tu grupo irán experimentando distintos pesos en la balanza,
anota los números que te aparecen en el visor en el siguiente
listado.
1) _________________________
2) _________________________
3) _________________________
4) _________________________
5) _________________________
6) _________________________
7) _________________________
8) _________________________
9) _________________________
10) ____________________
Anota tus observaciones y conversaciones grupales en tu cuaderno.
Ahora pesaran lo siguiente:
2 kg.
1 kg.
3 kg.
4 kg.
5 kg.
Escribe en tu cuaderno la definiciónde kilo que te dará tu profesora.
2. Luego de esto pesaran lo siguiente:
700 g.
500 g.
400 g.
800 g.
300 g.
1000 g.
Escribe en tu cuaderno la definiciónde gramo.
Hemos pesado distintas cantidades,descubriendo cuánto pesan
distintas cantidades en kilos y gramos.
Respondeen tu cuaderno las siguientes preguntas:
¿Las bolsas pesaban lo mismo? ¿Por qué?
¿Por qué las bolsas eran distintas?
¿Cuál es la diferenciaentre gramo y kilo?
¿Para qué nos sirve medir en gramos y kilos?
Escribe en tu cuaderno la definición de masa.