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Guía de actividades n°3
Peso y masa.
Para esta clase necesitaremos:
 1 kg. de cualquier legumbre o arroz.
 Bolsa de basura pequeña.
Con tu grupo irán experimentando distintos pesos en la balanza,
anota los números que te aparecen en el visor en el siguiente
listado.
1) _________________________
2) _________________________
3) _________________________
4) _________________________
5) _________________________
6) _________________________
7) _________________________
8) _________________________
9) _________________________
10) ____________________
Anota tus observaciones y conversaciones grupales en tu cuaderno.
Ahora pesaran lo siguiente:
 2 kg.
 1 kg.
 3 kg.
 4 kg.
 5 kg.
Escribe en tu cuaderno la definiciónde kilo que te dará tu profesora.
Luego de esto pesaran lo siguiente:
 700 g.
 500 g.
 400 g.
 800 g.
 300 g.
 1000 g.
Escribe en tu cuaderno la definiciónde gramo.
Hemos pesado distintas cantidades,descubriendo cuánto pesan
distintas cantidades en kilos y gramos.
Respondeen tu cuaderno las siguientes preguntas:
 ¿Las bolsas pesaban lo mismo? ¿Por qué?
 ¿Por qué las bolsas eran distintas?
 ¿Cuál es la diferenciaentre gramo y kilo?
 ¿Para qué nos sirve medir en gramos y kilos?
Escribe en tu cuaderno la definición de masa.
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  • 1. Guía de actividades n°3 Peso y masa. Para esta clase necesitaremos:  1 kg. de cualquier legumbre o arroz.  Bolsa de basura pequeña. Con tu grupo irán experimentando distintos pesos en la balanza, anota los números que te aparecen en el visor en el siguiente listado. 1) _________________________ 2) _________________________ 3) _________________________ 4) _________________________ 5) _________________________ 6) _________________________ 7) _________________________ 8) _________________________ 9) _________________________ 10) ____________________ Anota tus observaciones y conversaciones grupales en tu cuaderno. Ahora pesaran lo siguiente:  2 kg.  1 kg.  3 kg.  4 kg.  5 kg. Escribe en tu cuaderno la definiciónde kilo que te dará tu profesora.
  • 2. Luego de esto pesaran lo siguiente:  700 g.  500 g.  400 g.  800 g.  300 g.  1000 g. Escribe en tu cuaderno la definiciónde gramo. Hemos pesado distintas cantidades,descubriendo cuánto pesan distintas cantidades en kilos y gramos. Respondeen tu cuaderno las siguientes preguntas:  ¿Las bolsas pesaban lo mismo? ¿Por qué?  ¿Por qué las bolsas eran distintas?  ¿Cuál es la diferenciaentre gramo y kilo?  ¿Para qué nos sirve medir en gramos y kilos? Escribe en tu cuaderno la definición de masa.