Presentación con información útil sobre la carrera espacial y armamentista durante la Guerra Fría

1. La carrera espacial y
armamentista
durante la Guerra
{
Fría
Valentina Rodríguez
Décimo 1

2. Carrera armamentista
Coexistencia competitiva de armamentos y desarrollo de
tecnología durante la Guerra Fría entre EEUU y la URSS.

3. Acumulación de armamento
 División entre dos bloques
ideológicos: Estados Unidos y
el resto del bloque capitalista
(Europa occidental)
presentaban una fuerte
preocupación por el peligro de
la expansión comunista
(Europa central y Oriental,
URSS y China).
 De esta manera, el
anticomunismo se convirtió en
el pilar de su política exterior
de acumulación de armamento
que dio origen a la Guerra Fría.

4. Inicios de la carrera armamentista
 Estados Unidos fue el primero
en poseer armas no
convencionales como la bomba
atómica: se ensayó por primera
vez el 16 de julio de 1945 y se
detonó sobre Hiroshima y
Nagasaki el 6 y 9 de agosto de
ese mismo año.
 Sólo cuatro años después, el 22
de agosto de 1949, Rusia realizó
su primer ensayo con armas
nucleares, aumentando la
tención entre estas dos
potencias.
Bomba atómica Little Boy, lanzada
sobre Hiroshima en 1945.

5. Desarrollo de la bomba H
 La bomba de hidrógeno, es un
artefacto explosivo nuclear donde
el deuterio y el tritio (isótopos de
hidrógeno) se fusionan para
formar helio, liberando energía.
 El 1 de noviembre de 1952 EEUU
prueba la primera bomba de
hidrógeno en las islas Marshall, y
la URSS logra desarrollarla para el
año siguiente.
 La bomba H no tiene límite de
potencia conocido, lo que llevó a
personajes como Albert Einstein a
movilizarse en contra de esta.
Físico Edward Teller, padre de la
bomba H.

6. Equilibrio del terror
 La potencia que se colocase al frente en la producción de armas
provocaría un desequilibrio en el escenario internacional: si una de
ellas tuviera mayor número de armas, sería capaz de destruir a la
otra, lo cual motivó a estas dos naciones a aumentar su armamento.
 Armarse nuclearmente tal como lo hizo Estados Unidos y la Unión
Soviética en la Guerra fría, constituyó un estrategia fundamentada en
instruir terror como arma de disuasión.

7. Evolución del gasto militar
(1948- 1970)

8. Desarrollo de tecnología militar
 Bombas nucleares tácticas: pequeñas bombas nucleares que
pueden ser lanzadas como proyectiles direccionados a lugares
más específicos.
 Aviones intercontinentales,
submarinos, cohetes y
proyectiles, capaces de
atravesar medio mundo
transportando el armamento
atómico.
 Sistemas capaces de, tras el
sonido de una alarma, ejecutar el lanzamiento de cohetes y/o
aviones. Pueden realizar lecturas de posibles ataques y dar
respuesta inmediatamente.

9. Espionaje en la Guerra Fría
 Necesidad de saber información del enemigo:
avances militares, número de armas
nucleares, lugares donde tenían los misiles,
tácticas, planes, etc.
 Agentes dobles: americanos espiaron para
Rusia porque estaban de acuerdo con su
ideología comunista y rusos espiaron para
Estados Unidos por el desencanto del terror y
opresión de su país.
 Paranoia por la amenaza atómica: se dio
espionaje en entre países aliados por el miedo
a ser traicionados.
 Táctica de la desinformación: mantener al
enemigo despistado y hacerle creer que
estaban en un nivel superior de desarrollo
armamentista.
Julius Klaus, científico del
Proyecto Manhattan que
filtró información a los
soviéticos sobre la bomba
atómica norteamericana.

10. Agencias de espionaje
 KGB: policía secreta de la Unión Soviética que se convirtió en un
organismo de represión de sus habitantes.
 CIA: agencia de EEUU creada por Harry S. Truman en 1947.
 MI6: agencia de inteligencia exterior de Reino Unido.
 Mosad: agencia de inteligencia de Isreal.

11. Consecuencias
 En Europa se desarrollaron los movimientos más grandes
contra la nuclearización.
 Importantes avances tecnológicos y científicos, que hicieron
posible la carrera espacial.
 Nuevos países desarrollaron armas nucleares: Francia, China,
Reino Unido, Pakistán, India, Corea del Norte e Israel.
 Miedo al holocausto nuclear: el arsenal nuclear de los países
puede destruir a la totalidad del planeta.

12. Carrera Espacial
Competencia por la conquista del espacio entre Estados Unidos y la Unión
Soviética que duró aproximadamente desde 1957 a 1975.

13. Avances en el sector aeroespacial
 Surge la ideología de “quien domine
el espacio también dominará el
mundo”, lo cual alentó enormemente
el avance del sector aeroespacial.
 En octubre de 1957 la URSS puso en
órbita el primer satélite artificial y
para 1958 envió al primer ser vivo al
espacio (perra Laika) a bordo del
“sputnik 2”, viaje en el que falleció.
 En este mismo año, EEUU lanzó su
primer satélite (explorador 1), creó la
NASA y envió satélites para
recolectar información de los
soviéticos.
La perra rusa Laika fue el
primer ser vivo en ir al espacio,
aunque falleció en el intento.

14. Avances en el sector aeroespacial
 En 1959, el satélite soviético “luna 2”
llegó a la Luna, y “luna 3” la
fotografió.
 En 1961, los soviéticos enviaron
secretamente a Yuri Gagarin a
orbitar la Tierra a bordo de la nave
“vostok 1”. Su regreso dejó perplejo
al mundo y lo convirtió en una
figura que mejoró la imagen global
de la URSS.
 Meses después, el cosmonauta
estadounidense Alan Shepard llegó
al espacio, pero sin orbitar. Fue en
1962 cuando John Gleen se convirtió
en el primer estadounidense en
entrar en órbita.
Cosmonauta soviético Yuri
Gagarin, primer ser humano en
viajar al espacio exterior.

15. El hombre llega a la Luna
 En 1962 se creó el proyecto
estadounidense, “Apolo”, el cual se
retrasó por la muerte de tres
astronautas en 1957 por el incendio
del cohete.
 En 1969 Neil Armstrong se convirtió
en el primer hombre en caminar en la
Luna, al viajar a bordo de la nave
estadounidense Apolo 11.
 Este mismo año, la NASA diseñó un
laboratorio espacial que estuvo en
órbita por seis años y la URSS lanzó
su estación espacial “salyut 3” que
contenía un cañón de avión.
 Nunca los soviéticos ni los
estadounidenses atacaron algún
artefacto perteneciente a su enemigo.
Neil Armstrong: “un pequeño paso
para el hombre, un gran salto para
la humanidad”.

16. ¡Gracias!