SlideShare una empresa de Scribd logo
GUIÓN DE UN MATERIAL DIDÁCTICO
1. TEMA: Un paseo por el mundo vegetal
2. JUSTIFICACIÓN: Reconocer los principales grupos queintegran el mundo vegetal
3. OBJETIVOS:
 Conocer las características básicas de los vegetales.
 Aprender la clasificación de los grandes grupos de los vegetales.
4. DESTINATARIOS: Alumnado delPCPI deViveros y Jardines
5. MAPA DE NAVEGACIÓN: Estructura lineal
(Todavía no sé seguro el número de páginas totales. He calculado alrededor de 15)
TIT 1 15
UN PASEO POREL MUNDO VEGETAL
UN PASEO POR . JPG
EL MUNDO
VEGETAL
TECLA HACIA DELANTE UN PASEO POREL MUNDO VEGETAL
(aquí debajo se encuentra la tecla para pasar de pantalla)
CRE 2 15
Créditos de la aplicación
Un paseo por el mundo
Vegetal. Créditos.jpg
Características y
clasificación
de los vegetales.
Autora: Gema Morejón
Vidal
Tecla hacia delante Créditos
Pasa la pantalla
DEF 3 15
DEFINICIÓNDEVEGETAL
Los vegetales son organis- alimeplan.jpg
mos autótrofos, es decir,
capaces de producir su
propio alimento a partir de:
agua, sales minerales, luz
solar y dióxido de carbono.
Tecla hacia delante Texto imagen
Tecla para pasar de pantalla
DEF 4 15
LA FOTOSINTESIS
A este proceso se le deno- fotosíntesis.jpg
mina FOTOSINTESIS, y el
pigmento que lo hace po-
sible, y que da el color
verde a las plantas, es la
CLOROFILA.
Pasohacia delante Texto imagen ¿vídeo?
DEF 5 15
LA FOTOSINTESIS
FOTOSINTESIS*
* http://www.youtube.com/watch?v=a8vFp_3vFEk
EJE 6 15
LA FOTOSINTESIS
* texto
Páginatipotextopara completar. Completael siguientetextoconlaspalabrasque faltan
* Las hojassonlas fábricasdonde lasplantaspreparansualimento.Absorbenlaenergíadel sol yempleanlasmateriasprimasmássencillas:aire,aguay
unoscuantos minerales.El procesoesuntalentoexclusivode lasplantas.Ningúnanimal puedehacernadaigual,porloque todoslosanimales
dependemos,enmayoromenorgrado,de losalimentosque aquíse producen.Éstaesla base de la vida.
EJE 7 15
LA FOTOSINTESIS
 TEXTO
Páginapara ordenar Ordenalassiguientesfrases
*1.El aire penetraenlas hojasa travésde los porosde su superficie.2.Circulaporsuinterioryllegaa unosgránulos que contienenensuinterioruna
sustanciaverde:laclorofila3.Laclorofilaesel elementoclave que utilizalaenergíadel sol paramezclarel dióxido de carbonoyel hidrógenoobtenidodel
agua y obtenerglúcidos,azúcaresyalmidones.4.Estassustanciasdisueltasenlasaviaviajandesde lashojasal troncode la plantainclusodurante lanoche,
cuandola fábricade lashojaspermanece cerrada.5.Por la mañana el sol reaparece yel procesovuelve aempezar.
Guión un paseo por el mundo vegetal

Más contenido relacionado

Destacado (9)

Monasterios de España
Monasterios de EspañaMonasterios de España
Monasterios de España
 
Exa s l-junio2009gm
Exa s l-junio2009gmExa s l-junio2009gm
Exa s l-junio2009gm
 
Mujeres lectoras impenitentes
Mujeres lectoras impenitentesMujeres lectoras impenitentes
Mujeres lectoras impenitentes
 
Esta historia es mi historia
Esta historia es mi historiaEsta historia es mi historia
Esta historia es mi historia
 
8 marzo 2011 mujeres bíblicas
8 marzo 2011 mujeres bíblicas8 marzo 2011 mujeres bíblicas
8 marzo 2011 mujeres bíblicas
 
Aleixandre, dolores contar a jesus
Aleixandre, dolores   contar a jesusAleixandre, dolores   contar a jesus
Aleixandre, dolores contar a jesus
 
Del conocimiento y encuentro con el corazón de jesús a la solidaridad con el ...
Del conocimiento y encuentro con el corazón de jesús a la solidaridad con el ...Del conocimiento y encuentro con el corazón de jesús a la solidaridad con el ...
Del conocimiento y encuentro con el corazón de jesús a la solidaridad con el ...
 
Cristología encuentro
Cristología encuentro Cristología encuentro
Cristología encuentro
 
2. Lugares del encuentro con Cristo
2. Lugares del encuentro con Cristo2. Lugares del encuentro con Cristo
2. Lugares del encuentro con Cristo
 

Similar a Guión un paseo por el mundo vegetal

U4 T2 Wq Lauracitlalyfrancis
U4 T2 Wq LauracitlalyfrancisU4 T2 Wq Lauracitlalyfrancis
U4 T2 Wq Lauracitlalyfrancis
cittla
 
03 las plantas_alumnado
03 las plantas_alumnado03 las plantas_alumnado
03 las plantas_alumnado
Franki Morales
 
P6 cuaderno de trabajo 1° básico Lenguaje 2012
P6  cuaderno de trabajo    1° básico Lenguaje   2012P6  cuaderno de trabajo    1° básico Lenguaje   2012
P6 cuaderno de trabajo 1° básico Lenguaje 2012
25karen
 
03 las plantas_alumnado
03 las plantas_alumnado03 las plantas_alumnado
03 las plantas_alumnado
luquitas23
 

Similar a Guión un paseo por el mundo vegetal (20)

Slides Sjare
Slides SjareSlides Sjare
Slides Sjare
 
Biodiversidad
BiodiversidadBiodiversidad
Biodiversidad
 
U4 T2 Wq Lauracitlalyfrancis
U4 T2 Wq LauracitlalyfrancisU4 T2 Wq Lauracitlalyfrancis
U4 T2 Wq Lauracitlalyfrancis
 
03 las plantas_alumnado
03 las plantas_alumnado03 las plantas_alumnado
03 las plantas_alumnado
 
03 las plantas_alumnado
03 las plantas_alumnado03 las plantas_alumnado
03 las plantas_alumnado
 
03 las plantas_alumnado (1)
03 las plantas_alumnado (1)03 las plantas_alumnado (1)
03 las plantas_alumnado (1)
 
03 las plantas_alumnado
03 las plantas_alumnado03 las plantas_alumnado
03 las plantas_alumnado
 
las plantas_alumnado
 las plantas_alumnado las plantas_alumnado
las plantas_alumnado
 
03 las plantas_alumnado
03 las plantas_alumnado03 las plantas_alumnado
03 las plantas_alumnado
 
03 las plantas_alumnado
03 las plantas_alumnado03 las plantas_alumnado
03 las plantas_alumnado
 
FICHAS DE ACTIVIDADES SOBRE LAS PLANTAS
FICHAS DE ACTIVIDADES SOBRE LAS PLANTASFICHAS DE ACTIVIDADES SOBRE LAS PLANTAS
FICHAS DE ACTIVIDADES SOBRE LAS PLANTAS
 
03 las plantas_alumnado (1)
03 las plantas_alumnado (1)03 las plantas_alumnado (1)
03 las plantas_alumnado (1)
 
Las plantas
Las plantasLas plantas
Las plantas
 
Las plantas
Las plantasLas plantas
Las plantas
 
Modulo ciencia y ambiente
Modulo ciencia y ambienteModulo ciencia y ambiente
Modulo ciencia y ambiente
 
Unidad_3_CIENCIAS_NATURALES_LAS_PLANTAS.pdf
Unidad_3_CIENCIAS_NATURALES_LAS_PLANTAS.pdfUnidad_3_CIENCIAS_NATURALES_LAS_PLANTAS.pdf
Unidad_3_CIENCIAS_NATURALES_LAS_PLANTAS.pdf
 
Fichas educativas sobre las plantas completa
Fichas educativas sobre las plantas completaFichas educativas sobre las plantas completa
Fichas educativas sobre las plantas completa
 
P6 cuaderno de trabajo 1° básico Lenguaje 2012
P6  cuaderno de trabajo    1° básico Lenguaje   2012P6  cuaderno de trabajo    1° básico Lenguaje   2012
P6 cuaderno de trabajo 1° básico Lenguaje 2012
 
03 las plantas_alumnado
03 las plantas_alumnado03 las plantas_alumnado
03 las plantas_alumnado
 
03 las plantas_alumnado
03 las plantas_alumnado03 las plantas_alumnado
03 las plantas_alumnado
 

Más de teachergema

Padre nuestro en arameo
Padre nuestro en arameoPadre nuestro en arameo
Padre nuestro en arameo
teachergema
 
Biblioteca del monasterio de wiblingen
Biblioteca del monasterio de wiblingenBiblioteca del monasterio de wiblingen
Biblioteca del monasterio de wiblingen
teachergema
 
Los mandamientos de_gurdjieff
Los mandamientos de_gurdjieffLos mandamientos de_gurdjieff
Los mandamientos de_gurdjieff
teachergema
 
Exa matemajunio2009gm
Exa matemajunio2009gmExa matemajunio2009gm
Exa matemajunio2009gm
teachergema
 
Exa c t-junio2009gm
Exa c t-junio2009gmExa c t-junio2009gm
Exa c t-junio2009gm
teachergema
 
Clasificación de los seres vivos
Clasificación de los seres vivosClasificación de los seres vivos
Clasificación de los seres vivos
teachergema
 
Lecturas recomendadas para alumnado de secundaria
Lecturas recomendadas para alumnado de secundariaLecturas recomendadas para alumnado de secundaria
Lecturas recomendadas para alumnado de secundaria
teachergema
 
Iberos Luis Alberto
Iberos Luis AlbertoIberos Luis Alberto
Iberos Luis Alberto
teachergema
 
Tartessos Itziar
Tartessos ItziarTartessos Itziar
Tartessos Itziar
teachergema
 
Tartessos Macarena
Tartessos MacarenaTartessos Macarena
Tartessos Macarena
teachergema
 
Primero Pobladores Oscar
Primero Pobladores OscarPrimero Pobladores Oscar
Primero Pobladores Oscar
teachergema
 
Iberos Jose Luis
Iberos Jose LuisIberos Jose Luis
Iberos Jose Luis
teachergema
 

Más de teachergema (20)

Biblioteca
BibliotecaBiblioteca
Biblioteca
 
Padre nuestro en arameo
Padre nuestro en arameoPadre nuestro en arameo
Padre nuestro en arameo
 
Biblioteca del monasterio de wiblingen
Biblioteca del monasterio de wiblingenBiblioteca del monasterio de wiblingen
Biblioteca del monasterio de wiblingen
 
Los mandamientos de_gurdjieff
Los mandamientos de_gurdjieffLos mandamientos de_gurdjieff
Los mandamientos de_gurdjieff
 
Exa matemajunio2009gm
Exa matemajunio2009gmExa matemajunio2009gm
Exa matemajunio2009gm
 
Exa c t-junio2009gm
Exa c t-junio2009gmExa c t-junio2009gm
Exa c t-junio2009gm
 
Clasificación de los seres vivos
Clasificación de los seres vivosClasificación de los seres vivos
Clasificación de los seres vivos
 
Animales
AnimalesAnimales
Animales
 
Areas
AreasAreas
Areas
 
Lecturas recomendadas para alumnado de secundaria
Lecturas recomendadas para alumnado de secundariaLecturas recomendadas para alumnado de secundaria
Lecturas recomendadas para alumnado de secundaria
 
Dia del Libro
Dia del LibroDia del Libro
Dia del Libro
 
Dia del libro
Dia del libroDia del libro
Dia del libro
 
Dia del libro
Dia del libroDia del libro
Dia del libro
 
Iberos Luis Alberto
Iberos Luis AlbertoIberos Luis Alberto
Iberos Luis Alberto
 
Tartessos Itziar
Tartessos ItziarTartessos Itziar
Tartessos Itziar
 
Tartessos Macarena
Tartessos MacarenaTartessos Macarena
Tartessos Macarena
 
Primero Pobladores Oscar
Primero Pobladores OscarPrimero Pobladores Oscar
Primero Pobladores Oscar
 
Iberos Jose Luis
Iberos Jose LuisIberos Jose Luis
Iberos Jose Luis
 
Iberos Dani
Iberos DaniIberos Dani
Iberos Dani
 
Fenicios Byron
Fenicios ByronFenicios Byron
Fenicios Byron
 

Guión un paseo por el mundo vegetal

  • 1. GUIÓN DE UN MATERIAL DIDÁCTICO 1. TEMA: Un paseo por el mundo vegetal 2. JUSTIFICACIÓN: Reconocer los principales grupos queintegran el mundo vegetal 3. OBJETIVOS:  Conocer las características básicas de los vegetales.  Aprender la clasificación de los grandes grupos de los vegetales. 4. DESTINATARIOS: Alumnado delPCPI deViveros y Jardines 5. MAPA DE NAVEGACIÓN: Estructura lineal (Todavía no sé seguro el número de páginas totales. He calculado alrededor de 15)
  • 2. TIT 1 15 UN PASEO POREL MUNDO VEGETAL UN PASEO POR . JPG EL MUNDO VEGETAL TECLA HACIA DELANTE UN PASEO POREL MUNDO VEGETAL (aquí debajo se encuentra la tecla para pasar de pantalla)
  • 3. CRE 2 15 Créditos de la aplicación Un paseo por el mundo Vegetal. Créditos.jpg Características y clasificación de los vegetales. Autora: Gema Morejón Vidal Tecla hacia delante Créditos Pasa la pantalla
  • 4. DEF 3 15 DEFINICIÓNDEVEGETAL Los vegetales son organis- alimeplan.jpg mos autótrofos, es decir, capaces de producir su propio alimento a partir de: agua, sales minerales, luz solar y dióxido de carbono. Tecla hacia delante Texto imagen Tecla para pasar de pantalla
  • 5. DEF 4 15 LA FOTOSINTESIS A este proceso se le deno- fotosíntesis.jpg mina FOTOSINTESIS, y el pigmento que lo hace po- sible, y que da el color verde a las plantas, es la CLOROFILA. Pasohacia delante Texto imagen ¿vídeo?
  • 6. DEF 5 15 LA FOTOSINTESIS FOTOSINTESIS* * http://www.youtube.com/watch?v=a8vFp_3vFEk
  • 7. EJE 6 15 LA FOTOSINTESIS * texto Páginatipotextopara completar. Completael siguientetextoconlaspalabrasque faltan * Las hojassonlas fábricasdonde lasplantaspreparansualimento.Absorbenlaenergíadel sol yempleanlasmateriasprimasmássencillas:aire,aguay unoscuantos minerales.El procesoesuntalentoexclusivode lasplantas.Ningúnanimal puedehacernadaigual,porloque todoslosanimales dependemos,enmayoromenorgrado,de losalimentosque aquíse producen.Éstaesla base de la vida.
  • 8. EJE 7 15 LA FOTOSINTESIS  TEXTO Páginapara ordenar Ordenalassiguientesfrases *1.El aire penetraenlas hojasa travésde los porosde su superficie.2.Circulaporsuinterioryllegaa unosgránulos que contienenensuinterioruna sustanciaverde:laclorofila3.Laclorofilaesel elementoclave que utilizalaenergíadel sol paramezclarel dióxido de carbonoyel hidrógenoobtenidodel agua y obtenerglúcidos,azúcaresyalmidones.4.Estassustanciasdisueltasenlasaviaviajandesde lashojasal troncode la plantainclusodurante lanoche, cuandola fábricade lashojaspermanece cerrada.5.Por la mañana el sol reaparece yel procesovuelve aempezar.