Este documento describe las páginas y contenidos de una webquest educativa. La página principal incluye un logotipo, contador y vídeo introductorio. Otras páginas presentan tareas a través de vídeos y cómics, recursos como gifs y vídeos tutoriales, y evaluaciones con tests y rúbricas. Las herramientas digitales utilizadas incluyen Imovie, Audacity, Google Maps, PowerPoint y más. El objetivo es ofrecer materiales diversos para guiar a estudiantes en la realización de un proyect

1. DESCRIPCIÓN DE LA PÁGINA PRINCIPAL
1. Imagen logotipo de “Webquest de 6º de E.P.O.”.
2. Contador de días hasta finalizar la entrega del proyecto (suposición).
3. Vídeo (de Sonia Martínez J.) publicado en Youtube (canal de Sonia Martínez J.,
“Sonia 181”) realizado con Imovie, incluyendo imagen, transición, título, texto,
música y efectos de sonido.
4. Enlace a página siguiente.
5. Enlaces a subpáginas.
6. Comentarios (inhabilitados).

2. DESCRIPCIÓN DE LA PÁGINA “INTRODUCCIÓN”
1. Audio de bienvenida realizado con Audacity incluyendo música, efectos de
sonido, mezcla de pistas y voz de autora (Sonia Martínez J.). Publicado en
Soundcloud con la imagen logotipo de la webquest, adaptándolo al tamaño
deseado.
2. Gif animado de Gifsanimados.com adaptado al tamaño deseado.
3. Video “Introducción a Webquest” realizado con Imovie, incluyendo música,
efectos de sonido, diferentes imágenes, títulos, transiciones, con diferentes
tiempos. Publicado en Youtube (canal de Sonia Martínez J. “Sonia 181”).
4. Tutorial para la webquest realizado en Powerpoint y publicado en Calamèo.
5. Mapa conceptual realizado con Bubbl.us como ayuda para entender las
diferentes páginas de la webquest.
6. Enlaces a página anterior y siguiente.

3. DESCRIPCIÓN DE LA PÁGINA “TAREA”
1. Presentación de la tarea por medio de tres vídeos con avatares de Voki.com.
2. Vídeo realizado con Poowtoon.com dentro de la serie “La familia Palabrín”
realizada por Sonia Martínez J., con diferentes capítulos como apoyo al
estudiante de Primaria. Publicados en Youtube ( canal “Sonia 181”, incluyendo
los tres primeros capítulos:
. “La familia Palabrín y las palabras”
. “La familia Palabrín y los océanos”
. “La familia Palabrín y qué es un pendrive”
3. Enlaces a página anterior y siguiente.

4. DESCRIPCIÓN DE LA PÁGINA “PROCESO”
1. El “Proceso” lo componen ocho tiras de tipo cómic realizadas con
Stripgenerator.com, utilizando diferentes personajes, tamaños de texto,
figuras y diferentes composiciones de tira, adaptadas al tamaño deseado
para la webquest.
2. Enlaces a página anterior y página siguiente.

5. DESCRIPCIÓN DE LA PÁGINA “RECURSOS”
1. Tres gifs animados de Gifanimados.com.
2. Tres vídeos realizados por Sonia Martínez J. en Imovie, publicados en Youtube
(canal “Sonia 181), con la técnica de Ken Burns, utilizando diferentes imágenes,
transiciones, música y efectos de sonido.
3. Tres vídeos de Youtube de diferentes autores.
4. Tres enlaces a tres subpáginas diferentes.
5. Enlaces a página anterior y página siguiente.

6. DESCRIPCIÓN DE LAS TRES SUBPÁGINAS
“SEGOVIA”, “CUENCA” Y “PATONES”
1. Calendario de Google Calendar para cuadrar la fecha del proyecto.
2. Mapa de Google Map para ubicar las ciudades y el pueblo del proyecto.
3. Gif animado de Gifanimados.com como ayuda para definir apartados.
4. Diferentes enlaces a páginas de interés de la web, como las dirigidas a lugares
para visitar, dónde comer, dónde dormir, visita virtual, ayuntamientos, turismo,
museos, etc.

7. DESCRIPCIÓN DE LA PÁGINA “EVALUACIÓN”
1. Enlace a un test de ayuda al estudiante realizado en Testmoz.com, con veinte
preguntas de tipo test variadas (“Verdadero-falso”, “multi-respuesta”, etc).
2. Gif animado para ayuda a la localización del test realizado en
Gifanimados.com.
3. Rúbrica dirigida a evaluar el trabajo colaborativo de los alumnos realizada con
Rubistar.4teachers.org
4. Enlaces a página anterior y página siguiente.

8. DESCRIPCIÓN DE LA PÁGINA “CONCLUSIONES”
1. Gif animado de Gifanimados.com como refuerzo positivo para alumnos.
2. Documento realizado en Word con las diferentes páginas de la webquest y
herramientas TIC utilizadas para la elaboración de la misma.
3. Enlaces a la página anterior y posterior.

9. DESCRIPCIÓN DE LA PÁGINA
“Ejemplos de proyectos”
1. Enlace a un blog realizado por Sonia Martínez Jiménez en Blogger.com
“Alumnosdesextoenibdes.blogspot.com” como ayuda a hora de cuadrar los
horarios de su proyecto de excursión.
2. Linea de tiempo como ejemplo para cuadrar horarios del proyecto.
3. Power point publicado en Slideshare.net con un ejemplo a seguir para los
alumnos.
4. Enlace a página principal.
_____
*Notade autora: Las imágenes y sonidos utilizados en la webquest pertenecen alMinisterio deEducación, Cultura y Deportedel
Gobierno deEspaña, asícomo a la propia aplicación Imovie.
http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/
Sonia Martínez Jiménez
Grupo 181