Las herramientas TIC se han vuelto fundamental en el desarrollo del conocimiento, por ello en esta diapositivas encontrarás algunas herramientas que podrías utilizar.

1. Maestría en Educación
Mención: Gestión del aprendizaje mediado por TIC
TRABAJO COLABORATIVO
Integrantes:
Nohemi Hidalgo Zambrano
Luis Yumisaca
María Eugenia Andrade

2. Plataformas de aprendizaje en línea
Podemos utilizar: Moodle o Google Classroom para organizar y
administrar tus cursos en línea.
Estas plataformas te permiten compartir materiales, asignar
tareas, realizar evaluaciones e interactuar con tus estudiantes.

3. Moodle y Google Classroom
Moodle: Sistema web dinámico de aprendizaje,
diseñado para gestionar y crear espacios de
aprendizaje online que se adaptan a las
necesidades de las maestras, maestros,
estudiantes y administradores en educación.
Google Classroom: Herramienta que une la
enseñanza y el aprendizaje en un solo
lugar, segura y fácil de usar que ayuda a los
educadores a administrar, medir y enriquecer
las experiencias de aprendizaje.

4. Class dojo
ClassDojo es una comunidad global
compuesta de profesores y familias
que se reúnen para compartir los
momentos de aprendizaje más
importantes de los niños tanto en el
colegio como en casa, a través de
fotos, vídeos, mensajes y mucho más.

5. Herramientas de videoconferencia
Las aplicaciones como: Zoom o
Microsoft Teams son útiles para
llevar a cabo clases en línea en
tiempo real. Estas herramientas te
permiten realizar videoconferencias,
compartir pantalla, utilizar pizarras
virtuales y fomentar la participación
de los estudiantes.

6. Zoom y Microsoft Teams
Zoom es un servicio de videoconferencia
basado en la nube que permite reunirse
virtualmente con otras personas por vídeo, se
realizan chats en directo y permite grabar
esas sesiones para verlas más tarde.
Microsoft Teams es una plataforma
unificada de comunicación y colaboración
que combina chat persistente en el lugar
de trabajo, reuniones de video,
almacenamiento de archivos e integración
de aplicaciones.

7. Presentaciones interactivas
Podemos utilizar los siguientes:
PowerPoint o Genially para crear
presentaciones interactivas. Estas
herramientas te permiten incluir
imágenes, videos, enlaces y
elementos interactivos para hacer
tus presentaciones más dinámicas
y atractivas.

8. PowerPoint
Microsoft PowerPoint (PPT) es un
software de ofimática diseñado
para realizar presentación de
diapositivas. Fue creado a
mediados de los años 80 y vendido
en 1987 a Bill Gates, convirtiéndose
en un producto estrella de la
compañía Microsoft.

9. Herramientas de creación de contenido
multimedia
Las herramientas de creación de contenido
multimedia son aplicaciones o programas
que permiten a los usuarios crear y editar
contenido en diversos formatos, como
imágenes, videos, audio, presentaciones
interactivas, facilitan la creación de contenido
visualmente atractivo y dinámico, como
canva, genially.

10. Canva
Es una plataforma de
diseño gráfico en línea
que se utiliza para crear
presentaciones y
gráficos para redes
sociales.

11. Genially
Es un software que
permite crear contenidos
interactivos como
imágenes, infografías,
presentaciones,
micrositios, catálogos,
mapas, entre otros

12. Herramientas de Evaluación
Plataformas específicas diseñadas para
realizar evaluaciones en línea entre ellas:
Quizizz, Kahoot, Socrative o Google
Forms.
Permiten crear cuestionarios, exámenes y
preguntas de opción múltiple,
verdadero/falso, entre otras modalidades.
Los estudiantes pueden responder a las
preguntas en tiempo real y recibir
retroalimentación instantánea.

13. Quizizz
Permite crear cuestionarios online en
donde los alumnos pueden responder de
tres maneras distintas: En un juego en
directo (tipo Kahoot) Como tarea (los
resultados le llegan al maestro) De manera
individual (“solo game”)

14. Socrative
Aplicación gratuita que permite al docente
motivar a los estudiantes a participar en el aula
y realizar un seguimiento de su evolución
mediante pruebas de tipo test, evaluaciones u
otras actividades.
Compatible con cualquier dispositivo (PC, tablet
o smartphone), una de sus ventajas es que los
estudiantes no tienen que crearse un perfil
personal

15. Bibliografía.
Carrillo, M. V. (2021). Plataformas Educativas y herramientas digitales para el aprendizaje. Vida
Científica Boletín Científico De La Escuela Preparatoria No. 4, 9(18), 9-12.
Rodríguez, S. B. (2020). La videoconferencia como herramienta digital para el trabajo colaborativo en
la educación superior. RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo,
11(21).
Silva, M. E. (2020). Características de las herramientas multimedia para el desarrollo de
Presentaciones Interactivas. Journal of Science and Research: Revista Ciencia e Investigación, 5(1),
873-891.
Juan-Llamas, C., & Viuda-Serrano, A. (2022). Socrative como herramienta de mejora del proceso de
enseñanza-aprendizaje en Educación Superior. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a
Distancia, 25(1), 279-297