La Tecnología se define como el conjunto de conocimientos y técnicas que, aplicados de forma lógica y ordenada, permiten al ser humano modificar su entorno material o virtual para satisfacer sus necesidades, esto es, un proceso combinado de pensamiento y acción con la finalidad de crear soluciones útiles.
La Tecnología se define como el conjunto de conocimientos y técnicas que, aplicados de forma lógica y ordenada, permiten al ser humano modificar su entorno material o virtual para satisfacer sus necesidades, esto es, un proceso combinado de pensamiento y acción con la finalidad de crear soluciones útiles.
La línea del tiempo es un instrumento excelente tanto como assesment o como para ofrecer clases de historia, español u otra en la cuál se habla sobre periodos de tiempo o secuencia de eventos
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
1. N O M B R E S : C A T H E R I N E M A D R O Ñ E R O
J U L I O C E S A R L O P E Z
G R A D O : 1 0 - B
HISTORIA Y EVOLUCION DE
LA TECNOLOGIA
2. Periodo Desarrollo
Tecnológico
Significativo
Año de
investiga
ción
Cambio estructurales que produjo por
su aparición
Paleolítico Utensilios, fuego 10000 a.c Desarrollo del nomadismo y la supervivencia.
Neolítico Utensilios agrícolas 8500 a.c Nuevas y mejoradas formas de supervivencia
humana, el hombre se volvió sedentario.
Cultura antiguas:
Egipto, Mesopotamia
palanca Tercer
milenio a.c
Ayuda en las construcciones.
Sociedad clásica:
Grecia y Roma
Hierro, nuevas y
mejoradas tecnologías
146 a.c
153 a.c
Genero clases sociales ya que existía mucho
poder .
Edad media Brújula 476-850 Facilito la ubicación y la guía del hombre.
Renacimiento Pólvora, creación de
los relojes y vidrios
Siglo XV-
XVI
Fortaleció las artes militares, creación de
armas de fuego. Revolución, medición del
tiempo, arte en vidrio.
Edad moderna microscopio 1590-1600 Favoreció los estudios científicos.
Primera revolución
industrial
maquina de vapor 1768 Mas producción. Desempleo, sirvió para
mover las maquinas.
Siglo XIX Maquina de escribir 1867 Cambio la manera de comunicarse de
manera escrita
Siglo XX Calculadora
electrónica
1972 Mejor calidad de operaciones matemáticas
Siglo XXI Wifi 2002
3. LINEA DE TIEMPO
10000 A.C 8500 A.C 3er MILENIO 146 A.C 476-850 A.C
Descubrimie
nto del fuego
Utensilios
agrícolas
palanc
a
Trabajo con
hierro
Brújula
4. LINEA DE TIEMPO
Siglo XVI 1590 1768 1867 1972
Microscopi
o
compuesto
Maquina de
escribir
Calculadora
electrónica
de bolsillo
vidrio Maquina
vapor
6. ventajas:
- aumenta la productividad económica en la sociedad
- aumenta la calidad de vida.
- cualquier duda lo puedes consultar en internet
- existe la manera de transportarnos
- existencia de curas a enfermedades
- desarrollo de nuevas formas de comunicación
- existencia de celular o teléfonos para podernos
comunicarnos entre si
- las labores en la casa y en cuanto en el trabajo se realizan
con mayor facilidad
- nos ayuda a resolver fácilmente nuestros problemas de la
vida cotidiana
- podemos crear dibujos y diseñar dibujos
Ventajas y desventajas de la
tecnología a nivel general
7. Desventajas:
Daño hacia el medio ambiente
Enfermedades como la perdida de la visión
Abuso o uso inadecuado
La adicción
Suplantación de personalidad
Disminución en el nivel de aprendizaje
Distracción de nuestras labores
Menor seguridad
Altos costos
Conocimientos en el internet no apropiados para el desarrollo de los
niños
8. Desventajas solución
Daño hacia el medio ambiente Hay que buscar alternativas para evitar y
disminuir su uso.
Enfermedades como la perdida de visión Disminuir el tiempo dedicado a los aparatos
tecnológicos y hacer mas actividad física
Abuso o uso inadecuado Moderar el uso y usarlo únicamente en espacios
requeridos
La adicción Saber tomar control sobre la tecnología y no que
ella tome control sobre nosotros
Suplantación de personalidad Tratar al máximo de no exponer su información
Distracción de nuestras labores Ser consientes de los deberes y cumplirlos, en
otras palabras ser responsable
Disminución del nivel de aprendizaje Leer, buscar, en libros. En lo posible practicar
actividades de agilidad mental
Menor seguridad Evitar hablar con personas desconocidas en las
redes sociales y no dar información privada
Altos costos Las grandes empresas podrían disminuir el precio
de los aparatos tecnológicos
Conocimientos no apropiados para los niños Usar el internet únicamente con la supervisión de
un adulto responsable
DESVENTAJAS Y POSIBLES
SOLUCIONES
9. CONCLUSION
La tecnología ha influido mucho en los cambios
estructurales de la sociedad, debido a que gracias a ella la
ciencia ha evolucionado día tras día y ha podido mejorar
nuestra calidad de vida, dando soluciones a los
interrogantes que ha diario hacemos los seres humanos,
gracias a la evolución de la ciencia se ha podido dar cura
a enfermedades que antes parecían incurables; en cuanto
a la parte laborar el trabajo se ha reducido en gran
numero ya que se han creado grandes industria que
hacen el trabajo por el ser humano, se crearon
importantes medios de comunicación que han
revolucionado al mundo desde diferentes puntos de
vista.