El documento proporciona instrucciones para una actividad escolar en la que los estudiantes de 3 años pegan pedazos de serpentina alrededor de imágenes con forma de cuadrado para aprender sobre las formas geométricas.
El documento proporciona instrucciones para un alumno de 3 años sobre cómo dibujar y colorear un cuadrado azul. Se le pide al alumno que delinear el cuadrado con un crayón azul y luego pintar el interior del cuadrado con pintura azul usando su dedo índice.
El documento instruye a un estudiante de 3 años de edad en el nivel inicial para pintar un cuadrado de color azul y pegar bolitas de papel de seda azules alrededor del cuadrado como una tarea.
Un profesor les enseña a los estudiantes de 3 años a dibujar un cuadrado uniendo puntos siguiendo las flechas. El objetivo es que los niños desarrollen sus habilidades motoras finas y aprendan formas geométricas básicas.
El documento proporciona instrucciones para un ejercicio de jardín de infantes sobre triángulos grandes y pequeños. Se pide a los estudiantes que observen una imagen, delineen los triángulos pequeños y dejen sus huellas dactilares en los triángulos grandes usando la técnica de dáctilopintura. El ejercicio forma parte de una lección en la Escuela Primaria "Nuestra Señora de Guadalupe" para estudiantes de 3 años en el aula "Las Ardillitas" el 4 de junio de 2019
El documento proporciona una tarea para un alumno de 3 años en el nivel inicial. La tarea es delinear un cuadrado con crayola azul y luego rasgar y pegar papel de seda azul dentro del cuadrado.
La imagen muestra una actividad para niños de 3 años sobre absurdos visuales. Los estudiantes deben identificar elementos que no tienen sentido en la imagen provista, como objetos que no deberían estar juntos o en ciertos lugares.
El documento instruye a un alumno de nivel inicial de 3 años para que pegue serpentina en el contorno de un triángulo como actividad escolar, indicando la fecha, institución educativa y aula correspondiente.
La tarea pedía a los estudiantes de 3 años marcar con una "X" los absurdos visuales en una imagen de plastilina. La maestra felicitó a los estudiantes por ser triunfadores desde el principio en su educación en la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora De Guadalupe".
El documento proporciona instrucciones para un alumno de 3 años sobre cómo dibujar y colorear un cuadrado azul. Se le pide al alumno que delinear el cuadrado con un crayón azul y luego pintar el interior del cuadrado con pintura azul usando su dedo índice.
El documento instruye a un estudiante de 3 años de edad en el nivel inicial para pintar un cuadrado de color azul y pegar bolitas de papel de seda azules alrededor del cuadrado como una tarea.
Un profesor les enseña a los estudiantes de 3 años a dibujar un cuadrado uniendo puntos siguiendo las flechas. El objetivo es que los niños desarrollen sus habilidades motoras finas y aprendan formas geométricas básicas.
El documento proporciona instrucciones para un ejercicio de jardín de infantes sobre triángulos grandes y pequeños. Se pide a los estudiantes que observen una imagen, delineen los triángulos pequeños y dejen sus huellas dactilares en los triángulos grandes usando la técnica de dáctilopintura. El ejercicio forma parte de una lección en la Escuela Primaria "Nuestra Señora de Guadalupe" para estudiantes de 3 años en el aula "Las Ardillitas" el 4 de junio de 2019
El documento proporciona una tarea para un alumno de 3 años en el nivel inicial. La tarea es delinear un cuadrado con crayola azul y luego rasgar y pegar papel de seda azul dentro del cuadrado.
La imagen muestra una actividad para niños de 3 años sobre absurdos visuales. Los estudiantes deben identificar elementos que no tienen sentido en la imagen provista, como objetos que no deberían estar juntos o en ciertos lugares.
El documento instruye a un alumno de nivel inicial de 3 años para que pegue serpentina en el contorno de un triángulo como actividad escolar, indicando la fecha, institución educativa y aula correspondiente.
La tarea pedía a los estudiantes de 3 años marcar con una "X" los absurdos visuales en una imagen de plastilina. La maestra felicitó a los estudiantes por ser triunfadores desde el principio en su educación en la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora De Guadalupe".
El documento instruye pintar un pato de color amarillo como una actividad para niños de 3 años en el nivel inicial. La actividad se realizó el 23 de abril de 2018 en la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe".
La tarea pedía a los niños de 3 años que encuentren cosas absurdas en imágenes y las encierren con lanita, como parte de una actividad en el jardín de infantes Nuestra Señora de Guadalupe el 22 de marzo de 2018.
Este documento presenta información sobre un trabajo realizado por Alejandra Pozo para su asignatura de Necesidades Educativas Especiales en el noveno nivel de la Universidad Tecnológica Equinoccial durante el período de abril a julio de 2016. El trabajo trata sobre las dificultades de aprendizaje y fue tutorizado por el MSc. Gonzalo Remache.
El documento instruye al alumno a delinear y colorear al Ángel de la Guarda, un tema religioso común en las escuelas católicas. Se le pide al alumno que complete la actividad para la fecha indicada como parte de su educación en el nivel inicial.
Un documento educativo para niños de 3 años describe una actividad para unir puntos y formar un rectángulo usando plastilina verde. La actividad tiene como objetivo enseñar la forma geométrica del rectángulo a los estudiantes de nivel inicial.
Este documento presenta una lista de 24 alumnos que pertenecen a la carrera de Ingeniería de Sistemas, nivel 8, grupo 5860 de la Universidad Politécnica Salesiana en Guayaquil. Todos los alumnos tienen una calificación de "NORMAL REGULAR" en la asignatura de Ingeniería del Software impartida por el docente Nelson Salomón Mora Saltos durante el período lectivo 2014-2014.
El documento presenta un resumen de la historia de Caperucita Roja realizado por las estudiantes Arancibia Carolina, Muñoz Paulina y Dinamarca Jocelyn bajo la guía del docente Abrigo Isaac el 21 de octubre de 2016.
Los sentidos son la vista, el oído, el gusto, el olfato y el tacto. El documento presenta imágenes de objetos relacionados con cada sentido para que los estudiantes los identifiquen y peguen en la sección correspondiente.
La tarea asignada a los estudiantes de nivel inicial de 4 años de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" es delinear y colorear una imagen con motivo del Día del Campesino el 23 de junio de 2017.
La tarea pide a los estudiantes marcar con una "X" situaciones peligrosas y pintar la situación correcta. Se les pide identificar situaciones de riesgo para niños de 3 años como jugar con fósforos, acercarse a estufas calientes o comer algo sin permiso.
El documento presenta una actividad para niños de 3 años sobre situaciones peligrosas. Les pide a los niños que observen una lista de situaciones y marquen con una X aquellas que sean peligrosas, luego pegar bolitas de papel alrededor de las respuestas correctas. El propósito es enseñar a los niños a identificar posibles peligros para mantenerse a salvo.
Un documento de una tarea escolar para niños de 3 años en el que se les pide que delineen y pinten las señales de tránsito que aprendieron en clase como parte de un proyecto sobre señales de tránsito.
El documento proporciona instrucciones para una actividad en el aula de nivel inicial sobre señales de tránsito. Se pide a los alumnos que observen, delineen, pinten y peguen serpentina alrededor de las señales de tránsito para crear una actividad manual.
Una maestra le asignó a un estudiante de 3 años de edad la tarea de dibujar y pintar a un policía de tránsito, y luego pegar pedazos de serpentina alrededor de la imagen, como una actividad para el nivel inicial.
El documento proporciona una tarea para un alumno de 3 años sobre el semáforo. Se le pide al alumno que delinee y pinte un semáforo, y luego encaje y pegue círculos de colores rojo, amarillo y verde en los lugares correspondientes.
El documento proporciona instrucciones para un proyecto escolar para niños de 3 años sobre semáforos. Les pide a los estudiantes que delineen y pinten un semáforo amarillo y peguen bolitas de papel de seda dentro de los círculos correspondientes al color que indica el semáforo.
Una maestra de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora De Guadalupe" asignó a sus estudiantes de 3 años de edad una tarea sobre educación vial que involucraba decorar libremente una imagen relacionada con el tema.
El documento proporciona una actividad para colorear un semáforo, una vereda, una pista y un crucero peatonal, y dejar huellas digitales en los peatones para enseñar educación vial a estudiantes de 3 años. Se les pide colorear las luces del semáforo con los colores correctos, la vereda de gris, la pista marrón, el crucero azul, y usar la técnica de huellas digitales para los peatones.
Este documento proporciona información sobre una clase de 3 años llamada "Las Ardillitas" en la escuela "Nuestra Señora de Guadalupe". La maestra es Miss Rosa Alzamora y la clase está cubriendo un tema de literatura.
El documento instruye pintar un pato de color amarillo como una actividad para niños de 3 años en el nivel inicial. La actividad se realizó el 23 de abril de 2018 en la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe".
La tarea pedía a los niños de 3 años que encuentren cosas absurdas en imágenes y las encierren con lanita, como parte de una actividad en el jardín de infantes Nuestra Señora de Guadalupe el 22 de marzo de 2018.
Este documento presenta información sobre un trabajo realizado por Alejandra Pozo para su asignatura de Necesidades Educativas Especiales en el noveno nivel de la Universidad Tecnológica Equinoccial durante el período de abril a julio de 2016. El trabajo trata sobre las dificultades de aprendizaje y fue tutorizado por el MSc. Gonzalo Remache.
El documento instruye al alumno a delinear y colorear al Ángel de la Guarda, un tema religioso común en las escuelas católicas. Se le pide al alumno que complete la actividad para la fecha indicada como parte de su educación en el nivel inicial.
Un documento educativo para niños de 3 años describe una actividad para unir puntos y formar un rectángulo usando plastilina verde. La actividad tiene como objetivo enseñar la forma geométrica del rectángulo a los estudiantes de nivel inicial.
Este documento presenta una lista de 24 alumnos que pertenecen a la carrera de Ingeniería de Sistemas, nivel 8, grupo 5860 de la Universidad Politécnica Salesiana en Guayaquil. Todos los alumnos tienen una calificación de "NORMAL REGULAR" en la asignatura de Ingeniería del Software impartida por el docente Nelson Salomón Mora Saltos durante el período lectivo 2014-2014.
El documento presenta un resumen de la historia de Caperucita Roja realizado por las estudiantes Arancibia Carolina, Muñoz Paulina y Dinamarca Jocelyn bajo la guía del docente Abrigo Isaac el 21 de octubre de 2016.
Los sentidos son la vista, el oído, el gusto, el olfato y el tacto. El documento presenta imágenes de objetos relacionados con cada sentido para que los estudiantes los identifiquen y peguen en la sección correspondiente.
La tarea asignada a los estudiantes de nivel inicial de 4 años de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" es delinear y colorear una imagen con motivo del Día del Campesino el 23 de junio de 2017.
La tarea pide a los estudiantes marcar con una "X" situaciones peligrosas y pintar la situación correcta. Se les pide identificar situaciones de riesgo para niños de 3 años como jugar con fósforos, acercarse a estufas calientes o comer algo sin permiso.
El documento presenta una actividad para niños de 3 años sobre situaciones peligrosas. Les pide a los niños que observen una lista de situaciones y marquen con una X aquellas que sean peligrosas, luego pegar bolitas de papel alrededor de las respuestas correctas. El propósito es enseñar a los niños a identificar posibles peligros para mantenerse a salvo.
Un documento de una tarea escolar para niños de 3 años en el que se les pide que delineen y pinten las señales de tránsito que aprendieron en clase como parte de un proyecto sobre señales de tránsito.
El documento proporciona instrucciones para una actividad en el aula de nivel inicial sobre señales de tránsito. Se pide a los alumnos que observen, delineen, pinten y peguen serpentina alrededor de las señales de tránsito para crear una actividad manual.
Una maestra le asignó a un estudiante de 3 años de edad la tarea de dibujar y pintar a un policía de tránsito, y luego pegar pedazos de serpentina alrededor de la imagen, como una actividad para el nivel inicial.
El documento proporciona una tarea para un alumno de 3 años sobre el semáforo. Se le pide al alumno que delinee y pinte un semáforo, y luego encaje y pegue círculos de colores rojo, amarillo y verde en los lugares correspondientes.
El documento proporciona instrucciones para un proyecto escolar para niños de 3 años sobre semáforos. Les pide a los estudiantes que delineen y pinten un semáforo amarillo y peguen bolitas de papel de seda dentro de los círculos correspondientes al color que indica el semáforo.
Una maestra de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora De Guadalupe" asignó a sus estudiantes de 3 años de edad una tarea sobre educación vial que involucraba decorar libremente una imagen relacionada con el tema.
El documento proporciona una actividad para colorear un semáforo, una vereda, una pista y un crucero peatonal, y dejar huellas digitales en los peatones para enseñar educación vial a estudiantes de 3 años. Se les pide colorear las luces del semáforo con los colores correctos, la vereda de gris, la pista marrón, el crucero azul, y usar la técnica de huellas digitales para los peatones.
Este documento proporciona información sobre una clase de 3 años llamada "Las Ardillitas" en la escuela "Nuestra Señora de Guadalupe". La maestra es Miss Rosa Alzamora y la clase está cubriendo un tema de literatura.
El documento proporciona una tarea para un estudiante de 3 años sobre el sentido del oído. Se le pide al estudiante que delinee y coloree el sentido del oído y que encierre imágenes de objetos que se pueden oír.
El documento proporciona una tarea para un alumno de 3 años sobre el sentido del oído. La tarea instruye al alumno a dibujar y colorear el sentido del oído, y luego pegar pedazos de serpentina alrededor de imágenes de objetos que se pueden escuchar.
El documento presenta una tarea escolar para estudiantes de 3 años sobre el sentido del gusto. La tarea instruye a los estudiantes a unir con líneas de colores imágenes de alimentos que se pueden saborear usando el sentido del gusto y luego delinear y pintar las imágenes.
El documento proporciona una actividad para niños de 3 años sobre el sentido del gusto. Los niños deben delinear y colorear el sentido del gusto e identificar qué imágenes se pueden saborear pegando bolitas de papel alrededor de ellas.
El documento presenta una tarea escolar para estudiantes de 3 años sobre el sentido del olfato. La tarea instruye a los estudiantes a observar objetos y marcar con una X aquellos con olores desagradables, y encerrar en un círculo los objetos con olores agradables. La tarea forma parte del aprendizaje sobre los sentidos en el nivel inicial.
El documento proporciona instrucciones para una actividad escolar en la que los estudiantes de 3 años deben pintar el sentido del olfato y luego clasificar objetos con olores agradables o desagradables pegando papel de seda alrededor de los primeros y marcando con una X los segundos.
El documento proporciona una tarea para estudiantes de 3 años sobre el sentido del tacto. Se les pide a los estudiantes que observen, delineen y coloreen objetos que pueden tocar para explorar y aprender sobre su sentido del tacto.
El documento proporciona una actividad para niños de 3 años sobre el sentido del tacto. Los niños deben pintar una imagen que represente el tacto y luego decorarla libremente.
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Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
1. Prof. Rosa Alzamora García ¡Triunfadores desde el principio!
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
“Nuestra Señora De Guadalupe”
Tema: EL CUADRADO
ALUMNO: _________________ NIVEL: INICIAL AULA :3 AÑOS “LAS ARDILLITAS” FECHA: 24/04/19
Pega pedacitos de serpentina alrededor de las imágenes que tienen forma de cuadrado.