El documento detalla el plan para las actividades de la Semana de la Puertorriqueñidad en la Escuela Superior Miguel Mélendez Muñoz en Cayey, Puerto Rico del 12 al 17 de noviembre de 2010. Se seleccionarán estudiantes representantes de cada grupo para asistir a las diferentes actividades que celebran la cultura y valores de Puerto Rico, incluyendo una representación histórica, exhibiciones de arte, poesía, cine y una parada por la escuela.
Este documento presenta el Reglamento General de Estudiantes para el Sistema de Educación Pública de Puerto Rico, el cual establece las normas, derechos y responsabilidades de los estudiantes. El reglamento deroga el Reglamento General de Estudiantes Número 5364 y tiene como propósito crear un ambiente educativo que promueva el desarrollo integral del estudiante. Incluye artículos sobre derechos y deberes de los estudiantes, uso de internet, organizaciones estudiantiles, publicaciones, disciplina y responsabilidades de la
Este documento establece la política pública para implementar las normas de retención escolar en el Departamento de Educación de Puerto Rico. Señala que la educación es un derecho garantizado constitucionalmente y que la meta es que todos los estudiantes completen al menos la escuela superior. Describe el perfil de un estudiante en riesgo de deserción y de un desertor escolar. También presenta siete estrategias clave para lograr la retención escolar, incluyendo atender las transiciones entre niveles, desarrollar un ambiente de aprend
Este documento establece la política pública para implementar las normas de retención escolar en el Departamento de Educación de Puerto Rico. Se describen los requisitos legales para la asistencia obligatoria a la escuela y se define el perfil del estudiante en riesgo de abandono y del desertor escolar. Además, se exponen siete estrategias clave para lograr la retención escolar, incluyendo atender la transición entre niveles académicos, desarrollar un ambiente de aprendizaje efectivo y ofrecer intervencion
El documento expresa orgullo y apoyo hacia la persona, reconociendo sus buenas intenciones y capacidad para hacer las cosas bien. Le ofrece ayuda y confía en que continuará progresando y alcanzando sus metas.
El documento detalla el plan para las actividades de la Semana de la Puertorriqueñidad en la Escuela Superior Miguel Mélendez Muñoz en Cayey, Puerto Rico del 12 al 17 de noviembre de 2010. Se seleccionarán estudiantes representantes de cada grupo para asistir a las diferentes actividades que celebran la cultura y valores de Puerto Rico, incluyendo una representación histórica, exhibiciones de arte, poesía, cine y una parada por la escuela.
Este documento presenta el Reglamento General de Estudiantes para el Sistema de Educación Pública de Puerto Rico, el cual establece las normas, derechos y responsabilidades de los estudiantes. El reglamento deroga el Reglamento General de Estudiantes Número 5364 y tiene como propósito crear un ambiente educativo que promueva el desarrollo integral del estudiante. Incluye artículos sobre derechos y deberes de los estudiantes, uso de internet, organizaciones estudiantiles, publicaciones, disciplina y responsabilidades de la
Este documento establece la política pública para implementar las normas de retención escolar en el Departamento de Educación de Puerto Rico. Señala que la educación es un derecho garantizado constitucionalmente y que la meta es que todos los estudiantes completen al menos la escuela superior. Describe el perfil de un estudiante en riesgo de deserción y de un desertor escolar. También presenta siete estrategias clave para lograr la retención escolar, incluyendo atender las transiciones entre niveles, desarrollar un ambiente de aprend
Este documento establece la política pública para implementar las normas de retención escolar en el Departamento de Educación de Puerto Rico. Se describen los requisitos legales para la asistencia obligatoria a la escuela y se define el perfil del estudiante en riesgo de abandono y del desertor escolar. Además, se exponen siete estrategias clave para lograr la retención escolar, incluyendo atender la transición entre niveles académicos, desarrollar un ambiente de aprendizaje efectivo y ofrecer intervencion
El documento expresa orgullo y apoyo hacia la persona, reconociendo sus buenas intenciones y capacidad para hacer las cosas bien. Le ofrece ayuda y confía en que continuará progresando y alcanzando sus metas.
Este documento presenta la descripción de un curso de matemáticas de undécimo grado en la Escuela Superior Miguel Meléndez Muñoz en Cayey, Puerto Rico. El curso se divide en cuatro unidades principales y evalúa a los estudiantes a través de siete exámenes y asignaciones. El curso se enfoca en funciones, trigonometría, gráficas de funciones y vectores.
Este documento presenta el calendario escolar para el año académico 2012-2013, incluyendo las fechas de reuniones de equipos, salón hogar, facultad, visitas de padres y organizaciones estudiantiles, así como los informes de progreso académico.
El documento presenta una serie de actividades y estrategias para fortalecer la atención, concentración y memoria en estudiantes con déficit de atención o problemas de aprendizaje. Incluye ejercicios como sopa de letras, laberintos, completar dibujos y encontrar diferencias entre imágenes. El objetivo es desarrollar habilidades mediante tareas prácticas y lúdicas.
Este documento asigna trabajos de práctica de matemáticas para el grado 11 a los estudiantes del equipo 4 y les pide registrarse en una dirección electrónica para familiarizarse con los contenidos del grado 11.
El documento presenta el horario escolar para el lunes 14 de febrero de 2011 en la Escuela Miguel Meléndez Muñoz en Cayey, Puerto Rico. El horario incluye 7 períodos de clase de 30 minutos cada uno entre las 7:30 a.m. y las 11:30 a.m., comenzando con una sesión de hogar y seguido por seis clases numeradas.
La carta es un recordatorio para que los técnicos de Osiatd evalúen el costo de extender la garantía del equipo tecnológico en el salón 302 de la Escuela Miguel Meléndez Muñoz, ya que la garantía original expiró en diciembre de 2010. El equipo incluye 26 computadoras de escritorio, impresoras y un servidor.
La carta es un recordatorio para que los técnicos de Osiatd evalúen el costo de extender la garantía del equipo tecnológico en el salón 302 de la Escuela Miguel Meléndez Muñoz, que incluye 26 computadoras de escritorio, impresoras y un servidor, ya que la garantía original expiró en diciembre de 2010.
Este documento describe la medición y conceptos básicos de ángulos. Explica que un ángulo está formado por un vértice y dos rayos, y puede medirse en grados o radianes. También define tipos de ángulos como agudos, rectos y obtusos, y explica cómo convertir entre grados y radianes.
Este documento describe la medición y conceptos básicos de ángulos. Explica que un ángulo está formado por un vértice y dos rayos, y puede medirse en grados o radianes. También define tipos de ángulos como agudos, rectos y obtusos, y explica cómo convertir entre grados y radianes.
El director de la Escuela Miguel Meléndez Muñoz Superior en Cayey, Puerto Rico informó al personal docente y no docente que el Comité Multiriesgo ofrecerá una orientación sobre el simulacro de emergencia que se llevará a cabo en la escuela el próximo lunes. La orientación se realizará ese mismo jueves a las 2:00 p.m. en la biblioteca de la escuela y la asistencia de todo el personal es obligatoria.
El documento detalla el plan para las actividades de la Semana de la Puertorriqueñidad en la Escuela Superior Miguel Meléndez Muñoz en Cayey, Puerto Rico del 12 al 17 de noviembre de 2010. Se seleccionarán estudiantes representantes de cada grupo para asistir a las diferentes actividades que celebran la cultura y valores de Puerto Rico, incluyendo una representación histórica, exhibiciones de arte, poesía, cine y una parada por la escuela.
El director de la Escuela Miguel Meléndez Muñoz Superior informa a la facultad que ya comenzó el proceso de entrada de puntos para las primeras diez semanas en el Sistema de Información Estudiantil. Los días 6, 7 y 8 de octubre se brindará orientación y apoyo técnico a los maestros para colocar las puntuaciones de los estudiantes. El 15 de octubre se entregarán los informes de progreso tentativos de 12:30 a 2:30 pm, los cuales cada maestro deberá entregar personalmente.
Este documento presenta la descripción de un curso de matemáticas de undécimo grado en la Escuela Superior Miguel Meléndez Muñoz en Cayey, Puerto Rico. El curso se divide en cuatro unidades principales y evalúa a los estudiantes a través de siete exámenes y asignaciones. El curso se enfoca en funciones, trigonometría, gráficas de funciones y vectores.
Este documento presenta el calendario escolar para el año académico 2012-2013, incluyendo las fechas de reuniones de equipos, salón hogar, facultad, visitas de padres y organizaciones estudiantiles, así como los informes de progreso académico.
El documento presenta una serie de actividades y estrategias para fortalecer la atención, concentración y memoria en estudiantes con déficit de atención o problemas de aprendizaje. Incluye ejercicios como sopa de letras, laberintos, completar dibujos y encontrar diferencias entre imágenes. El objetivo es desarrollar habilidades mediante tareas prácticas y lúdicas.
Este documento asigna trabajos de práctica de matemáticas para el grado 11 a los estudiantes del equipo 4 y les pide registrarse en una dirección electrónica para familiarizarse con los contenidos del grado 11.
El documento presenta el horario escolar para el lunes 14 de febrero de 2011 en la Escuela Miguel Meléndez Muñoz en Cayey, Puerto Rico. El horario incluye 7 períodos de clase de 30 minutos cada uno entre las 7:30 a.m. y las 11:30 a.m., comenzando con una sesión de hogar y seguido por seis clases numeradas.
La carta es un recordatorio para que los técnicos de Osiatd evalúen el costo de extender la garantía del equipo tecnológico en el salón 302 de la Escuela Miguel Meléndez Muñoz, ya que la garantía original expiró en diciembre de 2010. El equipo incluye 26 computadoras de escritorio, impresoras y un servidor.
La carta es un recordatorio para que los técnicos de Osiatd evalúen el costo de extender la garantía del equipo tecnológico en el salón 302 de la Escuela Miguel Meléndez Muñoz, que incluye 26 computadoras de escritorio, impresoras y un servidor, ya que la garantía original expiró en diciembre de 2010.
Este documento describe la medición y conceptos básicos de ángulos. Explica que un ángulo está formado por un vértice y dos rayos, y puede medirse en grados o radianes. También define tipos de ángulos como agudos, rectos y obtusos, y explica cómo convertir entre grados y radianes.
Este documento describe la medición y conceptos básicos de ángulos. Explica que un ángulo está formado por un vértice y dos rayos, y puede medirse en grados o radianes. También define tipos de ángulos como agudos, rectos y obtusos, y explica cómo convertir entre grados y radianes.
El director de la Escuela Miguel Meléndez Muñoz Superior en Cayey, Puerto Rico informó al personal docente y no docente que el Comité Multiriesgo ofrecerá una orientación sobre el simulacro de emergencia que se llevará a cabo en la escuela el próximo lunes. La orientación se realizará ese mismo jueves a las 2:00 p.m. en la biblioteca de la escuela y la asistencia de todo el personal es obligatoria.
El documento detalla el plan para las actividades de la Semana de la Puertorriqueñidad en la Escuela Superior Miguel Meléndez Muñoz en Cayey, Puerto Rico del 12 al 17 de noviembre de 2010. Se seleccionarán estudiantes representantes de cada grupo para asistir a las diferentes actividades que celebran la cultura y valores de Puerto Rico, incluyendo una representación histórica, exhibiciones de arte, poesía, cine y una parada por la escuela.
El director de la Escuela Miguel Meléndez Muñoz Superior informa a la facultad que ya comenzó el proceso de entrada de puntos para las primeras diez semanas en el Sistema de Información Estudiantil. Los días 6, 7 y 8 de octubre se brindará orientación y apoyo técnico a los maestros para colocar las puntuaciones de los estudiantes. El 15 de octubre se entregarán los informes de progreso tentativos de 12:30 a 2:30 pm, los cuales cada maestro deberá entregar personalmente.