Horarios y servicios 2013 2014
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Este documento presenta el horario de servicios y actividades de la Escuela de la Comunidad Dr. Máximo Donoso Sánchez en Juana Díaz. Incluye los horarios de servicios bibliotecarios, integración de destrezas en el salón de clases, proyectos especiales, coordinación con maestros y agencias, y capacitación profesional. Algunas actividades como procesos técnicos y administrativos solo se llevan a cabo cuando la biblioteca está cerrada.
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TRABAJP
El documento lista los nombres y puestos de 6 trabajadores y 3 encargados de una cafetería en una empresa.
Programa Actividades de la Biblioteca Infantil y Juvenil de Otoño
El documento describe las actividades programadas en la Biblioteca Provincial de A Coruña para otoño de 2013, incluyendo clases de inglés para niños de 7 a 12 años los sábados de 11:00 a 13:00 h, talleres varios como "Día de la Biblioteca" el 24 de octubre y actividades de Halloween y Navidad, además de informar sobre el plazo de inscripción.
Semana APRENDER
El documento anuncia tres eventos educativos que tendrán lugar del 12 al 15 de noviembre. El martes 12 habrá una tertulia literaria sobre la obra "Mi planta de naranja lima" para alumnos de tercer nivel. El jueves 14 será un coloquio para maestros sobre intervención en el marco de la supervisión escolar enfocada en lengua. El viernes 15 será la segunda muestra Aprender donde varias escuelas expondrán sus proyectos y habrá presentaciones especiales con la participación de coordinadores del programa
Presentacion Nosololibreria
El documento presenta NOSOLOLIBRERÍA, un nuevo servicio de la biblioteca escolar que combina una librería en línea y una biblioteca digital para proveer recursos a los estudiantes.
Re2
Este documento describe las actividades de la Red Provincial de Bibliotecas Escolares de San Luis (REBIES), la cual fue creada en 2004 con el objetivo de mejorar las bibliotecas escolares de la provincia. La red ha organizado varias jornadas y cursos de capacitación para bibliotecarios, así como proyectos para promover el uso de bibliotecas en escuelas y comunidades. La red continúa trabajando para movilizar las bibliotecas escolares y lograr espacios de participación y cooperación.
Presentación a las Familias
Este documento describe un proyecto de colaboración entre 6 centros educativos de diferentes comunidades autónomas en España para compartir experiencias sobre la participación del alumnado en la organización y gestión de los centros. El proyecto incluye reuniones del profesorado y alumnado para intercambiar ideas y herramientas sobre temas como la elección de delegados estudiantiles y su papel en el consejo escolar. Mantienen la comunicación a través de un blog común.
Agenda de cierre
La agenda describe las actividades planeadas para un evento que se llevará a cabo el 9 de junio de 2011 en la Institución Educativa Centro Educativo La Ceiba Sede K Casablanca. La agenda incluye la bienvenida e instalación del evento, intervenciones del director rural y formador pedagógico, socialización de experiencias del proyecto "En la Escuela Fomentamos Los Valores", presentación del blog institucional, muestra cultural, y culminación del evento.
6 8-urte kartela
El documento anuncia clubes de lectura en euskera para niños de 6-8 años en la Biblioteca Infantil de Errenteria los jueves a las 17:30 de octubre a abril. Se requiere inscripción previa completando un impreso disponible en la biblioteca.
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Kartelak-datak
El documento presenta los horarios y fechas de los clubes de lectura para niños de 3 a 5 años y de 6 a 8 años que se llevarán a cabo en la Biblioteca Infantil de Errenteria durante los años 2015 y 2016. Los clubes serán dinamizados por Lur Korta y se realizarán en euskera los martes a las 17:30. Es obligatoria la inscripción previa en la biblioteca municipal.
Escuela Mariano Feliú Balseiro programa semana
La Escuela Mariano Feliú Balseiro celebrará la Semana de la Biblioteca del 8 al 12 de abril de 2013, con el lema "Las comunidades son valiosas @ tu Biblioteca". La semana incluirá una exhibición de nuevos libros, actividades de lectura para maestros, un cuento con la abuelita Coralis para el grupo VI, una competencia de búsqueda en el diccionario para grupos de 7mo a Pre-Vocacional, y una sesión de creación de blog para grupos de 7mo a 9no grado.
Boletín biblioteca nadal 2017
Este boletín de la biblioteca de una escuela primaria en Galicia describe su proyecto para fomentar la lectura durante las vacaciones de Navidad de 2017. El proyecto está dirigido a familias y alumnos de diferentes niveles de lectura, desde prelectores hasta lectores autónomos.
Invitacion muestra pedagogica sec216
El documento presenta el programa de la Muestra Pedagógica de la Escuela Secundaria 216 "Alfredo Nobel" para el ciclo escolar 2016-2017. La muestra incluirá presentaciones de alumnos en diversas áreas como danza, ciencias, español, tecnologías de la información, diseño, gastronomía, teatro, matemáticas, electrónica, educación física, geografía e historia, formación cívica e inglés. La muestra comenzará con una bienvenida de la Directora y concluirá con la em
Programa semana del libro
El documento presenta el programa de actividades de la Semana del Libro 2013 en el CEIP Los Morales. Incluye múltiples actividades de animación a la lectura como encuentros intercentros, visitas al teatro, ferias del libro, cuentacuentos en la biblioteca para diferentes cursos durante toda la semana. También incluye entrega de premios a los alumnos más lectores.
Andolina intro 2
El documento presenta el horario diario de actividades para niños, que incluye el registro de asistencia a las 9:00-9:30, talleres opcionales de 9:30-11:30, almuerzo de 11:00-11:30, talleres dirigidos de 11:30-12:30, recreo de 12:30-13:15, limpieza del espacio a las 13:15-13:30, asamblea a las 13:30-14:00, servicio de comedor de 14:00-15:30, y talleres adicionales de 16:00
Agenda de cierre 22430
El documento presenta la agenda para un Encuentro Institucional de Lecciones Aprendidas en la Escuela Rural Soraca en el municipio de Girón, Santander. La agenda incluye la instalación del evento a las 8 am, seguido de presentaciones de directivos, docentes y un formador pedagógico sobre experiencias del Proyecto de Aula y la presentación de un Blog Institucional con producciones web 2.0. El evento culmina a las 12 pm con una muestra cultural y almuerzo.
Agenda de cierre la estacion
El documento presenta la agenda para un Encuentro Institucional de Lecciones Aprendidas en el Centro Educativo Caña Brava Sede La Estación en Rionegro, Santander. La agenda incluye intervenciones de directivos, una formadora pedagógica, la socialización del proyecto "La Escuela un Lugar Agradable", la presentación de un blog institucional, una muestra cultural, y la culminación del evento.
Proyecto anual
El proyecto anual de la biblioteca escolar Manuel Belgrano describe sus funciones pedagógicas, comunitarias y administrativas. Entre sus objetivos se encuentran promover el intercambio cultural, acompañar el plan de estudios, capacitar a los usuarios, fomentar la lectura y el trabajo intelectual a través de talleres y eventos educativos. El proceso será evaluado mediante observaciones, entrevistas y registros para realizar mejoras continuas.
Museums & the Mind IV, ASTC 2008
The document discusses rethinking museum exhibits to better facilitate learning and emotional experiences. It suggests that exhibits should offer varied levels of novelty, complexity, and comprehensibility to accommodate different visitors. Exhibits could be adjustable so visitors can control the difficulty. Examples are provided of interactive exhibits that allow adjustment of gameplay or role to optimize the experience.
PEShare.co.uk Shared Resource
The document discusses how socio-cultural factors influenced the development of sports in Britain. It describes how mob games prior to public schools lacked structure and organization. When public schools were established for upper class boys, they developed codified rules and structures for sports. Sports such as football, rugby, and cricket emerged and spread through networks of former public school students to universities and the military. Athleticism became an important middle class ideal that emphasized discipline, leadership and fair play.
iphone 5 HOLLY MONARD
El documento presenta diferentes elementos visuales como iconos, índices, símbolos y efectos de transición utilizados en presentaciones. Describe brevemente cada elemento y sus funciones, e incluye ejemplos de diapositivas con diferentes efectos aplicados. También incluye una guía para el análisis contextual de imágenes dividiendo los contextos en perceptual, cultural, de origen, de clase, estético, de medio, de calidad técnica y de lenguaje.
Top 11 120709
The document provides guidance for leaders on who they are and what they must do. It discusses that leaders must be anchors in times of turbulence, models for others, and business-oriented. They must be confident, take risks, and provide solutions rather than just problems. Leaders are responsible for the success or failure of the organization. They must perform, learn, prepare, preside, and play their role. Effective leaders inspire others and have better ways to accomplish missions. An organization succeeds when leadership knows that problems come from past solutions, the easy way out leads back in, and actions are not closely related to their effects. Management exhibits a shared purpose, aligned contributions, a culture of trust and commitment, and results that exceed expectations.
Plan de Diseño de Proyecto Momentos
Este plan de proyecto tiene como objetivo concientizar sobre la protección de los recursos naturales de Puerto Rico que se ven afectados por el cambio climático. Los estudiantes de cuarto grado crearán un video y una propuesta de investigación sobre cómo mejorar el ambiente local para ayudar a los animales. El proyecto se llevará a cabo del 14 de octubre al 8 de diciembre de 2016 e incluirá instrucción sobre habilidades de investigación, uso de tecnología y trabajo en equipo.
Informe de estreategias exitosas Juan Ramón Jiménez
El documento describe las estrategias exitosas implementadas en la Escuela Juan Ramón Jiménez para abordar los pilares del Modelo de Transformación Escolar. Se destacan estrategias como el desarrollo de líderes a través de la capacitación de maestros, el uso de datos para la toma de decisiones, y la creación de comités de padres, disciplina y planificación para apoyar la transformación escolar. Los resultados incluyen mejoras en el rendimiento académico, asistencia y participación de padres.
Agenda semana de la ciencia
El documento presenta el programa de actividades para la Semana de las Ciencias. Del lunes al viernes se llevarán a cabo diferentes eventos como la entrega de recordatorios, montaje de proyectos, exposición de carteles, evaluación de proyectos, photo booth, y una feria científica con premiación.
Mate8
El resumen presenta los resultados promedio obtenidos por los estudiantes de 8vo grado de la escuela JRJ y a nivel isla en Puerto Rico en las diferentes áreas de matemáticas en la prueba PPAA del 2014. Los estudiantes de JRJ obtuvieron los porcientos promedio más altos en Numeración y Operación y los más bajos en Análisis de Datos y Probabilidad, mientras que a nivel isla, los estudiantes obtuvieron el porciento promedio más alto en Numeración y Operación y el más bajo en Geometr
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This document discusses building achievement in Title 1 schools by fostering growth mindsets. It introduces 7 key mindsets and provides tools and strategies for changing mindsets. The mindsets discussed are: gratitude, optimism, understanding that mindsets can change, seeing teachers as the single greatest determinant of student success, having a "no excuses" attitude, and a sense of urgency around improving outcomes for at-risk students. Research is presented showing the impacts of poverty and stress on the brain and academic performance. Strategies are aimed at helping teachers take ownership of student outcomes and empowering students through emphasizing effort and growth over fixed traits.
Revitalizing the Taechers Evaluation
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Presentetion Creativity
The document provides an overview of Dr. Douglas Reeves, founder of Creative Leadership Solutions. It discusses his background, accomplishments, and work focusing on leadership and organizational effectiveness. Dr. Reeves is the author of over 30 books and 80 articles on these topics. He provides keynote speeches, proprietary research, and executive coaching to organizations worldwide.
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1. The document discusses how the leadership system in a school is the key determinant of its success. It outlines five keys to an effective leadership system: strong professional relationships, a focus on student needs, shared decision-making power, an improvement process, and sustaining ongoing progress.
2. Intrinsic motivation throughout the staff is important for maximizing school performance. An effective leadership system provides this by involving staff in decisions and goal-setting.
3. Specific strategies are presented for implementing each of the five keys, like establishing shared values, prioritizing student needs, delegating decision authority, using improvement teams, and regularly evaluating goals. Changing a school's leadership system is necessary to realize its full potential.
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The document summarizes the goals and objectives achieved over 14 years at the Doyon School through their consensus-driven improvement process. Some of the major goals included establishing a set of shared working values to build positive relationships among staff, increasing consistency in curriculum and instruction between grades and classrooms, and maintaining a focus on developing and assessing high quality curriculum aligned to state standards. The process of setting goals and reviewing them annually helped transform the school culture from one of individual priorities to a collaborative, student-centered approach.
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