Este documento proporciona instrucciones para completar un registro de evaluación de aprendizaje para el área de Arte. Explica que los estudiantes serán calificados en cuatro criterios diferentes, incluyendo actitud, usando una escala de 20 puntos. Los calificativos de cada período se registrarán y se calculará un promedio final. También incluye un registro de inasistencias de estudiantes.
Este documento proporciona instrucciones para completar un registro de evaluación de aprendizaje para el área de Arte. Explica que los estudiantes serán calificados en cuatro criterios incluyendo actitud, y que la nota mínima aprobatoria es 11. Detalla cómo completar cada sección del registro incluyendo calificaciones por período, promedio final, y un resumen anual con las calificaciones de cada estudiante.
CONCURSO PÚBLICO DE CONTRATACIÓN DE DOCENTES R.M. Nº 5211-2013-ED PUBLICACIÓ...Ugel Huaraz
CONCURSO PÚBLICO DE CONTRATACIÓN DE DOCENTES
R.M. Nº 5211-2013-ED
PUBLICACIÓN DE CUADRO DE MÉRITOS FINAL POR GRADO RELACIÓN OFICIAL
23 DE ENERO DE 2015
Este documento lista 32 nombres de personas con sus fechas de ingreso a diferentes entidades del gobierno peruano entre el 16 de enero y el 13 de marzo de 2021. Las entidades incluyen agencias gubernamentales, ministerios, cortes de justicia y programas de salud y saneamiento.
El documento presenta una tabla con los criterios de evaluación y puntajes de docentes. Se evalúan la formación profesional de los docentes en términos de títulos obtenidos, estudios realizados y capacitaciones. También se considera su experiencia laboral docente y capacitaciones recibidas. La tabla presenta los nombres de los docentes y puntajes parciales y totales en cada uno de estos criterios.
Este documento presenta los resultados de las pruebas de un concurso público para ingresar a la carrera magisterial y docente en instituciones educativas públicas de educación básica en el año 2015 en la región de Lima Provincias. Se muestran tablas con el orden de mérito de los postulantes para los niveles de educación inicial básica y primaria, indicando su puntaje en las tres subpruebas y el puntaje total, así como posibles bonificaciones.
Este documento presenta las notas definitivas de 45 estudiantes de un seminario de desarrollo económico y social en una universidad venezolana. Los estudiantes fueron evaluados en 6 temas que comprendían desde participación hasta planificación pública, con diferentes porcentajes de nota para cada tema. La mayoría de estudiantes recibió notas entre 8 y 15, aunque algunos no cumplieron los requisitos y recibieron calificación de "SI".
Este documento presenta los resultados de los estudiantes de la asignatura Electiva I Sección IN1101 en el lapso II de 2020. Incluye los nombres de los estudiantes y las calificaciones obtenidas en cada una de las unidades y actividades del curso, como elaboración de mapas conceptuales, cuadros comparativos, páginas web, entre otros. Algunos estudiantes obtuvieron las calificaciones máximas, mientras que otros no alcanzaron ninguna calificación.
Este documento proporciona instrucciones para completar un registro de evaluación de aprendizaje para el área de Arte. Explica que los estudiantes serán calificados en cuatro criterios diferentes, incluyendo actitud, usando una escala de 20 puntos. Los calificativos de cada período se registrarán y se calculará un promedio final. También incluye un registro de inasistencias de estudiantes.
Este documento proporciona instrucciones para completar un registro de evaluación de aprendizaje para el área de Arte. Explica que los estudiantes serán calificados en cuatro criterios incluyendo actitud, y que la nota mínima aprobatoria es 11. Detalla cómo completar cada sección del registro incluyendo calificaciones por período, promedio final, y un resumen anual con las calificaciones de cada estudiante.
CONCURSO PÚBLICO DE CONTRATACIÓN DE DOCENTES R.M. Nº 5211-2013-ED PUBLICACIÓ...Ugel Huaraz
CONCURSO PÚBLICO DE CONTRATACIÓN DE DOCENTES
R.M. Nº 5211-2013-ED
PUBLICACIÓN DE CUADRO DE MÉRITOS FINAL POR GRADO RELACIÓN OFICIAL
23 DE ENERO DE 2015
Este documento lista 32 nombres de personas con sus fechas de ingreso a diferentes entidades del gobierno peruano entre el 16 de enero y el 13 de marzo de 2021. Las entidades incluyen agencias gubernamentales, ministerios, cortes de justicia y programas de salud y saneamiento.
El documento presenta una tabla con los criterios de evaluación y puntajes de docentes. Se evalúan la formación profesional de los docentes en términos de títulos obtenidos, estudios realizados y capacitaciones. También se considera su experiencia laboral docente y capacitaciones recibidas. La tabla presenta los nombres de los docentes y puntajes parciales y totales en cada uno de estos criterios.
Este documento presenta los resultados de las pruebas de un concurso público para ingresar a la carrera magisterial y docente en instituciones educativas públicas de educación básica en el año 2015 en la región de Lima Provincias. Se muestran tablas con el orden de mérito de los postulantes para los niveles de educación inicial básica y primaria, indicando su puntaje en las tres subpruebas y el puntaje total, así como posibles bonificaciones.
Este documento presenta las notas definitivas de 45 estudiantes de un seminario de desarrollo económico y social en una universidad venezolana. Los estudiantes fueron evaluados en 6 temas que comprendían desde participación hasta planificación pública, con diferentes porcentajes de nota para cada tema. La mayoría de estudiantes recibió notas entre 8 y 15, aunque algunos no cumplieron los requisitos y recibieron calificación de "SI".
Este documento presenta los resultados de los estudiantes de la asignatura Electiva I Sección IN1101 en el lapso II de 2020. Incluye los nombres de los estudiantes y las calificaciones obtenidas en cada una de las unidades y actividades del curso, como elaboración de mapas conceptuales, cuadros comparativos, páginas web, entre otros. Algunos estudiantes obtuvieron las calificaciones máximas, mientras que otros no alcanzaron ninguna calificación.
El documento presenta una tabla con los resultados de un contrato docente para el año 2017. La tabla incluye los puntajes finales de 82 docentes según sus calificaciones en formación profesional, capacitaciones y experiencia laboral. Los docentes están ordenados de mayor a menor puntaje final. La tabla provee información detallada sobre las calificaciones de cada docente en las diferentes categorías evaluadas.
Este documento presenta los resultados de varias categorías en una competencia de triatlón. En la categoría élite masculina, Jhonathan Baraviera de Umuarama quedó en primer lugar con un total de 94 puntos. En la categoría élite femenina, Karen Michelle Machado de Paiva de Cascavel quedó en primer lugar con un total de 107 puntos. En la categoría juvenil, David Maidana de Ciudad del Leste quedó en primer lugar con un total de 60 puntos.
Cuadros de merito region amazonas ugel condorcanqui concurso de contratacio...Ministerio de Educación
Este documento presenta los resultados de un concurso público para ingresar al magisterio en la región de Amazonas, Perú. Se muestran los puntajes obtenidos por los participantes en tres subpruebas (comprensión de textos, razonamiento lógico y conocimientos curriculares) y el puntaje total. Los participantes están ordenados de mayor a menor puntaje final e incluyen su número de documento, nombre completo y puntajes individuales en cada subprueba.
Este documento presenta los resultados de la evaluación del proceso académico de 50 estudiantes del programa de Enfermería Técnica de la institución I.E.S.P. 'Arzobispo Loayza'. Contiene información sobre las unidades formativas, las calificaciones y los criterios de evaluación de cada estudiante. La mayoría de estudiantes obtuvieron calificaciones entre 15-18 puntos, lo que demuestra un buen desempeño general en el curso de Actividades en Salud Comunitaria del primer ciclo del año 2024.
El documento presenta los resultados de varias categorías en una competencia de artes marciales, mostrando el ranking de los participantes en cada categoría según los puntos obtenidos en 10 etapas. El documento incluye las categorías masculina, femenina, juvenil, ligero infantil juvenil y las categorías master A, B.
Cuadros de merito region ancash ugel carhuaz concurso de contratacion docen...Ministerio de Educación
Este documento presenta un cuadro de méritos de candidatos para un concurso público de ingreso a la carrera pública magisterial y de contratación docente en instituciones educativas públicas de educación básica en la región Áncash. El cuadro incluye el número de documento de identidad, nombre y apellidos, y puntajes obtenidos en tres subpruebas y el puntaje final de 64 candidatos.
Cuadros de merito region ancash ugel aija concurso de contratacion docente ...Ministerio de Educación
Este documento presenta cuadros de méritos de concursos públicos para ingresar a la carrera pública magisterial y contratación docente en instituciones educativas públicas de educación básica en la región Áncash. Los cuadros incluyen el orden de mérito, datos personales y puntajes obtenidos por los postulantes en las subpruebas de comprensión de textos, razonamiento lógico y conocimientos curriculares.
Cuadros de merito region ancash ugel huaylas concurso de contratacion docen...Ministerio de Educación
Este documento presenta un cuadro de méritos de los resultados de un concurso público para ingresar a la carrera pública magisterial y docente en instituciones educativas públicas de educación básica en la región Áncash. El cuadro incluye el orden de mérito, datos personales y puntajes obtenidos por los participantes en las tres subpruebas y el puntaje final para los grupos de inscripción de educación básica inicial y primaria.
Cuadros de merito region ancash ugel sihuas concurso de contratacion docent...Ministerio de Educación
Este documento presenta un cuadro de méritos de candidatos que participaron en un concurso público para ingresar a la carrera pública magisterial y docente en instituciones educativas públicas de educación básica en la región Áncash, Perú. El cuadro lista los candidatos por orden de mérito según su puntaje total obtenido en tres subpruebas y bonificaciones. El candidato con el puntaje más alto fue Elida Isabel Tafur Izaguirre con un puntaje final de 123.500.
Cuadros de merito region ancash ugel mariscal luzuriaga concurso de contrat...Ministerio de Educación
Este documento presenta un cuadro de méritos de los participantes en un concurso público para ingresar a la carrera pública magisterial y docente en instituciones educativas públicas de educación básica en la región Áncash. El cuadro incluye el número de documento, nombre, puntajes obtenidos en tres subpruebas y puntaje final de los 64 participantes calificados en el grupo de inscripción de educación básica regular inicial.
Cuadros de merito region ancash ugel casma concurso de contratacion docente...Ministerio de Educación
Este documento presenta un cuadro de méritos de los participantes en un concurso público para ingresar a la carrera pública magisterial y docente en instituciones educativas públicas de educación básica en la región Áncash, Perú. El cuadro incluye el orden de mérito, datos personales, y puntajes obtenidos por los participantes en las tres subpruebas y el puntaje final de cada uno. Los participantes son evaluados y clasificados de acuerdo a sus resultados en pruebas de comprensión de textos, razonamiento ló
Cuadros de merito region ancash ugel pallasca concurso de contratacion doce...Ministerio de Educación
Este documento presenta los resultados de un concurso público para ingresar a la carrera pública magisterial y contratación docente en instituciones educativas públicas de educación básica en la región Áncash. Se muestran los puntajes obtenidos por los participantes en las subpruebas de comprensión de textos, razonamiento lógico y conocimientos curriculares, así como sus puntajes totales y orden de mérito. Los participantes son evaluados por grupo de inscripción, ya sea para educación básica regular inicial o primaria.
Este documento presenta las notas parciales de 48 estudiantes en la asignatura de Tecnología de la Información y Comunicación. Incluye el plan de evaluación con 7 evaluaciones planificadas, las calificaciones de cada estudiante en cada evaluación, el promedio acumulado y la proyección final de cada uno. También lista los estudiantes que pueden recuperar nota completando actividades adicionales como enviar presentaciones o exámenes.
Este documento presenta los resultados de la V Olimpiada Nacional de Matemática - José Martí 2019 para estudiantes de 1° y 2° primaria de instituciones educativas públicas y privadas. Contiene la lista de los participantes con su puntaje, nota y hora de presentación del examen. El puntaje se calcula en base a las respuestas correctas, incorrectas y en blanco. El documento provee los sistemas de calificación utilizados.
RESULTADOS - V OLIMPIADA NACIONAL DE MATEMÁTICA JOSÉ MARTÍ 2019 - NIVEL SECU...sergiochavez97
Este documento presenta los resultados de la V Olimpiada Nacional de Matemática - José Martí 2019 para estudiantes de 1° y 2° primaria de instituciones educativas públicas y privadas. Contiene la lista de los participantes con su puntaje, nota y hora de presentación del examen. El puntaje se calcula en base a las respuestas correctas, incorrectas y en blanco. El documento provee los sistemas de calificación utilizados.
Este documento presenta los resultados de varias categorías en una competencia de artes marciales mixtas. Proporciona el ranking de los competidores en cada categoría basado en los puntos obtenidos en 10 etapas. Las categorías incluyen varones profesionales, mujeres profesionales, juveniles, infantiles y maestros divididos en dos grupos de edad.
Cuadro de merito ugel 15 huarochiri concurso de contratacion docente 2017Ministerio de Educación
Este documento presenta un cuadro de méritos de candidatos para concursos públicos de ingreso a la carrera pública magisterial y de contratación docente en instituciones educativas públicas de educación básica en el 2015. El cuadro incluye el número de documento, nombre, puntajes obtenidos en tres subpruebas y puntaje final de los 63 candidatos mejor calificados para el grupo de inscripción inicial.
Este documento es un registro de notas de un curso de Ingeniería de Sistemas dictado en la Facultad de Ingenierías. Contiene las calificaciones de 23 estudiantes en diferentes evaluaciones continuas como lecturas, exposiciones, prácticas y exámenes parciales, así como su promedio final. El docente es Bruno Juárez Valdivia y el curso se dictó en el periodo 2013-3 para el ciclo 8.
Este documento presenta los resultados de la evaluación de 42 candidatos para un proceso de contratación de profesores de educación física. Incluye los apellidos y nombres de los candidatos, su puntaje en el curso de capacitación, la evaluación curricular, la evaluación física, las bonificaciones y el puntaje final de cada candidato. Adicionalmente, indica que se cometió un error en el puntaje final de algunos candidatos y que el cuadro corregido es el que se presenta.
Este documento contiene 4 listados para la inscripción académica en la carrera de Ingeniería de Computación el día martes 09/08/2016. Cada listado incluye los nombres, cédulas y promedios de los estudiantes inscritos en un horario específico en el laboratorio Cisco.
En 1974 la Crónica de la Organización Mundial de la
Salud publicó un importante artículo llamando la atención
sobre la importancia de la deficiencia de yodo como problema
de la salud pública y la necesidad de su eliminación, escrito por
un grupo de académicos expertos en el tema, Prof. JB Stanbury
de la Universidad de Harvard, Prof. AM Ermans del Hospital
Saint Pierre, Bélgica, Prof. BS Hetzel de la Universidad de
Monash, Australia, Prof. EA Pretell de la Universidad Peruana
Cayetano Heredia, Perú, y Prof. A Querido del Hospital
algunos casos de tirotoxicosis y el temor a su extensión con
(18)
distribución amplia de yodo . Recién a partir de 1930 varios
(19)
investigadores, entre los que destaca Boussingault , volvieron
a insistir sobre este tema, aconsejando la yodación de la sal para
su uso terapéutico.
Desórdenes por deficiencia de yodo en el Perú
Universitario, Leiden, Holanda .
(15)
En el momento actual hay suficiente evidencia que
demuestra que el impacto social de los desórdenes por
deficiencia de yodo es muy grande y que su prevención resulta
en una mejor calidad de vida y de la productividad, así como
también de la capacidad de educación de los niños y adultos.
Prevención y tratamiento de los DDI
Los desórdenes por deficiencia de yodo pueden ser
exitosamente prevenidos mediante programas de suplementa-
ción de yodo. A través de la historia se han ensayado varios
medios para tal propósito, pero la estrategia más costo-efectiva
y sostenible es el consumo de sal yodada. Los experimentos de
Marine y col.
(16, 17)
entre 1907 a 1921 probaron que la deficiencia
y la suplementación de yodo eran factores dominantes en la
etiología y el control del bocio endémico. El uso experimental
de la sal yodada para la prevención del bocio endémico se llevó
a cabo en Akron, Ohio, con resultados espectaculares y fue
seguida por la distribución de sal yodada en Estados Unidos,
Suiza y otros lugares. El uso clínico de este método, sin
embargo, fue largamente postergado por la ocurrencia de
La presencia de bocio y cretinismo en el antiguo Perú
antecedió a la llegada de los españoles, según comentarios en
crónicas y relatos de la época de la Conquista y el Virreinato. En
(20)
una revisión publicada por JB Lastres se comenta que Cosme
Bueno (1769), refiriéndose a sus observaciones entre los
habitantes del altiplano, escribió “los más de los que allí habitan
son contrahechos, jibados, tartamudos, de ojos torcidos y con
unos deformes tumores en la garganta, que aquí llaman cotos y
otras semejantes deformidades en el cuerpo y sus corres-
pondientes en el ánimo”. Y es lógico aceptar como cierto este
hecho, dado que la deficiencia de yodo en la Cordillera de los
Andes es un fenómeno ambiental permanente desde sus
orígenes.
Luego de la Independencia hasta los años 1950s, la
persistencia del bocio y el cretinismo endémicos en la sierra y la
selva fue reportada por varios autores, cuyos importantes
(20)
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Este documento presenta los resultados de varias categorías en una competencia de triatlón. En la categoría élite masculina, Jhonathan Baraviera de Umuarama quedó en primer lugar con un total de 94 puntos. En la categoría élite femenina, Karen Michelle Machado de Paiva de Cascavel quedó en primer lugar con un total de 107 puntos. En la categoría juvenil, David Maidana de Ciudad del Leste quedó en primer lugar con un total de 60 puntos.
Cuadros de merito region amazonas ugel condorcanqui concurso de contratacio...Ministerio de Educación
Este documento presenta los resultados de un concurso público para ingresar al magisterio en la región de Amazonas, Perú. Se muestran los puntajes obtenidos por los participantes en tres subpruebas (comprensión de textos, razonamiento lógico y conocimientos curriculares) y el puntaje total. Los participantes están ordenados de mayor a menor puntaje final e incluyen su número de documento, nombre completo y puntajes individuales en cada subprueba.
Este documento presenta los resultados de la evaluación del proceso académico de 50 estudiantes del programa de Enfermería Técnica de la institución I.E.S.P. 'Arzobispo Loayza'. Contiene información sobre las unidades formativas, las calificaciones y los criterios de evaluación de cada estudiante. La mayoría de estudiantes obtuvieron calificaciones entre 15-18 puntos, lo que demuestra un buen desempeño general en el curso de Actividades en Salud Comunitaria del primer ciclo del año 2024.
El documento presenta los resultados de varias categorías en una competencia de artes marciales, mostrando el ranking de los participantes en cada categoría según los puntos obtenidos en 10 etapas. El documento incluye las categorías masculina, femenina, juvenil, ligero infantil juvenil y las categorías master A, B.
Cuadros de merito region ancash ugel carhuaz concurso de contratacion docen...Ministerio de Educación
Este documento presenta un cuadro de méritos de candidatos para un concurso público de ingreso a la carrera pública magisterial y de contratación docente en instituciones educativas públicas de educación básica en la región Áncash. El cuadro incluye el número de documento de identidad, nombre y apellidos, y puntajes obtenidos en tres subpruebas y el puntaje final de 64 candidatos.
Cuadros de merito region ancash ugel aija concurso de contratacion docente ...Ministerio de Educación
Este documento presenta cuadros de méritos de concursos públicos para ingresar a la carrera pública magisterial y contratación docente en instituciones educativas públicas de educación básica en la región Áncash. Los cuadros incluyen el orden de mérito, datos personales y puntajes obtenidos por los postulantes en las subpruebas de comprensión de textos, razonamiento lógico y conocimientos curriculares.
Cuadros de merito region ancash ugel huaylas concurso de contratacion docen...Ministerio de Educación
Este documento presenta un cuadro de méritos de los resultados de un concurso público para ingresar a la carrera pública magisterial y docente en instituciones educativas públicas de educación básica en la región Áncash. El cuadro incluye el orden de mérito, datos personales y puntajes obtenidos por los participantes en las tres subpruebas y el puntaje final para los grupos de inscripción de educación básica inicial y primaria.
Cuadros de merito region ancash ugel sihuas concurso de contratacion docent...Ministerio de Educación
Este documento presenta un cuadro de méritos de candidatos que participaron en un concurso público para ingresar a la carrera pública magisterial y docente en instituciones educativas públicas de educación básica en la región Áncash, Perú. El cuadro lista los candidatos por orden de mérito según su puntaje total obtenido en tres subpruebas y bonificaciones. El candidato con el puntaje más alto fue Elida Isabel Tafur Izaguirre con un puntaje final de 123.500.
Cuadros de merito region ancash ugel mariscal luzuriaga concurso de contrat...Ministerio de Educación
Este documento presenta un cuadro de méritos de los participantes en un concurso público para ingresar a la carrera pública magisterial y docente en instituciones educativas públicas de educación básica en la región Áncash. El cuadro incluye el número de documento, nombre, puntajes obtenidos en tres subpruebas y puntaje final de los 64 participantes calificados en el grupo de inscripción de educación básica regular inicial.
Cuadros de merito region ancash ugel casma concurso de contratacion docente...Ministerio de Educación
Este documento presenta un cuadro de méritos de los participantes en un concurso público para ingresar a la carrera pública magisterial y docente en instituciones educativas públicas de educación básica en la región Áncash, Perú. El cuadro incluye el orden de mérito, datos personales, y puntajes obtenidos por los participantes en las tres subpruebas y el puntaje final de cada uno. Los participantes son evaluados y clasificados de acuerdo a sus resultados en pruebas de comprensión de textos, razonamiento ló
Cuadros de merito region ancash ugel pallasca concurso de contratacion doce...Ministerio de Educación
Este documento presenta los resultados de un concurso público para ingresar a la carrera pública magisterial y contratación docente en instituciones educativas públicas de educación básica en la región Áncash. Se muestran los puntajes obtenidos por los participantes en las subpruebas de comprensión de textos, razonamiento lógico y conocimientos curriculares, así como sus puntajes totales y orden de mérito. Los participantes son evaluados por grupo de inscripción, ya sea para educación básica regular inicial o primaria.
Este documento presenta las notas parciales de 48 estudiantes en la asignatura de Tecnología de la Información y Comunicación. Incluye el plan de evaluación con 7 evaluaciones planificadas, las calificaciones de cada estudiante en cada evaluación, el promedio acumulado y la proyección final de cada uno. También lista los estudiantes que pueden recuperar nota completando actividades adicionales como enviar presentaciones o exámenes.
Este documento presenta los resultados de la V Olimpiada Nacional de Matemática - José Martí 2019 para estudiantes de 1° y 2° primaria de instituciones educativas públicas y privadas. Contiene la lista de los participantes con su puntaje, nota y hora de presentación del examen. El puntaje se calcula en base a las respuestas correctas, incorrectas y en blanco. El documento provee los sistemas de calificación utilizados.
RESULTADOS - V OLIMPIADA NACIONAL DE MATEMÁTICA JOSÉ MARTÍ 2019 - NIVEL SECU...sergiochavez97
Este documento presenta los resultados de la V Olimpiada Nacional de Matemática - José Martí 2019 para estudiantes de 1° y 2° primaria de instituciones educativas públicas y privadas. Contiene la lista de los participantes con su puntaje, nota y hora de presentación del examen. El puntaje se calcula en base a las respuestas correctas, incorrectas y en blanco. El documento provee los sistemas de calificación utilizados.
Este documento presenta los resultados de varias categorías en una competencia de artes marciales mixtas. Proporciona el ranking de los competidores en cada categoría basado en los puntos obtenidos en 10 etapas. Las categorías incluyen varones profesionales, mujeres profesionales, juveniles, infantiles y maestros divididos en dos grupos de edad.
Cuadro de merito ugel 15 huarochiri concurso de contratacion docente 2017Ministerio de Educación
Este documento presenta un cuadro de méritos de candidatos para concursos públicos de ingreso a la carrera pública magisterial y de contratación docente en instituciones educativas públicas de educación básica en el 2015. El cuadro incluye el número de documento, nombre, puntajes obtenidos en tres subpruebas y puntaje final de los 63 candidatos mejor calificados para el grupo de inscripción inicial.
Este documento es un registro de notas de un curso de Ingeniería de Sistemas dictado en la Facultad de Ingenierías. Contiene las calificaciones de 23 estudiantes en diferentes evaluaciones continuas como lecturas, exposiciones, prácticas y exámenes parciales, así como su promedio final. El docente es Bruno Juárez Valdivia y el curso se dictó en el periodo 2013-3 para el ciclo 8.
Este documento presenta los resultados de la evaluación de 42 candidatos para un proceso de contratación de profesores de educación física. Incluye los apellidos y nombres de los candidatos, su puntaje en el curso de capacitación, la evaluación curricular, la evaluación física, las bonificaciones y el puntaje final de cada candidato. Adicionalmente, indica que se cometió un error en el puntaje final de algunos candidatos y que el cuadro corregido es el que se presenta.
Este documento contiene 4 listados para la inscripción académica en la carrera de Ingeniería de Computación el día martes 09/08/2016. Cada listado incluye los nombres, cédulas y promedios de los estudiantes inscritos en un horario específico en el laboratorio Cisco.
Similar a -II-M-MUB hacbank ghotg dartchoed.xlsx - (20)
En 1974 la Crónica de la Organización Mundial de la
Salud publicó un importante artículo llamando la atención
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de la salud pública y la necesidad de su eliminación, escrito por
un grupo de académicos expertos en el tema, Prof. JB Stanbury
de la Universidad de Harvard, Prof. AM Ermans del Hospital
Saint Pierre, Bélgica, Prof. BS Hetzel de la Universidad de
Monash, Australia, Prof. EA Pretell de la Universidad Peruana
Cayetano Heredia, Perú, y Prof. A Querido del Hospital
algunos casos de tirotoxicosis y el temor a su extensión con
(18)
distribución amplia de yodo . Recién a partir de 1930 varios
(19)
investigadores, entre los que destaca Boussingault , volvieron
a insistir sobre este tema, aconsejando la yodación de la sal para
su uso terapéutico.
Desórdenes por deficiencia de yodo en el Perú
Universitario, Leiden, Holanda .
(15)
En el momento actual hay suficiente evidencia que
demuestra que el impacto social de los desórdenes por
deficiencia de yodo es muy grande y que su prevención resulta
en una mejor calidad de vida y de la productividad, así como
también de la capacidad de educación de los niños y adultos.
Prevención y tratamiento de los DDI
Los desórdenes por deficiencia de yodo pueden ser
exitosamente prevenidos mediante programas de suplementa-
ción de yodo. A través de la historia se han ensayado varios
medios para tal propósito, pero la estrategia más costo-efectiva
y sostenible es el consumo de sal yodada. Los experimentos de
Marine y col.
(16, 17)
entre 1907 a 1921 probaron que la deficiencia
y la suplementación de yodo eran factores dominantes en la
etiología y el control del bocio endémico. El uso experimental
de la sal yodada para la prevención del bocio endémico se llevó
a cabo en Akron, Ohio, con resultados espectaculares y fue
seguida por la distribución de sal yodada en Estados Unidos,
Suiza y otros lugares. El uso clínico de este método, sin
embargo, fue largamente postergado por la ocurrencia de
La presencia de bocio y cretinismo en el antiguo Perú
antecedió a la llegada de los españoles, según comentarios en
crónicas y relatos de la época de la Conquista y el Virreinato. En
(20)
una revisión publicada por JB Lastres se comenta que Cosme
Bueno (1769), refiriéndose a sus observaciones entre los
habitantes del altiplano, escribió “los más de los que allí habitan
son contrahechos, jibados, tartamudos, de ojos torcidos y con
unos deformes tumores en la garganta, que aquí llaman cotos y
otras semejantes deformidades en el cuerpo y sus corres-
pondientes en el ánimo”. Y es lógico aceptar como cierto este
hecho, dado que la deficiencia de yodo en la Cordillera de los
Andes es un fenómeno ambiental permanente desde sus
orígenes.
Luego de la Independencia hasta los años 1950s, la
persistencia del bocio y el cretinismo endémicos en la sierra y la
selva fue reportada por varios autores, cuyos importantes
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