Este documento resume un seminario sobre redes sociales. Cubre las ventajas e inconvenientes de redes como Messenger, Facebook, Twitter y Hi5. También discute redes profesionales como LinkedIn y Xing. Incluye preguntas y respuestas de una sesión de trabajo en grupo sobre los efectos de las redes sociales en los niños, adolescentes y su futuro.
Presentación sobre las wikis, blogs y redes sociales a partir del método Jigsaw.
1º grado ed primaria grupo 2 TIC 2010-11
Cristina Rodríguez, Eva Martín, Nerea Santos, María Muñoz y Jimena Velázquez
La idea de organizar el Festival surge en 2010, de la iniciativa de una de las trabajadoras de la asociación, la cual ha sido una de las fundadoras de la Asociación ASTURACTIVA en la que se llegaron a programar cinco ediciones del Festival de Cuentos “Cuentos para un mundo posible” pensado únicamente para adultos. Nosotros hemos querido trasladar esta idea a nuestros jóvenes, sin excluir tampoco a los adultos.
El programa del festival, aparte de las sesiones nocturnas en el Museo Barjola y en diferentes cafés de la ciudad, acerca los cuentos también a entidades sociales y educativas (colegios, IES, Proyecto Hombre, Centro Penitenciario de Villabona, Centro de Paralíticos Cerebrales “Ángel de la Guarda”, Asociación AGISDEM…).
Ahora, Mar De Niebla quiere mantener esta actividad, y consolidarla como referente cultura de la ciudad, ¡no queremos que dejen de contarnos cuentos!
Presentación sobre las wikis, blogs y redes sociales a partir del método Jigsaw.
1º grado ed primaria grupo 2 TIC 2010-11
Cristina Rodríguez, Eva Martín, Nerea Santos, María Muñoz y Jimena Velázquez
La idea de organizar el Festival surge en 2010, de la iniciativa de una de las trabajadoras de la asociación, la cual ha sido una de las fundadoras de la Asociación ASTURACTIVA en la que se llegaron a programar cinco ediciones del Festival de Cuentos “Cuentos para un mundo posible” pensado únicamente para adultos. Nosotros hemos querido trasladar esta idea a nuestros jóvenes, sin excluir tampoco a los adultos.
El programa del festival, aparte de las sesiones nocturnas en el Museo Barjola y en diferentes cafés de la ciudad, acerca los cuentos también a entidades sociales y educativas (colegios, IES, Proyecto Hombre, Centro Penitenciario de Villabona, Centro de Paralíticos Cerebrales “Ángel de la Guarda”, Asociación AGISDEM…).
Ahora, Mar De Niebla quiere mantener esta actividad, y consolidarla como referente cultura de la ciudad, ¡no queremos que dejen de contarnos cuentos!
Esta evaluación corresponde al tema de Análisis Gravimétrico de la Capacitación en Laboratorista Químico del Colegio de Bachilleres Plantel No. 4, grupo 531
Se puede definir a la interculturalidad, como un proceso de comunicación e interacción entre personas y grupos con identidades culturales específicas, donde no se permite que las ideas y acciones de una persona o grupo cultural esté por encima del otro, favoreciendo en todo momento el diálogo, la concertación y con ello, la integración y convivencia enriquecida entre culturas. Las relaciones interculturales se basan en el respeto a la diversidad y el enriquecimiento mutuo. Sin embargo, no es un proceso exento de conflictos, estos pueden resolverse mediante el respeto, la generación de contextos de horizontalidad para la comunicación, el diálogo y la escucha mutua, el acceso equitativo y oportuno a la información pertinente, la búsqueda de la concertación y la sinergia. Es importante aclarar que la interculturalidad no se refiere tan solo a la interacción que ocurre a nivel geográfico sino más bien, en cada una de las situaciones en las que se presentan diferencias.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. INTRODUCCIÓN
Redes sociales fenómeno de crecimiento
debido a servicios gratuitos.
Presentan un sistema de publicidad
segmentado.
Influencia en el comportamiento del joven.
3. MESSENGER
Ventajas Desventajas
• Comunicación tiempo real.
• Actualización de Nick e
imágenes.
• Mantener el Nick en otros
computadores.
• Utilizar guiños y emoticonos.
• Uso exclusivo de Windows
• Obligación al usuario a
obtener Windows.
• Filtración de invitaciones
inespecíficas.
4. FACEBOOK
Ventajas Desventajas
• Compartir fotografías, videos.
• El entretenimiento (juegos).
•Manifestaciones ante
situaciones desagradables.
• Gran cobertura.
• La información ofrecida
permanece para siempre.
5. TWITTER
• Uso de microblogging.
• Creador Jack Dorsey.
• Inicio su funcionamiento el 15 de julio del 2006.
• Es utilizado para publicar palabras sin sentido.
6. HI 5
• Usuarios en mayoría de Latino América.
• Uno de los 40 sitios mas visitados.
• Espacio de entretenimiento.
• Presente en 50 idiomas.
• Expandido en lugares donde otras redes no están.
7. REDES PROFESIONALES
• Función: - multiplicar contactos.
- credibilidad y calidad.
• Ventaja: - Uso de blog, bitácoras virtuales.
• Desventaja: - malos comentarios.
• Redes: - Linked in: negocios
- Viadeuo: funciona en 6 idiomas
- Xing: gestionar y establecer contactos
8. MESAS DE TRABAJO
• Cuestionario…
1. Validez de la siguiente afirmación: “Se esta gestando una
nueva cultura a partir del uso de las redes sociales.”
Rta: La afirmación es correcta ya que jóvenes como niños
están dejando a un lado aquellas actividades que ganaron
el interés de generaciones anteriores tales como juegos
de yoyo, la coca, las canicas para estar en todo momento
a los pies de la red, convirtiéndose en su principal forma
de entretenimiento.
9. 2. ¿Qué ventajas pueden tener las redes sociales?
Rta: - Compartir información.
- Comunicación fácil.
- Realizar actividades.
- Encontrar respuestas.
- Permite conocer información, noticias, etc.
3. ¿Qué desventajas pueden tener las redes sociales?
Rta: - Mal uso de la información.
- Manipulación.
- Falta de privacidad
10. 4. ¿Qué influencias tienen las redes sociales en los
cambios de personalidad?
Rta: Logran crear una dependencia hacia la red ya que
se convierte en una adicción, al igual que convierte a
la persona aislada porque deja de lado momentos
en donde puedo compartir con otros por estar frente
a una pantalla.
5.¿Que trastornos psicológicos presenta el uso
inadecuado de las redes?
Rta: el deseo y la ansiedad de estar conectado a todo
momento.
11. 6. ¿Qué busca el niño al involucrarse en una red social?
Rta: Imitar al resto de personas que esta al su alrededor
llevado allí por la curiosidad y por descubrir eso
mundo virtual del que escucha hablar.
7.¿Que busca un adolescente al involucrarse a una red
social?
Rta: Estar en comunicación con sus amigos, aumentar
el numero de conocidos, al igual que dar a expresar
sus pensamientos.
12. 8.¿Qué peligros se encuentran en Messenger?
Rta: establecer comunicación con personas no
conocidas que pueden engañarnos.
9.¿Que futuro puede tener un niño de 7 años que ya
maneja Messenger?
Rta: en el que haga un mal uso de su tiempo ya que se
dedicaría a descubrir ese mundo de donde ahora
hace parte, creándose poco a poco una dependencia.
13. 10.¿Qué opina de la apertura del facebook en la red?
Rta: Que es una buena herramienta sin embargo
depende del uso que cada quien de a esta.
11.¿Cual es el futuro del facebook?
Rta: Seguir siendo el medio de comunicación de las
personas porque es algo que hace parte del mundo
virtual en el que cada uno de nosotros hace parte al
igual que las futuras generaciones.
14. 12.¿Qué ventajas educativas perciben entorno al sitio
virtual You Tube?
Rta: Facilidad para el entendimiento de temática ya
que permite obtener información que es factible un
trabajo como puede ser una exposición. Aunque se
debe tener en cuenta el uso que cada quien le de.
13.¿Qué entorno abarca constructivamente el entorno
virtual de You Tube?
Rta: El educativo al igual que el musical.
15. 14.¿Qué importancia le esta dando usted al uso de
twitter en su vida?
Rta: Es un medio en donde solo se escriben palabras sin
sentido.
Al finalizar con este banco de preguntas se realizó una
presentación general por parte de un miembro de
cada mesa para compartir las conclusiones a las que
se llegaron.