AMBIGRAMAS:




1.¿Qué letras y números vemos en esta imagen?




   2.¿Qué palabra aparece en esta imagen?
3.¿Qué dos palabras inglesas aparecen en esta imagen?




   4.¿Qué palabra inglesa aparece en esta imagen?




 5.¿Qué palabras inglesas aparecen en esta imagen?
6.¿Qué dos palabras inglesas aparecen en esta imagen?




 7.Escribe qué palabra se lee del derecho y del revés.
8.Escribe qué palabra se lee del derecho y del revés.




9.¿Qué pone en la alfombra al entrar y al salir de casa?
ANAMORFOSIS:




2.Explica qué ocurre con el dibujo realizado en el suelo.
3.¿Cómo crees que verán los jugadores el letrero de ACB?




4.¿Qué objeto aparece como una mancha en la parte inferior del
                          cuadro?
5.Explica que tienen de especial estas tazas de desayuno.




6.¿Crees que el hombre de la foto está viendo lo mismo que tú?
                    Explica tu respuesta.
7.¿Que remarcan los anillos concéntricos de esta plaza?




       8.Explica qué ocurre en esta habitación.
9.Explica qué ocurre en este espacio arquitectónico.
CAMUFLAJE:




        1.Escribe qué aparece en esta imagen.




2.Escribe los animales que hay ocultos en esta imagen.
3.Comenta qué tiene esta imagen de curioso.




    4.¿Qué hay oculto en esta imagen?
5.Explica qué tienen en común estas dos estanterias.




      6.¿Cuántos ciervos hay en esta pintura?
7.¿Cuántos círculos hay en esta imagen?




8.¿Describe qué aparece en esta imagen?
9.¿Qué aparece oculto entre los granos de café?




10.Explica las imágenes dobles que aparecen en este cuadro de
                             Dalí.
11.¿Qué título le pondrías a este cuadro?




12.¿Cuántas caras aparecen en este árbol genealógico?
13.¿Qué ocultá esta imagen?




14.¿En qué crees que piensa esta pareja?
15.Escribe qué aparece en este conjunto de manchas.




16.Mira la imagen desde la izquierda. Escribe qué aparece.
17.En esta imagen hay una estrella oculta.
Dibuja un cuadrado en tu folio y añade la estrella que aparece en
                           la imagen.




             18.Explica qué ocurre en esta imagen.
19.Explica qué ves en esta imagen.




20.Sobre la imagen anterior ha caido una mancha negra.
          Explica ahora qué ves en la imagen.
21.¿Explica si crees que esta imagen es real?




22.Explica los elementos dobles que tiene esta pintura.
23.Explica el significado de este anuncio de Land Rover.




   24.Explica los elementos dobles de esta pintura.
25.En este rostro hay una palabra oculta. ¿Cuál es?




26.¿Qué hay en este conjunto de manchas negras?
¿Qué forma la capa del personaje?




27.Explica los elementos dobles de esta imagen.
28.Explica los elementos dobles de esta imagen.




           29.Explica esta imagen.
DOS EN UNO:




     1.Explica hacia dónde mira esta imagen.




2.¿Puedes explicar si el caballo se acerca o se aleja?
Y ahora. ¿Qué dirías en cada imagen?




3.Escribe que ves en este dibujo. Ahora, míralo al revés(de abajo
                          hacia arriba).
4.Escribe qué ves en esta imagen.




Giramos la imagen 90 grados en sentido horario.
    Que animal aparece y que está haciendo.
5.Además del globo terraqueo, qué ves.




6.¿Qué oculta esta versión de la Gioconda de Leonardo Da Vinci?
7.Escribe qué ves del derecho y del revés.




8.Escribe qué ves del derecho y del revés.
9.¿Que dos formas aparecen en este dibujo?




10.Escribe qué cosas se convierten en otras al mirarlas al revés.
11.Esta ilusión es muy famosa.
             ¿Qué dos formas aparecen en élla?




12.¿Crees qué las señales son verticales? Explica qué ocurre.
FIGURAS IMPOSIBLES.




1.Explica qué tiene de raro esta escalera.
      Realiza un boceto en tu folio.




  2.¿Qué tienen de raro esta imagen?
3.Se te ocurre cómo ha sido realizada esta fuente.




            4.¿Qué le ocurre al agua?
5.Explica esta imagen.




6.¿Qué torre tiene más inclinación? Explica tu respuesta.
7.¿Qué le ocurre a los soldados de la torre?




    8.Explica este anuncio publicitario.
9.Explica qué cosas son imposibles de este dibujo.




10.¿Qué tiene de curioso este anuncio de cacao?
11.Escribe qué errores tiene esta fotografia retocada.




  12.¿Crees que esta figura es posible de realizar?
13.¿Qué le ocurre a las hormigas?




14.¿En qué se converte este piano?
15.Escribe si se trata de la misma figura.
A continuación míralas al revés. Escribe si has notado alguna
                         diferencia.




            16.¿Qué tiene de raro esta imagen?
17.¿Crees qué se pueden colocar así los dados?
18.Explica qué ocurre con los tableros y las piezas de ajedrez.




    19.¿Qué ocurriría si andáramos por esta plataforma?
20.¿Cómo percibes este cubo, hacia dentro o hacia fuera?
                 Explica tu respuesta.




                21.Explica esta imagen.
OTRAS ILUSIONES ÓPTICAS:




1.Escribe qué círculo rojo es mayor. Explica tu respuesta.




2.¿Cuál de los soldados es más alto? Justifica tu respuesta.
3.¿Crees qué las figuras A y B son iguales?




4.¿Cuál superficie es más oscura la A o la B? Explicar.
5.¿Crees qué las líneas gruesas son rectas paralelas o tienen
                         curvatura?




6.¿Crees qué el cuadrado tiene los lados rectos? Explica qué
                          ocurre.
7.¿Cuál de las dos flechas es mayor?




8.¿Cómo dirías que son las líneas rojas, rectas u onduladas?
9.¿Son los tableros de las mesas de igual tamaño y forma? Explica
                            que ocurre.




  10.¿Cómo se llama el principio perceptivo de esta fotografía?
RELACIÓN FONDO-FIGURA




1.¿Qué ves en la figura y en el fondo de esta imagen?




        2.¿Hacia dónde apuntan las flechas?
3.¿Cuál es la letra fantasma del logotipo de Carrefour?




         4. ¿Cuál es la letra fantasma de este logotipo?
                                 5.
VARIOS:




1.¿Qué animales pueden verse en este grabado?




           2.Describe este dibujo.
3¿Qué ocurre en esta pintura?




4.Describe este dibujo de Escher.
5.¿Qué ocurre al mirar esta imagen con los puntos blancos?




          6.¿Qué número aparece en la imagen?
7.¿Qué número aparece en la imagen?




8.¿Qué número aparece en la imagen?
9.¿Qué número aparecen en la imagen? Busca en internet qué es
                       el daltonismo.




           10.¿Qué número aparece en la imagen?
11.Escribe aquellos que más te cuesta percibir.
12.Mantén la mirada fija en el punto central y espera a que
                   cambie la imagen.
                  Escribe lo qué ocurre.
12.¿Quién hay oculto?
13.Mira la imagen fijamente. Acerca y aleja la cabeza del monitor.
                       Explica que ocurre.




 14.¿Qué le ocurre a esta imagen si la miras de un punto a otro
                           diferente?
15.¿Qué le ocurre a esta imagen si la miras de un punto a otro
                          diferente?
16.¿Qué le ocurre a esta imagen si la miras de un punto a otro
                          diferente?
17.¿Qué tiene de raro esta imagen?
18.¿Quién esta oculto en esta imagen? ¿Cómo crees que ha sido
                     realizada la imagen?
19.¿Qué le ocurre a esta imagen si la miras de un punto a otro
                          diferente?
20.¿Qué le ocurre a la cuadrícula de esta imagen?




21.¿Qué le ocurre a esta imagen si la miras de un punto a otro
                          diferente?
22.¿Qué le ocurre a esta imagen si la miras de un punto a otro
                          diferente?
          ¿Cómo se llaman este tipo de imágenes?
23.¿Qué ocurre si miras fíjamente el punto negro?




24.¿Qué le ocurre a esta imagen si miras fijamente al centro?
25.¿Qué le ocurre a esta imagen si la miras de un punto a otro
                           diferente?




26.¿Qué le ocurre a esta imagen cuando miras fijamente al punto
        central, acercas y alejas la cabeza del monitor?
27.¿Qué le ocurre a esta imagen si miras fijamente al centro?
28.Lee esta señal rápidamente. A continuación sin mirar de nuevo
                la señal escribe lo que has leido.
29.Di los colores de cada palabra rápidamente.
Ilusiones Opticas 2009

Ilusiones Opticas 2009

  • 1.
    AMBIGRAMAS: 1.¿Qué letras ynúmeros vemos en esta imagen? 2.¿Qué palabra aparece en esta imagen?
  • 2.
    3.¿Qué dos palabrasinglesas aparecen en esta imagen? 4.¿Qué palabra inglesa aparece en esta imagen? 5.¿Qué palabras inglesas aparecen en esta imagen?
  • 3.
    6.¿Qué dos palabrasinglesas aparecen en esta imagen? 7.Escribe qué palabra se lee del derecho y del revés.
  • 4.
    8.Escribe qué palabrase lee del derecho y del revés. 9.¿Qué pone en la alfombra al entrar y al salir de casa?
  • 5.
    ANAMORFOSIS: 2.Explica qué ocurrecon el dibujo realizado en el suelo.
  • 6.
    3.¿Cómo crees queverán los jugadores el letrero de ACB? 4.¿Qué objeto aparece como una mancha en la parte inferior del cuadro?
  • 7.
    5.Explica que tienende especial estas tazas de desayuno. 6.¿Crees que el hombre de la foto está viendo lo mismo que tú? Explica tu respuesta.
  • 8.
    7.¿Que remarcan losanillos concéntricos de esta plaza? 8.Explica qué ocurre en esta habitación.
  • 9.
    9.Explica qué ocurreen este espacio arquitectónico.
  • 10.
    CAMUFLAJE: 1.Escribe qué aparece en esta imagen. 2.Escribe los animales que hay ocultos en esta imagen.
  • 11.
    3.Comenta qué tieneesta imagen de curioso. 4.¿Qué hay oculto en esta imagen?
  • 12.
    5.Explica qué tienenen común estas dos estanterias. 6.¿Cuántos ciervos hay en esta pintura?
  • 13.
    7.¿Cuántos círculos hayen esta imagen? 8.¿Describe qué aparece en esta imagen?
  • 14.
    9.¿Qué aparece ocultoentre los granos de café? 10.Explica las imágenes dobles que aparecen en este cuadro de Dalí.
  • 15.
    11.¿Qué título lepondrías a este cuadro? 12.¿Cuántas caras aparecen en este árbol genealógico?
  • 16.
    13.¿Qué ocultá estaimagen? 14.¿En qué crees que piensa esta pareja?
  • 17.
    15.Escribe qué apareceen este conjunto de manchas. 16.Mira la imagen desde la izquierda. Escribe qué aparece.
  • 18.
    17.En esta imagenhay una estrella oculta. Dibuja un cuadrado en tu folio y añade la estrella que aparece en la imagen. 18.Explica qué ocurre en esta imagen.
  • 19.
    19.Explica qué vesen esta imagen. 20.Sobre la imagen anterior ha caido una mancha negra. Explica ahora qué ves en la imagen.
  • 20.
    21.¿Explica si creesque esta imagen es real? 22.Explica los elementos dobles que tiene esta pintura.
  • 21.
    23.Explica el significadode este anuncio de Land Rover. 24.Explica los elementos dobles de esta pintura.
  • 22.
    25.En este rostrohay una palabra oculta. ¿Cuál es? 26.¿Qué hay en este conjunto de manchas negras?
  • 23.
    ¿Qué forma lacapa del personaje? 27.Explica los elementos dobles de esta imagen.
  • 24.
    28.Explica los elementosdobles de esta imagen. 29.Explica esta imagen.
  • 25.
    DOS EN UNO: 1.Explica hacia dónde mira esta imagen. 2.¿Puedes explicar si el caballo se acerca o se aleja?
  • 26.
    Y ahora. ¿Quédirías en cada imagen? 3.Escribe que ves en este dibujo. Ahora, míralo al revés(de abajo hacia arriba).
  • 27.
    4.Escribe qué vesen esta imagen. Giramos la imagen 90 grados en sentido horario. Que animal aparece y que está haciendo.
  • 28.
    5.Además del globoterraqueo, qué ves. 6.¿Qué oculta esta versión de la Gioconda de Leonardo Da Vinci?
  • 29.
    7.Escribe qué vesdel derecho y del revés. 8.Escribe qué ves del derecho y del revés.
  • 30.
    9.¿Que dos formasaparecen en este dibujo? 10.Escribe qué cosas se convierten en otras al mirarlas al revés.
  • 31.
    11.Esta ilusión esmuy famosa. ¿Qué dos formas aparecen en élla? 12.¿Crees qué las señales son verticales? Explica qué ocurre.
  • 32.
    FIGURAS IMPOSIBLES. 1.Explica quétiene de raro esta escalera. Realiza un boceto en tu folio. 2.¿Qué tienen de raro esta imagen?
  • 33.
    3.Se te ocurrecómo ha sido realizada esta fuente. 4.¿Qué le ocurre al agua?
  • 34.
    5.Explica esta imagen. 6.¿Quétorre tiene más inclinación? Explica tu respuesta.
  • 35.
    7.¿Qué le ocurrea los soldados de la torre? 8.Explica este anuncio publicitario.
  • 36.
    9.Explica qué cosasson imposibles de este dibujo. 10.¿Qué tiene de curioso este anuncio de cacao?
  • 37.
    11.Escribe qué errorestiene esta fotografia retocada. 12.¿Crees que esta figura es posible de realizar?
  • 38.
    13.¿Qué le ocurrea las hormigas? 14.¿En qué se converte este piano?
  • 39.
    15.Escribe si setrata de la misma figura. A continuación míralas al revés. Escribe si has notado alguna diferencia. 16.¿Qué tiene de raro esta imagen?
  • 40.
    17.¿Crees qué sepueden colocar así los dados?
  • 41.
    18.Explica qué ocurrecon los tableros y las piezas de ajedrez. 19.¿Qué ocurriría si andáramos por esta plataforma?
  • 42.
    20.¿Cómo percibes estecubo, hacia dentro o hacia fuera? Explica tu respuesta. 21.Explica esta imagen.
  • 43.
    OTRAS ILUSIONES ÓPTICAS: 1.Escribequé círculo rojo es mayor. Explica tu respuesta. 2.¿Cuál de los soldados es más alto? Justifica tu respuesta.
  • 44.
    3.¿Crees qué lasfiguras A y B son iguales? 4.¿Cuál superficie es más oscura la A o la B? Explicar.
  • 45.
    5.¿Crees qué laslíneas gruesas son rectas paralelas o tienen curvatura? 6.¿Crees qué el cuadrado tiene los lados rectos? Explica qué ocurre.
  • 46.
    7.¿Cuál de lasdos flechas es mayor? 8.¿Cómo dirías que son las líneas rojas, rectas u onduladas?
  • 47.
    9.¿Son los tablerosde las mesas de igual tamaño y forma? Explica que ocurre. 10.¿Cómo se llama el principio perceptivo de esta fotografía?
  • 48.
    RELACIÓN FONDO-FIGURA 1.¿Qué vesen la figura y en el fondo de esta imagen? 2.¿Hacia dónde apuntan las flechas?
  • 49.
    3.¿Cuál es laletra fantasma del logotipo de Carrefour? 4. ¿Cuál es la letra fantasma de este logotipo? 5.
  • 50.
    VARIOS: 1.¿Qué animales puedenverse en este grabado? 2.Describe este dibujo.
  • 51.
    3¿Qué ocurre enesta pintura? 4.Describe este dibujo de Escher.
  • 52.
    5.¿Qué ocurre almirar esta imagen con los puntos blancos? 6.¿Qué número aparece en la imagen?
  • 53.
    7.¿Qué número apareceen la imagen? 8.¿Qué número aparece en la imagen?
  • 54.
    9.¿Qué número aparecenen la imagen? Busca en internet qué es el daltonismo. 10.¿Qué número aparece en la imagen?
  • 55.
    11.Escribe aquellos quemás te cuesta percibir.
  • 56.
    12.Mantén la miradafija en el punto central y espera a que cambie la imagen. Escribe lo qué ocurre.
  • 57.
  • 58.
    13.Mira la imagenfijamente. Acerca y aleja la cabeza del monitor. Explica que ocurre. 14.¿Qué le ocurre a esta imagen si la miras de un punto a otro diferente?
  • 59.
    15.¿Qué le ocurrea esta imagen si la miras de un punto a otro diferente?
  • 60.
    16.¿Qué le ocurrea esta imagen si la miras de un punto a otro diferente?
  • 61.
    17.¿Qué tiene deraro esta imagen?
  • 62.
    18.¿Quién esta ocultoen esta imagen? ¿Cómo crees que ha sido realizada la imagen?
  • 63.
    19.¿Qué le ocurrea esta imagen si la miras de un punto a otro diferente?
  • 64.
    20.¿Qué le ocurrea la cuadrícula de esta imagen? 21.¿Qué le ocurre a esta imagen si la miras de un punto a otro diferente?
  • 65.
    22.¿Qué le ocurrea esta imagen si la miras de un punto a otro diferente? ¿Cómo se llaman este tipo de imágenes?
  • 66.
    23.¿Qué ocurre simiras fíjamente el punto negro? 24.¿Qué le ocurre a esta imagen si miras fijamente al centro?
  • 67.
    25.¿Qué le ocurrea esta imagen si la miras de un punto a otro diferente? 26.¿Qué le ocurre a esta imagen cuando miras fijamente al punto central, acercas y alejas la cabeza del monitor?
  • 68.
    27.¿Qué le ocurrea esta imagen si miras fijamente al centro?
  • 69.
    28.Lee esta señalrápidamente. A continuación sin mirar de nuevo la señal escribe lo que has leido.
  • 70.
    29.Di los coloresde cada palabra rápidamente.