Este documento presenta información sobre el mapeo colaborativo realizado por estudiantes en Tixcacalcupul, Yucatán, México en marzo de 2013. Incluye enlaces a videos y sitios web sobre proyectos de mapeo colaborativo y comunitario. También define los términos "palimpsesto" y cómo se aplican a la ciudad y su capacidad para almacenar capas sedimentadas de historia a través del tiempo.
BIenes Comunes Urbanos (BICU) amenazados, ¿gentrificación o resistencia?Adela VV
Presentación en el foro Gentrificación: una discusión pendiente, organizado por el Observatorio de Movilidad Sostenible de Mérida y celebrado el 14 de abril de 2016 en el Espacio Autogestivo Raíces de la misma ciudad.
Día3. La flor de la DesProCultura
Apuntes visuales de la asignatura Promoción y Desarrollo Cultural #desprocultura
Licenciatura en Gestión Intercultural
Centro Peninsular de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Autónoma de México
Más info en www.desprocultura.wordpress.com
"Un Despropósito para la Promoción y el Desarrollo Cultural"
Jornadas sobre Derechos Culturales
Colectivo Educación, Cultura y Paz y Universidad Autónoma de Yucatán. Ciudad de Mérida, México. 2 y 3 de mayo de 2016.
Taller/Workshop Zamná Háalk'ab. Construcción de Identidades, Memoria Colectiva y Bienes Comunes.
Construcción de fanzines DIY-DIWO.
Encuentro de Cultura Digital y Cultura Libre GeneraRED
Centro Cultural Mérida Olimpo (Yucatán, México)
Junio 2014
http://www.grupoeditorialmultimedios.com/generared/
Instrumentos para la Gestión y la Cooperación Intercultural 2
Licenciatura en Desarrollo y Gestión Interculturales
Centro Peninsular de Humanidades y Ciencias Social
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
#InCultCoop
BIenes Comunes Urbanos (BICU) amenazados, ¿gentrificación o resistencia?Adela VV
Presentación en el foro Gentrificación: una discusión pendiente, organizado por el Observatorio de Movilidad Sostenible de Mérida y celebrado el 14 de abril de 2016 en el Espacio Autogestivo Raíces de la misma ciudad.
Día3. La flor de la DesProCultura
Apuntes visuales de la asignatura Promoción y Desarrollo Cultural #desprocultura
Licenciatura en Gestión Intercultural
Centro Peninsular de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Autónoma de México
Más info en www.desprocultura.wordpress.com
"Un Despropósito para la Promoción y el Desarrollo Cultural"
Jornadas sobre Derechos Culturales
Colectivo Educación, Cultura y Paz y Universidad Autónoma de Yucatán. Ciudad de Mérida, México. 2 y 3 de mayo de 2016.
Taller/Workshop Zamná Háalk'ab. Construcción de Identidades, Memoria Colectiva y Bienes Comunes.
Construcción de fanzines DIY-DIWO.
Encuentro de Cultura Digital y Cultura Libre GeneraRED
Centro Cultural Mérida Olimpo (Yucatán, México)
Junio 2014
http://www.grupoeditorialmultimedios.com/generared/
Instrumentos para la Gestión y la Cooperación Intercultural 2
Licenciatura en Desarrollo y Gestión Interculturales
Centro Peninsular de Humanidades y Ciencias Social
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
#InCultCoop
BIComún, herramientas mancomunadas de protección patrimonial para la acción s...Adela VV
Charla compartida en las IV Jornadas de Patrimonio organizadas por La Ponte Ecomuseu (Asturias), dedicadas a la Innovación Social en la Gestión del Patrimonio Cultural.
http://www.laponte.org/iv-jornadas-patrimonio-cultural
Día 4. Cocina de fanzines, con sazón libre
Apuntes visuales de la asignatura Promoción y Desarrollo Cultural #desprocultura
Centro Peninsular de Humanidades y Ciencias Sociales
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
www.desprocultura.wordpress.com
Un Despropósito para la Promoción y el Desarrollo Cultural
Instrumentos para la Gestión y la Cooperación Intercultural 2
Licenciatura en Desarrollo y Gestión Interculturales
Centro Peninsular de Humanidades y Ciencias Social
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Día 7. Expandido/a
Algunos apuntes visuales de la asignatura Promoción y Desarrollo Cultural #desprocultura
Centro Peninsular de Humanidades y Ciencias Sociales
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Más info en www.desprocultura.wordpress.com
Un Despropósito para la Promoción y el Desarrollo Cultural
Instrumentos para la Gestión y la Cooperación Intercultural 2
Licenciatura en Desarrollo y Gestión Interculturales
Centro Peninsular de Humanidades y Ciencias Social
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
#InCultCoop
Día 8. Patrimonio y Procomún
Apuntes visuales de la asignatura Promoción y Desarrollo Cultural #desprocultura
Centro Peninsular de Humanidades y Ciencias Sociales
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
www.desprocultura.wordpress.com
Un Despropósito para la Promoción y el Desarrollo Cultural
Día 11. Irse
Apuntes visuales de la asignatura Promoción y Desarrollo Cultural #desprocultura
Centro Peninsular de Humanidades y Ciencias Sociales
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
www.desprocultura.wordpress.com
Un Despropósito para la Promoción y el Desarrollo Cultural
Día 6. Otras miradas
Apuntes visuales de la asignatura Promoción y Desarrollo Cultural #desprocultura
Centro Peninsular de Humanidades y Ciencias Sociales
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
www.desprocultura.wordpress.com
Un Despropósito para la Promoción y el Desarrollo Cultural
Cibercultura Aplicada a Proyectos Interculturales #1Adela VV
Cibercultura aplicada a proyectos interculturales
Tercero, Cuarto, Quinto, Sexto Semestres
Asignatura Optativa
Licenciatura en Desarrollo y Gestión Interculturales
Centro Peninsular en Humanidades y Ciencias Sociales
Universidad Nacional Autónoma de México
@AdelaVV
https://ldygi.wordpress.com/areas/ciencia-tecnologia-y-sociedad/cibercultura-aplicada-a-proyectos-interculturales/
Día 1. Necesidades y Problemáticas
Promoción y Desarrollo Cultural.
Licenciatura en Desarrollo y Gestión Intercultural. Centro Peninsular de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Autónoma de México.
www.desprocultura.wordpress.com
#desprocultura Un Despropósito para la Promoción y el Desarrollo Cultural
Arquitectura de carrizo | Casilda BarajasMario Hidrobo
El carrizo es un recurso de identidad local en México gracias al oficio de la cestería tradicional desarrollado por varias generaciones. Dentro de la construcción el carrizo se ha explorado más bien como material para acabados y no tanto estructuralmente dada su aparente fragilidad.
Pero existe una técnica constructiva milenaria originada en Sumeria que se basa en el atado de carrizos para conformar arcos estructurando bóvedas o mudhifs. Gracias a una fotografía en un libro, tuvimos a bien aventurarnos a mi primera experiencia de bóvedas de carrizo y tierra.
Posteriormente, a través del intercambio en las redes sociales, conocí experiencias contemporáneas en Europa de adecuación de esta técnica constructiva.
Mi labor educativa y mi proyecto “Arqui-texturas” se basan en aprender con los artesanos del carrizo fomentando su oficio y abriéndonos a la exploración de sus sabidurías hacia la innovación.
Estos son los temas que compartimos en esta presentación a través de ejemplos construidos.
Formación y transferencia al medio. FAU-UNT | Mirta Sosa – Stella Latina – CR...Mario Hidrobo
Durante los cinco niveles que comprenden la carrera de arquitecto en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo (FAU) de la Universidad Nacional de Tucumán (UNT) de la Argentina, se desarrollan cursos obligatorios y optativos. Dentro de este último grupo se encuentran los cursos de grado referidos a la enseñanza y capacitación en el dominio de la arquitectura y tecnología de tierra, que en diferentes modalidades, el Centro Regional de Investigaciones de Arquitectura de Tierra CRIATiC imparte: Materia Electiva “Arquitectura de Tierra Cruda”; Práctica Profesional Asistida (PPA) en su modalidad de práctica de extensión y Seminario de Iniciación a la Investigación y Extensión.
En esta presentación se expone la experiencia de los alumnos de la FAU en la PPA denominada “Tecnologías Alternativas Constructivas con miras a la Materialización del Hábitat y el Desarrollo Local”. Esta materia, que es implementada en el último nivel de la carrera se desarrolla con 120 hs. de cursado teórico-práctico.
Día 2. El consumo te consume
Apuntes visuales de la asignatura Promoción y Desarrollo Cultural #desprocultura
Centro Peninsular de Humanidades y Ciencias Sociales
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
www.desprocultura.wordpress.com
Un Despropósito para la Promoción y el Desarrollo Cultural
Bioconstrucción y tierra | María FigolsMario Hidrobo
Los actuales sistemas de construcción, ya sea en obra nueva como en rehabilitación, están cada vez más enfocados bajo la perspectiva de la eficiencia energética. Uno de los objetivos de esta nueva manera de construir, rehabilitar y habitar los edificios es mejorar las condiciones de vida en el interior de los mismos, gracias a una mejora de la envolvente térmica, sin embargo, es preciso que el enfoque y la actuación sean globales e integradores, donde la tierra puede ser y es un gran material, tanto del sistema constructivo completo, como de los acabados interiores para la regulación de las condiciones interiores de calidad de aire, humedad y temperatura. Es por ello que desde la bioconstrucción se apuesta por este material en sus múltiples posibilidades, siempre desde la información, la formación y el conocimiento de sus prestaciones, dónde y cómo emplearlo, y siempre en beneficio de nuestra salud, bienestar y calidad de vida.
BIComún, herramientas mancomunadas de protección patrimonial para la acción s...Adela VV
Charla compartida en las IV Jornadas de Patrimonio organizadas por La Ponte Ecomuseu (Asturias), dedicadas a la Innovación Social en la Gestión del Patrimonio Cultural.
http://www.laponte.org/iv-jornadas-patrimonio-cultural
Día 4. Cocina de fanzines, con sazón libre
Apuntes visuales de la asignatura Promoción y Desarrollo Cultural #desprocultura
Centro Peninsular de Humanidades y Ciencias Sociales
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
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Un Despropósito para la Promoción y el Desarrollo Cultural
Instrumentos para la Gestión y la Cooperación Intercultural 2
Licenciatura en Desarrollo y Gestión Interculturales
Centro Peninsular de Humanidades y Ciencias Social
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Día 7. Expandido/a
Algunos apuntes visuales de la asignatura Promoción y Desarrollo Cultural #desprocultura
Centro Peninsular de Humanidades y Ciencias Sociales
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Más info en www.desprocultura.wordpress.com
Un Despropósito para la Promoción y el Desarrollo Cultural
Instrumentos para la Gestión y la Cooperación Intercultural 2
Licenciatura en Desarrollo y Gestión Interculturales
Centro Peninsular de Humanidades y Ciencias Social
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
#InCultCoop
Día 8. Patrimonio y Procomún
Apuntes visuales de la asignatura Promoción y Desarrollo Cultural #desprocultura
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Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
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Un Despropósito para la Promoción y el Desarrollo Cultural
Día 11. Irse
Apuntes visuales de la asignatura Promoción y Desarrollo Cultural #desprocultura
Centro Peninsular de Humanidades y Ciencias Sociales
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
www.desprocultura.wordpress.com
Un Despropósito para la Promoción y el Desarrollo Cultural
Día 6. Otras miradas
Apuntes visuales de la asignatura Promoción y Desarrollo Cultural #desprocultura
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Un Despropósito para la Promoción y el Desarrollo Cultural
Cibercultura Aplicada a Proyectos Interculturales #1Adela VV
Cibercultura aplicada a proyectos interculturales
Tercero, Cuarto, Quinto, Sexto Semestres
Asignatura Optativa
Licenciatura en Desarrollo y Gestión Interculturales
Centro Peninsular en Humanidades y Ciencias Sociales
Universidad Nacional Autónoma de México
@AdelaVV
https://ldygi.wordpress.com/areas/ciencia-tecnologia-y-sociedad/cibercultura-aplicada-a-proyectos-interculturales/
Día 1. Necesidades y Problemáticas
Promoción y Desarrollo Cultural.
Licenciatura en Desarrollo y Gestión Intercultural. Centro Peninsular de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Autónoma de México.
www.desprocultura.wordpress.com
#desprocultura Un Despropósito para la Promoción y el Desarrollo Cultural
Arquitectura de carrizo | Casilda BarajasMario Hidrobo
El carrizo es un recurso de identidad local en México gracias al oficio de la cestería tradicional desarrollado por varias generaciones. Dentro de la construcción el carrizo se ha explorado más bien como material para acabados y no tanto estructuralmente dada su aparente fragilidad.
Pero existe una técnica constructiva milenaria originada en Sumeria que se basa en el atado de carrizos para conformar arcos estructurando bóvedas o mudhifs. Gracias a una fotografía en un libro, tuvimos a bien aventurarnos a mi primera experiencia de bóvedas de carrizo y tierra.
Posteriormente, a través del intercambio en las redes sociales, conocí experiencias contemporáneas en Europa de adecuación de esta técnica constructiva.
Mi labor educativa y mi proyecto “Arqui-texturas” se basan en aprender con los artesanos del carrizo fomentando su oficio y abriéndonos a la exploración de sus sabidurías hacia la innovación.
Estos son los temas que compartimos en esta presentación a través de ejemplos construidos.
Formación y transferencia al medio. FAU-UNT | Mirta Sosa – Stella Latina – CR...Mario Hidrobo
Durante los cinco niveles que comprenden la carrera de arquitecto en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo (FAU) de la Universidad Nacional de Tucumán (UNT) de la Argentina, se desarrollan cursos obligatorios y optativos. Dentro de este último grupo se encuentran los cursos de grado referidos a la enseñanza y capacitación en el dominio de la arquitectura y tecnología de tierra, que en diferentes modalidades, el Centro Regional de Investigaciones de Arquitectura de Tierra CRIATiC imparte: Materia Electiva “Arquitectura de Tierra Cruda”; Práctica Profesional Asistida (PPA) en su modalidad de práctica de extensión y Seminario de Iniciación a la Investigación y Extensión.
En esta presentación se expone la experiencia de los alumnos de la FAU en la PPA denominada “Tecnologías Alternativas Constructivas con miras a la Materialización del Hábitat y el Desarrollo Local”. Esta materia, que es implementada en el último nivel de la carrera se desarrolla con 120 hs. de cursado teórico-práctico.
Día 2. El consumo te consume
Apuntes visuales de la asignatura Promoción y Desarrollo Cultural #desprocultura
Centro Peninsular de Humanidades y Ciencias Sociales
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
www.desprocultura.wordpress.com
Un Despropósito para la Promoción y el Desarrollo Cultural
Bioconstrucción y tierra | María FigolsMario Hidrobo
Los actuales sistemas de construcción, ya sea en obra nueva como en rehabilitación, están cada vez más enfocados bajo la perspectiva de la eficiencia energética. Uno de los objetivos de esta nueva manera de construir, rehabilitar y habitar los edificios es mejorar las condiciones de vida en el interior de los mismos, gracias a una mejora de la envolvente térmica, sin embargo, es preciso que el enfoque y la actuación sean globales e integradores, donde la tierra puede ser y es un gran material, tanto del sistema constructivo completo, como de los acabados interiores para la regulación de las condiciones interiores de calidad de aire, humedad y temperatura. Es por ello que desde la bioconstrucción se apuesta por este material en sus múltiples posibilidades, siempre desde la información, la formación y el conocimiento de sus prestaciones, dónde y cómo emplearlo, y siempre en beneficio de nuestra salud, bienestar y calidad de vida.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
7. Guía sentimental de Alicante
http://guiasentimental.es/
Se llama palimpsesto (del griego antiguo "παλίμψηστον", que significa "grabado nuevamente") al
manuscrito que todavía conserva huellas de otra escritura anterior en la misma superficie, pero
borrada expresamente para dar lugar a la que ahora existe. Wikipedia.
En arqueología se llama palimpsesto a un yacimiento que presenta mezcla de estratos. Wikipedia.
La ciudad es palimpsesto. Guía sentimental de Alicante.
Las ciudades han demostrado su capacidad para sedimentar las diferentes capas de su historia, es
decir, su función de palimpsestos, pergaminos que no cambian sino que acogen sucesivamente escritos
distintos. Tal vez por ello, instintivamente nos sentimos vinculados de un modo especial a los
lugares más antiguos y a menudo tenemos la impresión de que representan mejor la urbanidad que los
que la sociedad produce hoy en día. François Ascher.