Este documento es un resumen de las actividades realizadas por el autor para construir su andamio cognitivo. Identificó factores que facilitan y dificultan el aprendizaje de estudiantes y mencionó estrategias cognitivas y metacognitivas utilizadas por estudiantes A y B. Sin embargo, no convirtió su andamio en imagen ni publicó en un blog para recibir comentarios de compañeros.