El documento presenta los resultados electorales de las elecciones generales de 2011 en España. Muestra la distribución de escaños entre los principales partidos políticos (PP y PSOE) y el resto de partidos, así como los porcentajes de voto obtenido por cada formación y la abstención. Adicionalmente, presenta gráficos sobre la evolución de la participación electoral entre 2004 y 2011.
Prevención integral del ciberacoso y otros riesgos y violencias onlineAdri A
Este eBook aborda cómo reconocer los principales riesgos y violencias online, poniendo especial énfasis en prevenir ciberacoso o ciberbullying. Al mismo tiempo, recoge muchas orientaciones para fomentar un uso crítico, seguro y responsable de Internet. Este libro está principalmente destinado a familias y profesionales de la educación e intervención social. Los principales contenidos desarrollados tienen que ver con:
* Las TIC, nuevo contexto de socialización en la infancia y la adolescencia.
* La importancia de la perspectiva de género en la prevención de la violencia online.
* Como reconocer los principales riesgos y violencias online: infoxicación, contenidos nocivos, Fake News y bulos, delitos y discursos de odio, problemas relacionados con la privacidad y la intimidad, conductas de riesgo en la construcción de la personalidad, las tecnoadicciones o ciberadicciones, ciberviolencia de género y violencia machista en Internet, sexting, grooming…
* Ciberacoso: cómo reconocerlo, cómo prevenir y actuar ante casos de acoso, como trabajar con los diferentes perfiles implicados.
* Cómo ha afectado la pandemia causada por la COVID-19 en el ciberacoso.
* Prevenir el ciberacoso y actuar desde el contexto escolar: la formación del profesorado, el Plan de Convivencia, los protocolos de actuación, Prácticas Restaurativas, proyectos de mediación entre iguales, competencias digitales y contenidos curriculares para un uso crítico y responsable de las TIC…
* El papel de las familias en la prevención del ciberacoso y acompañamiento para un uso crítico y responsable de las TIC: pautas educativas para un uso seguro de Internet, cómo mejorar la comunicación y la confianza, cómo establecer normas y límites y el contrato familiar, influencia de l@s influencers en la infancia y la adolescencia…
Ficha técnica:
Título: Prevención integral del ciberacoso y otros riesgos y violencias online.
Autor: Adrián Aguayo Llanos.
Páginas: 272.
Formato: pdf (optimizado para leer en tablets).
Año: 2021.
Licencia: Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional License
La estrategia de comunicación en las organizaciones sociales. El plan de comu...Adri A
En este libro hablo de la comunicación digital que realizan las asociaciones y organizaciones de acción social (sobre todo, de aquellas humildes, de barrio, de pequeño tamaño…), que a menudo experimentan problemas de tiempo, recursos, falta de conocimientos o figuras especializadas… Pero, sobre todo de la ausencia de una estrategia o, más concretamente, un plan de comunicación.
Para ello he realizado una investigación a través de un cuestionario cuantitativo a más de 80 organizaciones, la entrevista a expertos y el estudio de publicaciones y fuentes documentales especializadas.
Los principales contenidos que entrarás est esta publicación son:
* Comunicación instrumental vs comunicación para la transformación social.
* Las TIC, nuevo agente de socialización.
* La importancia de la estrategia en los procesos de comunicación de las asociaciones.
* Desarrollar la competencia mediática en las organizaciones sociales.
* El enfoque de la comunicación para el cambio social y la comunicación para el desarrollo como referentes.
* Investigación: La estrategia de comunicación en las asociaciones.
* La elaboración del plan de comunicación en las organizaciones sociales.
Intervención Social con menores y TIC. Un modelo integral para la prevención ...Adri A
El libro destaca la importancia de realizar una estrategia preventiva en el uso de la tecnología. Se aborda este reto desde un enfoque constructivo basado en una convivencia positiva y un uso crítico de las TIC. Para ello es clave el protagonismo de l@s menores y la implicación de tod@s l@s agentes de socialización. Este libro está destinado a familias y profesionales de la educación e intervención social.
* Contexto de la problemática desde el panorama actual.
* Riesgos a los que actualmente están expuestos l@s menores.
* Pautas para elaborar un modelo de intervención integral basado en la prevención de riesgos.
* Que papel deben jugar las familias, maestr@s, profesionales de la intervención social y l@s propi@s chic@s.
* Pistas básicas para la prevención de riesgos.
Ficha técnica:
* Título: Intervención Social con menores y TIC. Un modelo integral para la prevención de riesgos.
* Autor: Adrián Aguayo Llanos.
* Páginas: 148.
* Formato: pdf (optimizado para leer en tablets).
* Año: 2018 (III Edición). Edición revisada y ampliada con respecto a la 1º publicación en 2016 y la 2º en 2017. En esta 3ª edición se actualizan algunos datos y se amplían algunos apartados, incluyendo más de 30 páginas de contenido nuevo.
Ciberbuying en educación, un modelo de convivencia proactivo - Pedro UruñuelaAdri A
Presentación de Pedro Uruñuela usada en la sesión "Convivencia digital, prevención de riesgos y ciberacoso en la educación" del Grupo de Aprendizaje COlectivo de Escuela ABierta
Prevención integral del ciberacoso y otros riesgos y violencias onlineAdri A
Este eBook aborda cómo reconocer los principales riesgos y violencias online, poniendo especial énfasis en prevenir ciberacoso o ciberbullying. Al mismo tiempo, recoge muchas orientaciones para fomentar un uso crítico, seguro y responsable de Internet. Este libro está principalmente destinado a familias y profesionales de la educación e intervención social. Los principales contenidos desarrollados tienen que ver con:
* Las TIC, nuevo contexto de socialización en la infancia y la adolescencia.
* La importancia de la perspectiva de género en la prevención de la violencia online.
* Como reconocer los principales riesgos y violencias online: infoxicación, contenidos nocivos, Fake News y bulos, delitos y discursos de odio, problemas relacionados con la privacidad y la intimidad, conductas de riesgo en la construcción de la personalidad, las tecnoadicciones o ciberadicciones, ciberviolencia de género y violencia machista en Internet, sexting, grooming…
* Ciberacoso: cómo reconocerlo, cómo prevenir y actuar ante casos de acoso, como trabajar con los diferentes perfiles implicados.
* Cómo ha afectado la pandemia causada por la COVID-19 en el ciberacoso.
* Prevenir el ciberacoso y actuar desde el contexto escolar: la formación del profesorado, el Plan de Convivencia, los protocolos de actuación, Prácticas Restaurativas, proyectos de mediación entre iguales, competencias digitales y contenidos curriculares para un uso crítico y responsable de las TIC…
* El papel de las familias en la prevención del ciberacoso y acompañamiento para un uso crítico y responsable de las TIC: pautas educativas para un uso seguro de Internet, cómo mejorar la comunicación y la confianza, cómo establecer normas y límites y el contrato familiar, influencia de l@s influencers en la infancia y la adolescencia…
Ficha técnica:
Título: Prevención integral del ciberacoso y otros riesgos y violencias online.
Autor: Adrián Aguayo Llanos.
Páginas: 272.
Formato: pdf (optimizado para leer en tablets).
Año: 2021.
Licencia: Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional License
La estrategia de comunicación en las organizaciones sociales. El plan de comu...Adri A
En este libro hablo de la comunicación digital que realizan las asociaciones y organizaciones de acción social (sobre todo, de aquellas humildes, de barrio, de pequeño tamaño…), que a menudo experimentan problemas de tiempo, recursos, falta de conocimientos o figuras especializadas… Pero, sobre todo de la ausencia de una estrategia o, más concretamente, un plan de comunicación.
Para ello he realizado una investigación a través de un cuestionario cuantitativo a más de 80 organizaciones, la entrevista a expertos y el estudio de publicaciones y fuentes documentales especializadas.
Los principales contenidos que entrarás est esta publicación son:
* Comunicación instrumental vs comunicación para la transformación social.
* Las TIC, nuevo agente de socialización.
* La importancia de la estrategia en los procesos de comunicación de las asociaciones.
* Desarrollar la competencia mediática en las organizaciones sociales.
* El enfoque de la comunicación para el cambio social y la comunicación para el desarrollo como referentes.
* Investigación: La estrategia de comunicación en las asociaciones.
* La elaboración del plan de comunicación en las organizaciones sociales.
Intervención Social con menores y TIC. Un modelo integral para la prevención ...Adri A
El libro destaca la importancia de realizar una estrategia preventiva en el uso de la tecnología. Se aborda este reto desde un enfoque constructivo basado en una convivencia positiva y un uso crítico de las TIC. Para ello es clave el protagonismo de l@s menores y la implicación de tod@s l@s agentes de socialización. Este libro está destinado a familias y profesionales de la educación e intervención social.
* Contexto de la problemática desde el panorama actual.
* Riesgos a los que actualmente están expuestos l@s menores.
* Pautas para elaborar un modelo de intervención integral basado en la prevención de riesgos.
* Que papel deben jugar las familias, maestr@s, profesionales de la intervención social y l@s propi@s chic@s.
* Pistas básicas para la prevención de riesgos.
Ficha técnica:
* Título: Intervención Social con menores y TIC. Un modelo integral para la prevención de riesgos.
* Autor: Adrián Aguayo Llanos.
* Páginas: 148.
* Formato: pdf (optimizado para leer en tablets).
* Año: 2018 (III Edición). Edición revisada y ampliada con respecto a la 1º publicación en 2016 y la 2º en 2017. En esta 3ª edición se actualizan algunos datos y se amplían algunos apartados, incluyendo más de 30 páginas de contenido nuevo.
Ciberbuying en educación, un modelo de convivencia proactivo - Pedro UruñuelaAdri A
Presentación de Pedro Uruñuela usada en la sesión "Convivencia digital, prevención de riesgos y ciberacoso en la educación" del Grupo de Aprendizaje COlectivo de Escuela ABierta
Democracia participativa III Jornadas #TransformandoGetafe: Política y Ciudad...Adri A
Presentación del bloque "Democracia participativa" en las III Jornadas de Transformando Getafe: Política y Ciudadanía. Más información en: http://www.transformandogetafe.org/iii-encuentro-tg/
Fotocrónica 2º microencuentro TRdPS 2013 - Procesos para/desde la participaci...Adri A
Fotocrónica del segundo Microencuentro de Tejiendo Redes de Participación Social 2013. El tema para este segundo microencuentro fue “Procesos para/desde la participación social “, y participaron los colectivos: Centro Social Seco y Auzoenea.
Fotocrónica 1er microencuentro TRdPS 2013 - Acciones desde la Participación S...Adri A
Fotocrónica del primer Microencuentro de Tejiendo Redes de Participación Social 2013. El tema para este primer microencuentro fue "Acciones desde la Participación Social", y participaron los colectivos: Basurama, Todo por la Praxis y Oasis.
Presentación de Fernando Domínguez sobre su investigación en el colegio Ariño. Presentación usada en la sesión sobre la escuela de Ariño en el Grupo de Aprendizaje Colectivo de Escuela ABierta. Puedes ver la sesión completa en: http://colectivoeducadores.wordpress.com
Presentación usada en la sesión sobre la escuela de Ariño en el Grupo de Aprendizaje Colectivo de Escuela ABierta. Puedes ver la sesión completa en: http://colectivoeducadores.wordpress.com
Presentación usada como introducción al debate en la sesión del grupo de Aprendizaje Colectivo de Escuela Abierta de Getafe. Toda la informacion en: http://colectivoeducadores.wordpress.com/
Democracia participativa III Jornadas #TransformandoGetafe: Política y Ciudad...Adri A
Presentación del bloque "Democracia participativa" en las III Jornadas de Transformando Getafe: Política y Ciudadanía. Más información en: http://www.transformandogetafe.org/iii-encuentro-tg/
Fotocrónica 2º microencuentro TRdPS 2013 - Procesos para/desde la participaci...Adri A
Fotocrónica del segundo Microencuentro de Tejiendo Redes de Participación Social 2013. El tema para este segundo microencuentro fue “Procesos para/desde la participación social “, y participaron los colectivos: Centro Social Seco y Auzoenea.
Fotocrónica 1er microencuentro TRdPS 2013 - Acciones desde la Participación S...Adri A
Fotocrónica del primer Microencuentro de Tejiendo Redes de Participación Social 2013. El tema para este primer microencuentro fue "Acciones desde la Participación Social", y participaron los colectivos: Basurama, Todo por la Praxis y Oasis.
Presentación de Fernando Domínguez sobre su investigación en el colegio Ariño. Presentación usada en la sesión sobre la escuela de Ariño en el Grupo de Aprendizaje Colectivo de Escuela ABierta. Puedes ver la sesión completa en: http://colectivoeducadores.wordpress.com
Presentación usada en la sesión sobre la escuela de Ariño en el Grupo de Aprendizaje Colectivo de Escuela ABierta. Puedes ver la sesión completa en: http://colectivoeducadores.wordpress.com
Presentación usada como introducción al debate en la sesión del grupo de Aprendizaje Colectivo de Escuela Abierta de Getafe. Toda la informacion en: http://colectivoeducadores.wordpress.com/
2. Total votos
20 17,89 minoritarios
pp
31,58
psoe
70 63
60
50
40 Nº Total de Partidos
30
20 14 Partidos con
representación
10
0
Nº Total de Partidos Partidos con
representación
3. 38
Escaños PPSOE
Esaños resto partidos
312
PP
PSOE
IU
Grupo Mixto (AMAIUR, UPYD,
EAJ-PNV, ESQUERRA, BNG, CC-
NC-PNC, COMPROMIS-Q, FAC,
GBAI)