El documento presenta el horario y normas de funcionamiento para el periodo de adaptación de niños de 3 años en un colegio. Se especifica el horario semanal que va aumentando progresivamente las horas hasta alcanzar la jornada completa a partir del 18 de septiembre. También se describen normas sobre la puntualidad, comunicación con tutores, cumpleaños, material necesario y diferentes actividades extracurriculares.

1. PERIODO DE ADAPTACIÓN
HORARIO
LUNES 9: DE 9.15 A 10.15
MARTES 10: DE 9.15 A 10.45
MIÉRCOLES 11: DE 9.15 A 11.15
JUEVES 12: DE 9.15 A 11.45
VIERNES 13 (FIESTA LOCAL)
LUNES 16 (FIESTA LOCAL)
MARTES 17: DE 9 HORAS A 12.15
A PARTIR DEL MIÉRCOLES 18 DE 9.00 A
13.00 HORAS y COMEDOR DE 13.00 A 15.00
HORAS DURANTE EL MES DE
SEPTIEMBRE
SOBRES VIAJEROS:
DEBE USARSE PARA ENVIAR CUALQUIER
INFORMACIÓN A LA TUTORA EVITANDO INTERRUMPIR
EN LA ATENCIÓN A LOS NIÑOS.
ASIMISMO, LO USARÁ LA TUTORA PARA
COMUNICARSE CON LA FAMILIA.
LOS COMPRARÁN LAS TUTORAS.
DEBEN TRAERLA LOS ALUMNOS TODOS LOS DÍAS EN
LA MOCHILA (EN CASO DE PÉRDIDA, REPONER DEL
MISMO COLOR).
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2. NORMAS DE FUNCIONAMIENTO
• JUSTIFICANTES EXCURSIONES Y REUNIONES
DENTRO DEL PLAZO
• DEVOLVER LOS BOLETINES DE NOTAS FIRMADOS
• CONSULTAS SOBRE COMEDOR (pedir dieta blanda),
ACTIVIDADES EXTRESCOLARES, … se acudirá a la
SECRETARÍA.
• ENTRADAS: ACCESO POR EL PATIO DE 3 AÑOS
HASTA EL AULA.
MUY IMPORTANTE LA PUNTUALIDAD.
BREVEDAD EN LAS DESPEDIDAS
• SALIDAS: PUERTA DE ACCESO A LA CALLE,
• CADA TUTORA CON SU GRUPO EN FILA.
(al principio en la puerta del aula)
• ENTRADA DE HERMANOS POR LA PUERTA DE TRES
AÑOS
• SI LLEGAN TARDE O DEL MÉDICO, POR
SECRETARÍA.
• NO SE ADMINISTRAN MEDICAMENTOS
• ANTE CUALQUIER PROBLEMA ACUDIR PRIMERO A
LA TUTORA. Si no se considera solucionado se acudirá
en última instancia al Equipo Directivo.
• NO TRAER JUGUETES
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3. DESAYUNOS SALUDABLES
PARA FACILITAR EL ALMUERZO A LOS NIÑOS SE PUEDE TRAER LA
FRUTA PELADA EN TUPPER Y CON PAPEL ABSORVENTE PARA QUE SE
CONSERVE MEJOR
CUMPLEAÑOS Y “CUMPLEAÑEROS”
SE CELEBRAN EL ÚLTIMO VIERNES DE CADA MES.
•SE DEBEN PONER DE ACUERDO LAS FAMILIAS DE LOS
NIÑOS QUE CUMPLEN ESE MES.
•SE TRATA DE UN ALMUERZO COMPARTIDO.
•SI SE TRAE TARTA O BIZCOCHO HAY QUE TRAER PLATOS Y
CUCHARITAS
•NO TRAER CHUCHES
•NO SE DARAN LAS INVITACIONES SI NO SON PARA TODA
LA CLASE.
• PARA FACILITAR LA COMUNICACIÓN ENTRE LAS FAMILIAS
SE SOLICITARÁ UNA AUTORIZACIÓN TELÉFONOS Y
CORREOS ELECTRÓNICOS PARA LAS FAMILIAS
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4. FOMENTO DE LA AUTONOMÍA (AUTOESTIMA)
 REFORZAR EN CASA LA AUTONOMÍA DEL NIÑO: LAVADO DE
MANOS, LIMPIARSE EL CULETE,SONARSE, REMANGARSE…
 TRAERLOS CON ROPA CÓMODA: CHANDAL, NO PETOS NI
CORDONES…
 PONER UNA CINTA LARGA ELN CHAQUETAS Y ABRIGOS.
“VAMOS AL COLE DE LOS MAYORES”
POR LO QUE DEJAREMOS PAULATINAMENTE CHUPETES,
BIBES, PAÑALES…
PARA REFORZAR EL TRABAJO EN CASA PUEDEN TRAER
NOTICIAS IMPORTANTES AL COLE.
MATERIAL NECESARIO
 MOCHILA PEQUEÑA Y SIN RUEDAS
 TAZA DE PLÁSTICO
 COJÍN PEQUEÑO PARA LA RELAJACIÓN
 LOS NIÑOS CON SERVICIO DE CAMBIO TRERÁN UN
SACO CON LA MUDA ( 24 EUROS ANUALES SI SE ES
SOCIO DEL AMPA Y 5 EUROS LOS DÍAS SUELTOS)
 CAJA DE PAÑUELOS
 PAQUETE DE TOALLITAS
TODO LO QUE TRAIGAN AL COLE DEBERÁ VENIR SIEMPRE
MARCADO CON EL NOMBRE Y EL GRUPO P.E.: MANOLITO
I3A
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5. OTRAS ACTIVIDADES
 INGLÉS
 PSICOMOTRICIDAD
 MÚSICA
 INFORMÁTICA( DOS ORDENADORES Y LA
PIZARRA DIGITAL)
 RELIGIÓN
 TALLERES INTERCLASE
 SALIDAS:
PRIMER TRIMESTRE: EL PARQUE EN
OTOÑO Y TEATRO
SEGUNDO TRIMESTRE: GRANJA
ESCUELA:” EL GIRALUNA”
TERCER TRIMESTRE: POR DETERMINAR.
 FIESTAS: HALOOWEEN, NAVIDAD, DÍA DE LA
PAZ, SEMANA CULTURAL, ETC.
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6. PARTICIPACIÓN FAMILIAS
 EN LOS TALLERES
 EN EXCURSIONES
 COMO CUENTACUENTOS
 GRUPO DE TEATRO
 FIESTAS
 DONANDO MATERIALES: COSAS PARA DISFRAZARSE,
JUGUETES, CUENTOS, CORREPASILLOS,ETC.
COOPERATIVA
.- SERÁN 40 EUROS EN DOS PAGOS: UNO DE 20 EUROS EN
SEPTIEMBRE Y OTRO EN FEBRERO.
.- LOS ALUMNOS DE RELIGIÓN DEBERÁN ABONAR 25
EUROS EN FEBRERO YA QUE NO TIENEN LIBRO.
.- EN CUANTO TENGAMOS LOS DATOS DE LA CUENTA SE
OS FACILITARÁ EL NÚMERO PARA QUE PODÁIS HACER EL
INGRESO.
.- EL JUSTIFICANTE DE PAGO SE ENTRGARÁ A LA TUTORA.
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