Este documento resume el trabajo de campo realizado por el Grupo 61 de la Facultad de Medicina de la Universidad de la República sobre salud sexual y reproductiva en el Barrio Estadio de Pando, Uruguay. Describe la ubicación y demografía del barrio, incluyendo que tiene 6,500 habitantes y altos niveles de pobreza. También detalla los servicios disponibles como el CAIF, centro intergeneracional, escuela, policlínica y organizaciones como SOCAT y SOMOS que brindan apoyo a la comunidad.
El documento informa sobre los festejos del Bicentenario de la Independencia en Marcos Paz, incluyendo una caravana y el izamiento de la bandera frente al obelisco. También cubre la visita del exdirector del AFSCA Martín Sabbatella a Marcos Paz, donde recorrió los medios públicos y defendió a Cristina Fernández. Por otro lado, presenta a Alejandro Enriquez, un artista de Quilmes que crea figuras hiperrealistas de personalidades famosas usando papel y fibra de vidrio.
Análisis de situación de salud comunidad Lupaxí Grande, cantón Colta, provinc...sextosemestre
Esta presentación corresponde al Análisis de situación de salud de la comunidad Lupaxí Grande, cantón Colta, provincia Chimborazo Ecuador 2011. Realizado por estudiantes de la Escuela de Medicina ESPOCH. Enero 2012
Hora de Informarse última edición impresaMariano Plaza
El documento contiene varias noticias locales de Marcos Paz. Reporta sobre el vertido ilegal de residuos de mataderos que está contaminando el arroyo Morales y afectando la salud de los vecinos. También habla sobre la entrega de kits de emergencia a escuelas rurales, la apertura de dos nuevas salas de maternidad en el hospital municipal y un incidente armado durante una disputa vecinal.
El documento resume los siguientes eventos en Marcos Paz:
1) Se celebró el Día del Maestro con un acto en el Cine Teatro Roma donde se reconoció a maestros jubilados y con más de 20 años de servicio.
2) Se realizaron controles de tránsito donde se detectaron 20 infracciones y se secuestraron 9 autos y 11 motos por diferentes faltas como alcoholemia.
3) Estudiantes de Trabajo Social de la Universidad de Luján firmaron un convenio para realizar pasantías en oficinas municip
Este periódico local informa sobre: 1) Allanamientos policiales en Marcos Paz que resultaron en la detención de varias personas y la incautación de drogas y otros objetos robados; 2) Un accidente ferroviario en el que una mujer murió atropellada por un tren; 3) La entrega de pensiones no contributivas y pases de transporte a jubilados y estudiantes por parte del municipio.
Periódico impreso (primera quincena de agosto)Mariano Plaza
Este periódico local informa sobre varios eventos en la ciudad de Marcos Paz y sus alrededores, incluyendo una jornada en la colonia Gutiérrez para cerrar las vacaciones de invierno donde participaron más de 1500 niños, la entrega de sillas de ruedas a personas con discapacidad, operativos policiales que llevaron a detenciones y secuestros de vehículos, y la promoción de la ciudad en la exposición rural de Palermo. También anuncia viajes de compras organizados al mercado central y a La
El documento informa sobre los festejos del Bicentenario de la Independencia en Marcos Paz, incluyendo una caravana y el izamiento de la bandera frente al obelisco. También cubre la visita del exdirector del AFSCA Martín Sabbatella a Marcos Paz, donde recorrió los medios públicos y defendió a Cristina Fernández. Por otro lado, presenta a Alejandro Enriquez, un artista de Quilmes que crea figuras hiperrealistas de personalidades famosas usando papel y fibra de vidrio.
Análisis de situación de salud comunidad Lupaxí Grande, cantón Colta, provinc...sextosemestre
Esta presentación corresponde al Análisis de situación de salud de la comunidad Lupaxí Grande, cantón Colta, provincia Chimborazo Ecuador 2011. Realizado por estudiantes de la Escuela de Medicina ESPOCH. Enero 2012
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El documento contiene varias noticias locales de Marcos Paz. Reporta sobre el vertido ilegal de residuos de mataderos que está contaminando el arroyo Morales y afectando la salud de los vecinos. También habla sobre la entrega de kits de emergencia a escuelas rurales, la apertura de dos nuevas salas de maternidad en el hospital municipal y un incidente armado durante una disputa vecinal.
El documento resume los siguientes eventos en Marcos Paz:
1) Se celebró el Día del Maestro con un acto en el Cine Teatro Roma donde se reconoció a maestros jubilados y con más de 20 años de servicio.
2) Se realizaron controles de tránsito donde se detectaron 20 infracciones y se secuestraron 9 autos y 11 motos por diferentes faltas como alcoholemia.
3) Estudiantes de Trabajo Social de la Universidad de Luján firmaron un convenio para realizar pasantías en oficinas municip
Este periódico local informa sobre: 1) Allanamientos policiales en Marcos Paz que resultaron en la detención de varias personas y la incautación de drogas y otros objetos robados; 2) Un accidente ferroviario en el que una mujer murió atropellada por un tren; 3) La entrega de pensiones no contributivas y pases de transporte a jubilados y estudiantes por parte del municipio.
Periódico impreso (primera quincena de agosto)Mariano Plaza
Este periódico local informa sobre varios eventos en la ciudad de Marcos Paz y sus alrededores, incluyendo una jornada en la colonia Gutiérrez para cerrar las vacaciones de invierno donde participaron más de 1500 niños, la entrega de sillas de ruedas a personas con discapacidad, operativos policiales que llevaron a detenciones y secuestros de vehículos, y la promoción de la ciudad en la exposición rural de Palermo. También anuncia viajes de compras organizados al mercado central y a La
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El documento resume la visita del presidente Mauricio Macri a Marcos Paz para inaugurar la ampliación de dos plantas cloacales. Macri prometió que el 35% de la población que actualmente no tiene acceso a cloacas lo tendrá, y afirmó que su objetivo es que el 100% de los argentinos tengan acceso a agua potable y cloacas. También se describe la visita de la gobernadora María Eugenia Vidal a los bomberos de Marcos Paz con motivo del 138 aniversario de la ciudad.
Cañaris no esta sola, DEFENDIENDO SU DERECHO A LA VIDA y PAZ SOCIALDaniel Vega UNMSM
MANIFIESTO DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS, INDÍGENAS CAMPESINOS Y RONDEROS DE LAS CUENCAS Y VALLES DE LOS DISTRITOS DE HUARMACA-HUANCABAMBA, CAÑARES, INKAWASI-FERREÑAFE, SALLIQUE, SAN FELIPE, PUCARA, POMAHUACA, COLASAY, CHONTALI- JAÉN, QUERECOTILLO, CALLALLUC, LA CAPILLA, SANTA CRUZ, CHOROS- CUTERVO
La miniempresa Manuarte está conformada por 8 estudiantes de bachillerato de Tulcán, Ecuador. Su objetivo es elaborar y vender artesanías como figuras decorativas, aretes, lazos y llaveros utilizando materiales como tela reciclada, fieltro y ligas. Presentan información sobre su organización interna, productos, justificación y desarrollo del negocio. Buscan promover el emprendimiento y cuidado ambiental a través de la venta de estos artículos hechos con creatividad e innovación.
El documento habla sobre la celebración del 20 aniversario de FEAFES-Andalucía. Directivos, personas con enfermedad mental y técnicos de las 15 asociaciones federadas se reunieron para planificar las actividades del aniversario, que incluirán 20 acciones para luchar contra el estigma de la enfermedad mental. El objetivo es generar una herramienta de planificación y desarrollo para las asociaciones. Las conclusiones se presentaron en una rueda de prensa.
Marcelo Ferrigno Paz, un entrenador de perros de Marcos Paz, ahora tiene un programa dominical en la televisión por cable Metro debido al éxito de una nota en C5N, donde enseña a educar perros de forma positiva. Braian Toledo, el lanzador de jabalina de Marcos Paz que compitió en los Juegos Olímpicos, actualmente se encuentra entrenando en Finlandia durante varios meses, dividiendo su rutina diaria en varios turnos que incluyen lanzamientos, saltos y pesas. El intendente
Este boletín municipal de Cazalla de la Sierra resume varios eventos y noticias recientes de la localidad, incluyendo la celebración de un encuentro de mujeres rurales, la inauguración del curso 2019/2020 del Aula de Experiencia de la Universidad de Sevilla, y una ruta senderista organizada para recaudar fondos para la investigación del cáncer de mama. También anuncia la apertura de un nuevo parking público y la reordenación del tráfico en una calle.
El documento presenta un resumen del balance de gestión 2016 del intendente Ricardo Curutchet, incluyendo logros como el avance de políticas de inclusión y la inauguración de una planta cloacal de $300 millones. También destaca el nacimiento de la primera bebé del año en el hospital local y la entrega de 14 nuevas pensiones no contributivas a vecinos. Por último, resume una entrevista al intendente sobre su relación con los gobiernos nacional y provincial.
El documento resume la sentencia judicial que obliga al Ayuntamiento de Jaén, gobernado por el PP, a prestar el servicio de ayuda a domicilio a los dependientes. La sentencia es un triunfo para los ciudadanos y revoca el decreto del alcalde Fernández de Moya que intentaba renunciar a esta prestación. Además, critica la gestión del PP en Jaén por ocultar informes, desatender la Catedral y rechazar obras para Baeza. Finalmente, anima a los ciudadanos a votar en las próximas elecciones y
El documento detalla el nuevo equipo de gobierno municipal y las delegaciones asignadas a cada concejal. Enrique Talavera, Yolanda Tomillo y Juan Francisco Dávila tendrán dedicación exclusiva, mientras que Francisco Javier Martín-Romo tendrá dedicación parcial del 60%. Se enumeran las distintas áreas delegadas a cada concejal, como Hacienda, Cultura, Deportes, Bienestar Social y más. También se mencionan los concejales de barrios.
Este documento es una revista especial del 20 aniversario de la Asociación de Familiares y Personas con Enfermedad Mental (AFEM). Incluye secciones como editorial, mención a la junta directiva, artículos de opinión, fotos, entrevistas y eventos pasados. Celebra los logros alcanzados en los últimos 20 años y agradece a todos los que han formado parte de AFEM por su dedicación y esfuerzo.
Este documento critica las políticas del Partido Popular en relación al empleo y la agricultura en la provincia de Jaén. Señala que la reforma laboral y los presupuestos generales del estado han fracasado en la creación de empleo y han aumentado la precariedad laboral. También critica la falta de apoyo del gobierno a la reindustrialización y al campo jiennense, especialmente durante la campaña de aceituna de este año que ha sido escasa. El secretario general del PSOE de Jaén lamenta que el gobierno h
El documento informa que la mayoría de las máquinas de votación electrónica en Venezuela se quemaron en un incendio en una instalación del Consejo Nacional Electoral. La presidenta del CNE pidió una investigación sobre las causas del incendio y aseguró que los próximos comicios electorales se llevarán a cabo pese a esta adversidad. Las tiendas de festejos en el este de Aragua han reportado un aumento en las ventas en los primeros meses de este año, a pesar de la situación del país.
Hora de Informarse última edición impresaMariano Plaza
El documento resume las siguientes noticias de Marcos Paz: 1) El intendente Curutchet se reunió con la gobernadora Vidal para pedir el traspaso del servicio de agua y cloacas al municipio, entregando más de 6,000 firmas de vecinos; 2) Se produjo el asesinato de un docente que intentó defender a su madre de ladrones cerca de la comisaría, lo que generó protestas vecinales; 3) Se realizó una pollada solidaria para ayudar a una familia que sufrió un incendio en su casa.
Este documento resume las actividades y logros del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) en diferentes regiones de Colombia entre el 29 de noviembre y el 2 de diciembre de 2013. Reporta sobre la graduación de adolescentes en programas de responsabilidad penal en Nariño, la celebración de los 45 años del ICBF en Huila, y las vacaciones al extranjero para niños bajo protección del ICBF. También resume eventos deportivos y de concientización sobre violencia sexual y de género en regiones como Bolívar, Huila
El documento resume las actividades de la Asociación Comunidad Valenciana de Montevideo en los meses de setiembre y octubre de 2016, incluyendo la celebración de su 26o aniversario, una cata de vinos y una juerga flamenca, y la celebración del Día del Amigo. También anuncia eventos futuros como la celebración del Día de la Comunidad Valenciana y del patrimonio cultural valenciano.
La Unión Europea es un conjunto de 27 estados que mantienen relaciones económicas y políticas especiales, como la libertad de movimiento de mercancías y personas y un ordenamiento jurídico común. Se creó en 1957 por 6 países como una organización económica y se ha ido ampliando, y desde 1992 se le conoce como Unión Europea. Está formada por instituciones supranacionales como la Comisión Europea, el Parlamento Europeo y el Consejo de la UE, que toman decisiones y aprueban leyes para los estados miembros.
Rio Alto es una compañía minera canadiense que opera el proyecto de oro y cobre La Arena en Perú. La Arena está dividido en dos fases: la producción actual de óxidos de oro y el desarrollo planificado de sulfuros de cobre y oro. Rio Alto ha financiado La Arena mediante colocaciones privadas de acciones y préstamos. La compañía proyecta aumentar la producción de oro en los próximos años a medida que se expanden las operaciones.
El documento describe la energía hidráulica, incluyendo su definición, las partes y el funcionamiento de una central hidráulica, las transformaciones de energía que ocurren, y las ventajas e inconvenientes de su uso. Explica que la energía hidráulica se origina por la presión y caída del agua que hace girar turbinas para producir energía eléctrica, y menciona varios tipos comunes de turbinas y centrales hidráulicas.
El documento describe los fundamentos técnicos del voleibol y el baloncesto. En el voleibol se describen el saque, el remate y la carrera como aspectos fundamentales. En el saque se destaca la importancia de la seguridad, precisión y efectividad. En el remate se explica que es la acción principal de ataque de un equipo. En la carrera se resalta su importancia para preparar las acciones posteriores. Para el baloncesto se explican el bote del balón, el tiro o lanzamiento y el ataque. En el b
El documento presenta los resultados de un plan piloto de segregación de residuos sólidos en la fuente en Lima. El plan piloto recolectó 461.6 kg de residuos por día, menos de lo pronosticado. Se determinó que el volumen óptimo requerido para el proyecto es de 4.6 toneladas de residuos por día.
Este documento explora las diferencias entre la comunicación humana y animal, y los fundamentos del lenguaje humano. Discute siete características que distinguen la comunicación humana, como el uso de dos sistemas gramaticales y la capacidad de comunicar ideas nuevas. Explica que el lenguaje humano requiere factores fisiológicos, gramaticales y semánticos, incluyendo órganos para la fonación, una estructura gramatical y la capacidad de dar significado a los sonidos.
Hora de Informarse, última edición impresaMariano Plaza
El documento resume la visita del presidente Mauricio Macri a Marcos Paz para inaugurar la ampliación de dos plantas cloacales. Macri prometió que el 35% de la población que actualmente no tiene acceso a cloacas lo tendrá, y afirmó que su objetivo es que el 100% de los argentinos tengan acceso a agua potable y cloacas. También se describe la visita de la gobernadora María Eugenia Vidal a los bomberos de Marcos Paz con motivo del 138 aniversario de la ciudad.
Cañaris no esta sola, DEFENDIENDO SU DERECHO A LA VIDA y PAZ SOCIALDaniel Vega UNMSM
MANIFIESTO DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS, INDÍGENAS CAMPESINOS Y RONDEROS DE LAS CUENCAS Y VALLES DE LOS DISTRITOS DE HUARMACA-HUANCABAMBA, CAÑARES, INKAWASI-FERREÑAFE, SALLIQUE, SAN FELIPE, PUCARA, POMAHUACA, COLASAY, CHONTALI- JAÉN, QUERECOTILLO, CALLALLUC, LA CAPILLA, SANTA CRUZ, CHOROS- CUTERVO
La miniempresa Manuarte está conformada por 8 estudiantes de bachillerato de Tulcán, Ecuador. Su objetivo es elaborar y vender artesanías como figuras decorativas, aretes, lazos y llaveros utilizando materiales como tela reciclada, fieltro y ligas. Presentan información sobre su organización interna, productos, justificación y desarrollo del negocio. Buscan promover el emprendimiento y cuidado ambiental a través de la venta de estos artículos hechos con creatividad e innovación.
El documento habla sobre la celebración del 20 aniversario de FEAFES-Andalucía. Directivos, personas con enfermedad mental y técnicos de las 15 asociaciones federadas se reunieron para planificar las actividades del aniversario, que incluirán 20 acciones para luchar contra el estigma de la enfermedad mental. El objetivo es generar una herramienta de planificación y desarrollo para las asociaciones. Las conclusiones se presentaron en una rueda de prensa.
Marcelo Ferrigno Paz, un entrenador de perros de Marcos Paz, ahora tiene un programa dominical en la televisión por cable Metro debido al éxito de una nota en C5N, donde enseña a educar perros de forma positiva. Braian Toledo, el lanzador de jabalina de Marcos Paz que compitió en los Juegos Olímpicos, actualmente se encuentra entrenando en Finlandia durante varios meses, dividiendo su rutina diaria en varios turnos que incluyen lanzamientos, saltos y pesas. El intendente
Este boletín municipal de Cazalla de la Sierra resume varios eventos y noticias recientes de la localidad, incluyendo la celebración de un encuentro de mujeres rurales, la inauguración del curso 2019/2020 del Aula de Experiencia de la Universidad de Sevilla, y una ruta senderista organizada para recaudar fondos para la investigación del cáncer de mama. También anuncia la apertura de un nuevo parking público y la reordenación del tráfico en una calle.
El documento presenta un resumen del balance de gestión 2016 del intendente Ricardo Curutchet, incluyendo logros como el avance de políticas de inclusión y la inauguración de una planta cloacal de $300 millones. También destaca el nacimiento de la primera bebé del año en el hospital local y la entrega de 14 nuevas pensiones no contributivas a vecinos. Por último, resume una entrevista al intendente sobre su relación con los gobiernos nacional y provincial.
El documento resume la sentencia judicial que obliga al Ayuntamiento de Jaén, gobernado por el PP, a prestar el servicio de ayuda a domicilio a los dependientes. La sentencia es un triunfo para los ciudadanos y revoca el decreto del alcalde Fernández de Moya que intentaba renunciar a esta prestación. Además, critica la gestión del PP en Jaén por ocultar informes, desatender la Catedral y rechazar obras para Baeza. Finalmente, anima a los ciudadanos a votar en las próximas elecciones y
El documento detalla el nuevo equipo de gobierno municipal y las delegaciones asignadas a cada concejal. Enrique Talavera, Yolanda Tomillo y Juan Francisco Dávila tendrán dedicación exclusiva, mientras que Francisco Javier Martín-Romo tendrá dedicación parcial del 60%. Se enumeran las distintas áreas delegadas a cada concejal, como Hacienda, Cultura, Deportes, Bienestar Social y más. También se mencionan los concejales de barrios.
Este documento es una revista especial del 20 aniversario de la Asociación de Familiares y Personas con Enfermedad Mental (AFEM). Incluye secciones como editorial, mención a la junta directiva, artículos de opinión, fotos, entrevistas y eventos pasados. Celebra los logros alcanzados en los últimos 20 años y agradece a todos los que han formado parte de AFEM por su dedicación y esfuerzo.
Este documento critica las políticas del Partido Popular en relación al empleo y la agricultura en la provincia de Jaén. Señala que la reforma laboral y los presupuestos generales del estado han fracasado en la creación de empleo y han aumentado la precariedad laboral. También critica la falta de apoyo del gobierno a la reindustrialización y al campo jiennense, especialmente durante la campaña de aceituna de este año que ha sido escasa. El secretario general del PSOE de Jaén lamenta que el gobierno h
El documento informa que la mayoría de las máquinas de votación electrónica en Venezuela se quemaron en un incendio en una instalación del Consejo Nacional Electoral. La presidenta del CNE pidió una investigación sobre las causas del incendio y aseguró que los próximos comicios electorales se llevarán a cabo pese a esta adversidad. Las tiendas de festejos en el este de Aragua han reportado un aumento en las ventas en los primeros meses de este año, a pesar de la situación del país.
Hora de Informarse última edición impresaMariano Plaza
El documento resume las siguientes noticias de Marcos Paz: 1) El intendente Curutchet se reunió con la gobernadora Vidal para pedir el traspaso del servicio de agua y cloacas al municipio, entregando más de 6,000 firmas de vecinos; 2) Se produjo el asesinato de un docente que intentó defender a su madre de ladrones cerca de la comisaría, lo que generó protestas vecinales; 3) Se realizó una pollada solidaria para ayudar a una familia que sufrió un incendio en su casa.
Este documento resume las actividades y logros del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) en diferentes regiones de Colombia entre el 29 de noviembre y el 2 de diciembre de 2013. Reporta sobre la graduación de adolescentes en programas de responsabilidad penal en Nariño, la celebración de los 45 años del ICBF en Huila, y las vacaciones al extranjero para niños bajo protección del ICBF. También resume eventos deportivos y de concientización sobre violencia sexual y de género en regiones como Bolívar, Huila
El documento resume las actividades de la Asociación Comunidad Valenciana de Montevideo en los meses de setiembre y octubre de 2016, incluyendo la celebración de su 26o aniversario, una cata de vinos y una juerga flamenca, y la celebración del Día del Amigo. También anuncia eventos futuros como la celebración del Día de la Comunidad Valenciana y del patrimonio cultural valenciano.
La Unión Europea es un conjunto de 27 estados que mantienen relaciones económicas y políticas especiales, como la libertad de movimiento de mercancías y personas y un ordenamiento jurídico común. Se creó en 1957 por 6 países como una organización económica y se ha ido ampliando, y desde 1992 se le conoce como Unión Europea. Está formada por instituciones supranacionales como la Comisión Europea, el Parlamento Europeo y el Consejo de la UE, que toman decisiones y aprueban leyes para los estados miembros.
Rio Alto es una compañía minera canadiense que opera el proyecto de oro y cobre La Arena en Perú. La Arena está dividido en dos fases: la producción actual de óxidos de oro y el desarrollo planificado de sulfuros de cobre y oro. Rio Alto ha financiado La Arena mediante colocaciones privadas de acciones y préstamos. La compañía proyecta aumentar la producción de oro en los próximos años a medida que se expanden las operaciones.
El documento describe la energía hidráulica, incluyendo su definición, las partes y el funcionamiento de una central hidráulica, las transformaciones de energía que ocurren, y las ventajas e inconvenientes de su uso. Explica que la energía hidráulica se origina por la presión y caída del agua que hace girar turbinas para producir energía eléctrica, y menciona varios tipos comunes de turbinas y centrales hidráulicas.
El documento describe los fundamentos técnicos del voleibol y el baloncesto. En el voleibol se describen el saque, el remate y la carrera como aspectos fundamentales. En el saque se destaca la importancia de la seguridad, precisión y efectividad. En el remate se explica que es la acción principal de ataque de un equipo. En la carrera se resalta su importancia para preparar las acciones posteriores. Para el baloncesto se explican el bote del balón, el tiro o lanzamiento y el ataque. En el b
El documento presenta los resultados de un plan piloto de segregación de residuos sólidos en la fuente en Lima. El plan piloto recolectó 461.6 kg de residuos por día, menos de lo pronosticado. Se determinó que el volumen óptimo requerido para el proyecto es de 4.6 toneladas de residuos por día.
Este documento explora las diferencias entre la comunicación humana y animal, y los fundamentos del lenguaje humano. Discute siete características que distinguen la comunicación humana, como el uso de dos sistemas gramaticales y la capacidad de comunicar ideas nuevas. Explica que el lenguaje humano requiere factores fisiológicos, gramaticales y semánticos, incluyendo órganos para la fonación, una estructura gramatical y la capacidad de dar significado a los sonidos.
El documento ofrece información sobre cómo montar un negocio, incluyendo los pasos de determinar qué negocio se desea montar, cuánto dinero se necesita, dónde ubicar el negocio, por qué se requiere una licencia de actividad, y cómo obtener dicha licencia y montar formalmente el negocio. Explica conceptos como empresario, cualidades requeridas, deberes, y diferencias en el espíritu emprendedor entre España y Estados Unidos.
La crisis económica comenzó en Estados Unidos y se expandió a nivel mundial. Afectó negativamente a los países europeos como España, donde aumentó el desempleo, la inflación y disminuyó el crecimiento del PIB. La crisis se originó por la burbuja inmobiliaria en España y Estados Unidos, el ajuste en la construcción, la restricción del crédito y el aumento de los precios de la energía y las materias primas.
Este documento resume los principales puntos de la Ley de Comercio Electrónico de Ecuador. Establece que toda la información electrónica debe estar protegida y sujeta a esta ley. También describe los principios de confiabilidad, integridad y accesibilidad de la información. Finalmente, detalla los requisitos y responsabilidades de las entidades de certificación de información.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo crear referencias cruzadas en Microsoft Word. Explica que solo se pueden crear referencias cruzadas a elementos dentro del mismo documento, a menos que los documentos se combinen en un documento maestro. Describe el proceso de insertar una referencia cruzada seleccionando el tipo de elemento, la información de referencia y el elemento específico al que se hace referencia. Indica que las referencias cruzadas se insertan como campos que deben activarse para ver los resultados.
Este documento describe a los lustrabotas en la ciudad de Cajamarca, Perú. Explica que los lustrabotas ofrecen servicios de limpieza y lustre de calzado en puestos autorizados o de forma ambulatoria. También detalla los esfuerzos de las autoridades municipales por apoyar a los lustrabotas con chalecos y cajas para sus materiales. El documento concluye enfatizando que los lustrabotas desempeñan un rol importante en la sociedad y que sus derechos laborales deben ser respetados.
El documento describe la computación en la nube (cloud computing), incluyendo sus características principales como el acceso a aplicaciones y servicios a través de Internet sin conocer la infraestructura subyacente, el pago por uso, y ejemplos como Google Apps, Amazon Web Services y Azure de Microsoft. También resume las ventajas como el acceso a la información desde cualquier lugar y la escalabilidad, así como las desventajas como la exposición de la información y la dependencia de los servicios en línea.
Ingeniería especialista en tramitación de Licencia de Actividad y Apertura de Locales en Madrid. Te ayudamos a montar tu comercio de alimentación. Asesoramiento gratuito.
Este documento presenta un problema matemático sobre el cálculo del área de terrenos de plantaciones con forma triangular y cuadrilátera. Los estudiantes deben calcular el área de cada plantación triangular, determinar si es posible ubicarlas formando un rectángulo, y calcular su área total. Luego deben explorar si es posible organizar las plantaciones formando un romboide, calculando las medidas de sus diagonales a través del Teorema de Pitágoras. El documento guía a los estudiantes paso a paso en la resolución del problema y
El documento proporciona información sobre varios dispositivos médicos, incluyendo pulsioxímetros para medir la saturación de oxígeno en la sangre, pulsímetros para medir la frecuencia cardíaca, desfibriladores para revertir arritmias, bombas de infusión para administrar medicamentos de forma controlada, y camillas para transportar pacientes. También describe técnicas como la esterilización para eliminar microbios, y exámenes como la mamografía y la tomografía.
El documento habla sobre la participación de docentes en el análisis de los resultados de las pruebas SABER del año 2012. Los docentes ayudaron a identificar las fortalezas y debilidades de los estudiantes, así como a proponer estrategias de mejora basadas en los resultados.
Este documento describe un plan de evaluación para un curso de química de tercer año de secundaria. La evaluación consta de varias partes, incluido un examen que representa el 50% de la calificación, un portafolio que representa el 10% y una evaluación continua que representa el 40% restante. La evaluación continua incluye tareas, proyectos, prácticas de laboratorio y exámenes cortos para evaluar diferentes aspectos del aprendizaje de los estudiantes. El objetivo de este enfoque de evaluación integral es pro
El documento habla sobre el carbón y el petróleo, incluyendo su definición, origen, extracción, formas de aprovechamiento, aplicaciones, ventajas e inconvenientes. El carbón procede de la fosilización de restos vegetales, mientras que el petróleo proviene de algas depositadas en mares antiguos. Ambos se extraen de yacimientos subterráneos mediante minas o pozos de perforación. Se usan principalmente para generar energía eléctrica en centrales térmicas o como combustibles y materias pri
El documento describe la evolución de la educación a través de la historia, desde las sociedades primitivas hasta la actualidad. Explica cómo la educación ha estado ligada al desarrollo de las clases sociales y las necesidades económicas de cada época. También analiza el papel de la burguesía y el capitalismo en la configuración de los sistemas educativos modernos.
Este documento habla sobre las redes sociales y su uso para la búsqueda de empleo en la era digital. Explica que más de la mitad de la población mundial usa internet y casi la mitad usa redes sociales. Describe cómo las redes sociales como LinkedIn, Facebook, Twitter y blogs personales se pueden utilizar para generar contenido relevante, ampliar la red de contactos y mejorar la visibilidad online con el fin de facilitar la búsqueda de trabajo. Recomienda mantener perfiles actualizados y participar activamente en estas plataformas
La Asociación Española de Afectados por Linfomas, Mielomas y Leucemias (AEAL) es una organización sin ánimo de lucro gestionada por voluntarios que ofrece servicios gratuitos como apoyo psicológico y médico a pacientes con enfermedades oncohematológicas y sus familias.
El documento habla sobre el Instituto Nacional de las Personas Adultas Mayores (INAPAM) en México. Explica que el INAPAM brinda protección, asistencia y orientación a los adultos mayores mexicanos. Describe la historia del INAPAM desde su creación en 1979 y sus dependencias como asilos, residencias de día y clubes para adultos mayores. También proporciona la ubicación de varias de sus instalaciones en la Ciudad de México y otros estados.
EDUCACIÓN PARA LA SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA EN LOS JOVENES DE LA URBANIZACI...Rotary-UPEL Diplomado
Este proyecto busca promover la educación para la salud sexual y reproductiva entre los jóvenes de la urbanización William Lara en Petare, Venezuela. El objetivo general es formar a los jóvenes sobre estos temas para disminuir los embarazos precoces y las enfermedades de transmisión sexual. El proyecto implementará charlas educativas, difusión de métodos anticonceptivos, y actividades para el uso saludable del tiempo libre. El presupuesto estimado es de 602.200 bolívares y beneficiará a 200 j
Este documento presenta las noticias más relevantes de la edición 61 del periódico Zona Norte del departamento de Cundinamarca. Incluye información sobre un congreso de salud pública en Ubaté, mejoras en vías en Cucunubá, la firma de un convenio para vivienda en Carupa, y campañas de prevención de cáncer en Carmen de Carupa. También presenta reportajes sobre cultivos como el tomate cherry en Guachetá y la carupa.
El documento describe el territorio de Altos de San Lorenzo en la provincia de Buenos Aires, incluyendo su historia, demografía, instituciones y problemáticas sociales. Se divide el territorio en tres sectores con diferentes características socioeconómicas y se enumeran los programas sociales que operan allí. Finalmente, se analiza el impacto de la pandemia en aumentar la vulnerabilidad de la comunidad.
La reunión de la Coordinadora de Recursos de Jinámar-Marzagán trató varios temas: la presentación de nuevos
proyectos como "Barrios Orquestados" y la asociación "Mujeres Solidaridad y Cooperación"; la evaluación positiva del
primer Encuentro de Salud comunitario con áreas a mejorar; y los próximos eventos en la zona como el concierto de
"Barrios Orquestados" y las actividades de Cáritas y el patronato local. Se acordó celebrar la próxima reunión el
La campaña de sensibilización presentada por FEAFES-Andalucía en el Manolo Santana Racquets Club de Marbella tuvo como objetivo combatir el estigma y la discriminación hacia las personas con enfermedad mental. Contó con la colaboración de Manolo Santana y varios artistas profesionales que prestaron su imagen. Más de 200 personas asistieron al acto, incluyendo representantes públicos y miembros de asociaciones. FEAFES-Andalucía editó calendarios, carteles y cuñas de radio para difundir los mensajes de
Este documento presenta un plan de capacitación mediante actividades educativas para la prevención y el control de la hipertensión arterial dirigido a los habitantes de la comunidad "Antonio José de Sucre" en San Fernando, Estado Apure, Venezuela. Describe la organización de la comunidad, sus servicios e instituciones. El objetivo general es capacitar a los habitantes sobre medidas preventivas y de control de la hipertensión arterial a través de evaluaciones y actividades educativas para promover una buena alimentación.
El boletín informativo de Plena inclusión Región de Murcia.
Número del cuarto trimestre de 2018 con las noticias más importantes de la federación y sus asociaciones.
Esta pequeña revista se distribuye en papel en lso c entrso de nuestras asociaciones para que llegue a cada persona con discapacidad intelectual, familiar, profesional y voluntario.
También se envía a las administraciones con las que colaboramos.
Si tu también quieres recibirlo, escríbenos a comunicacion@plenainclusionmurcia.org
El documento proporciona información sobre los municipios de Ocaña y Convención en Colombia. Ocaña fue fundada en 1570 y fue habitada por indígenas Hacaritamas. Convención fue fundada en 1829 y sus primeros habitantes fueron las tribus Chitareras y Motilones. Ambos municipios ofrecen educación primaria, secundaria y superior, así como servicios de salud a través de hospitales y puestos de salud.
El colectivo "Luis Paulino Salinas Méndez" realizó una jornada en la comunidad de Santa Teresa en San Cristóbal, Táchira con la participación de varios organismos del estado como PDVAL, CANTV, SENIAT y Defensoría Pública. El objetivo fue ofrecer servicios a la comunidad como trámites de documentos, alimentos subsidiados, acceso a telecomunicaciones, y asesoría legal y nutricional. Más de 1,500 familias recibieron asistencia. La jornada también incluyó una competencia
El documento habla sobre tres temas principales: 1) La directora general de la UNESCO visitó el Centro de Biotecnología Agropecuaria del SENA y destacó el trabajo de la institución para la formación de talento humano que contribuirá a la posconflicto en Colombia. 2) El gobernador de Cundinamarca visitó el Banco Interamericano de Desarrollo en Washington D.C. para solicitar un crédito de $50 millones para proyectos de agua potable y saneamiento básico en 7 municipios de la región. 3
Periódico La Piedra, edición N°267, mayo 2024.
En esta edición, compartimos el conteo mundial de aves, sobre salud mental, sobre arte, sobre cultura y un poco más sobre nuestras bodas de plata .
Este documento presenta un resumen del Plan Comunitario de Desarrollo Integral de la comunidad Vega de la Pipa en Venezuela para el período 2012-2015. Incluye un censo socioeconómico de la población que muestra información demográfica, educativa, laboral, de salud y situación de pobreza. Se identifican necesidades de capacitación y recursos disponibles en la comunidad.
Se trata de un esfuerzo realizado por los estudiantes del Postgrado Residencia de Gestión en Salud Pública (2013 – 2014), Portuguesa, Venezuela siguiendo la metodología de Análisis de Situación de Salud como un elemento socializador de su formación académica en el campo específico de los proyectos comunitarios Comunidad “La Juventud”; Parroquia Barinitas, Municipio Bolívar. Estado Barinas. Venezuela
Guía de Recursos de la zona de Jinámar-Marzagá, elaborada por el alumnado del CEO Omayra Sánchez, IES Lila, IES Agustín Millares e IES Fernando Sagaseta.
Boletín en Lectura Fácil con noticias de la federación Plena inclusión Región de Murcia y de sus asociaciones en la defensa de los derechos de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo en la Región de Murcia.
Este documento presenta información sobre el Instituto Autónomo Consejo Nacional de Derechos del Niño, Niña y Adolescentes (IDENA), que es el ente rector en materia de protección de niños, niñas y adolescentes en Venezuela. Describe la misión, estructura organizativa y programas del IDENA, incluyendo centros comunales de protección, unidades de atención especializadas, y programas como La Colmenita Bolivariana y Provinats. El objetivo general del IDENA es garantizar la protección y disfrute de los derechos de la inf
Organizaciones y Entidades Indigenas del EcuadorJohanna Zumba
Los pueblos indígenas son los más vulnerables al cambio climático debido a que viven en las áreas más afectadas como riberas, montañas y costas. El cambio climático trae consecuencias como deshielos, inundaciones, aumento de temperaturas y cambios en los ciclos de lluvia que alteran sus modos de vida. A pesar de ser los que menos contribuyen al problema, los pueblos indígenas pueden aportar soluciones basadas en sus conocimientos ancestrales sobre adaptación a la variabilidad clim
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Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
1. TRABAJO SOBRE SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA ENFOCADO
A LA REALIDAD DE BARRIO ESTADIO DE LA CIUDAD DE PANDO
CANELONES – URUGUAY
PROPA 61!
Hormigas de la Salud
Universidad de la República – Uruguay
FACULTAD DE MEDICINA
GRUPO 61
GENERACIÓN 2011
Informe de Trabajo de Campo
Año 2011
2. SALUD SEXUAL
Y REPRODUCTIVA
Trabajo en comunidad sobre salud sexual y reproductiva enfocado a la realidad de Barrio
Estadio de la ciudad de Pando, departamento de Canelones, Uruguay
Camila Abaracón
Guillermo Agorrody
Mathias Alaniz
Margarita Cigarán
Rossina Cuello
Alem Goró
Josefina Henry
Vanesa Marmolejo
Mariel Meneses
Greicy Oborsky
Shilca Reggio
Carolina Ruffa
Kevin Schenck
Luciana Velázquez
Universidad de la República – Uruguay
FACULTAD DE MEDICINA
GRUPO 61 – Ciclo Introductorio
Generación 2011
INFORME DE TRABAJO DE CAMPO
3. INTRODUCCIÓN
Somos el grupo 61 de Facultad de Medicina y nuestro lugar asignado para trabajo de
campo es el Barrio Estadio de la ciudad de Pando. Esta ciudad se encuentra a 32 km de
Montevideo por la ruta nacional Nº 8.
Marco geográfico
El barrio Estadio está ubicado en la zona norte de la ciudad de Pando, concretamente
en el noreste de dicha ciudad. Está delimitado al sur por la vía férrea, al norte por la calle
Francisco Faccelli, al oeste por la ruta nº 75 y al este por el Arroyo Pando y el “Parque
Municipal Artigas”.
El barrio recibe su nombre debido
al estadio de fútbol municipal
ubicado en el mismo.
4. Este barrio cuenta con 6.500 habitantes1, que representa un 26% del total de habitantes de la
ciudad de Pando. Dentro de esa población, hay un 27% de personas entre 0 y 14 años, 23%
entre 15 y 29 años, 38% entre 30 y 64 años y un 12% más de 65 años, según datos del año
2009.
Por otra parte, el barrio forma parte de un área (Pando Norte) que en el período 1996-2004, se
destacó por un crecimiento del 28% de su población en comparación a la media nacional que
fue del 2%.
Dentro de este grupo poblacional, podemos decir que las religiones predominantes son la
“Umbanda” y la “Kimbanda”.
En los últimos años se ha ido conformando una zona donde coexisten varios asentamientos,
cuyas características sociales son diferentes. Esto ha ido generando una percepción de fuerte
fragmentación social y territorial al interior del barrio. A modo de ejemplo, la cooperativa de
viviendas próximas a Las Caballerizas ha construido en su entorno un alto muro de rejas para
“protegerse” de los habitantes de los asentamientos.
Situación Socioeconómica de Barrio Estadio
Predominan cuatro asentamientos: “Las caballerizas” (el más antiguo con 58 años), el “Nuevo
Pantanal”, con 37 años de antigüedad; “Paso al Parque” que data del 2000; y el más reciente
“El Monte” con 2 años.
El Barrio Estadio se caracteriza por tener una situación socioeconómica, menor que la de
Pando, ya que sus habitantes cuentan con ingresos considerablemente bajo, sus casas tienen
problemas de saneamiento y hacinamiento, con una población joven (donde predominan los
menores de 20 años). Los habitantes se atienden principalmente en policlínicas de Salud
Pública o por FONASA, en mutualistas.
En temas de viviendas hay menos elementos de confort en las ubicadas en el barrio que en el
resto de Pando. Vemos presentes viviendas hechas de material, madera (costanero) de las
cuales varias son casas construidas por un techo para mi país y también existen de chapa
predominantes en los asentamientos. A nivel de problemas constructivos observamos
viviendas que se inundan cuando llueve, presentando goteras en los techos entre otros daños,
más preponderantes en el barrio Estadio que en Pando.
5. La comunidad cuenta con servicios tales como:
Agua potable (OSE)
Luz eléctrica (UTE)
Alumbrado público
Cable (Direct TV, Cable Pando, Pando televisión)
Recolección de basura
CAIF “Sagrado Corazón de Jesús”
Capilla
SOCAT (Servicio de Orientación, Consulta y Articulación Territorial)
SOMOS
Centro Intergeneracional
COVIPA
Escuela Nº 195 “Carlos María de Pena”
Policlínica
Móvil odontológico
Policía Comunitaria
Transporte (TPM)
Almacenes
Tiendas de ropa
Ferretería
Estadio
Club Deportivo Wanderers
Peluquería
(1)
6. Servicios
Recolección de basura
Podemos decir que la frecuencia es diaria, con dos turnos que son a las 6 am. Y a las 14 pm.
Igualmente son visibles basurales callejeros a los costados de la calle.
El CAIF “Sagrado Corazón de Jesús”, atiende a niños entre 0 y 3 años trabajando
conjuntamente con la capilla, SOCAT (infamilla del MIDES), SOMOS y las familias de los
infantes.
7. El centro intergeneracional está compuesto por un geriátrico, guardería y grupo adolescente.
Además de brindar estos servicios, ofrecen clases de informática para todas las edades.
COVIPA
En el barrio existen cinco “Cooperativas de Viviendas Pando” del Banco Hipotecario del
Uruguay, con una población que tiene un nivel socioeconómico mayor que el resto del barrio.
TRANSPORTE
En relación al transporte, la única línea que entra al barrio es el 14AB de la compañía TPM
(Tala, Pando, Montevideo), con una frecuencia diaria de cada 20 minutos aproximadamente.
8. SOCAT
Es un proyecto institucional del MIDES.
Los Servicios de Orientación, Consulta y Articulación Territorial (SOCAT), buscan construir y
fortalecer redes locales de protección social para garantizar los derechos de la infancia y la
adolescencia en su territorio de referencia.
Los SOCAT desarrollan fundamentalmente dos líneas de intervención. Por un lado, ponen en
marcha un servicio que brinda la información necesaria a las familias para facilitar su acceso a
los servicios públicos. Articulando los servicios existentes a nivel territorial o gestionando la
instalación de aquellos servicios ausentes o deficitarios, aunque necesarios para la población.
Por otro, promueven la participación en las Mesas de Coordinación Zonal, un espacio donde
participan vecinos, comisiones barriales, directoras de escuelas, maestras comunitarias,
médicos de familia, actores políticos entre otros que tiene como objetivo primordial analizar
los problemas o las inquietudes del barrio, identificar las posibles soluciones, elaborar planes
de acción, tomar decisiones respecto a cómo invertir y gestionar Fondos de Inversión
Territorial. Estos planes se fortalecen a partir del trabajo articulado con otros organismos
públicos que realizan sus esfuerzos en función de objetivos comunes.
Aquellos ciudadanos y ciudadanas que por diversos motivos, han tenido menos posibilidades
de acceso a los servicios públicos, encuentran en los SOCAT acerca la información necesaria y
al aprendizaje de cómo transformar la información necesaria y al aprendizaje de cómo
transformar la información en una herramienta para el pleno ejercicio de sus derechos.
Promocionando la participación a través de espacios inclusivos permite el desarrollo de
potencialidades individuales y colectivas, facilita el fortalecimiento de vínculos sociales.
Adquiriendo las políticas sociales en cada una de las localidades una dimensión única y
muchas veces novedosa, enriquecida por la acción colectiva de sus actores locales. (2)
SOMOS
Somos se origina el 8 de Noviembre de 1995 como una Organización no gubernamental. Su
trabajo se realiza en el marco de los derechos humanos, con especial referencia a niños, niñas
y adolescentes, haciendo énfasis en los derechos del niño.
Como tarea fundamental SOMOS vela y vigila el cumplimiento de las responsabilidades
asumidas por las comunidades internacionales en la Convención de los derechos del niño.
Siendo los cuatro principios fundamentales de la Convención: la no discriminación; la
dedicación al interés superior del niño; el derecho a la vida, la supervivencia y desarrollo; y el
respeto por los puntos de vista del niño.
9. "La especificidad de sus acciones está enfocada en las siguientes temáticas:
-Salud Sexual y Reproductiva, Violencia Familiar, Abuso Sexual, Explotación Sexual Comercial,
Tráfico y Trata de Personas
-Resiliencia
-Comportamientos y Habilidades Parentales
-Atención a la Primera Infancia: Centro CAIF UMAYQUIPA
En el área de Sensibilización - Prevención y Capacitación se han desarrollado diferentes
talleres, jornadas y cursos tanto a través de nuestro equipo interdisciplinario como de expertos
a nivel nacional, regional e internacional.
Actualmente brinda atención a 120 niños, niñas, adolescentes y sus familias en el
departamento de Montevideo y Canelones (Barrio Estadio, Pando y Toledo) a través del
financiamiento de INAU. (3)
Centro Intergeneracional
El centro intergeneracional de Barrio Estadio se encuentra en el Parque Municipal Artigas. Es
un centro que se compone por una guardería y un geriátrico. El geriátrico tiene capacidad de
hospedar a 30 ancianos, pero en este momento solo hay 22 residentes. Hay 15 habitaciones y
cada habitación es compartida por dos personas.
Cuanta con equipo de servicios: enfermera, medico, cocinera, psicóloga, sereno y servicio de
limpieza. Una parte de este servicio cuenta con realizar actividades con los ancianos. Algunas
de las actividades son: las caminatas con ellos, talleres de manualidades y juegos didácticos.
Este centro no cuenta con ambulancia pero si con respuesta inmediata del 911 por alguna
urgencia. La mayoría de los residentes no son del Pando, son traídos de diferentes partes de
Canelones.
En este lugar no hay un horario de visita específico, es decir, que los familiares pueden ir al
centro a cualquier hora y sacarlos a pasear.
Este establecimiento se llama “Centro Intergeneracional” hace 16 años, siempre trabajo con
las actividades del niño y del adulto mayor. (1)
10. POLICLINICA: BARRIO ESTADIO, PANDO
La policlínica del barrio, depende de ASSE y se encuentra en el perímetro del Estadio
perteneciente a la Comuna Canaria, cuya entrada se encuentra por la calle Manuel Quintela. La
policlínica integra la Red de Atención Primaria. Es atendida por una médica de área con
especialidad en Medicina Familiar y Comunitaria, dos médicas especializadas en Medicina
Familiar y Comunitaria, una ginecóloga, dos Auxiliares de Enfermería, una asistente social, y
una agente socioeducativa perteneciente a ASSE.
Allí se brindan servicios periódicos de nefrología, gastroenterología, dermatología,
endocrinología, otorrinolaringología, ginecología, geriatría, cardiología, pediatría y atención
adolescente. (1)
ESCUELA:
La escuela situada en Barrio Estadio es la nº 195 “Carlos María de Pena”. Data
aproximadamente de 1965, desde aquella fecha se fue deteriorando hasta que se hiciera el
local nuevo, el actual. Anteriormente el comedor funcionaba en el estadio, por lo que la
escuela no se encontraba centralizada en un edificio, no contaba con la infraestructura
adecuada. Actualmente la institución trabaja en dos turnos, uno matutino y otro vespertino,
por lo que se la denomina una escuela de 40 horas. Forma parte de lo que antiguamente se
llamaba escuelas de contexto sociocultural crítico, que ahora se denomina programa
APRENDER.
Aproximadamente 450 alumnos cursan hoy en día allí, aunque se tiene siempre el problema
presente de que se trata de poblaciones fluctuantes, por el contexto social en el que viven los
alumnos muchas veces los lleva a mudarse de barrio o abandonar los estudios. Hoy en día
funcionan 21 clases en la escuela.
En cuanto a la infraestructura, el edificio cuenta con nueve aulas cómodas, amplias y
ventiladas, y tiene cuatro gabinetes higiénicos para niños, auxiliares y maestros. Tiene cocina,
dos
depósitos
y cuenta
con una
profesora
de
educación
física que
trabaja en
el patio de
la escuela.
11. El personal con el que cuenta la escuela son 23 docentes, incluido el director, entre los cuales
se encuentran maestros, secretarios, docencia indirecta (maestra que no trabaja en clase,
cumple funciones técnico pedagógicas), maestros de apoyo y maestras comunitarias. Luego
hay una auxiliar de servicio de limpieza y una de servicio de cocina.
12. Marco Histórico
Antiguamente este barrio era denominado barrio hipódromo debido a la presencia de los
campos de entrenamiento y crianza de equinos del hipódromo, también se podía observar un
nivel socioeconómico más alto que el presente y la ausencia de asentamientos, a medida que
se comenzó a poblar la zona y a edificar viviendas, se construyó el Estadio Municipal de Pando,
al cual se le debe el nombre actual del barrio.
Inicialmente el barrio se encontraba muy escasamente poblado y no contaba con servicio de
agua potable. A medida que se fueron construyendo los complejos de viviendas que pueden
ser apreciados en la zona, se extendió en servicio de agua potable desde el centro de la ciudad
hacia el barrio. Con el paso del tiempo, en la gran mayoría de los terrenos baldíos fueron
agrupándose asentamientos. En la actualidad, es posible diferenciar 4 asentamientos.
13. Justificación y Factibilidad
De las reiteradas visitas al barrio pudimos identificar una serie de problemas, los cuales
complementamos con diversas entrevistas a integrantes de la comunidad. Entre ellos
destacamos: droga, violencia, higiene, alimentación y salud sexual y reproductiva.
En nuestra experiencia personal, todos observamos un gran número de adolescentes
embarazadas, notándose hábitos no saludables para con el proceso de embarazo.
A través de las entrevistas corroboramos todas nuestras hipótesis iniciales ya que los
referentes de las instituciones plantearon dicha problemática como la principal. A través de la
confección y análisis de la parrilla de prioridades, llegamos a la conclusión de que lo más
beneficioso para la comunidad y para el grupo es el abordaje desde la salud sexual y
reproductiva. Realizaremos talleres en la escuela N° 195 “Carlos María de Pena”, creemos que
los niños son más receptivos, dispuestos a distintas metodologías de aprendizaje, y son activos
transmisores de conocimiento, pudiendo llegar al mayor número de personas a través de ellos
Relación factor
TEMA Prevalencia Importancia de riesgo - Factibilidad Recomendaciones Total
riesgo
1 + + + +o- + 4,5
2 +o- + + + +o- 4
3 + +o- + + +o- 4
4 + + + +o- + 4,5
5 + + + + + 5
Temas:
1. Drogas
2. Higiene
3. Alimentación
4. Violencia
5. Salud Sexual y Reproductiva
6. Marco Conceptual
14. MARCO TEÓRICO
SALUD
Según la Organización Mundial de la Salud (O.M.S), el concepto de salud se define como el
estado de completo bienestar físico, mental y social; y no solamente la ausencia de
enfermedades. Sin embargo, esta definición es para algunos críticos muy subjetiva, estática y
utópica.
OMS, “Salud es el estado de adaptación de un individuo al medio en donde se encuentra;
constitución de la organización mundial de la salud, Génova, 1946.
SALUD SEXUAL
Según la OMS la salud sexual es un estado de bienestar físico, emocional, mental y social
relacionado con la sexualidad.
Para que la salud sexual se logre y se mantenga, los derechos sexuales de todas las personas
deben ser respetados, protegidos y ejercidos con plenitud.
SALUD REPRODUCTIVA
Según la OMS es el estado de completo bienestar físico, mental y social, en los aspectos
relativos a la sexualidad y la reproducción en todas las etapas de la vida. La salud reproductiva
implica que las personas puedan tener una vida sexual segura y satisfactoria, la capacidad de
tener hijos y la libertad de decidir si quieren tenerlos, cuando y con que frecuencia.
Tanto el hombre como la mujer tienen el derecho de estar informados y tener acceso a
métodos de regulación de la fertilidad seguros, eficaces y accesibles así como a disponer de
servicios de planificación familiar y salud pública que permitan la adecuada asistencia
profesional a la mujer embarazada y permitan que el parto se produzca de forma segura y
garantice el nacimiento de hijos sanos.
SEXUALIDAD
Teoría de los Holones
Esta teoría, dice que la sexualidad se compone de cuatro holones que interactúan entre si, no
obstante están vinculados. Estos cuatro son:
-La vinculación afectiva
-El erotismo
-La reproductividad
-El genero
La sexualidad, se desarrolla y se expresa de diferentes maneras a lo largo de la vida de forma
que la sexualidad de un infante no será la misma que la de un adolescente o un adulto; cada
etapa de la vida necesita conocimientos y experiencias específicos para su óptimo desarrollo.
La sexualidad es un elemento básico de la personalidad; un modo propio de ser, de
manifestarse, de comunicarse con los otros, de sentir, expresar y vivir el amor humano; la
constituyen dos elementos básicos como lo son: la biología y la historia (cultural, social,
personal y de pareja).
"Hablar de sexualidad humana es hablar de la esencia misma del ser humano" (8)
15. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA
ANATOMIA FEMENINA:
GENITALES INTERNOS DE LA MUJER
Estos órganos se localizan dentro de la cavidad pélvica, lo que les confiere protección y son:
Vagina: es un órgano tubular, fibromuscular que se ubica entre la vulva y el cuello uterino, y
termina en los fondos de saco alrededor del cuello del útero.
Útero: es un órgano hueco, piriforme. Presenta una parte superior ancha que corresponde al
cuerpo uterino en cuya cavidad interior se anida y desarrolla el embrión; y una parte inferior
angosta o cuello del útero, que tiene forma cilíndrica y mide aproximadamente 2 a 3 cm. de
largo. La superficie interior del cuello limita con un orificio interno que mira a la cavidad
uterina y uno externo que mira a la vagina. Entre ambos orificios corre un canal cuya superficie
presenta pliegues que determinan la formación de criptas o reservorios, donde se produce el
moco cervical y pueden almacenarse los espermatozoides o gametos masculinos.
Trompas de Falopio: Transportan los ovocitos desde los ovarios al útero y permiten el paso de
los espermatozoides hasta el sitio de la fecundación.
Ovarios: son los órganos primarios del sistema reproductor. En su interior se localizan las
células sexuales femeninas llamadas ovocitos.
Aparato Reproductor Femenino.
Funciones
Conjunto de órganos de la mujer encargados de preservar la especie humana, para ello cumple
las siguientes funciones:
Formación de células sexuales llamados óvulos que han de ser fecundados por los gametos
masculinos (espermatozoides).
Producción de hormonas sexuales femeninas, estrógenos y progestágenos, que proporcionan
caracteres sexuales femeninos favoreciendo la interrelación de ambos sexos.
16. Funciones relacionadas con la formación y desarrollo del nuevo ser: fecundación, gestación,
parto, lactancia.
OVARIOS
Son las gónadas femeninas, destinadas a la producción de óvulos y hormonas sexuales
femeninas. Son los órganos esenciales del aparato reproductor femenino.
Funciones:
Son glándulas mixtas que cumplen función endocrina y exocrina.
ANATOMIA MASCULINA:
Escroto: es un saco de piel en cuyo interior se alojan los testículos, epidídimos y la porción
inicial de los conductos deferentes con sus vasos y nervios correspondientes.
Testículos: o gónadas masculinas, son los órganos que producen los espermatozoides o
gametos masculinos, miden 4,5 cm. de longitud, 3 cm. de ancho y 2,5 cm. de espesor. En su
interior cuentan con aproximadamente 250 lobulillos o compartimentos, cada uno de los
cuales poseen 2 a 4 tubos o conductos seminíferos, en cuyo interior se forman los
espermatozoides.
Epidídimo: es un órgano que funciona como cámara de maduración, y como seleccionador
espermático. La porción distal del epidídimo o cola continúa con el conducto deferente.
Conducto Deferente: es un fino conducto de paredes resistentes que realiza un recorrido de
alrededor de 40 cm.
Vesículas Seminales: son 2 órganos seculares, huecos ubicados fuera de las ampollas
deferentes, en cuyo interior se fabrica el 60% del líquido seminal.
Conductos Eyaculadores: forman parte de las vías espermáticas, desembocan en la porción
alta de la uretra.
Próstata: es una formación glandular que está ubicada por debajo de la vejiga, mide alrededor
de 3 cm. Engloba en su interior los conductos eyaculadores y la uretra prostática, en ella se
produce parte del líquido seminal.
Glándulas de Cowper: son dos pequeñas formaciones que se encuentran situadas a los lados
de la uretra por debajo de la próstata, también contribuyen con el líquido seminal.
Uretra: es un largo conducto que constituye una vía común con el aparato urinario.
Pene: órgano de la copulación en el varón. Tiene una extremidad terminal que se denomina
glande en cuyo vértice se abre el meato uretral. Internamente el pene está constituido por tres
masas cilíndricas de tejido eréctil, los cuerpos cavernosos y el cuerpo esponjoso con sus
envolturas. Los cuerpos cavernosos son estructuras pares que recorren longitudinalmente al
pene, fusionándose en la línea media y dejan un canal inferior que es ocupado por el cuerpo
esponjoso.
17. Fisiología del aparato masculino:
ESPERMATOGÉNESIS
En la pubertad, las células germinales masculinas situadas en los testículos o gónadas
Masculinas, se activan y dan lugar al comienzo de la espermatogénesis o formación
De los espermatozoides, que son los gametos masculinos. Los gametos son células
Sexuales especializadas (espermatozoides y ovocitos) producidas por las gónadas
(Masculinas y femeninas, respectivamente) que transmiten la información genética
Entre generaciones.
La espermatogénesis o formación de los espermatozoides, tiene lugar en los túbulos
FUNCIÓN ENDOCRINA DE LOS TESTÍCULOS
La función principal de los testículos es la espermatogénesis pero también es un órgano
Endocrino cuyas células de Leydig producen y secretan la hormona testosterona que
Es un andrógeno y la principal hormona masculina aunque también se secretan otros
Andrógenos como la dihidroepiandrosterona (DHA) y la androstenediona. También se
Fabrican pequeñas cantidades de estrógenos.
(7)
EDUCAR EN SALUD
Es el proceso planificado y sistemático de comunicación y de enseñanza- aprendizaje,
orientando a facilitar la adquisición elección y mantenimiento de prácticas saludables y evitar
las conductas de riesgo.
PROMOCIÓN DE LA SALUD
Proceso que proporciona a las poblaciones los medios necesarios para ejercer un mayor
control sobre su propia salud y así poder mejorarla.
Surge desde el nuevo paradigma el que asume la multicausalidad como principio fundamental
en la determinación del proceso salud enfermedad. Los dos grandes pilares de la promoción de
la salud es que debe incluir la participación comunitaria y la intersectorialidad de diferentes
sectores de la sociedad, actuando sobre la vida cotidiana de la gente. (5)
PREVENCIÓN DE LAS ENFERMEDADES
Es la aplicación de medidas técnicas que incluyen aspectos médicos e interdisciplinares que
tienen como finalidad impedir la aparición de la enfermedad, curarla y devolverle las
capacidades perdidas. O sea seria la prevención de enfermedades.
La prevención se clasifica según la historia natural de la enfermedad en; primaria: donde la
enfermedad es asintomática e intenta evitar el inicio y reducir la incidencia de la enfermedad;
18. secundaria: intenta evitar la progresión del proceso patológico y la terciaria intenta prevenir
las discapacidades en los pacientes que presentan una enfermedad en fase sintomática. (5)
SEXO
El sexo es otorgado a través de una combinación genética dando por resultado la
especialización de organismos en variedades femenina y masculina; conocidas como sexos.
El sexo femenino es un término que denota al aparato reproductor que produce óvulos y El
masculino indica al aparato reproductor que produce espermatozoides. (7)
GÉNERO
El género se refiere al conjunto de los aspectos sociales y psicológicos de la sexualidad, un
conjunto de comportamientos y valores (incluso estéticos) asociados de manera arbitraria y
relativa, en función del sexo. Debido a que la identidad de género es "una autoconcepción de
un individuo como masculino o femenino, indistintamente del sexo biológico real". (7)
ADOLESCENCIA Y PUBERTAD
La pubertad es la etapa del desarrollo donde comienzan los cambios más importantes de toda
la vida, estos cambios surgen tanto a nivel físico como a nivel sexual, cambiando la manera de
actuar de la persona.
Esta etapa comienza aproximadamente entre los 9 y 14 años, generalmente surge primero en
la mujer antes que el varón.
En la mujer se da con la primera menstruación, crecen los senos y se destacan los pezones, se
19. ensanchan las caderas, los genitales aumentan de tamaño, aparece el vello en el pubis, axilas,
brazos y piernas.
En el varón se da después de la primera eyaculación, se agranda el tórax, los músculos, los
genitales, el vello aparece en las mismas zonas que en las mujeres y también en la cara, cambia
la voz y aparece el acné igual que en la mujer.
Todos estos cambios surgen debido a las hormonas. En las mujeres los estrógenos y la
progesterona (hormonas femeninas) y en el hombre la testosterona.
La pubertad es la puerta de entrada a la adolescencia luego de la experimentación de todos
estos cambios, a los cuales la persona debe irse adaptando.
La adolescencia es un proceso en permanente contracción y reconstrucción desde diferentes
perspectivas y es objeto de debate intra e interdisciplinar.
Como etapa de vida es una invención sociocultural moderna y occidental.
La adolescencia surge entre los 10 y 19 años. Durante la misma surgen cambios a nivel
biológico, psicológico y social.
Desde el punto de vista biológico, los procesos de crecimiento y de desarrollo son fenómenos
simultáneos e interdependientes que tienen características comunes a todos los individuos de
la misma especie, lo que los hace predecibles.
EMBARAZO
Se denomina embarazo al período que transcurre entre la implantación en el útero del óvulo
fecundado y el momento del parto. Comprende todos los procesos fisiológicos de crecimiento
y desarrollo del feto en el interior del útero materno, así como los significativos cambios
fisiológicos, metabólicos e incluso morfológicos que se producen en la mujer encaminados a
proteger, nutrir y permitir el desarrollo del feto, como la interrupción de los ciclos
menstruales, o el aumento del tamaño de las mamas para preparar la lactancia.
El embarazo humano dura unas 40 semanas desde el primer día de la última menstruación o
38 desde la fecundación (aproximadamente unos 9 meses). El primer trimestre es el momento
de mayor riesgo de aborto espontáneo.
Dentro del útero, el feto está flotando en el líquido amniótico, y a su vez el líquido y el feto
están envueltos en el saco amniótico, que está adosado al útero. En el cuello del útero, se
forma un tapón de mucosidad densa durante el embarazo para dificultar el ingreso de
microorganismos que provoquen infección intrauterina. Este tapón será expulsado durante el
inicio del trabajo de parto. (7)
METODOS ANTICONCEPTIVOS
son un conjunto de métodos y técnicas que permite a mujeres y hombres ejercer y disfrutar de
su sexualidad independientemente de la función reproductiva, así como escoger libre y
responsablemente el número y espaciamiento de los hijos que deciden tener.
Existe varios métodos cómo:
PASTILLAS ANTICONCEPTIVAS: Son preparados de hormonas femeninas muy parecidas a las
que produce tu propio cuerpo. Evitan que tus ovarios ovulen, por lo tanto, no hay posibilidad
de que un espermatozoide encuentre un óvulo y se produzca la fecundación.
20. PRESERVATIVO-CONDON Es una funda de látex que se coloca en el pene antes de la
penetración y en el juego sexual. Evita que el semen quede en la vagina e impide que los
espermatozoides lleguen al óvulo y se produzca la fecundación. Es un método de barrera.
INYECTABLES Actúan como las pastillas anticonceptivas porque también son hormonas, pero
en lugar de tomar una dosis diaria, se da una inyección por mes. Tiene la misma efectividad.
DISPOSITIVO INTRA-UTERINO (DIU) Es un pequeño aparato de plástico en forma de T,
recubierto de cobre que se coloca dentro del útero. Es un método muy seguro. (9)
ENFERMEDADES DE TRRANSMICION SEXUAL
Enfermedad de trasmisión sexual (ETS) son todas aquellas adquiridas comúnmente por medio
de las relaciones sexuales (trasmitida de una persona enferma a una sana), la sangre, o
mediante el embarazo o parto. También denominadas enfermedades venéreas, o infecciones
de trasmisión sexual (ITS), estas infectan al organismo causando malestar.
Siendo las ITS un problema frecuente en la actualidad, debido a la falta de precaución de
jóvenes y adultos. Estas enfermedades son causadas por microorganismos: virus, bacterias,
hongos y protistas.
Entre las ETS más conocidas y usuales encontramos: sida(HIV o VIH), gonorrea, sífilis,
tricomoniasis, herpes genital, virus papiloma humano(HPV), ladillas,hepatitisB, y hepatitis C.
según la OMS (Organización Mundial de la Salud)en el año 2000, existen anualmente cerca de
300 millones de casos de ETS.
(6)
DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS
A la hora de planificar tener un hijo o no:
Recibir asesoramiento en anticoncepción
Retirar métodos anticonceptivos que elijamos de forma gratuita en
todos los centros de salud del país.
Que se nos realice la ligadura de trompas (esterilización) solo con
nuestro consentimiento, sin ningún otro requisito.
21. Cuando queremos realizarnos los controles ginecológicos:
Un día libre y pago al año de trabajo, para realizarnos el PAP y/o
mamografía
Realizarnos estos exámenes gratuitamente en instituciones públicas y
privadas, si tenemos entre 21 y 65 años, cada 3 años, siempre y
cuando sea normal. En el caso de la mamografía es gratuita para las
mujeres entre 40 y 59, cada 2 años.
Infección de transmisión sexual y/o VIH:
Recibir atención y tratamiento de forma condicional y gratuita en los
servicios de la salud del MSP.
Cuando estamos pensando interrumpir un embarazo no deseado:
Recibir asesoramiento para tomar la decisión y luego del aborto
Atención medica si llegamos a tener complicaciones después del
aborto. Si bien el aborto en nuestro país es ilegal, existe una ordenanza
del MSP, que promueve el asesoramiento.
Cuando decidimos ser madres:
Realizarnos gratuitamente las consultas
El cobre de una asignación prenatal a partir del momento en que se
diagnostica que tenemos un embarazo gemelar o múltiple.
Estar acompañados durante el trabajo de parto.
y tenemos trabajo remunerado:
Solicitar cambios de tareas durante el embarazo si las que
habitualmente realizamos nos perjudican o perjudican al bebe.
Licencia por maternidad 6 semanas antes y 6 semanas después del
parto. La licencia suplementaria por enfermedad tiene un máximo de
6 meses.
Que no se nos despida o suspenda por motivo de embarazo o
lactancia.
Cobrar una indemnización especial.
Dos descansos de media hora por lactancia.
Solicitar que se nos reduzca a la mitad el horario de trabajo. (10)
VIOLENCIA
La violencia es entendida según la OMS como el uso deliberado de la fuerza física o el poder,
ya sea en grado de amenaza o efectivo, contra uno mismo, otra persona o un grupo o
comunidad, que cause o tenga muchas probabilidades de causar lesiones, muerte, daño
psicológico, trastornos del desarrollo o privaciones y atenta contra el derecho a la salud y la
vida de la población.
22. Esta violencia se expresa en forma diferencial entre las poblaciones urbana y rural, entre las
comunidades ricas y pobres, entre los diversos grupos raciales y étnicos y entre los sexos y
grupos etéreos.
Las víctimas de violencia corren mayor riesgo de sufrir problemas psíquicos y
comportamentales de muy diversa índole como depresión y otros trastornos mentales, abuso
de alcohol, ansiedad y comportamiento suicida.
Por lo tanto la violencia debe ser encarada en forma integral y con acción multisectorial que
compromete tanto a las instituciones gubernamentales como la sociedad civil.
Violencia doméstica: según el Proyecto de Ley del Uruguay en el Artículo 2º del Capítulo I de
las Disposiciones Generales la violencia doméstica constituye toda acción u omisión, directa o
indirecta, que por cualquier medio menoscabe, limitando ilegítimamente el libre ejercicio o
goce de los derechos humanos de una persona, causada por otra con la cual tenga o haya
tenido una relación afectiva basada en la cohabitación y originada por parentesco, por
matrimonio o por unión de hecho.
Los diferentes tipos de violencia doméstica contempladas por la ley son los siguientes:
-Violencia física: es la acción, omisión o patrón de conducta que dañe la integridad corporal de
una persona. Se puede expresar a través de:
Sujeción (control)
Lesiones con puño, mano o pie
Lesiones con objetos
Golpes
Ingestión forzada de drogas o bebidas alcohólicas
Mutilaciones y deformaciones
Quemaduras con líquidos o cigarros
Privación de alimentos
Sobrealimentación
Descuido físico
-Violencia psicológica o emocional: es toda acción u omisión dirigida a perturbar, degradar o
controlar la conducta, el comportamiento, las creencias o las decisiones de una persona,
mediante la humillación, intimidación, aislamiento o cualquier otro medio que afecte la
estabilidad psicológica o emocional.
-Violencia sexual: es toda acción que imponga o induzca comportamientos sexuales a una
persona mediante el uso de: fuerza, intimidación, manipulación, amenaza, coerción o
cualquier otro medio que anule o limite la libertad sexual.
23. -Violencia patrimonial: es toda acción u omisión que con ilegitimidad manifiesta implique
daño, pérdida, transformación, sustracción, destrucción, distracción, ocultamiento o retención
de bienes, instrumentos de trabajo, documentos o recursos económicos, destinada a
coaccionar la autodeterminación de la persona.
Existen otros tipos de violencia como:
-Violencia de género: La violencia de género es aquella que se ejerce de un sexo hacia otro. Por
lo general, el concepto nombra a la violencia contra la mujer, donde el sujeto pasivo es la
persona del género femenino. En este sentido, también se utilizan las nociones de violencia
machista, violencia de pareja y violencia doméstica. Los casos de violencia familiar o violencia
en el hogar no suelen ser denunciados por vergüenza o temor.
De todas formas, la violencia de género incluiría también las agresiones físicas y psíquicas que
una mujer puede ejercer sobre un hombre. En cambio, la idea no contemplaría los
comportamientos violentos entre personas del mismo sexo.
Ante los problemas históricos de violencia contra la mujer, ciertas legislaciones contemplan
una discriminación positiva respecto a la mujer, ya que se la protege sobre el hombre. Hay
casos donde, incluso, la violencia de la mujer sobre el hombre no es delito.
-Violencia social: es en la que el agresor limita los contactos sociales y familiares de su pareja,
aislándola de su entorno y limitando así un apoyo social importantísimo en estos casos.
-Violencia ambiental: se da por ejemplo cuando el agresor rompe cosas, golpea puertas, y daña
documentos personales.
(4)
TALLER
24. El taller lo concebimos como una realidad integradora, compleja, reflexiva, en que se unen la
teoría y la práctica como fuerza motriz del proceso pedagógico, orientado a una comunicación
constante con la realidad social y como un equipo de trabajo altamente dialógico formado por
docentes y estudiantes, en el cual cada uno es un miembro más del equipo y hace sus aportes
específicos.
TIPOS DE TALLERES SEGÚN LA FORMA EN QUE SE APLICAN:
Talleres educativos,
Talleres participativos, (éste tipo es el que utilizaremos en trabajo de campo)
25. Población Objetivo
Alumnos de 4to y 5to del turno vespertino de la escuela n°195 “Carlos María de Pena” del
barrio Estadio, Pando en el periodo Marzo-Diciembre del año 2011 con un nivel socio-
económico-cultural crítico.
Conformado en 4° por 10 niños y 10 niñas en un rango de edades entre 9 y 11 años y en 5° 11
niños y 9 niñas en un rango de edades de 10 a 12 años.
26. PROPOSITO
Mejorar la calidad de vida de los alumnos de 4to y 5to año de la escuela N° 195 “Carlos María
de Pena”, en el período Marzo-Diciembre del año 2011.
27. OBJETIVO GENERAL
Mejorar la Salud de los alumnos de 4to y 5to año de la escuela N°195 “Carlos María de Pena”
del barrio Estadio desde el enfoque de Salud Sexual y Reproductiva en el período Marzo-
Diciembre del año 2011.
28. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
*Aprobación del tema salud sexual y reproductiva por la población objetivo
*Evaluar los conocimientos previos respecto a la salud sexual y reproductiva
*Brindar herramientas para la construcción de conocimientos sobre salud y anatomía general
*Generar conocimientos sobre anatomía y fisiología del aparato reproductor.
*Educar desde la salud en pubertad y adolescencia
*Informar sobre los derechos y generar discusión sobre los mismos
*Brindar información sobre métodos anticonceptivos y educar en enfermedades de
transmisión sexual
*Debatir los mitos existentes en cuanto a la salud sexual y reproductiva.
*Evaluar los conocimientos adquiridos por la población objetivo respecto al tema salud sexual
y reproductiva.
29. METAS
*Lograr un 70% de aceptación y participación de los alumnos de 4° año con el grupo.
*Lograr un 70% de aceptación y participación de los alumnos de 5° año con el grupo.
*Evaluar los conocimientos del 90% de los alumnos de 4° sobre el tema salud sexual y
reproductiva.
*Evaluar los conocimientos del 80% de los alumnos de 5° sobre el tema salud sexual y
reproductiva.
*Lograr que un 80% de los alumnos de 4° adquieran conocimientos sobe salud sexual y
anatomía general.
* Lograr que un 70% de los alumnos de 5°adquieran conocimientos sobe salud sexual y
anatomía general.
*Lograr que un 75% de los alumnos de 4° adquieran conocimientos sobre anatomía y fisiología
del aparato reproductivo.
* Lograr que un 75% de los alumnos de 5°adquieran conocimientos sobre anatomía y fisiología
del aparato reproductivo.
*Lograr que un 85% de los alumnos de 4° adquieran conocimientos sobre pubertad y
adolescencia.
* Lograr que un 85% de los alumnos de 5° adquieran conocimientos sobre pubertad y
adolescencia.
*Lograr que un 65% de los alumnos de 4° adquieran conocimientos sobre derechos y género.
*Lograr que un 65% de los alumnos de 5° adquieran conocimientos sobre derechos y género.
*Lograr que un 70% de los alumnos de 4° adquieran conocimientos sobre métodos
anticonceptivos y enfermedades de transmisión sexual.
* Lograr que un 75% de los alumnos de 5° adquieran conocimientos sobre métodos
anticonceptivos y enfermedades de transmisión sexual.
*Lograr que un 90% de los alumnos de 4° hayan adquirido nuevos conocimientos sobre el
tema salud sexual y reproductiva.
* Lograr que un 90% de los alumnos de 5° hayan adquirido nuevos conocimientos sobre el
tema salud sexual y reproductiva.
30. DESCRIPCION TALLER A TALLER:
TALLER 1:
Taller de presentación
Objetivo: Aprobación del tema salud sexual y reproductiva por la población objetivo.
Metas:
*Lograr un 70% de aceptación y participación de los alumnos de 4° año con el grupo.
*Lograr un 70% de aceptación y participación de los alumnos de 5° año con el grupo.
ACTIVIDADES:
REUNIONES PARA PLANIFICAR:
23/05/11: Decidimos realizar el taller.
26/05/11: planificamos el taller, nos dividimos en 2 subgrupos y asignamos las clases.
PLANIFICACIÓN:
El taller se realizó el lunes 30 de mayo de 2011 con los alumnos de 4° y 5° año del turno
vespertino de la escuela N° 195 “Carlos María de Pena “de barrio Estadio.
*Presentación de los integrantes de cada subgrupo. Duración entre 15 y 20 minutos.
*Desarrollo: planteamos el tema y medimos la aceptación de los alumnos para con el tema y
con nosotros.
Duración 30 minutos
31. *Despedida: les agradecimos por su tiempo y disposición, al final realizamos juegos. Duración
15 minutos
*Metodología: Realizamos el taller y las diferentes partes de este mediante actividades
recreativas y lúdicas.
32. TALLER 2: Evaluación
Objetivo: Evaluar los conocimientos previos respecto a la salud sexual y reproductiva
Metas:
*Evaluar los conocimientos del 90% de los alumnos de 4° sobre el tema salud sexual y
reproductiva.
*Evaluar los conocimientos del 80% de los alumnos de 5° sobre el tema salud sexual y
reproductiva.
PLANIFICACIÓN:
30/06/11 nos reunimos para planificar.
Se realizara el día 4/07/11
Presentación: Saludo y explicación de la tarea a realizarse. Duración: entre 5 y 10 minutos.
Desarrollo: realización de la evaluación sobre conceptos previos del tema salud sexual y
reproductiva.
Duración: 25 minutos.
Despedida: juegos de integración y participación grupal. Duración: 15 minutos.
Metodología: taller participativo y recreativo.
33. Taller 3: Salud y Anatomía general.
Objetivo específico: Brindar herramientas para la construcción de conocimientos sobre salud y
anatomía general.
Metas: Lograr que un 80% de los alumnos de 4° adquieran conocimientos sobe salud sexual y
anatomía general.
Lograr que un 70% de los alumnos de 5°adquieran conocimientos sobe salud sexual y
anatomía general.
PLANIFICACIÓN:
Planificamos el día 07/07/11
Este taller se realizará el día 11/07/11.
Presentación: Saludo inicial seguido una breve presentación del tema. Duración: 10 minutos.
Desarrollo: Explicación y del tema estudiado, salud y anatomía general. Duración: de 35 a 40
minutos.
Despedida: Juegos de participación grupal. Duración: 20 minutos
Metodología: taller lúdico y recreativo con posibilidad de trabajo en pequeños grupos.
34. TALLER 4: Anatomía y fisiología del aparato reproductor masculino y femenino
Objetivo: Generar conocimientos sobre anatomía y fisiología del aparato reproductor.
Metas:
*Lograr que un 75% de los alumnos de 4° adquieran conocimientos sobre anatomía y fisiología
del aparato reproductivo.
* Lograr que un 75% de los alumnos de 5°adquieran conocimientos sobre anatomía y fisiología
del aparato reproductivo.
PLANIFICACIÓN:
Reunión para planificar el taller se realizará el jueves 14/07/11.
El taller se realizará el lunes 18/07/11.
Presentación: Salud y presentación del tema anatomía y fisiología del aparato reproductivo
masculino y femenino. Duración: de 8 a 12 minutos.
Desarrollo: explicación del tema anatomía y fisiología del aparato reproductor masculino y
femenino. Duración: de 35 a 45 minutos.
Despedida: actividad recreativa. Duración: 15 a 20 minutos.
Metodología: taller recreativo y lúdico con posibilidad de trabajo en pequeños grupos.
35. Taller 5: Pubertad y adolescencia
Objetivo: Educar desde la salud en pubertad y adolescencia
Metas:
*Lograr que un 85% de los alumnos de 4° adquieran conocimientos sobre pubertad y
adolescencia.
* Lograr que un 85% de los alumnos de 5° adquieran conocimientos sobre pubertad y
adolescencia.
PLANIFICACIÓN: 11/08/11
El taller se realizara el jueves 15/8/11.
Presentación: Saludo y breve presentación del tema. Duración: de 5 a 10 minutos.
Desarrollo: Dar a conocer y explicar el tema pubertad y adolescencia. Duración: 45 minutos.
Despedida: juegos de integración y participación. Duración: de 15 a 20 minutos.
Metodología: actividades recreativas y lúdicas con posibilidad de trabajo en pequeños grupos.
36. Taller 6: Derechos y género
Objetivo: Informar sobre los derechos y generar discusión sobre los mismos.
Metas:
*Lograr que un 65% de los alumnos de 4° adquieran conocimientos sobre derechos y género.
*Lograr que un 65% de los alumnos de 5° adquieran conocimientos sobre derechos y género.
PLANIFICACIÓN:
La reunión para la planificación se realizará el jueves 18/08/11.
El taller se realizará el lunes 22/08/11.
Presentación: breve presentación del tema. Duración: 10 minutos.
Desarrollo: explicar e informar sobre los derechos y género. Duración: 30 a 45 minutos.
Despedida: juegos de integración y participación. Duración: de 15 a 20 minutos.
Metodología: taller recreativo y lúdico con posibilidad de trabajo en pequeños grupos.
37. Taller 7: Métodos anticonceptivos y enfermedades de transmisión sexual.
Objetivo: Brindar información sobre métodos anticonceptivos y educar en enfermedades de
transmisión sexual.
Metas:
*Lograr que un 70% de los alumnos de 4° adquieran conocimientos sobre métodos
anticonceptivos y enfermedades de transmisión sexual.
* Lograr que un 75% de los alumnos de 5° adquieran conocimientos sobre métodos
anticonceptivos y enfermedades de transmisión sexual.
PLANIFICACIÓN:
L a reunión para planificar se realizará el jueves 25 de agosto.
El taller se realizará el día 29/08/11.
Presentación: Saludo y breve presentación del tema. Duración: de 8 a 12 minutos.
Desarrollo: Dar a conocer y explicar el tema métodos anticonceptivos y enfermedades de
transmisión sexual. Duración: 30 minutos
Despedida: juegos de integración y participación. Duración: de 15 a 20 minutos.
Metodología: taller recreativo y participativo con posibilidad de trabajo en pequeños grupos.
38. Taller 8: Mitos sobre el tema salud sexual y reproductiva y evaluación final.
Objetivo: Evaluar los conocimientos adquiridos por la población objetivo respecto al tema
salud sexual y reproductiva.
Metas:
Lograr que un 90% de los alumnos de 4° hayan adquirido nuevos conocimientos sobre el tema
salud sexual y reproductiva.
* Lograr que un 90% de los alumnos de 5° hayan adquirido nuevos conocimientos sobre el
tema salud sexual y reproductiva.
PLANIFICACIÓN: jueves 1/09/11
El taller se realizará el lunes 5/08/11
Presentación: Saludo y breve explicación sobre la evaluación. Duración: de 10 a 15 minutos.
Desarrollo: realización de la evaluación final. Duración: 30 a 45 minutos.
Despedida: actividad recreativa. Duración: 20 minutos.
Metodología: taller recreativo y lúdico.
39. EVALUACIÓN: Taller de presentación.
*Estructura:
N° de estudiantes/n° de niños (población objetivo)
4° año: 7/9 = 0,30
5° año: 8/16= 0,50
*Proceso:
N° de niños que participaron en la jornada/ n° total de niños.
4° año: 19/20= 0.95 de los niños concurrieron al taller.
5°año: 16/20= 0.80 de los niños concurrieron al taller.
40. VISIÓN CUALITATIVA DE LA JORNADA:
S niños
Evaluación del grupo de trabajo de campo respecto al taller.
*Cuarto año:
Al iniciar la presentación percibimos una gran disponibilidad y disposición de los niños
a la hora de realizar las actividades junto con nosotros, cabe destacar que la maestra
se vio muy interesada en el tema, lo que facilitó la presentación del mismo.
CONCLUSIÓN: Ampliamente cumplimos con la meta y la superamos en un 25%.
*Quinto año:
Notamos una buena disposición de los alumnos y la maestra a trabajar con nosotros.
Esto se vio mediante la realización de un juego para conocer el grado de interés de los
niños respecto al tema que trataríamos, cuyo resultado fue muy positivo, únicamente
2 de los 19 alumnos no mostraron interés por el tema. Llevamos a cabo también una
dinámica para conocernos, la cual no generó mucho interés en los alumnos.
Finalmente realizamos un juego al aire libre como despedida, que contaba con
premios para motivar la participación y el vínculo, el cual fue recibido con mucho
entusiasmo, al punto que quisieron repetirlo una y otra vez.
Para terminar con la jornada decidimos tomar una foto del grupo entero para tener un
recuerdo del primer encuentro con los chicos.
CONCLUSIÓN: Cumplimos ampliamente la meta planteada, más del 85% de los
alumnos mostraron interés por el tema.
41. Bibliografía
(1) Estoyanoff Natalia (Socióloga); “Diagnóstico sobre el consumo de drogas en el Barrio
Estadio de la ciudad de Pando – Canelones”; 2009
(2) MIDES Ministerio de Desarrollo Social
(3) SOMOS ONG
(4) OMS “Violencia y Salud
(5) Wilson Benia. Salud Pública. Tomo 1 y 2.
(6) Centros de control para la prevención de Enfermedades
(7) Tortora, Grabowski; Anatomía y Fisiología; Novena edición.
(8) Maurice Merleau Ponty, 1975. Filósofo
(9) GUÍAS EN SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA CAPÍTULO ANTICONCEPCIÓN (MÉTODOS
REVERSIBLES)
(10) Leyes del Uruguay y normativas de MSP.