INFORME
ESTUDIANTE: Jefferson Paúl Cuenca Tenecela
SEMESTRE: Segundo
PARALELO: C PRÁCTICA: #2
TEMA:
Matriz Bidimensional
OBJETIVO:
Realizar un ejercicio con una matriz bidimensional para aprender la utilidad de la misma con
sus índices y posiciones. Realizar un programa que pida al usuario el número de filas y
columnas que desee, y el programa llenara con números consecutivos en las casillas. (fila1,
columna1=1, fila1, columna2=2, así consecutiva mente) hasta haber ingresado todos los
numero de filas y columnas que pida el usuario.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Uso de vectores.
Operadores aritméticos
Uso del ciclo for.
ACTIVIDADES:
Utilizar matrices para guardar los datos deseados
Pedir datos por teclado de países y ciudades
Desplegar por pantalla los datos ingresados
DESARROLLO DE CONTENIDOS
1. Abrir el IDE (eclipse).
2. Crear un proyecto en java con el nombre “Exposición”
3. Crear una clase con su respectivo nombre “Dimensiones”.
4. Importar la librería “Scanner” para poder introducir datos por teclado y declarar
variables.
5. Utilizamos 2 system para que el usuario ingrese las filas y columnas que desea que le
presente en pantalla.
6. Indicamos que el programa es de tipo entero y que para representar las filas la variable i y las
columnas variable j.
7. Utilizar el ciclo for para controlar el ingreso de datos de filas y columnas cumplan con
lo indicado.
8. Utilizar 2 system al final para imprimir las filas y columnas y el otro para hacer un salto
de línea cada vez que acaba una fila.
9.
10. r un bucle for para imprimir resultados
8. Desplegarlos resultados en pantalla haciendo clic en:
Informe jefferson cuenca_exposicion

Informe jefferson cuenca_exposicion

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    INFORME ESTUDIANTE: Jefferson PaúlCuenca Tenecela SEMESTRE: Segundo PARALELO: C PRÁCTICA: #2 TEMA: Matriz Bidimensional OBJETIVO: Realizar un ejercicio con una matriz bidimensional para aprender la utilidad de la misma con sus índices y posiciones. Realizar un programa que pida al usuario el número de filas y columnas que desee, y el programa llenara con números consecutivos en las casillas. (fila1, columna1=1, fila1, columna2=2, así consecutiva mente) hasta haber ingresado todos los numero de filas y columnas que pida el usuario. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Uso de vectores. Operadores aritméticos Uso del ciclo for. ACTIVIDADES: Utilizar matrices para guardar los datos deseados Pedir datos por teclado de países y ciudades Desplegar por pantalla los datos ingresados DESARROLLO DE CONTENIDOS 1. Abrir el IDE (eclipse).
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    2. Crear unproyecto en java con el nombre “Exposición”
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    3. Crear unaclase con su respectivo nombre “Dimensiones”. 4. Importar la librería “Scanner” para poder introducir datos por teclado y declarar variables.
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    5. Utilizamos 2system para que el usuario ingrese las filas y columnas que desea que le presente en pantalla. 6. Indicamos que el programa es de tipo entero y que para representar las filas la variable i y las columnas variable j.
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    7. Utilizar elciclo for para controlar el ingreso de datos de filas y columnas cumplan con lo indicado. 8. Utilizar 2 system al final para imprimir las filas y columnas y el otro para hacer un salto de línea cada vez que acaba una fila. 9. 10. r un bucle for para imprimir resultados
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    8. Desplegarlos resultadosen pantalla haciendo clic en: