Este documento presenta una guía para el uso de laboratorios que incluye información sobre un estudiante, semestre, paralelo, tema, objetivo, resultados de aprendizaje y actividades de un laboratorio sobre el uso de matrices bidimensionales en Java usando el entorno de desarrollo Eclipse. El objetivo es conocer Eclipse para el desarrollo, edición, compilación y depuración de una matriz en Java. Las actividades incluyen crear un programa para ingresar los valores de una matriz cuadrada y determinar el número mayor y menor y sus posiciones.
Las estructuras de datos que hemos visto hasta ahora (listas, tuplas, diccionarios, conjuntos) permiten manipular datos de manera muy flexible. Combinándolas y anidándolas, es posible organizar información de manera estructurada para representar sistemas del mundo real.
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
1. GUÍA DE USO DE LABORATORIOS
ESTUDIANTE: Kevin Yanza
SEMESTRE: Segundo
PARALELO: “C”
Exposición
TEMA:
Arreglo bidimensional
OBJETIVO:
Conocer el entorno de desarrollo “Eclipse”, para el desarrollo, edición,
compilación, y depuración de una matriz en Java
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Comprensión de matrices
Distinción de las diferentes partes del entorno de desarrollo de Eclipse
Correcto uso de las matrices bidimensionales
ACTIVIDADES:
Realizar un programa en donde podamos ingresar la dimensión de la
matriz cuadrática, luego ingresar valores y determinar el número mayor
y menor de los elementos ingresados en la matriz, y tambien saber en qué
posición se encuentran.
DESARROLLO DE CONTENIDOS
1. Desarrollo del ejercicio
2. 2. Ejecución del programa
f.) ______________________ f.) __________________
MSc. Víctor Zapata
ESTUDIANTE DOCENTE
3. import java.util.Scanner;
public class Bidimensional {
public static void main(String[] args) {
// TODO Auto-generated method stub
//ingresamos la matriz
int num, i, j;
Scanner in = new Scanner(System.in);
System.out.print("Ingrese matriz cuadratica: ");
num=in.nextInt();
if(num==0) {
System.out.println("no existe profucto");
}else {
i=num;
j=num;
int mayor, menor;
int filaMayor, filaMenor, colMayor, colMenor;
//Se crea una matriz con el numero de filas y columnas ingresada
int[][] A = new int[num][num];
//Se introducen por teclado los valores de la matriz
System.out.println("Elementos de la matriz: ");
for (i = 0; i < num; i++) {
for (j = 0; j < num; j++) {
System.out.print("A[" + i + "][" + j + "]= ");
A[i][j] = in.nextInt();
}
}
//Mostrar por pantalla los valores que contiene la matriz
System.out.println("valores introducidos:");
for (i = 0; i < A.length; i++) {
for (j = 0; j < A[i].length; j++) {
System.out.print(A[i][j]+" ");
}
System.out.println();
}
//Calcular el mayor valor de la matriz y el menor.
//Obtener las posiciones que ocupan el mayor y el menor dentro de la
matriz
mayor = menor = A[0][0]; //se toma el primer elemento de la matriz
como mayor y menor
filaMayor = filaMenor = colMayor = colMenor = 0;
//mediante dos bucles for anidados recorremos la matriz
//buscamos el mayor, el menor y sus posiciones
for (i = 0; i < A.length; i++) { //para cada fila de la matriz
for (j = 0; j < A[i].length; j++) { //para cada columna de la
matriz
//Usamos sentencia if para determinar el mayor y menor
if (A[i][j] > mayor) {
mayor = A[i][j];
filaMayor = i;
colMayor = j;
} else if (A[i][j] < menor) {
menor = A[i][j];
filaMenor = i;
4. colMenor = j;
}
}
}
//Mostrar por pantalla el mayor elemento de la matriz,el menor y las
posiciones que ocupan
System.out.print("Elemento mayor: " + mayor);
System.out.println(" Fila: "+ filaMayor + " Columna: " + colMayor);
System.out.print("Elemento menor: " + menor);
System.out.println(" Fila: "+ filaMenor + " Columna: " + colMenor);
}
}
}